第二单元 第5课 第二次工业革命（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级历史下册(统编版)

第5课　第二次工业革命 历史 九年级下册 人教版 练闯考 1．辽阳中考第二次工业革命最显著的成就是 ( ) A．内燃机的发明 B．化学工业的出现 C．电的广泛应用 D．汽车的出现 2．贵港中考科技发展使人们的生活发生了巨大变化。下图展示的交通工具，它使用的发动机是 ( ) A.蒸汽机 B．电动机 C．发电机 D．内燃机 C D 3．甘孜州中考20世纪早期，促使汽车价格大幅度下降，开始成为中等收入家庭的交通工具的主要原因是 ( ) A．内燃机的发明 B．工人收入大大提高 C．工厂制度的确立 D．流水线生产的推广 4．某同学整理出近代石油化工方面的重要发明结构图。其中空白框中应为 ( ) A．瓦特 B．夏尔多内 C．法拉第 D．戴姆勒 D B 5．第二次工业革命深刻改变了世界面貌。下列现象属于此次工业革命影响的是 ( ) ①“电气时代”到来　②改变了人们的生活方式　 ③工厂代替了手工工场　④垄断组织开始出现 A.①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ A 6．据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，瓦特是仪表修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家。这一变化说明 ( ) A．发明者的出身决定研究成果 B．科学理论比生产经验更重要 C．科技创新不再需要生产经验 D．科学与技术的结合程度加深 D 7．英国学者安德鲁·波特说：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”这里“兴衰消长”的转折时期是 ( ) A．17世纪后期 B．18世纪末期 C．19世纪末期 D．20世纪后期 8．两次工业革命分别开启“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据 ( ) A．能源动力 B．通信技术 C．交通工具 D．机械设备 C A 9．南充中考当代世界能源之争日趋激烈，尤其是被称为“工业血液”的石油资源。下列选项中，推动了石油开采业发展的是 ( ) A．珍妮机的发明 B．内燃机的发明 C．蒸汽机的改良 D．电动机的发明 B 10．小敏同学在学习“第二次工业革命”时，绘制了如图所示的思维导图，其中内容正确的有 ( ) B A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．观察下面美国石油工业发展历程示意图，反映了19世纪后期美国工业发展变化主要特征的是 ( ) A．垄断组织产生发展 B．石油行业竞争激烈 C．企业规模保持稳定 D．科技转化为生产力 A 12．世界博览会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展的过程，探索解决问题的途径，给人民以深刻启迪。下列主题，最适合1876年美国费城世界博览会的是 ( ) A.“城市，让生活更美好” B．“科学、文明和人性” C．“交通与通讯——人类的发展与未来” D．“环境、资源与人口” B 13．历史解释阅读下列材料，回答问题。 【科技促进社会发展】 材料一 (1)请你将材料一中序号①②③的内容补充完整。 ①第一次工业革命　②电气时代 ③电力 【科技改变人们生活】 材料二　 衣 简朴实用、大众化 食 饮食习惯和饮食结构发生了变化 住 钢筋水泥建筑、高楼大厦 行 汽车、火车、轮船、飞机等 医疗卫生 医疗水平提高，人均寿命延长 休闲娱乐 读报纸、杂志；跳交谊舞；参加体育运动 (2)根据材料二和所学知识，谈谈第二次工业革命中新能源的开发、利用对人们日常生活的影响。 积极影响：生活方便快捷；生活丰富多彩；生活质量提高。消极影响：带来了环境污染。 【科技推动经济腾飞】 材料三　生产在19世纪最后30年增加了4倍，20世纪初又增加了66%，1870—1900年世界工业总产值增长了200%。 (3)结合材料三和所学知识，回答第二次工业革命的影响。 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。 14．历史解释请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。(要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较) 题目：交通工具的发明改变了人们的生活　 论述：第一次工业革命时期，斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的到来，铁路时代的到来为社会提供了更为便捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。第二次工业革命时期，莱特兄弟发明的飞机试飞成功，宣告了航天时代的到来，缩短了世界各地的距离，实现了人类遨游太空的梦想。综上所述，交通工具的发明改变了人们的生活。 $$