云南省西畴县第一中学2024-2025学年高二上学期9月月考历史试题

高二年级历史参考答案 第I卷（选择题，共48分） 选择题（本大题共16小题，每小愿3分，共48分） 愿号 I 2 3 4 5 6 8 答案 C b D B D A 图号 10 11 12 13 14 15 16 答案 A 0 8 0 A D 【解析】 1.根据材料，西周前期的述作，将周王的世代与功业放在显著位置，体现了周王烦应天命。 建立功德威望，是理所应当的天下共主，推动了周王权贼的构建，C项正确：关于西周历 史的述作不能限制社会阶层的流动，排除A项：关于西周历史的述作主要是强调周王的权 戚，并未对宗族内部秩序作出完善规定，维护宗族内部团结主要依靠宗法制，排除B项： 西周初期分封制仍然比较稳固，排除D项。故选C项。 2.本题为单类型单项选择题。根据题干的设问词，本题为特点题、本质题。时空范围为：元 朝。结合所学知识可知，作为第一个统一中国的少数民族政权，为有效管理疆域辽阔、民 族众多的大一统因家，统治者从古典籍《易经》中取“大哉乾元”之义，以“元”为国号 的做法，反映了强化民族认同、文化认同的统治策略，即以国号加强国家的向心力，强化 其统治中原的正统地位，C项正确：元朝取国号为元并非简单地继承汉唐的社会制度，排 除A项：从村料看不出来加强控制地方的现实需要，排除B项：作为一个少数民族政权， 并没有体现传统文化的家国情怀，排除D项。故选C项。 3.据材料可知，明清两朝最后都形成了“兼职丞相制”，就是使大臣承担着丞相的责任，却 没有丞相的权力，实质上加强皇帝专制独裁的权力，B项正确：据材料可知，明清中枢机 构的演变是有体系的，有一定运行机制，A项说法错误，排除A项：秦朝郡县制的实行， 标志著官僚政治取代贵族政治，排除C项：“兼职丞相制”实质是维护君主专制，不是前 朝宰相喇度的延线，排除D项。故选B项。 4.本思是单类型单项选择愿。根据主题千的设问词，可知是本质题。时空是：17世纪末（英 国)、据题干“《权利法案》…明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避 免…严重的权力冲突”可知，《权利法案》明确了议会和国王权限，避免了双方权力冲 高二历史M参考答案·第1页（共5页） 突，相对稳定的政治环境为英国经济发展提供了有利条件，D项正确：材科未提及光荣革 命期间没有发生流血冲突，排除A项：材料认为“《权利法案》的意义并不在于使议会获 得多少新的权力”，也即认为“确立了议会至上”“使因王逐渐开始处于统而不治的地 位”不是《权利法案》的主要意义，排除B项、C项，故选D项。 5.本题是单类型单项选择题.据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是10世纪的德 意志，根据材料“大量高级教士成为国王的高级官吏”“视公国和伯爵领为国家行政 区”“公爵和伯爵也成了国家公共职位”可得出，奥托一世试图加强对国家的控刺和管 理，说明国王权力呈现集中化的趋势，B项正确：材科强调的是国王对权力的整合和集中， 并非教俗政权并立，排除A项：10世纪的德意志尚未达到民族国家形态完备的程度，排除 C项：材料主要说的是国王对国家管理体制的调整，并非压点突出封君封臣制度的完善， 排除D项。故选B项， 6.材料中的“民国二年”即1913年，属于袁世凯执政时期，设画中的袁世凯开若代表“政 治”的车将团会、内阁、议会等民主机构碾压或撞龃，反映了袁世凯推行独粮统治、解散 国民党、破坏国会和内阁等，折射出民主政治遭到严重破坏，D项正确：没画所反映的政 治现象，不是政治革新，而是政治上的“倒退”，排除A项：材科反映了民主政治遭到皲 坏，与民主共和观念深入人心无关，排除B项：袁世凯复辟称帝是在1915年，与材料中 时间“民国二年”不符，排除C项。故选D项。 7.本题是单类型单项选择题，据本题主愿干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可 知准确时空是：解放战争时期（中国）。