第四章 基本平面图形 综合评价-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年七年级数学上册单元测试(北师大版)

2024-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四章 基本平面图形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 263 KB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-20
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-30
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来源 学科网

内容正文:

第四章综合评价 (时间:120分钟  满分:120分)                     一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图,下列表示∠1的方法正确的是( C ) A.∠E B.∠ACE C.∠AEC D.∠AED      2.有下列结论:①由两条射线组成的图形叫做角;②连接两点的线段叫两点之间的距离;③射线AB与射线BA是两条不同的射线;④∠AOB与∠BOA是同一个角;⑤两点之间直线最短.其中正确的是( B ) A.④⑤ B.③④ C.①②⑤ D.③④⑤ 3.如图,下列说法不正确的是( D ) A.点P既在直线m上,又在直线n上 B.直线m不经过点Q C.PA+PB<QA+QB D.直线m上共有三个点 4.若从一个顶点出发有4条对角线的正多边形的周长为42 cm,则这个正多边形的边长为( A ) A.6 cm B.7 cm C.8.4 cm D.10.5 cm 5.如图,小明家A在学校O的北偏东30°方向上,点B表示小君家所在的位置,若∠AOB=90°,则小君家在学校O的( C ) A.北偏东60°方向上 B.北偏西60°方向上 C.南偏东60°方向上 D.南偏西60°方向上      6.如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠AOD,若∠AOC=34°,则∠BOD的度数为( B ) A.110° B.112° C.120° D.124° 7.如图所示的正方形网格中有两个角∠α和∠β,则∠α与∠β的大小关系为( A ) A.∠α<∠β B.∠α=∠β C.∠α>∠β D.无法估测 8.已知线段AB=16 cm,点O是线段AB上的一点,点M是AO的中点,点N是BO的中点,则MN的长为( C ) A.10 cm B.6 cm C.8 cm D.9 cm 9.如图,在长方形ABCD纸片中,M为AD边的中点,将纸片沿直线BM,CM折叠,使A点落在A1处,D点落在D1处,若∠1=30°,则∠BMC的度数为( D ) A.75° B.150° C.120° D.105° 10.小明早上7:50准备去上学,此时时钟的时针和分针的夹角(小于平角的角)的度数为( B ) A.90° B.65° C.60° D.75° 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.计算:13.17°=__13__° __10__′__12__″. 12.请举一个生活中的实例说明“两点确定一条直线”这个基本事实:__用两颗钉子就可以把木条固定在墙上(答案不唯一)___. 13.如图,数轴上的A,B两点所表示的数分别为-5和3,则线段AB的中点C所表示的数是__-1__. 14.一只钟的时针长40 cm,当从上午8:00到上午10:00时,这根时针扫过的面积是____cm2(结果保留π). 15.如图,OC是∠AOB内部的一条射线,OD是∠BOC的平分线,若∠AOC=30°,∠COD=40°,则∠AOB的度数为___110°__.    16.如图,点P是线段MN的中点,点Q是线段PN的中点,点R是线段MQ的中点,则MR=____MN. 17.将两个正方形与一个直角三角尺的一个直角顶点重合放置,如图所示,则∠1的度数为__16°__. 18.如图,将一条长为7 cm的卷尺铺平后折叠,使得卷尺自身的一部分重合,然后在重合部分(阴影处)沿与卷尺边垂直的方向剪一刀,此时卷尺分为了三段,若这三段的长度由短到长的比为2∶3∶5,其中没有完全盖住的部分最长,则折痕对应的刻度可能是__2.45_cm或2.8_cm__. 三、解答题(共66分) 19.