陕西省延安市吴起县三校联考2024-2025学年七年级上学期9月月考道德与法治试题

Y-1 2024~2025学年度第一学期阶段作业(一 七年级道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,计30分) 5.A 9. C 6.D 7.C 8.B 1.A 2.A 3.D 4.D 10.B 11.C 12.D 13.A 14.B 15.C 二、非选择题(本大题共3小题,计50分) 16.(20分)(1)符合题意,写出两点即可。例答:初中阶段是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期. 这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能;初中阶段对我们的人生具有独特的价值,我们正处于生命 成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。(4分) (2)符合题意,观点正确即可。例答:凡事预则立,不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安 排。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶 段。(3分)我们应该在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的 发展目标;并按照规划制订行动方案,根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行 动方案切实可行:按照规划,持之以恒向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。(3分) (3)符合题意,观点正确即可。例答:漫画一告诉我们要学会全面、客观地认识自己。(2分)他人的评价是 我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自已更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人评价是走 向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。(4分) (4)符合题意,写出两点即可。例答;通过学习,发现自已的兴趣爱好,找到自已喜爱的领域;通过参与多方面 的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力。(4分) 17.(12分)(1)符合题意,观点正确即可。例答:李广苏因为小时候的经历,望见了梦想的起点,有了努力的方 向,这体现了梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望;他的航天 梦与人类探索宇宙息息相关,这体现了有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。(4分) (2)符合题意,观点正确即可。例答:做有梦想的少年,应当树立远大志向;做有梦想的少年,应当紧扣时代 脉搏。(4分) (3)符合题意,观点正确即可。例答:不赞同;(1分)初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有 能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是 学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点 滴滴都是学习。(3分) 18.(18分)(1)符合题意,写出两点即可。例答:家是我们最熟悉的地方,每个人自出生之日起就持续接受着 家庭的熏陶和长辈的教导,家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候,也有甜密的碰撞;家是生命的居所,是 心灵的港湾,家中有亲情,家让我们心灵有所依托;家是我们的第一所学校,是我们的修身之所;家是社会 的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。(4分) (2)符合题意,观点正确即可。例答:C(2分) (3)符合题意,观点正确即可。例答:优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化 地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善,促进家 庭幸福和谐。(4分) (4)符合题意,观点正确即可。例答:任务一:富有挑战的课程和学习任务,带领小玲探索新的知识领域;丰富多 彩的社团活动,给小玲提供了更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为小玲打开了认识社会的大门;在新的 集体生活中,小玲能够涵养品格,提升自我。(写出两点,4分)任务二:每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨 和睡,有的磕磕绊绎.有的内敛深沉.有的随和自然......有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似平感受 不到自已渴望的亲情,只要我们用心体会,就会发现家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中。(4分) 七年级道德与法治阶段作业(一)答案 第1页(共1页)000000000 0 000 88 00000 Y-1 000000000 000000000 2024~2025学年度第一学期阶段作业（一） 照 88888889 000000000 。00000000 七年级道德与法治 00ō600060 (建议完成时间：80分钟 满分：80分) 县 市 区 二 题 号 总分 1-15 16 17 18 得 分 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计 0 学 校 0 30分) 习近平总书记一直关心青年学生的成长学习，在多个场合表达对同学们的殷殷期望。据此，回 答1~2小题。 都 1.学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期 待，也对我们的成长提出了新要求。