21.2 二次函数的图象和性质 21.2.1 二次函数y=ax2的图象和性质(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册(沪科版)

2024-09-30
| 19页
| 53人阅读
| 0人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2 二次函数的图象和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 774 KB
发布时间 2024-09-30
更新时间 2024-09-30
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47684315.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学 九年级上册 沪科版 练闯考 21.2 二次函数的图象和性质 21.2.1 二次函数y=ax2的图象和性质 B C D ④ ① ③ ② (2)尽可能多地指出两个图象间的共同点、不同点. 解:(1)略 (2)两个图象间的共同点是:形状都是抛物线,开口程度相同,顶点都是原点,对称轴都是y轴;不同点:开口不同,所在象限不同,y随x的变化情况不同 知识点2:二次函数y=ax2的性质 6.(金安区月考)对于函数y=4x2,下列说法正确的是( ) A.当x>0时,y随x的增大而减小 B.当x>0时,y随x的增大而增大 C.y随x的增大而减小 D.y随x的增大而增大 B A m<3 y1<y2<y3 D 10.(瑶海区期中)抛物线y=x2,当-1≤x≤3时,y的取值范围是( ) A.-1≤y≤9 B.0≤y≤9 C.1≤y≤9 D.-1≤y≤3 B 8 13.(教材P29T16变式)如图,点A(2,m),B(3,n)在二次函数y=x2的图象上. (1)求m,n的值; (2)点C在y轴上,且AC+BC最小,求点C的坐标. 知识点1:二次函数y=ax2的图象 1.二次函数y=- eq \f(3,2) x2的图象一定过点( ) A.(1, eq \f(3,2) )  B.(-1,- eq \f(3,2) ) C.(1,0) D.(0,1) 2.函数y=2x2的图象大致为( ) 3.(淮南月考改编)关于二次函数y= eq \f(1,2) x2的图象,下列说法正确的是( ) A.关于x轴对称,抛物线开口向上 B.关于y轴对称,抛物线开口向下 C.关于x轴对称,顶点的坐标为(0,0) D.关于y轴对称,顶点的坐标为(0,0) 4.把图中图象的序号填在它的函数式后面: (1)y=-3x2的图象是______; (2)y= eq \f(1,3) x2的图象是______; (3)y=x2的图象是______; (4)y=- eq \f(3,4) x2的图象是______. 5.(教材P10T1变式)在同一平面直角坐标系中,画函数y= eq \f(1,3) x2和y=- eq \f(1,3) x2的图象,下面是不完整的表格. x -3 -2 -1 0 1 2 3 y= eq \f(1,3) x2 y=- eq \f(1,3) x2 (1)请把表格补充完整并画出图象. 7.点A(x1,y1),B(x2,y2)在函数y=- eq \f(1,5) x2的图象上,且x1<x2<0,则y1与y2的大小关系为( ) A.y1<y2 B.y1>y2 C.y1=y2 D.不能确定 eq \o(\s\up7(),\s\do5(易错点  )) 判断函数的增减性时,忽略了抛物线的开口方向、是否在对称轴的同侧而出错 8.(1)(淮南月考)已知点(x1,y1),(x2,y2)是函数y=(m-3)x2的图象上的两点,且当0<x1<x2时,有y1>y2,则m的取值范围是________; (2)(教材P27T8变式)已知(-3,y1),(-2,y2),(1,y3)是抛物线上y=-5x2的点,则y1、y2、y3的大小关系为______________. 9.(淮南月考)关于函数y=ax2和函数y=ax+a(a≠0)在同一坐标系中的图象,A,B,C,D四位同学各画了一种,你认为可能画对的图象是( ) 11.如图,正方形的边长为4,以正方形中心为原点建立平面直角坐标系,作出函数y= eq \f(1,3) x2与y=- eq \f(1,3) x2的图象,则阴影部分的面积是______. 12.已知函数y=(m+2)xm2+m-4是关于x的二次函数. (1)求满足条件的m的值; (2)m为何值时,抛物线有最低点?求出这个最低点,并指出抛物线的开口方向; (3)m为何值时,函数有最大值?最大值是多少?在此条件下,当x为何值时,y随x的增大而增大? 解:(1)由题意,得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m2+m-4=2,,m+2≠0,)) 解得m=2或m=-3 (2)由题意,得m+2>0,∴m>-2,又∵由(1)知m=2或m=-3,∴m=2时,抛物线有最低点,其最低点为(0,0),开口方向向上 (3)由题意,得m+2<0,∴m<-2,又∵由(1)知m=2或m=-3,∴m=-3时,函数有最大值,其最大值为0,当x<0时,y随x的增大而增大 解:(1)将A(2,m)代入y=x2,得m=4,将B(3,n)代入y=x2,得n=9  (2)作点A关于y轴对称的点A′,则A′的坐标为(-2,4),设yA′B=ax+b,依题意得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-2a+b=4,,3a+b=9,)) 解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a=1,,b=6,)) ∴直线A′B表达式为y=x+6,当x=0时,y=6,∴点C的坐标是(0,6) 14.(教材P11T5拓展)抛物线y=ax2与直线y=2x-3交于点A(1,b). (1)求a,b的值; (2)求抛物线y=ax2与直线y=-2的两个交点B,C的坐标(B点在C点右侧); (3)求△OBC的面积. 解:(1)∵点A(1,b)在直线y=2x-3上,∴b=-1,∴点A坐标为(1,-1),把点A(1,-1)代入y=ax2得a=-1,∴a=b=-1  联立 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y=-x2,,y=-2,)) 解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=\r(2),,y=-2,)) 或 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=-\r(2),,y=-2,)) ∴点C坐标为(- eq \r(2) ,-2),点B坐标为( eq \r(2) ,-2)  (3)S△BOC= eq \f(1,2) ×2 eq \r(2) ×2=2 eq \r(2) $$

资源预览图

21.2 二次函数的图象和性质 21.2.1 二次函数y=ax2的图象和性质(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册(沪科版)
1
21.2 二次函数的图象和性质 21.2.1 二次函数y=ax2的图象和性质(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册(沪科版)
2
21.2 二次函数的图象和性质 21.2.1 二次函数y=ax2的图象和性质(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册(沪科版)
3
21.2 二次函数的图象和性质 21.2.1 二次函数y=ax2的图象和性质(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册(沪科版)
4
21.2 二次函数的图象和性质 21.2.1 二次函数y=ax2的图象和性质(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册(沪科版)
5
21.2 二次函数的图象和性质 21.2.1 二次函数y=ax2的图象和性质(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册(沪科版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。