据材料并结合所学可知，在解放战争时期，中国 共产党实行“耕者有其田”、保护和发展民族工商业的政策，建立人民民主政权，C项正 确：井冈山革命根据地的土地政策是“打士森，分田地”，排除A项：中央苏区建立在因 共十年对恃时期，没有实行“耕者有其田”的政策，排除B项：晋察露边区是抗日战争时 期，抗日战争时期的土地政策是“农民交租交息，地主减租减息”，排除D项。故选C项。 8.本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是战国时期的秦 国。根据材料“强者必富，富者必强”“应重征赋税，尽量扩大国家所占有的份额”“要 想国强，就要使民在贫富之间运动”及所学可知，商鞅的主张是为了强因，这适应了战国 时期兼并战争形势的需要，A项正确：商鞅变法实行重农抑商政策，材料体现不出重商思 想，排除B项：材科主旨是商鞅的富国强国主张，没有涉及这些主张产生的效果，其次商 鞅变法通过军功爵制增强了秦国军队的战斗力，#除C项：商鞅变法采取了奖励军功的措 施，冲击了贵族的世花特权，不符合题意，排除D项。故选A项。 9.本思是单类型单项选择题.根据主恩干的设问词，可知是本质题.时空是：1905年中国。 “上自勋戚大臣，下速校舍学子，廉不曰立宪立宪”说明要求变革政治制度、实行立宪的 高二历史XM参考答案·第2项（共5页） 杜会呼声高涨，A项正确：戊戌变法在1898年戊戌政变后就宜告失败，排除B项：材料 本意是全国上下呼吁立宪，而非支持清未新政，结合所学，立宪派不满清政府在政治改革 方面动作缓慢、缺少诚意，排除C项：20世纪初的中国，民主革命兴起，但没有到“形成 社会共识”的程度，排除D项。故选A项 10.本题是单类型单项选择题。据本愿次题干的提示词，可知这是推断题。据本愿时间信息 可知准确时空是：明朝（中国）、根据材料“直言北方地区与南方地方的情况不同，不适 宜推广”及所学知识可得，在推行“一条鞭法”过程中，没有灵活处理南北方之间的差 异问题，这样肯定会导致效果不佳，也就是“一条鞭法”的推广存在教条机械的现象，D 项正确：材料只是“户部尚书葛守礼”和“此后陆续有官员上书”不能说是“北方官员 一致反对”，说法不科学，排除A项：材料未体现群众的作用，不符合题意，排除B项： 材料未体现农民的负担情况，不符合题意，排除C项。故选D项。 11.本题是单类型单项选择题，根据材料主题干的设问词可知本愿是推断题。根据材料时间信 息可知准确时空是：宋（中国)。根据材料信息并结合所学知识可知，北宋时期，在实行 科举制的同时，皇帝令国子监、台谏官、侍从等举荐人才，这反映了北宋选官制度的灵 活性，B项正确：仅凭材料信息，无法说明北未监察机构职能扩张，排除A项：材料体 现不出君主集权空前强化，排除C项：科举制度是北宋主要的选官方式，其地位并没有 下降，排除D项.故选B项. 12.本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息 可知准确时空是：东汉（中国）。据材料“举秀才，不知书：察孝廉，父别居。寒素清白 浊如泥，高第良将怯如鸡”可知，描述的是察举制出现的弊端，即在执行过程中标准背 离了初衷，D项正确：察举制注重品行，排除A项：“无法选拔人才”的表述绝对化， 排除B项：魏晋南北朝时期的九品中正制只重出身导致底层入仕困难，排除C项。故选 D项， 13.本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题，据本题时间信息 可知准确时空是：1688年后（英国）。根据材料信息“但由于两党轮流执政，所以任意一 党得势后都会大幅度地在官僚体系中排除异己，甚至还滥用职权，任人唯亲”可见，执 政党领抽把政府官职作为倒劳分配给在竞选中出过力的本党党员和任用个人亲信，政党 分肥下使得其官员随所属政党的胜敗而进退，容易造成用人不当，每一次选举后人事大 变更，这会阻碍了政府工作的连续性，A项正确：材料所述带来的最严重后果是政治不稳 定，B项不符合材料主旨，排除B项：资产阶级政权性质并未改变，排除C项：第一次 工业革命开始于18世纪六七十年代，与材料时间相隔纹远，排除D项。