第三章 整式及其加减 综合评价-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年七年级数学上册单元测试(北师大版)

2024-10-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三章 整式及其加减
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 216 KB
发布时间 2024-10-20
更新时间 2024-10-20
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-30
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来源 学科网

内容正文:

第三章综合评价 (时间:120分钟  满分:120分)                     一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列各式:-x+1,π+3,9>2,,s=ab,其中是代数式的有( C ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 2.下列各式中,符合单项式书写要求的是( C ) A.a×b2 B.-1ab C.mn3 D.2a2b 3.下列说法正确的是( B ) A.整式就是多项式    B.π是单项式 C.x4+2x3是七次二项式   D.是单项式 4.下列各选项中,不是同类项的是( B ) A.3a2b和-5ba2 B.x2y和xy2 C.6和23 D.5xn和- 5.下列计算正确的是( D ) A.x2+x2=x4 B.x2+x3=x5 C.3x-2x=1 D.x2y-2x2y=-x2y 6.一个两位数,它的个位数字是a,十位数字比个位数字小2,则这个两位数可表示为( D ) A.11a-2 B.11a+2 C.11a+20 D.11a-20 7.下列各式由等号左边变到右边,变形错误的有( D ) ①a-(b-c)=a-b-c; ②(x2+y)-2(x-y2)=x2+y-2x+y2; ③-(a+b)-(-x+y)=-a+b+x-y; ④-3(x-y)+(a-b)=-3x-3y+a-b. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.若a+b=-5,b-c=-1,则c-a-2b的值为( A ) A.6 B.4 C.-6 D.-4 9.如图,两个三角形的面积分别为7和18,两阴影部分的面积分别为a,b(a<b),则a-b的值为( D ) A.7 B.11 C.-7 D.-11    10. 如图①,将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小长方形,得到一个“”形的图案,如图②所示,则这个“”形的图案的周长可以表示为( B ) A.4a-8b B.8a-4b C.8a-8b D.4a-10b 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.单项式-的系数是__-__. 12.若多项式(k-1)x2+3x|k+2|+2为三次三项式,则k的值为__-5__. 13.对单项式“0.5a”可以解释为:商品的原价为a元,若按原价的5折出售,这件商品现在的售价是0.5a元.请你对“0.5a”再赋予一个含义:__练习本每本0.5元,小明买了a本,共付款0.5a元(答案不唯一,合理即可)__. 14.(广东中考)已知x=5-y,xy=2,则3x+3y-4xy的值为__7__. 15.若单项式3a3bnc2与单项式-5amb4c2的差是单项式,则mn=__81__. 16.已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简|b-a|+|c-b|-|c-a|的结果为__0__. 17.若关于x,y的多项式mx2+2xy-x与3x2-2nxy+3y的差不含二次项,则nm的值为___-1___. 18.如图所示的是一组有规律的图案,它们是由“☆”和“”镶嵌而成,第1个图案有6个“”,第2个图案有11个“”,第3个图案有16个“”,…依此规律,第n个图案有__(5n+1)__个“”. 三、解答题(共66分) 19.(8分)化简下列各式: (1)5ax-4a2x2-8ax2+3ax-ax2-4a2x2; 解:原式=(5ax+3ax)+(-4a2x2-4a2x2)+(-8ax2-ax2)=8ax-8a2x2-9ax2 (2)5(x2y-3xy2)-2(x2y-7xy2). 解:原式=3x2y-xy2 20.(8分)先化简,再求值: (1)2(3b2-2a2+5ab)-3(4ab+2b2-a2),其中a=-1,b=2; 解:原式=6b2-4a2+10ab-12ab-6b2+3a2=-a2-2ab,当a=-1,b=2时,原式=-(-1)2-2×(-1)×2=-1+4=3 (2)4x2-[6xy+(y2+2x2)-2(3xy-y2)],其中|x+1|+|y-3|=0. 解:原式=4x2-(6xy+y2+2x2-6xy+y2)=4x2-6xy-y2-2x2+6xy-y2=2x2-2y2,因为|x+1|+|y-3|=0,所以x+1=0,y-3=0,所以x=-1,y=3,所以原式=2×(-1)2-2×32=-16 21.