4.2 线段、射线、直线(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年七年级数学上册(沪科版)

2024-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 4.2 线段、射线、直线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 425 KB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-20
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-30
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来源 学科网

内容正文:

数学 七年级上册 沪科版 练闯考 第4章 直线与角 4.2 线段、射线、直线 知识点1:线段、射线、直线的概念及表示 1.手电筒射出去的光线,给我们的印象是( ) A.直线 B.射线 C.线段 D.曲线 2.如图,下列说法中不正确的是( ) A.直线AB与直线BA是同一条直线 B.射线OA与射线OB是同一条射线 C.射线OA与射线AB是同一条射线 D.线段BA与线段AB是同一条线段 B C 3.下列语句中,准确规范的是( ) A.延长射线AB(A是端点)到C B.延长直线AB到C C.反向延长射线AO(O是端点) D.延长线段AB到C,使BC=AB 4.下列说法中,正确的是( ) A.线段没有长度 B.射线上有无数个端点 C.两条相同端点的射线连接在一起就是一条直线 D.直线没有端点 D D 5.如图,已知点A,B,C是直线上的三个点,则图中有____条线段,它们分别是______________________________;图中有____条射线,能用字母表示的射线有____条,它们分别是________________________________________. 3 线段AB、线段BC、线段AC 6 4 射线BA、射线BC、射线AB、射线CB 6.如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图: (1)画直线AB,CD交于点E; (2)画线段AC,BD交于点F; (3)连接EF,BC,交于点G; (4)连接AD,并将线段AD反向延长. 解:图略 知识点2:直线的基本性质 7.(1)用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拨木条,木条能转动,这说明________________________________; (2)用两个钉子把一根细木条钉在木板上,就能固定细木条,这说明_______________________. 8.士兵用枪瞄准时,总是用一只眼对准准星和目标,请你用数学知识说明其中的道理. 解:两点确定一条直线 经过一点可以画无数条直线 两点确定一条直线 易错点 未分类讨论而致错 9.直线a,b,c是平面上任意三条直线,交点可能有_________________________. 0个或1个或2个或3个 10.如图,下列说法:①直线AB和直线BD是不同的直线;②射线DC和射线DB不是同一条射线;③射线AB和射线BD不是同一条射线;④线段AB和线段BA是同一条线段,其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 B 11.如图,图中共有线段( ) A.4条 B.7条 C.9条 D.10条 D 12.如图,给出的分别有直线、射线、线段,其中能相交的图形的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 B 13.有下列语句:①延长射线OA到点B;②线段AB为直线AB的一部分;③反向延长线段AB,得到射线BA.其中正确的是_________.(填序号) 14.往返于甲、乙两地的客运火车,中途停靠两站,假设该车只有硬座,问: (1)最多有多少种不同的票价? (2)要准备多少种车票? ②③ 解:(1)如图所示 ,设A,B分别表示甲、乙两站,C,D分别表示中途两站,图中共有6条线段,所以有6种不同的票价 (2)要准备6×2=12种车票 15.在平面上有任意四点A,B,C,D,过其中每两点画一条直线,你认为可以画几条直线? 解:①如图甲,A,B,C,D四点任意三点不在同一条直线上,共可作6条直线; ②如图乙,有三点在同一条直线上,共可作4条直线; ③如图丙,四点在同一条直线上,共可作1条直线. 综上得,对平面上任意四点,过其中每两点画一条直线,可画6条或4条或1条 16.(教材P160T2拓展)如图: (1)试验观察: 如果每过两点可以画一条直线,那么: 图①最多可以画____条直线; 图②最多可以画____条直线; 图③最多可以画____条直线; 3 6 10 (2)探索归纳: 如果在平面上有n(n≥3)个点,且每3个点均不在同一条直线上,那么最多可以画_________条直线;(用含n的代数式表示) (3)解决问题: 在一次会议中,一共有10人参加,若每两人握一次手问好,那么这10人共握了多少次手? eq \f(n(n-1),2) 解:(3)这10人共握手 eq \f(10×(10-1),2) =45(次) $$

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