故选A项。 14.本题是多类型单项选择恩、据本题主题干的设问词，可知这是影响题、本质题，据本题 高二历史M参考答案·第3页（共5页） 时间信息可知准确时空是：1883年（美国）。据材料可知，该规定明确公务人员不承担向 政治基金会捐款以及提供政治服务的义务，且不会因拒绝这些而受歧视，这意味着文官 应专注于自身的公务职贵，不参与党派之间的政治争斗和利益关联，保持在政治上的中 立立场，C项正确：“杜绝”一词过于绝对，排除A项：文官制度下因家政治不可能完 全摆脱政党干预，排除B项：材料中未提及文官选拔的公开与公正相关内容，排除D项， 故选C项。 15.本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信愈可 知准确时空是1902年中国，据材科“今岁省城将一切书院改为大学堂，选才华秀美者入 堂肆业，每月给薪水，有主教，有助牧，此外又延祥夷为师（刻下尚未延来），在堂助教 者，可谓有志气者矣”可知，作者对新式学堂部分助教因为学堂聘请洋人为师采用辞职 形式抵制的行为大为赞赏，可见作者具有排外领向，A项正确：材料只是记载1902年中 国新式学堂的相关情况，作者没有明确表达观点，排除B项：题干涉及时间是1902年， 戊戌变法1898年已经失败，排除C项：材料只能反映当时部分助牧排外，不能推断具体 原因，排除D项。故选A项。 16.本题是单类型单项选择愿，据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时回信息 可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“中国共产党是领导各项事业的核心力量，公 务员制度是党的干部制度的一个组成部分”“强调要坚持党的组织领导”，说明我国公 务员直接接受党的领导，体现了党管干部的原则，D项正确：材料主要体现党对于公务员 系统的绝对领导地位，没有指出道饱在公务员体系中的作用，排除A项：我国公务员制 度不存在地区行业差异，排除B项：材料没有表现出公务员与人民的关系，无法得出“践 行服务于民思想”的结论，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 17.(14分) (1)(6分)分布特征：主要分布于黄河以北地区，黄河以南地区较少：分布在秦朝的重 要交通线附近：与郡县的行政筝级密切相关。（每点1分，3分） 成因：秦朝专制主义中央集权制度的建立：文书传送系统的形成：以咸阳为中心的 交通网络系统的确立，（每点1分，3分） (2)(8分)价值：封泥是泰朝行政管理和保密刨度的直接证据，为研究秦朝的职官体系、 行政地理提供直接的史料：有助于纠正史书记载的不足和错误，为理解泰朝的统一和中 央集权制度提供了新的视角和细节。（每点4分） 高二历史加M参考答案·第4页（共5页） 18.(14分) (1)(6分)条件：英国限制王权的传统习惯：政治制度中丰盒的妥协因素：对专制统治 危害的认识，（每点2分） (2)(8分)问愿：选民分布不合理：选举权狭小：选举手段腐败，出现贿买现象：英国 旧议会制度不再适应工业革命的发展。（每点2分） 19.(12分) (1)(8分)特点：历史悠久，逐步完善：注重德行：方式多样：奖惩分明，与官吏升降 紧密相关。（每点2分） (2)(4分)启示：要立足于国情和时代发展，不断深化公务员考核制度改革：积极探素 建立公务员专业化分工体制：建立合理、公平、公正的绩效评估制度，调动公务员工作. 积极性：要坚持党对公务员队伍的领导，加强公务员专业培训。（每点2分，答出两点即 可) 20.(12分)示例： 主题：西方文官价值观变化呈现明显时代性。(2分) 阐述：古代西方国家，官吏价值观通常通过官吏道德规范的形式表现。中世纪后期。 当时的文职官员的身份是国王的私人奴仆，其衣食住行皆靠国王恩赐，文官效忠的是封 建专制的君主政权，代表的是极少数王室成员和贵族的利益。