第二章 1 认识一元二次方程 第2课时 一元二次方程的解的估算(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级数学上册(北师大版)

2024-09-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 认识一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 572 KB
发布时间 2024-09-30
更新时间 2024-09-30
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47684162.html
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来源 学科网

内容正文:

数学 九年级上册 北师版 练闯考 1 认识一元二次方程 第2课时 一元二次方程的解的估算 C B A C 4 A A 0<x<0.5或1.5<x<2 9.某大学为改善校园环境,计划在一块长80 m,宽60 m的长方形场地中央建一个长方形网球场,网球场占地面积为3 500 m2.四周为宽度相等的人行走道,如图,若设人行走道宽为x m. (1)你能列出相应的方程吗? (2)x可能小于0吗?说说你的理由; (3)x可能大于40吗?可能大于30吗?说说你的理由; (4)你知道人行走道的宽x是多少吗?说说你的求解过程. 知识点一:一元二次方程的解 1.下列各数中,是方程x2=4x-3的一个解的是( ) A.-1 B.0 C.1 D.2 2.如果x=-1是关于x的方程x2-x+2k=0的一个解,那么常数k的值为( ) A.2 B.-1 C.1 D.0 知识点二:估计一元二次方程的近似解 3.根据下表: 确定方程x2-bx-5=0的解的取值范围是( ) A.-2<x<-1或4<x<5 B.-2<x<-1或5<x<6 C.-3<x<-2或5<x<6 D.-3<x<-2或4<x<5 4.根据下列表格中的对应值,判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个解x的范围是( ) A.3<x<3.23 B.3.23<x<3.24 C.3.24<x<3.25 D.3.25<x<3.26 5.由表的对应值知,一元二次方程ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)的一个根的百分位上的数字是__ __. 6.已知关于x的一元二次方程x2+ax+b=0有一个非零根-b,则a-b的值为( ) A.1 B.-1 C.0 D.-2 7.若4a+c=2b,则一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)必有一根为( ) A.-2 B.2 C.1 D.-1 8.根据如下表格对应值,判断关于x的方程ax2+bx+c=1.5(a≠0)的解x的范围是_________________________. 解:(1)由题意,得(80-2x)·(60-2x)=3 500,整理为x2-70x+325=0; (2)x的值不可能小于0,因为人行走道的宽度不可能为负数; (3)x的值不可能大于40,也不可能大于30,因为当x>30时,网球场的宽60-2x<0,这是不符合实际的,当然x更不可能大于40; eq \a\vs4\al((4)) 显然,当x=5时,x2-70x+325=0,∴人行走道的宽为5 m. $$

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