第一单元 第4课 日本明治维新（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级历史下册(统编版)

第4课　日本明治维新 历史 九年级下册 人教版 练闯考 1．19世纪中期，日本德川幕府推行的外交政策是 ( ) A．开放政策 B．锁国政策 C．只依附美国 D．只依附英国 2．2022年11月19日，代号为“利剑”的美日联合军演落下帷幕。回首1853年的美日关系，美国的培里舰队打开了日本的国门，次年日本被迫签订了《神奈川条约》。从此 ( ) A．日美走上了互利合作道路 B．日美结成同盟遏制中国 C．日本面临严重的民族危机 D．日本摆脱了沦为半殖民地的危机 B C 3．19世纪中后期，日本一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。主要是因为 ( ) A．明治政府推行地税改革 B．日本有尚武的传统 C.民族危机和社会危机严重 D．天皇制度正式确立 C 4．“推翻德川幕府的人一旦掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”他们改造国家的措施中有利于加强中央集权的措施是 ( ) A．废藩置县 B．实行征兵制 C．殖产兴业，大力发展近代经济 D．提倡“文明开化”，改造教育 A 5．鄂州中考明治维新后，日本走上了对外侵略扩张的道路。以下为日本侵略扩张奠定强大基础的改革措施是 ( ) A．废藩置县 B．建立新式军队 C．文明开化 D．殖产兴业 6．明治维新初期，日本政府颁布了《学制》。从此，日本的小学、中学、大学等近代教育系统逐渐取代了寺子屋和私塾等传统教育组织形式。这表明明治维新 ( ) A．在教育方面实行全面西化 B．促进了日本教育的近代化 C．为封建幕府统治培养人才 D．推动了日本对外侵略扩张 B B 7．佩里在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友……他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密……从此日本变成了一个现代的民族国家。下列相关说法最准确的是 ( ) A．“那次访问”是为了与日本结盟 B．“潜在的盟友”主要是指日本武士 C．“西方列强的秘密”特指军事技术 D．为“拯救日本”进行了明治维新 D 8．苏州中考下列图片信息体现出明治维新时期的哪项主要措施 ( ) A．废藩置县 B．文明开化 C．地税改革 D．殖产兴业 B 9．下表是1878年、1893年日本不同经济类型所占比重的变化情况。结合所学知识，你得到引起这些变化的直接原因是 ( ) D A.向西方学习，倡导生活方式的“文明开化” B．废藩置县，加强中央集权 C．实行征兵制，建立新式军队 D．推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济 10．跨学科·数学由如图所示内容可推知日本 ( ) A.政治变革，确立了君主立宪制 B．殖产兴业，使经济效益迅速增长 C．扩军备战，走上对外扩张的道路 D．文明开化，提高了民众文化水平 C 11．日本历史上经历了两次推动社会变革的重大改革——大化改新和明治维新。它们的共同之处在于 ( ) A．结束国家长期闭关锁国的状态 B．摆脱外来侵略造成的民族危机 C．大大增强对外扩张的军事实力 D．全面学习所处时代的先进国家 D 12．比较学习法是历史学习的重要方法，九年级某学生将俄国1861年农奴制改革和日本明治维新进行了比较，得出的结论正确的是 ( ) A．都走上发展资本主义道路 B．改革都注重教育，提倡“文明开化” C．都摆脱民族危机 D．都废藩置县 A 13．纵观中日两国的近代历史，戊戌变法和明治维新具有很多相似之处。下列表述最恰当的是 ( ) A.都是为挽救民族危机而进行的改革 B．都颁布了资产阶级性质的成文宪法 C．都向西方学习，确立了君主立宪制 D．都改变了落后面貌，走上扩张道路 A 14．时空观念阅读下列材料，回答问题。 材料一　在19世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。 ——[美]杰里·本特利《新全球史》 材料二　明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。政府直接从西方拿来了法国式的缫丝场、法国式的矿山冶炼厂、英国式的军工厂。除了购买机械，政府还聘请了大量国外技师。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工厂，创办了官营企业。为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的，享有特权的大资本家。 ——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》(下卷) (1)根据材料一并结合所学知识谈谈，19世纪中后期促使俄国、日本和中国进行改革的共同外部因素是什么？为什么作者认为日本的改革“更彻底”？ 共同外部因素：工业文明的挑战和冲击。原因：日本明治维新的措施是全方位的，涵盖了政治、军事、经济、社会生活的各个方面。 (2)根据材料二，你认为日本的工业化有哪些特点？ 政府主导和推进；向西方学习；将国营企业转给私人资本家。 (3)材料中日本的改革顺应了19世纪中后期世界历史发展的哪一潮流？请再举一例加以说明。 潮流：资产阶级革命与改革。举例：1861年俄国废除农奴制改革、1861年美国南北战争、1898年中国的戊戌变法。(任一个史实即可) 15．时空观念下面是日本明治天皇所颁发的《五条誓文》的内容，请你阅读并感受这场变革，结合世界近现代史所学知识，写一篇80—120字的小短文，谈谈你对改革的看法。(要求：观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整) 1868年日本明治天皇颁布《五条誓文》，并说这是日本“未曾有之变革”，具体内容为： 一、广兴会议，万事决于公论； 二、上下一心，盛行经纶； 三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠； 四、破除旧来之陋习，一本天地之公道； 五、求知识于世界，大振皇国之基础。 明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 $$