资产阶级革命以后，随若 政党政治的出现，多党制度的形成，在竞争中获胜的政党把政府部门的官职作为战利品， 合法的、公开的进行分赃，这一时期文官的价值追求表现为唯利是图，缺乏责任心和进 取心。随着工业革命的完成，资产阶级政府管理职能的日趋复杂化，传统的政党分肥制 日益暴露出严里问题，这推动了公平、公正、廉洁、高效等价值观的形成和发展，但是， 西方文官的价值观仍具有强烈的政治色彩和阶级性，(8分) 总之，西方国家文官的发展经历了多次变革与演进，每一阶段的价值观都与当时政 治、经济状况紧密相联，其价值观变化呈现出明显的时代性。(2分) 高二历史XM参考各案·第5页〔共5页) 、高二年级历史 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷第1页至第3页， 第Ⅱ卷第4页至第6页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试 用时75分钟。 第I卷（选择题，共48分) 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答 題卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 1.西周前期的述作，记述了周族初期的诞生、周人先公时期的发展壮大和文王、武王建 立周王朝的过程。其中所表述的主题均关涉整个周人群体的发展以及周王朝的建立等， 并将周王的世代与功业放在显著位置。这一做法 A.限制了社会阶层的流动 B.维护了宗族内部的团结 C.推动了周王权威的构建 D.反映了分封制度的衰落 2.清代著名学者赵翼说：“元太祖本无国号，但称蒙古。世祖至元八年，因刘秉忠奏，始 建国号曰·大元'，取‘大哉乾元（出自《易经》）’之义，国号取文义自此始。” 下面能够对元朝取国号为元的合理解释是 A.继承汉唐以来的社会制度 B.加强控制地方的现实需要 C.强调统治中原的正统地位 D.继承传统文化的家国情怀 3.有学者认为，仅就丞相制度而言，明朝经历了一个废丞相、置四辅、设内阁的历史阶 段，而清朝经历了置议政大臣、设四大臣、立军机处的历史轨迹。两朝最后都形成了 “兼职丞相制”的体制。“兼职丞相制”的形成从本质上反映出明清时期 A.官僚政治体系扭曲混乱 B.君主专制的进一步加强 C.贵族政治淡出历史舞台 D.前朝宰相制度变相恢复 高二历史XM·第1页（共6页） 4.从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确 划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力 冲突。这表明英国光荣革命的实际意义在于 A.是一场不流血的革命 B.使国王处于统而不治的地位 C.确立了议会至上原则 D.为经济发展提供了先决条件 5.10世纪时，德意志国王奥托一世把大量财产和特权赐予教会，使得大量高级教士成为 国王的高级官吏；奥托视公国和伯爵领为国家行政区而非采邑，公爵和伯爵也成了国 家公共职位。这表明当时的德意志 A.教俗政权二元并立 B.王权呈现集中化的趋势 C.民族国家形态完备 D.封君封臣制度较为完普 6.图1为马星驰于民国二年12月27日创作的漫画《一意进行》，该画中：袁世凯驾驶着 “政治”车，碾压或撞翻了挡在车前的“县会”“省会”“国会”“内阁”等障碍物。 该漫画反映出 行递意一 图1 A.政治体制得到不断革新 B.民主共和观念深人人心 C.袁世凯极力地复辟帝制 D.民主政治遭到严重破坏 7.新民主主义革命某一时期，中国共产党实行“耕者有其田”、保护和发展民族工商业 的政策，建立人民民主政权。下列根据地曾推行过上述政策的是 A.井冈山革命根据地 B.中央苏区 C.华北解放区 D.晋察冀边区 8.秦国商鞅认为“强者必富，富者必强”，在分配社会剩余产品时，应重征赋税，尽量 扩大国家所占有的份额。他主张“民弱则尊官，贫则重赏”，要想国强，就要使民在 贫富之间运动。