九年级上册第一、二、三、四单元测试题-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级历史上册单元测试(统编版)

九年级上册第一、二、三、四单元测试题 (时间：45分钟　　满分：100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分) 1．下列图中的遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。按照图中内容出现的时间顺序，排列正确的是D ①《汉谟拉比法典》石柱　②狮身人面像与金字塔 ③古罗马大竞技场　④希腊陶器 A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．②①④③ 2．“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度B A．规定印度人在法律面前一律平等 B．对印度社会的发展产生了不良影响 C．认为印度人生来没有高低贵贱之分 D．规定不同等级的人们之间可以通婚 3．西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说：“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它B A．是古代大河文明的典范 B．开创了西方民主政治的先河 C．建立了强大的奴隶制国家 D．建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国 4．亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立D A．使罗马帝国进入黄金时期 B．削弱了东西方之间的经济联系 C．给东方人民带来巨大灾难 D．促进了东西方文化的大交汇 5．制作大事年表，能使历史线索更加清晰。小明同学整理了罗马国家的大事年表，其中出现错误的是C A．公元前509年，罗马共和国建立 B．公元前2世纪，成为地中海霸主 C．公元前73年，斯巴达克起义，罗马帝国衰落 D．476年，西罗马帝国灭亡 6．下列关于三部法律文件条文的记载，说明C 《汉谟拉 比法典》 如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失 《十二 铜表法》 债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴 《罗马民 法大全》 如果船员、客店店员未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客对船员、客店店员申诉的权利 A.都是成文法，在一定程度上限制了贵族对法律的曲解和滥用 B．都维护了奴隶主阶级的利益，加强了中央集权专制统治 C.都强调了对私有财产的保护，实质都在维护奴隶制度 D．都影响了后世立法，奠定了近代欧洲民法的基础 7．如图中的“元旦”所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。1912年，中华民国临时政府改用这种历法。1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是B A．古埃及的太阳历 B．罗马人的儒略历 C．中国农历即夏历 D．苏美尔人的阴历 8．有人评论：克洛维时代，王权微弱，基本上只是一个马背上的国王。但他具有长远战略眼光，三件大事赋予了他光辉的人生，这三件大事是A ①建立法兰克王国　②皈依基督教　③扩张领土　④建立了完美的封君封臣制度 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．“封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。”材料反映的是B A．古希腊民主制度 B．西欧封建制度 C．古罗马奴隶制度 D．古印度种姓制度 10．美国历史学家詹姆斯·W·汤普逊在《中世纪经济社会史(300—1300年)》一书中认为：“中世纪庄园的起源是中世纪制度中的一个最难解决的问题。”下列有关西欧庄园的说法，正确的是B ①庄园是西欧中世纪社会的基础　②庄园领主与佃户之间是统治与被统治的关系　③庄园在经济上自给自足　④庄园法庭只维护领主的利益，对佃户没有任何益处 A.①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 11．13世纪的很多城市成为自由城市，在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，部分城市还有权选举市长、市政官员，它们享有独立的行政、司法、财政、铸币、军事防卫以及对外宣战、媾和等权力。以上内容表明西欧中世纪的城市是C A．工商业者的集散地 B．教皇控制的领地 C．相对自治的共同体 D．领主控制的庄园 12．课堂记笔记是一种好的学习习惯。下图是小丽同学的课堂笔记。据此，她学习的主题是C 时间：12—13世纪 地点：欧洲 赞誉：“最美好的花朵” 权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权 A.西欧庄园的兴起 B．城市的自治 C．大学的兴起 D．手工工场的发展 13．《查士丁尼法典》的核心在于强调“君权神授”，突出帝王的权力，鼓吹“皇帝的意志就是法律的本源”，规定人民必须无条件服从和安分守命。法典体现了C A．法治社会 B．自由平等 C．专制主义 D．资本主义 14．