这些新要求包括 姓 名 ①能坚持、有韧劲，能完成所有人对我们的期望 ②期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越踏实，努力学习，勤于思考 A.②③④ B.①②③ c.①③④ D.①②④ 2.习近平主席在2024年新年贺词中说到：“2023年，大家记住了一年的不易，也对未来充满信 班 级 心…我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条 件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”步人青春期，我们应该 0 ①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 ②关注自我发展，享受青春的美好，及时行乐，享受人生 ③确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长 密 场 ④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦的中学生 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②3④ 3.右图漫画说明 ( A.所有人都能积极主动地规划人生 0 B.每个人都要找到自己所站的位置 C.有了方向就有了明确的目标 人生重要的不是 考 % D.我们要确定个人发展目标，找准人生前进的方向 所站的位置， 4,央视新闻客户端发布《我的故事一苏翊鸣：努力永远不会 而是所朝的方向。 欺骗人》。从小时候遭遇重伤，到备战北京冬奥时的艰辛磨砺，苏翊鸣深有领悟：“努力永远 不会欺骗人，有梦想就去追。”努力需要 ( 000000000 0 ①分清主次，合理规划和管理时间 0000000 000066660 ②劳逸结合，学会科学用脑 000000000 ③依靠自我，远离团队合作 88 00000 ④不积跬步，无以至千里，每天进步一点点 00000 ● 七年级道德与法治阶段作业（一）第1页（共6页） 00 0 000 00000 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.“知人者智，自知者明。”人们常用这句话激励自己，因为 ①仅凭自我评价就能正确认识自己 ②正确认识自己可以增强自信，促进自我发展 ③正确认识自己能让我们了解自己的优势与不足 ④认识自己能让我们展现优势，高人一等 A.②③ B.①④ c.①③ D.②④ 6.七年级学生小秦为了更好地了解自己，多方面听取他人评价，得出的统计结果如下： 评价主体 评价内容 理由 小蓝 性格外向，兴趣广泛 积极参加社团活动，培养兴趣爱好 班主任 荣誉感强但做事不仔细 主动关心班集体的建设，但写作业马虎 小秦自己 性格外向，很在乎他人评价 积极参与集体活动，希望得到认可 下列对表格内容分析正确的有 ①小秦采取多种方法来认识自已 ②小秦比较看重他人对自己的评价 ③统计结果只会使小秦更加不自信 ④小秦应客观、理性对待他人评价 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.进人学生时代，我们常被要求学习别人，学习所谓“别人家的好孩子”。我们和亲戚家或邻居自 同龄人比才艺，比成绩，甚至去“复制”他们的时间表。到底是从什么时候开始，我们开始一 拾高他人，贬低自己？又是从什么时候开始，我们去羡幕他人的每个成就？不知不觉中，我 迷上了去被动“复制”别人，然后“粘贴”在自己身上。走出以上困惑，需要我们 ①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性 ②主动发现自己，学会接纳和欣赏自己 ③坚持以自我为中心，摆脱他人的影响 ④全面客观认识自己，甘于平凡和平庸 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 8.小军回看自己参加“我是歌唱家”比赛的录像时，发现自己当时过于紧张，有些手忙脚乱 结合评委意见，小军取长补短，刻苦训练，终于在第二年的比赛中获得冠军。由此可见，通过 反思总结，我们可以 ( ①总结经验，提升自己 ②看到不足，完善自己 ③看到长处，再接再厉 ④坚定目标，继续努力 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 9.在幼年时播下的小小种子，终会开出五彩斑斓的花朵。2023年9月，某地“科学家精神宣讲 团”给中小学生开启科学第一课。宣讲团积极发挥科学家精神的领航作用，从小培养学生 良好科学素养，引导同学们树立科技报国的远大志向，将来为实现中国梦贡献自己的力量。 这是因为 () ①志不立，天下无可成之事 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ④少年有了志向，必定能促进人类文明进步 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 10.有同学说，梦想是美好的，现实是残酷的，梦想与现实之间总有距离。对此，我们的正确做 法有 () 七年级道德与法治阶段作业（一）第2页（共6页） ①学会“躺平”，沉湎于对未来的幻想中 ②经常更换自己的理想，找到前进的方向 ③通过不懈地学习，拥有实现梦想的持续力量 ④付诸行动，勇于追梦，逐渐缩小梦想和现实的距离 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 11.期中总结表彰会上，学习委员小菲给同学们分享了自己的学习经验，以下是她的发言提纲。 由此可以看出小菲 第一，课前预习是非常关健的一点。第二，课堂上要认真听讲。第三，学习效率也是 一个大问题。因为，时间不在于你拥有多少，而在于你怎样使用。第四，培养自己对 每一门学科的兴趣。最后，要准备一个错题本… ①有自觉、主动学习的精神 ②能发现并保持对学习的兴趣 ③养成了良好的学习习惯，学习效率高 ④通过不断给自己加压，变得更优秀 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 12.在知识学习中，包含着多种层次，下表对这些层次解读正确的是 序号 层次 解读 对基础知识的学习，需要具备记忆能力， ① 记忆 否则知识会随时间推移而被遗忘 ② 理解 学到的知识无需消化、吸收可以直接使用 ③ 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用， 就可以转化为我们自身的能力 A.