商鞅的主张 A.适应了兼并战争形势需要 B.体现了重商的思想 C.削弱了秦国军队的战斗力 D.冲击了贵族的特权 9.1905年《东方杂志》的一篇社论中提道：“今日立宪之声，洋洋遍全国矣。上自勋戚 大臣，下逮校舍学子，靡不日立宪立宪，一唱百和，异口同声。”这说明 A.政治变革渐为晚清社会风潮 B.戊戌变法不断深入发展 C.清末新政得到社会广泛支持 D.民主革命形成社会共识 高二历史XM·第2页（共6页) 10.明隆庆元年四月，户部尚书葛守礼上疏，直言北方地区与南方地方的情况不同，不适 宜推广“一条鞭法”。此后陆续有官员上书，反对在北方实行“一条鞭法”。这表明 “一条鞭法”的推广 A.受北方官员一致反对 B.缺乏实施的群众基础 C.加重农民的经济负担 D.存在教条机械的现象 11.《宋史》记载：“元祐元年（1086年)，皇帝令侍从、御史、国子司业可各举荐经明 行修之士二人担任学官；绍圣元年（1094年)，诏令国子监长贰、台谏官、外监司也 可举荐人才。”由此可知，北宋 A.监察机构职能扩张 B.选官制度较为灵活 C.君主集权空前强化 D.科举制度地位下降 12.东晋葛洪《抱朴子·审举篇》记载：“灵、献之世，台阁失选用于上，州郡轻贡举于 下，故时人语曰：‘举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将 怯如鸡。’”这表明当时的选官制度 A.只重才干而轻视道德的弊端 B.该选官制度无法选拔人才 C.只重出身导致底层人仕困难 D.人为操作使其偏离了初衷 13.1688年“光荣革命”以后，英国逐渐形成两党政治，但由于两党轮流执政，所以任 意一党得势后都会大幅度地在官僚体系中排除异己，甚至还滥用职权，任人唯亲。这 造成的最严重后果在于 A.阻碍了政府工作的连续性 B.政府的行政效率受到影响 C.改变了资产阶级政权性质 D.迟滞了工业革命发展进程 14.1883年1月《美国文官法》规定：“任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的 义务，也不因此承担提供政治服务的义务。他们不因拒绝上述捐献和服务而受到歧 视。”这一规定 A.杜绝了结党营私的政治乱象 B.使国家政治摆脱了政党的干预 C.体现了文官的政治中立特点 D.彰显了文官选拔的公开与公正 15.1902年有人在日记中写道：“今岁省城将一切书院改为大学堂，选才华秀美者人堂肆 业，每月给薪水，有主教，有助教，此外又延洋夷为师（刻下尚未延来)，在堂助教 者，可谓有志气者矣。”这反映出 A.作者具有排外倾向 B.作者主张中体西用 C.维新运动渐人高潮 D.天朝上国观念盛行 16.中国共产党是领导各项事业的核心力量，公务员制度是党的干部制度的一个组成部 分，在公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人选的推 荐权。这反映出我国公务员制度 A.突出以德为先标准 B.存在地区行业差异 C.践行服务于民思想 D.坚持党管干部原则 高二历史XM·第3页（共6页) 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区战内作答，在试题卷上作答无效。 17.（14分)封泥是古代以公私玺印加盖于黏土之上，用于封缄文件、财货等的遗存。阅 读材料，完成下列要求。 材料一 置要完线 图2秦封泥所见郡县分布图 一摘编自张宁《秦封泥所见郡县空间分布研究》 材料二出土的部分秦朝封泥（见图3)。 愿屋 爽严 右丞相印 南郡府丞 都船丞印 江左盐丞 图3 (1)根据材料一，分析说明秦朝封泥的分布特征及成因。(6分) (2)根据上述材料及所学知识，概括指出封泥对研究秦朝历史的价值。(8分) 高二历史XM·第4页（共6页） 18.