(8分)计算: (1)61°39′-22°5′32″; (2)23°53′×3+107°43′÷5. 解:原式=39°33′28″ 解:原式=93°11′36″ 20.(8分)如图,已知四点A,B,C,D,请用尺规作图完成下列各题(保留画图痕迹,不写作法): (1)画直线AB; (2)画射线AC; (3)连接BC并延长BC到点E,使得CE=AB+BC; (4)在线段BD上取点P,使PA+PC的值最小. 解:(1)(2)(3)(4)如图所示: 21.(8分)如图所示,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是北偏西40°. (1)若射线OA是∠BOC的平分线,求OC的方向; (2)若射线OD是射线OB的反向延长线,求OD的方向. 解:(1)因为射线OA是∠BOC的平分线,所以∠AOC=∠AOB=40°+15°=55°,所以OC的方向是北偏东55°+15°=70° (2)因为∠DOE=180°-40°-90°=50°,所以OD的方向是南偏东40° 22.(10分)如图,已知B,C两点把线段AD分成1∶2∶3的三部分,AB的中点为M,CD的中点为N,且MN=6 cm,求线段AD的长. 解:设AB=x cm,BC=2x cm,CD=3x cm,则AD=6x cm.因为M为AB的中点,N为CD的中点,所以MB=AB=x cm,CN=CD=x cm,所以MN=MB+BC+CN=x+2x+x=4x=6,所以x=1.5,所以AD=6x cm=9 cm 23.(10分)如图,已知∠AOB=100°,OC,OD分别是∠AOB内部的两条射线. (1)若OC是∠AOB的平分线,∠BOD=35°,求∠COD的度数; (2)若∠BOC=∠AOD=3∠COD,求∠COD的度数. 解:(1)因为OC是∠AOB的平分线,∠AOB=100°,所以∠COB=50°.又因为∠BOD=35°,所以∠COD=∠BOC-∠BOD=15° (2)因为∠BOC=∠AOD=3∠COD,所以∠BOD=∠AOC=2∠COD,所以∠AOB=∠BOD+∠COD+∠AOC=5∠COD=100°,所以∠COD=20° 24.(10分)如图,点B,C在线段AD上,CD=2AB+3. (1)若点C是线段AD的中点,求BC-AB的值; (2)若BC=AD,求BC-AB的值; (3)若线段AC上有一点P(不与点B重合),且AP+AC=DP,求BP的长. 解:(1)因为点C是AD中点,所以AC=CD,即AB+BC=2AB+3,所以BC-AB=3 (2)因为BC=AD,所以AB+CD=3BC,即AB+2AB+3=3BC,所以BC-AB=1 (3)分如下2种情况讨论:①若点P在线段AB上,因为AP+AC=DP ,所以(AB-BP)+(AB+BC)=CD+BC+BP,所以2BP=2AB-CD=-3,所以BP=-(不合题意,舍去);②若点P在线段BC上,因为AP+AC=DP,所以(AB+BP)+(AB+BC)=CD+BC-BP,所以2BP=CD-2AB=3,所以BP=.综上所述,BP的长为 25.(12分)将一副直角三角板按图①的方式摆放在直线AD 上,保持三角板OBC 不动,将三角板MON 绕点O 以每秒10°的速度顺时针旋转 t s. (1)如图②,当 t=__2.25__时,OM 平分∠AOC,此时∠NOC-∠AOM=__45°__; (2)继续旋转三角板MON,使得OM,ON 同时在直线OC 的右侧,如图③,试猜想∠NOC与∠AOM之间的数量关系,并说明理由; (3)直线AD 的位置不变,若在三角板MON 开始顺时针旋转的同时,另一个三角板OBC也绕点O 以每秒5°的速度顺时针旋转,当OM 旋转至射线OD 上时,两个三角板同时停止运动. ①当 t=__6或12__时,∠MOC=15°; ②请直接写出在旋转过程中∠NOC 与∠AOM 之间的数量关系. 解:由题意,得∠AOM=(10t)°,∠MON=90°,∠BOC=45°, (2)∠NOC-∠AOM=45°,理由如下:因为∠AON=∠MON+∠AOM=90°+(10t)°,所以∠NOC=∠AON-∠BOC=90°+(10t)°-45°=45°+(10t)°,所以∠NOC-∠AOM=45° (3)②∠NOC-∠AOM=45°,理由如下:由题意知0≤t≤18,因为∠AOB=(5t)°,∠AOM=(10t)°,所以∠AON=∠AOM+∠MON=(10t)°+90°,∠AOC=∠AOB+∠BOC=(5t)°+45°,所以∠NOC=∠AON-∠AOC=45°+(5t)°,所以∠NOC-∠AOM=45° 学科网(北京)股份有限公司 $$

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