①② B.①②③ c.②③ D.①③ 13.教育学博士谢军说：“合格的家长应懂得如何学习、倾听和言传身教做示范，营造宽松向 上、具有良好习惯的家风家规。无疑父母对孩子的影响是非常巨大的。”这说明 () ①父母的教导对子女的事业发展起决定性作用 ②父母用自己的言行影响和教育孩子成长 ③父母是教导子女为人处世的第一任老师 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 14.“你陪我长大，我陪你变老”。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬 父母的理解正确的是 () ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母是每个公民的法定义务 ③孝敬父母是未成年人长大后的事 ④要尊敬长辈，听取他们的意见和教导 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 15.家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好 家庭的是 () ①在接受关爱的同时，也学会回报爱 ②对父母长辈，我们要孝顺敬重 ③对兄弟姐妹，我们要相携相助 ④如果家庭成员发生冲突，要偏向对自己好的成员 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 七年级道德与法治阶段作业（一）第3页（共6页） 二、非选择题（本大题共3小题.计50分） 初中阶段宛如足空中的一段璀璨轨迹。承载着悟懂与幢憬，我们在书海中邀游，在欢笑中收获， 在挫折中坚强，书写着青春的传奇。某中学围绕“少年有梦“开展探究学习活动，请你参与其中。 16.(20分)七年级(1)班围绕“背春成长”开展探究学习活动，请你参与其中。 【名人事迹】程开甲院士是中国核武器事业的开拓者之一、“两弹一星”功勒奖章获得 者。1931一1937年，程开甲就读于秀州中学，初中阶段的刘苦学习为他将来走上科学家道路莫定了 基础。 (1)程开甲院士初中阶段的经历说明了什么？(4分) 【发表观点】托马斯·杰斐逊是美四的一位开国元勋，他作息时间固定，以保证充足的休息。 每天早展吃完丰盛的早餐后，他会在制下的时间里写信，据说其一生写了2万多封信。如今人们虽 无需手写大量信件，但可以每天安排专门时间来处理电子邮件，为必做的事务分配特定时间段，避 免分心从而集中粉力完成重要项目， (2)对此，学习小组围绕“规划让初中牛活更美好”主题展开讨论，请写出你的发言要点。(6分) 【漫画赏析】观察以下漫画： 别因为别人一句活 某些人的缺点，自己总是看不见 就丢掉-一整天的快乐 没画一 没画二 (3)漫画-告诉了我们什么道理？(2分)结合漫画二谈谈我们应如何对待他人评价？(4分)》 【品味故事】美国残疾人士思第文坐轮椅二十年。一天通三个劫证抢钱包并被放火烧轮椅，求 生欲望使他忘却残疾，一口气跑了一条街。事后他感概，若不逃走会枝烧伤甚至烧死，当时忘了一 切拼命通走，停下才发现自已会走动。 (4)上述故事告诉我们人的潜能是无限的，作为中学生我们应如何发掘自身潜能？(4分) 七年级道德与法治阶段作业（一）第4页（共6页） 17.（12分)七年级(4)班围绕“学习成就梦想”开展探究学习活动，请你参与其中。 【解读材料】以下是神舟十八号航天员李广苏的追梦历程： 小学时，一天放学回家的路上，他突然听见天空中传来巨大的轰鸣声。循声仰望， 一架直升机“轰隆隆”地从他头顶上空快速掠过。那一刻，他望见了梦想的起点。 2006年被空军航空大学录取，走上自己的飞行之路。 2020年9月入选我国第三批航天员。 (1)“航天梦”在李广苏的成长过程中发挥了什么作用？(4分) (2)结合材料，分析李广苏的圆梦历程对我们实现梦想有何启示？(4分) 【阐述理由】以下是中学生小星的暑假作业： 暑假体能打卡一“小脚丫丈量大中国”活动，活动以运动的形式解锁中国“拼图” 每张地图对应不同的体能打卡任务，如跳绳100个、跑步1公里等。 假期我当家—整理房间、打扫卫生，帮爸爸妈妈安排一天的饮食。 时政新闻评论一收听收看《学习强国》平台时政新闻，发表评论观点。 戌当发明家一录制小实验、小手工等科技创斯小视频。 针对上述作业，小星同学发表了以下观点： 假期是学习充电的最佳时期，学校留这种类型的作业对学生提高 成绩帮助不大，完成这样的作业就是在浪费时间。 小星 (3)你赞同他的观点吗？请说明理由。(4分) 18.（18分)七年级(6)班围绕“体味美好家庭”开展探究学习活动，请你参与其中。 【浅谈认识】阅读以下名言： ☆家是世界上唯一隐藏人类块点与失败的地方，它同时也蓝藏着甜蜜的爱。 女无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。 ☆家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。 (1)结合上述名言，谈谈你对家的认识。(4分) 七年级道德与法治阶段作业（一）第5页（共6页） 【传承家风】下面是关于家风的一段文字： 家是玻小国，国是千万家。 。孔子庭训 “不学礼，无以立”，诸葛亮诚子“静以修身，俭以养德”。这些家风故事，大严大爱。 (2)下列内容填入横线顺序恰当的是 (填选项即可.2分) ①更关平民族大家之未来 ②就要以丰厚的精神财富作支撑 ③家风不仅关乎家庭小家之兴衰 ④想要培筑良好的家风 A.④③20 B.④②③① C.③①④② D.③①②④ (3)结合所学知识，谈谈我们为什么要传承优良家风？（不能照抄上述内容，4分） 谢 【情境探究】道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境.提出学习任务，组 织开展探究式学习。 蕊 情境一 任务一 小玲跨进中学的大门，仿佛一切都是新的，感觉 小玲所说的新机会包 中学生活把她带进了一个别祥的天地，站在一个斯 当 的起点上。小玲觉得自己有了很多新机会。 括： ,(4分) 哦 茵 情境二 七年级学生小超经常因为小事和父母发生冲 突，他认为父母对他提出的要求都是不合理的，对于 任务二 请你劝说小超： 父母的批评和教育常常感到反感与愤怒，喜欢和父 。(4分) 母对着千，父母要他往东他偏要往西，觉得父母对他 没有一点亲情。 (4)请你完成以上探究任务。(8分) 七年级道德与法治阶段作业(-)第6页（共6页）