3.4 整式的加减 第1课时 合并同类项(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年七年级数学上册(北师大版)

2024-10-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 4 整式的加减
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 599 KB
发布时间 2024-10-20
更新时间 2024-10-20
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-30
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内容正文:

第三章 整式及其加减 3.4 整式的加减 第1课时 合并同类项 数学 七年级上册 北师版 练闯考 ①④ -1.2y3zx2 B 5 相同 相同 B 4 4 + - 5 B A -3a 0.45m2n3 7.合并同类项: (1)5m+2n-m-3n; 解:原式=(5-1)m+(2-3)n=4m-n (2)3a2-1-2a-5+3a-a2; 解:原式=(3-1)a2+(-2+3)a+(-1-5)=2a2+a-6 (3)x2y-3xy2+2yx2-y2x; 解:原式=(1+2)x2y-(3+1)xy2=3x2y-4xy2 (4)4ax+3by-6ax+4bx-3by; 解:原式=(4-6)ax+4bx+(3-3)by=-2ax+4bx (5)-0.8a2b-6ab-1.2a2b+5ab+a2b. 解:原式=(-0.8-1.2+1)a2b+(-6+5)ab=-a2b-ab A C 9(a-b)2-12(a-b) -2 3 知识点1:同类项的概念 1.(湘潭中考)下列整式与ab2为同类项的是( ) A.a2b B.-2ab2 C.ab D.ab2c 【变式1】下列各组式子中,是同类项的一组有__________(填序号). ①-6与0;②a4与24;③5ab与-3xy;④-22mn3与7n3m;⑤ab2c与-9abc2;⑥- eq \f(2,3) x3y5 与8x3z5. 【变式2】在代数式3x2y3z+y3z-6+4yz3+5-1.2y3zx2中,3x2y3z的同类项是______________,-6的同类项是_______. 【启思】1.同类项必需同时满足两个条件:(1)所含字母_________;(2)相同字母的指数_________ ;2.几个常数项也是同类项. 2.若单项式2x2y3与xmyn是同类项,则m,n的值分别为( ) A.3,2 B.2,3 C.-2,-3 D.-2,3 【变式1】(广东中考)若单项式3xmy与-5x3yn是同类项,则m+n=____. 【变式2】若单项式2xm-1y2与 eq \f(1,3) x2yn+1是同类项,则m+n=____. 知识点2:合并同类项 3.合并同类项:4m+2m-m=(4____2 ____1)m=____m. 4.(武汉中考)计算3x2-x2的结果是( ) A.2 B.2x2 C.2x D.4x2 5.(泰州中考)下列计算正确的是( ) A.3ab+2ab=5ab B.5y2-2y2=3 C.7a+a=7a2 D.m2n-2mn2=-mn2 6.合并同类项: (1)6a-9a=__________; (2)0.5m2n3-0.05m2n3=____________; (3) eq \f(1,2) x2y3+ eq \f(1,3) y3x2- eq \f(1,6) y3x2=____________. eq \f(2,3) x2y3 8.若单项式-2a2b与某个单项式合并同类项后的结果为-7a2b,则这个单项式是( ) A.-5a2b B.-5 C.-9ab2 D.- eq \f(7,2) 9.(淄博中考)若单项式am-1b2与 eq \f(1,2) a2bn的和仍是单项式,则nm的值是( ) A.3 B.6 C.8 D.9 10.(整体思想)若把a-b看成一个字母,则合并同类项8(a-b)2-7(a-b)+(a-b)2-5(a-b)的结果为_______________________. 11.若关于x,y的多项式x2-2kxy-3y2+6xy-8化简后不含xy项,则k=____. 【变式】若关于x,y的多项式mx2+4xy-7x-3x2+2nxy-5y合并后不含二次项,则n2+mn的值为_________. 12.先化简,再求值: (1)3x-4x3+7-3x+2x3+1,其中x=-2; (2)-2a2b2+ eq \f(1,4) ab+5a2b2- eq \f(1,6) ab-3a2b2,其中a=3,b=-4; 解:原式=-2x3+8,当x=-2时,原式=-2×(-2)3+8=24 解:原式= eq \f(1,12) ab,当a=3,b=-4时,原式= eq \f(1,12) ×3×(-4)=-1 (3)(本课时T10变式) eq \f(1,4) (x-y)2-2.3(x-y)+0.75(x-y)2+ eq \f(3,10) (x-y)-6,其中x=y-3. 解:原式=(x-y)2-2(x-y)-6,因为x=y-3,所以x-y=-3,所以原式=(-3)2-2×(-3)-6=9+6-6=9 13.小王购买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,地面结构如图所示,根据图中数据(单位:m),解答下列问题: (1)用含x,y的式子表示出地面的总面积(要求化简); (2)当x=4,y=2时,若铺1 m2地砖的平均费用为30元,则铺地砖的总费用是多少元? 解:(1)地面的总面积为4xy+2y+4y+8y=(14y+4xy)(m2) (2)当x=4,y=2时,14y+4xy=14×2+4×4×2=60,所以当x=4,y=2时,铺地砖的总费用是60×30=1 800(元) 数学老师在黑板上布置了一道题,小亮和小新展开了下面的讨论: 根据上述情景,你认为谁说得对?为什么? 解:我认为小亮说得对,理由如下:因为7ab-6a3b+9a2b3+3ba+6ba3-4b3a2-10ba-5a2b3+8=(7+3-10)ab+[(-6)+6]a3b+(9-4-5)a2b3+8=8,所以这个多项式化简的结果为定值8,与字母a,b无关,所以我认为小亮说得对 $$

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