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一宪政制度能够在英国产生有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的 妥协因素…克仑（伦）成尔在内战后借助议会军建立起来的专制统治使得英国人 充分认识到，通过圣洁的革命建立起来的专制统治比传统君主制度危害更大。 一齐小力《宪法学导论》 材料二特别是当时英国议会享有巨大权力，所以许多有权有势的人，想尽办法通过 选举当选议员。贿买选民之事非常普遍，而且贿买的价格不断上升。在18世纪中叶， 有192个议员席位的选举，实际上为大约106个有权有势的人物所操纵。有的选区人 口多但是议员名额比较少，有的选区人口少，却分配了较多的议员名额。在萨里郡的 加通地区，有的地方只有6间房子，一个居民，但该地区仍有选举一个议员的席位分 配名额。 一摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编（上卷)》 (1)根据材料一，指出英国建立宪政制度的有利条件。（6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出18世纪英国议会制度存在的问题。（8分) 19.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一考绩制度是中国古代各朝对官员开展考核的制度，是古代官吏治理制度的重 要内容。至唐代，官吏考绩制度趋于完善。唐代官吏考核主要侧重德行方面，所谓德 即官员道德、修养、忠诚等方面情况，所谓行即官吏才干大小、履职情况、政绩情况 等。明代官员考核制度更加细致详尽，考核方式包括考课与考察两种。考课就是以传 统方式对守职正常的官吏进行考核政绩等，考察是以较新的方式考察官吏是否存在问 题…考绩是对官员履职情况、政绩功过的考察，而发现和纠正官员存在的作风、施 政等方面的问题和过错，则主要仰仗监察制度。 一摘编自孙玉梅《考核、监察、惩戒古代治吏三部曲》 材料二20世纪80年代以来，西方国家的公共部门出现信任危机问题，社会公众对 于政府是否有良好的执行力、能否提供高质量的公共服务及产品开始产生怀疑。为了 解决这一问题，在这些国家的公共部门中，掀起了一股以全面质量管理和顾客满意度 为理念的公务员绩效评估改革热潮。撒切尔夫人执政后，主张建立公务员绩效评估制 度，进行市场取向的改革，利用市场机制和市场力量减少政府干预，节省开支减少税 收，激励私人资本投资，大力削减公务员队伍的规模，并建立专门的执行局独立于各 个部门，与政务官分开办公。 一摘编自高净《中荚公务员考核制度比较研究》 高二历史XM·第5页（共6页) (1)根据材料一并结合所学知识，归纳中国古代考绩制度的特点。(8分) (2)综合以上材料，谈谈中外考绩制度对现代政府官员管理的启示。(4分) 20.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料从西方国家文官的历史发展来看，文官大体经过了四个阶段的演进，其价值观 有不同的内容和特点，如下表。 时期 价值观 古代官吏的价值观更多的表现为国家官吏必须忠 古代国家官吏—文官价值观的 于国家、忠于人民、廉洁奉公的一种广泛的政治 产生时期 职业道德。 文官存在的一切价值就在于为国王和君主服务， 因而文官必须保证绝对的忠诚，在此基础上，适 封建专制下的文职官员时期 当考虑能力、素质、学识等因素，构成选拔和任 用文官的价值标准。 这一时期的文官代表政党少数人的利益，其价值 政党分肥体制时期 观从整体上讲趋于落后和腐朽，文官的价值追求 表现为唯利是图，缺乏责任心和进取心。 政治中立原则和择优取仕原则使资产阶级倡导的 人人平等和竞争思想更加深入地渗透到文官的价 文官制度正式形成时期 值观中，进而推动了公平、公正、廉洁、高效等 价值观的形成和发展。但是，西方文官的价值观 具有强烈的政治色彩和阶级性。 据严世雄《西方国家公务员价值观的历史演进》整理 根据表格信息并结合所学知识，围绕“西方的文官制度”自拟论题，并加以阐 述。（要求：观点明确，论证充分，逻辑严密，史实准确)（12分) 高二历史XM·第6页（共6页）