11.3 如何提高机械效率 第2课时 测机械效率（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级物理上册(沪粤版)

11．3　如何提高机械效率 第2课时　测机械效率 物理 九年级上册 沪粤版 练闯考 物体升高的高度h 绳自由端移动的距离s 拉力的大小F 物体的重力G 弹簧测力计 刻度尺 A 40 52.1% 丙 无 1、3 小 ABC 匀速 60% 错误 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关 斜面的粗糙程度 B 0.5 66.7 摩擦 杠杆自重 88.9% 解： 变大 B 知识点1　测量滑轮组的机械效率 1．在测滑轮组的机械效率的实验中： (1)实验前，根据滑轮组机械效率的相关公式推导出需要测量的物理量，推导过程：η＝__________________＝________________。 (2)需要测量的物理量为____________________、________________________、________________和________________。 (3)需要的测量工具有______________和__________。　 (4)实验中，应该在物体______时，读取弹簧测力计示数。 A．竖直匀速运动 B．竖直加速运动 C．静止 eq \f(W有用,W总) ×100% eq \f(Gh,Fs) ×100% (5)实验中，如图所示，物体重G＝50 N，拉力F＝24 N，物体上升10 cm，拉力移动s＝______cm，则η＝________。(结果精确到0.1%) 知识点2　影响机械效率的因素 同学们在探究“影响滑轮组机械效率因素”时，所用的装置如图所示，实验数据记录如下表所示。 (1)分析表中数据可知：第4次实验是用______图所示装置来完成的。 (2)通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度______(选填“有”或“无”)关。 (3)通过比较________(填实验次数的序号)两次实验数据可得出：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。 (4)通过比较3、4两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越______。 (5)为提高滑轮组机械效率节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可采取的措施有________(多选)。 A．减轻动滑轮重 B．增加所提物体重 C．机械加润滑油 D．增加重物上升高度 3．小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想： A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关； B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。 为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表。 (1)在实验过程中，应沿斜面向上________拉动木块。 (2)第①次实验中斜面的机械效率η＝________(结果精确到1%)。 (3)对比实验①、②的数据可以用来验证猜想A________(选填“正确”或“错误”)；对比②、③两次实验数据，可初步得出的结论是____________________________________。 (4)除了小红的猜想外，请你猜想斜面的机械效率可能与__________________有关。 4．(广州期中)用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是(　 　) A．此滑轮组动滑轮的重力为 2 N B．当 G物＝6 N 时，滑轮组机械效率约为66.7% C．同一滑轮组 η随G物的增大而增大，最终将超过 100% D．G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，弹簧测力计的示数F为________N，钩码总重G为1.0 N，钩码上升高度h为0.1 m，弹簧测力计移动距离s为0.3 m，则杠杆的机械效率为________%(结果精确到0.1%)。请写出使用该杠杆做额外功的两个原因：①________；②____________。 6．(马鞍山开学)在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小昕与同学们用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示)。实验数据记录如表所示： (1)根据表格绘制相应滑轮组绕制方法。(注意拉力的方向) 　　 (2)表格中编号①处的数据为____________(结果精确到0.1%)。 (3)分析数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同重物至同一高度时，提升的物重增加时，所做的额外功________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (4)分析可得结论：使用同一滑轮组，机械效率与物重的关系可能比较符合的是______。 $$