(8分)老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如下:+[m2-5(mn-m2)+2mn]=-2(mn-3m2). (1)求所捂的多项式; (2)当m=1,n=-2时,求所捂的多项式的值. 解:(1)根据题意可知所捂的多项式为-2(mn-3m2)-[m2-5(mn-m2)+2mn]=-2mn+6m2-m2+5mn-5m2-2mn=mn (2)当m=1,n=-2时,mn=1×(-2)=-2,所以当m=1,n=-2时,所捂的多项式的值为-2 22.(10分)已知多项式A=2x2+3xy-2x-1,B=-x2+xy-1. (1)若A-2B+C=0,求多项式C; (2)若3A+6B的值与x无关,求y的值. 解:(1)因为A-2B+C=0,所以C=2B-A=2(-x2+xy-1)-(2x2+3xy-2x-1)=-2x2+2xy-2-2x2-3xy+2x+1=-4x2-xy+2x-1 (2)因为3A+6B=3(2x2+3xy-2x-1)+6(-x2+xy-1)=6x2+9xy-6x-3-6x2+6xy-6=15xy-6x-9=(15y-6)x-9的值与x无关,所以15y-6=0,解得y= 23.(10分)某班的小明同学做一道数学题:“已知两个多项式A=x2-4x,B=2x2+3x-4,试求A+2B.”其中多项式A的二次项系数印刷不清楚. (1)小明看答案以后知道A+2B=x2+2x-8,请你替小明求出A的二次项系数; (2)在(1)的基础上,小明已经将多项式A正确求出,老师又给出了一个多项式C,要求小明求出A-C的结果,小明在求解时,误把“A-C”看成“A+C”,结果求出的答案为x2-6x-2,请你替小明求出“A-C”的正确答案. 解:(1)因为A+2B=x2+2x-8,所以A=x2+2x-8-2B=x2+2x-8-2(2x2+3x-4)=x2+2x-8-4x2-6x+8=-3x2-4x,所以A的二次项系数为-3 (2)因为A+C=x2-6x-2,所以C=x2-6x-2-A=x2-6x-2+3x2+4x=4x2-2x-2,所以A-C=(-3x2-4x)-(4x2-2x-2)=-3x2-4x-4x2+2x+2=-7x2-2x+2 24.(10分)某商场计划投入一笔资金(即本金)采购一批商品,经过市场调查发现,有如下两种销售方式:方式A:若月末出售,可获利30%,但要支付仓储费用600元;方式B:若月初出售,可获利20%,并可用本金和利润再投资其他商品,到月末又可获利5%.设该商场投资的本金为x元. (1)用含x的代数式分别表示出该商场按方式A,B出售所获得的利润; (2)若该商场投资的本金为30 000元,按哪种销售方式获利更多?并求出此时获利的金额. 解:(1)该商场按方式A出售所获得的利润为30%x-600=(0.3x-600)(元),按方式B出售所获得的利润为20%x+5%×(1+20%)x=0.26x(元) (2)当x=30 000时,该商场按方式A出售所获得的利润为0.3x-600=0.3×30 000-600=8 400(元),按方式B出售所获得的利润为0.26x=0.26×30 000=7 800(元),因为8 400>7 800,所以按方式A出售获利更多,此时获利的金额为8 400元 25.(12分)如图,某校的图书码共有7位0~9的数字,它是由6位数字代码和校验码构成,其结构分别代表种类代码、出版社代码、书序代码和校验码.其中校验码是用来校验图书码中前6位数字代码的正确性.它的编制是按照特定的算法得来的,以图为例,其算法为: 步骤1:计算前6位数字中偶数位数字的和a,即a=9+1+3=13; 步骤2:计算前6位数字中奇数位数字的和b,即b=6+0+2=8; 步骤3:计算3a与b的和c,即c=3×13+8=47; 步骤4:取大于或等于c且为10的整数倍的最小数d,即d=50; 步骤5:计算d与c的差就是校验码X,即X=50-47=3. 请解答下列问题: (1)《数学故事》的图书码为978753Y,则“步骤3”中的c的值为__73__,校验码Y的值为__7__; (2)如图①,某图书码中的一位数字被墨水污染了,设这位数字为m,你能用只含有m的代数式表示出上述步骤中的d,从而求出m的值吗?写出你的思考过程; (3)如图②,某图书码中被墨水污染的两个数字的和是8,则这两个数字从左到右分别是什么?(请直接写出结果) 解:(2)依题意可知a=m+1+2=m+3,b=6+0+0=6,c=3a+b=3(m+3)+6=3m+15,所以d=c+X=3m+15+6=3m+21.因为d为10的整数倍,所以3m的个位数字只能是9,所以m的值为3 (3)可设这两个数字从左到右分别是p,q,依题意可知a=p+9+2=p+11,b=6+1+q=q+7,所以c=3a+b=3(p+11)+(q+7)=3p+q+40,所以d=c+X=3p+q+40+8=3p+q+48,所以3p+q的个位是2.又因为p+q=8,所以p=2,q=6或p=7,q=1,所以这两个数字从左到右分别是2,6或7,1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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