第二十四章 圆 综合评价-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册单元测试(人教版)

2024-11-20
| 6页
| 117人阅读
| 0人下载
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第二十四章综合评价 时间:100分钟  满分:120分                               一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图,AB是⊙O的直径,点C,D是⊙O上的点,若∠CAB=25°,则∠ADC的度数为( A ) A.65° B.55° C.60° D.75°           2.如图,在平面直角坐标系中,以原点为圆心,半径为5的圆内有一点P(0,-3),那么经过点P的所有弦中,最短的弦的长为( C ) A.4 B.5 C.8 D.10 3.下列四个命题:①直径是弦;②经过三个点一定可以作圆;③三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等;④半径相等的两个半圆是等弧.其中正确的有( B ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 4.如图,若△ABC内接于半径为R的⊙O,且∠A=60°,连接OB,OC,则边BC的长为( D ) A.R B.R C.R D.R 5.如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,A为切点,连接BC交⊙O于点D,连接AD,若∠ABC=45°,则下列结论正确的是( A ) A.AD=BC B.AD=AC C.AC>AB D.AD>DC 6.如图,△ABC的内切圆⊙O与AB,BC,CA分别相切于点D,E,F,若∠DEF=52°,则∠A的度数是( C ) A.26° B.52° C.76° D.128° 7.如图,⊙O与正方形ABCD的两边AB,AD相切,且DE与⊙O相切于点E.若⊙O的半径为5,且AB=11,则DE的长度为( B ) A.5 B.6 C. D. 8.半径为R的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边心距分别为a,b,c,则a,b,c的大小关系是( A ) A.a<b<c B.b<a<c C.a<c<b D.c<b<a 9.如图,蒙古包可近似地看作由圆锥和圆柱组成,若用毛毡搭建一个底面圆面积为25π m2,圆柱高为3 m,圆锥高为2 m的蒙古包,则需要毛毡的面积是( A ) A.(30+5)π m2 B.40π m2 C.(30+5)π m2 D.55π m2 10.如图,在⊙O内有折线OABC,其中OA=8,AB=12,∠A=∠B=60°,则BC的长为( D ) A.19 B.16 C.18 D.20 二、填空题(每小题3分,共18分) 11.如图,AB是⊙O的直径,PA切⊙O于点A,线段PO交⊙O于点C,连接BC,若∠P=36°,则∠B=__27°__.     12.某蔬菜基地的圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示,已知AB=16 m,半径OA=10 m,则高度CD=__4__m. 13.将半径为12,圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面,则此圆锥的底面圆的半径为__4__. 14.如图,点A,B,C,D都在⊙O上,∠ABC=90°,AD=3,CD=2,则⊙O的直径的长是____. 15.如图,在平行四边形ABCD中,AB<AD,∠D=30°,CD=4,以AB为直径的⊙O交BC于点E,则阴影部分的面积为__π-__. 16.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,D为BC边的中点,以AD上一点O为圆心的⊙O和AB,BC均相切,则⊙O的半径为____. 三、解答题(共72分) 17.(6分)⊙O的半径r=10 cm,圆心O到直线l的距离OD=6 cm,在直线l上有A,B,C三点,且AD=6 cm,BD=8 cm,CD=5 cm,问:A,B,C三点与⊙O的位置关系各是怎样? 解:点A在⊙O内,点B在⊙O上,点C在⊙O 外 18.(8分)如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连接AO并延长交⊙O于点E,连接EC.若AB=8,CD=2. (1)求OD的长; (2)求EC的长. 解:(1)设⊙O的半径为r,则OA=OD=r,OC=r-2,∵OD⊥AB,∴∠ACO=90°,AC=BC=AB=4,在Rt△ACO中,由勾股定理,得r2=42+(r-2)2,解得r=5,∴OD=r=5 (2)连接BE,图略.由(1)得AE=2r=10,∵AE为⊙O的直径,∴∠ABE=90°,由勾股定理,得BE==6,在Rt△ECB中,EC===2 19.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°. (1)先作∠ACB的平分线交AB边于点P,再以点P为圆心,PA长为半径作⊙P;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法) (2)请你判断(1)中BC与⊙P的位置关系,并证明你的结论. 