据下表可知，拜占庭文化B 文学 领域 拜占庭学者们努力吸收古典文化，并刻意仿效，创造出许多杰作，如查士丁尼时代《战史》《建筑》等 艺术 领域 区别西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格 A.丰富多样，神权至上 B．兼收并蓄，推陈出新 C．东西交融，影响深远 D．源远流长，博大精深 15．下面素材按时空线索记录了阿拉伯人的相关活动，对阿拉伯人扮演角色解读正确的是A A.东西方文明交流的桥梁 B.东西方商路的开辟者 C．世界连为一体的先行者 D．传播欧洲文明的东风 二、非选择题(本大题共3小题，共55分) 16．古代亚非文明和希腊文明，由于环境不同，造就了不同的政治、经济文明。请你积极参与活动，进行以下探究。(18分) 【文明起源】 材料一　东西方文明学习资料表： 东方 西方 东方文明发源于①大河流域 西方文明发源于②海洋沿岸 公元前21世纪，③夏朝建立，是中国进入文明时代的主要标志 公元前5世纪中后期，古希腊④雅典城邦的奴隶制民主政治发展到高峰 (1)人类文明的起源与其所处的自然地理环境密切相关。请你根据所学知识填写表格空白处。(4分) 【政治经济】 材料二　新石器时代农业革命之后，文明率先在农业生产效率高、人口稠密的大河流域产生。出于修建和管理水利灌溉工程，统治众多人口和辽阔大陆地域的需要，这些文明一般都采用了中央集权君主专制政体。 (2)结合材料二，请你判断大河流域在经济、政治上分别有何特点。这与哪一环境特点有关？(4分) 经济上农业经济发达，政治上建立中央集权君主专制制度。环境特点：地域辽阔，人口众多。 材料三　在希腊，山岭纵横，港湾众多，河流交错，没有辽阔的平原土地，多种经济形态并存；山脉把陆地分割成小块，有利于小国寡民的环境形成，在某种程度上有利于民主制度的发展。 (3)依据材料，回答古希腊民主政治形成与什么环境有关。结合所学知识，说说被希腊公民大会排除在外的是哪些人。(4分) 环海、多山、多岛屿，平原面积很小，耕地十分有限。外邦人、奴隶、妇女、儿童等。 材料四　据哈蒙德的《希腊史》估计，公元前431年雅典的全部人口约40万人，其中奴隶约20万人，自由民16.8万人，其余为外邦人。 (4)结合材料四链接中国古代史的学习，请谈谈你从中央集权制与西方奴隶制民主政治的利弊中得出哪些认识。(6分) 无论是民主政治还是专制统治都有其优缺点；不断改革完善，才能做到古为今用，洋为中用；取其精华，弃其糟粕，取长补短，相得益彰。 17．阅读下列材料，回答问题。(17分) 材料一　我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——伯里克利 材料二　雅典人口统计情况(公元前431年)。 全部人口 自由民(含妇女、儿童) 外邦人 奴隶 40万 16.8万 3.2万 20万 ——哈蒙德《希腊史》 材料三 (1)根据材料一，归纳文中提及的雅典民主政治的三个特点。(不得摘抄原文)(6分) 三个特点：城邦的权力属于全体公民；公民在法律上一律平等；公民无论贫富均可担任公职。 (2)根据材料二并结合所学知识，谈谈你对伯里克利所说的“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”这句话的认识。(6分) 认识：伯里克利统治时期，雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到顶峰。但其对参政的公民也有一些性别、年龄上的限制，外邦移民、奴隶，他国公民也没有参政权利，再加上经济和地理因素的影响，真正参政的只是少数人。 (3)材料三反映的是一个什么国家机构？(2分)该国的政权主要掌握在什么人手中？(3分) 国家机构：元老院。人物：奴隶主贵族。 18．阅读下列材料，回答问题。(20分) 材料一　日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1 400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。 ——胡锦涛在日本早稻田大学 的演讲(2008年5月8日) 材料二　拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)写出材料一中“远在1 400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化”所指的历史事件是什么？什么时间开始的？(8分) 事件：大化改新。开始时间：646年。 (2)根据上述材料，结合所学知识，提炼一个观点，写一篇历史小论文。(要求：标题自拟，观点明确，能体现材料的主题，史论结合，表述成文，字数不小于150字)(12分) 观点：国家发展要开拓进取，不断创新。论述：中古欧洲拜占庭帝国曾是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，但他们中很少有人具有创造力，封闭保守，迅速衰落。从7世纪起，多股外部势力的进攻，大大削弱了拜占庭帝国的势力，1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，帝国灭亡。日本在公元7世纪仿效唐朝进行大化改新，使日本发展成为中央集权制的封建国家，在近代向西方学习使日本在多领域位居世界前列。由此可见，拜占庭帝国因保守而衰落，日本因善于学习、善于创新而走向繁荣富强。因此我们要坚持改革开放，在发扬中华民族优秀传统文化的同时，学习借鉴外国的先进文明成果，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 学科网（北京）股份有限公司 $$