第21章 21.2 解一元二次方程 21.2.2 公式法 第1课时 一元二次方程的根的判别式(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册(人教版)

2024-09-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.2 公式法
类型 课件
知识点 一元二次方程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 409 KB
发布时间 2024-09-30
更新时间 2024-10-03
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-30
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来源 学科网

内容正文:

数学 九年级上册 人教版 练闯考 21.2 解一元二次方程 第二十一章 一元二次方程 21.2.2 公式法 第1课时 一元二次方程的根的判别式 知识点1:认识根的判别式 1.把一元二次方程2x2-3x=1化为一般形式为2x2-3x-1=0,其二次项系数a=_______,一次项系数b=_______,常数项c=________,所以根的判别式Δ=b2-4ac=________. 2.一元二次方程x2-2x=0的根的判别式的值是( ) A.4 B.2 C.0 D.-4 3.关于x的方程x2+mx-1=0中根的判别式的值为8,则m的值为______. -3 2 -1 17 A ±2 知识点2:运用根的判别式判断根的情况 4.一元一次方程x2=x的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D.无法确定 5.(安徽中考)下列方程中,有两个相等实数根的是( ) A.x2+1=2x B.x2+1=0 C.x2-2x=3 D.x2-2x=0 A A 6.利用判别式判断下列方程的根的情况: (1)9x2-6x+1=0; 解:∵a=9,b=-6,c=1,∴Δ=(-6)2-4×9×1=0,∴此方程有两个相等的实数根 (2)8x2+4x=-3; 解:化为一般形式为8x2+4x+3=0,∵a=8,b=4,c=3,∴Δ=42-4×8×3=-80<0,∴此方程没有实数根 (3)2(x2-1)+5x=0. 解:化为一般形式为2x2+5x-2=0,∵a=2,b=5,c=-2,∴Δ=52-4×2×(-2)=41>0,∴此方程有两个不等的实数根 知识点3:利用根的判别式确定字母的值或取值范围 7.关于x的一元二次方程x2+2x-(m-2)=0的根的判别式Δ=_________.若方程有两个不相等的实数根,则m______;若方程有两个相等的实数根,则m_______; 若方程没有实数根,则m_________. 4m-4 >1 =1 <1 C k<-1 9.当k为何值时,关于x的一元二次方程kx2+6x-9=0. (1)有两个不相等的实数根; (2)有两个相等的实数根; (3)没有实数根. 解:(1)k>-1且k≠0 (2)k=-1 (3)k<-1 A A 12.【渗透阅读理解】定义:如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为“凤凰”方程.已知关于x的方程x2+mx+n=0是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,则mn=________. -2 13.已知关于x的一元二次方程x2-3x+a-1=0有实数根. (1)求a的取值范围; (2)当a为符合条件的最大整数时,求此时方程的解. 14.已知关于x的方程x2-2(m+2)x+m2+5=0没有实数根. (1)求m的取值范围; (2)试判断关于x的方程(m+5)x2-2(m+1)x+m=0的根的情况. 8.(北京中考)若关于x的一元二次方程x2+x+m=0有两个相等的实数根,则实数m的值为( ) A.-4 B. - eq \f(1,4)  C. eq \f(1,4) D. 4 【变式】(辽阳中考)若关于x的一元二次方程x2+2x-k=0无实数根,则k的取值范围是____________. 10.已知关于x的方程kx2+(1-k)x-1=0,下列说法正确的是( ) A.当k≠0时,方程总有两个不相等的实数根 B.当k=-1时,方程有两个相等的实数根 C.当k=1时,方程有一个实数根 D.当k=0时,方程没有实数根 11.方程(m-2)x2- eq \r(3-m) x+ eq \f(1,4) =0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( ) A.m< eq \f(5,2) 且m≠2 B.m>- eq \f(5,2) C.m≥3 D.m≥3且m≠2 【变式】(易错题)关于x的方程kx2+ eq \r(k+1) x+2=0有实数根,则k的取值范围是_____________. -1≤k≤ eq \f(1,7) 解:(1)∵关于x的一元二次方程x2-3x+a-1=0有实数根,∴Δ=(-3)2-4(a-1)=-4a+13≥0,解得a≤ eq \f(13,4) ,即a的取值范围是a≤ eq \f(13,4)   (2)∵a的取值范围是a≤ eq \f(13,4) ,∴整数a的最大值是3,把a=3代入方程x2-3x+a-1=0,得x2-3x+2=0,解得x1=1,x2=2 解:(1)∵关于x的方程x2-2(m+2)x+m2+5=0没有实数根,∴Δ=[-2(m+2)]2-4×1×(m2+5)=16m-4<0,解得m< eq \f(1,4) (2)∵m< eq \f(1,4) ,∴当 m+5=0,即m=-5时,原方程是一元一次方程,有一个实数根;当m+5≠0时,原方程是一元二次方程,Δ=[-2(m+1)]2-4(m+5)m=4-12m,∵m< eq \f(1,4) ,∴4-12m>0,∴原方程有两个不等的实数根.综上,当m=-5时,原方程有一个实数根;当m< eq \f(1,4) 且m≠-5时,原方程有两个不等的实数根 15.若关于x的方程x2-(2k+1)x+4(k- eq \f(1,2) )=0. (1)求证:k取任意实数,这个方程总有实数根; (2)若等腰三角形ABC的一边长a=6,另两边b,c恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长. 解:(1)证明:Δ=[-(2k+1)]2-4×4(k- eq \f(1,2) )=4k2-12k+9=(2k-3)2≥0,∴k取任意实数,这个方程总有实数根 (2)当b=c时,Δ=(2k-3)2=0,解得k= eq \f(3,2) ,方程化为x2-4x+4=0,解得b=c=2,而2+2<6,故舍去;当a=b=6或a=c=6时,把x=6代入方程得36-6(2k+1)+4(k- eq \f(1,2) )=0,解得k= eq \f(7,2) ,方程化为x2-8x+12=0,解得x1=6,x2=2,即a=b=6,c=2或a=c=6,b=2,∴△ABC的周长是6+6+2=14 $$

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第21章 21.2 解一元二次方程 21.2.2 公式法 第1课时 一元二次方程的根的判别式(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册(人教版)
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