解:(1)如图所示,⊙P为所求的圆 (2)BC与⊙P相切,证明:如图,过点P作PD⊥BC,交BC于点D,∵CP为∠ACB的平分线,且PA⊥AC,PD⊥CB,∴PD=PA.∵PA为⊙P的半径,∴PD为⊙O的半径,∴BC与⊙P相切 20.(8分)如图,A,P,B,C是半径为8的⊙O上的四点,且满足∠BAC=∠APC=60°. (1)求证:△ABC是等边三角形; (2)求圆心O到BC的距离OD. 解:(1)证明:∵∠APC=60°,∴ ∠CBA=∠APC=60°,∴ ∠CBA=∠BAC=60°,∴△ABC为等边三角形 (2)连接OB,OC,图略,则∠BOC=2∠BAC=120°.∵OD⊥BC,OB=OC=8,∴∠BOD=∠COD=60°,BD=DC,在Rt△COD中,∠OCD=180°-90°-60°=30°,OC=8,∴OD=OC=4,即圆心O到BC的距离OD为4 21.(8分)如图,BE是⊙O的直径,点A和点D是⊙O上的两点,过点A作⊙O的切线交BE的延长线于点C. (1)若∠ADE=25°,求∠C的度数; (2)若AB=AC,CE=2,求⊙O半径的长. 解:(1)连接OA,图略.∵AC是⊙O的切线,OA是⊙O的半径,∴OA⊥AC,∴∠OAC=90°,∵∠ADE=25°,∴∠AOE=2∠ADE=50°,∴∠C=90°-∠AOE=90°-50°=40° (2)∵AB=AC,∴∠B=∠C,又∠AOC=2∠B,∴∠AOC=2∠C,∵∠OAC=90°,∴∠AOC+∠C=90°,∴3∠C=90°,∴∠C=30°,∴OA=OC,设⊙O的半径为r,∵CE=2,∴r=(r+2),解得r=2,∴⊙O的半径为2 22.(10分)如图,在⊙O中,AB是直径,点D是⊙O上的一点,点C是的中点,弦CM垂直AB于点F,连接AD,交CF于点P,连接BC,∠DAB=30°. (1)求∠ABC的度数; (2)若CM=8,求的长.(结果保留π) 解:(1)连接BD,图略.∵AB为⊙O的直径,∴∠ADB=90°.∵∠DAB=30°,∴∠ABD=90°-30°=60°.∵C是的中点,∴∠ABC=∠DBC=∠ABD=30° (2)连接OC,图略,则∠AOC=2∠ABC=60°.∵CM⊥直径AB于点F,∴CF=CM=4,∴在Rt△COF中,∠OCF=30°,∴CO=2OF,由勾股定理,得CO=,解得CO=8,∴的长为= 23.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,点O在AB上,以点O为圆心,OA为半径的圆恰好经过点D,分别交AC,AB于点E,F. (1)试判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由; (2)若BD=2,BF=2,求阴影部分的面积(结果保留π). 解:(1)BC与⊙O相切.理由:连接OD,图略.∵AD是∠BAC的平分线,∴∠BAD=∠CAD.又∵OD=OA,∴∠OAD=∠ODA,∴∠CAD=∠ODA,∴OD∥AC,∴∠ODB=∠C=90°,即OD⊥BC.又∵BC过半径OD的外端点D,∴BC与⊙O相切 (2)设OF=OD=x,则OB=OF+BF=x+2,在Rt△ODB中,根据勾股定理,得OB2=OD2+BD2,即(x+2)2=x2+12,解得x=2,即OD=OF=2,∴OD=OB,∴∠B=30°,∴∠DOB=60°,∴S扇形DOF==,则阴影部分的面积为S△ODB-S扇形DOF=×2×2-=2-.故阴影部分的面积为2- 24.(14分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB为直径,D是⊙O上一点,且=,CE⊥DA交DA的延长线于点E. (1)求证:∠CAB=∠CAE; (2)求证:CE是⊙O的切线; (3)连接BD,若AE=1,BD=4,求⊙O的半径长. 解:(1)证明:如图,∵=,∴∠CDB=∠CBD.∵四边形ACBD是圆内接四边形 ,∴∠CAE=∠CBD,又∠CAB=∠CDB,∴∠CAB=∠CAE (2)证明:如图,连接OC.∵CE⊥AD,∴∠AEC=90°,∴∠ACE+∠CAE=90°,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA.由(1)知∠CAB=∠CAE,∴∠OCA=∠CAE,∴∠ACE+∠OCA=90 °,即∠OCE=90°,∴OC⊥CE.又OC为⊙O的半径,∴CE是⊙O的切线 (3)如图,过点C作CF⊥AB于点F,又∵∠CAB=∠CAE,CE⊥DA,∴∠AEC=∠AFC=90°,∴Rt△AEC≌Rt△AFC,∴AE=AF=1.在△CED和△CFB中,∴△CED≌△CFB(AAS),∴ED=FB,设AB=x,则AD=x-2,在△ABD中,由勾股定理得,x2=(x-2)2+42,解得x=5,∴⊙O的半径的长为 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第二十四章 圆 综合评价-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册单元测试(人教版)
1
第二十四章 圆 综合评价-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册单元测试(人教版)
2
第二十四章 圆 综合评价-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册单元测试(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。