考点08 道德观察(思考、责任)类作文考向预测及策略-2025年高考语文新课标命题方法分析及创新策略

2025年高考作文考向预测及策略 考点8　道德观察(思考、责任)类作文 1 审题立意角度： 1．反对利益至上，坚守道德底线。 2．守住底线，守住做人之本。 3．做人得坦荡，做事守规则。 4．驱除道德蠢虫，捍卫正义天平。 2 [评阅卷教师论语] 道德观察(思考，责任)类作文题目直击种种道德事件，一方面对可歌可泣的高尚行为进行讴歌，在感动中激发人们心中向善的力量；另一方面对种种不道德的行为进行鞭挞，在震撼中让每个人用思考完成心灵的净化。这类作文在近几年的高考语文试题中，时有出现。 2023年天津卷中的“一代人有一代人的使命与挑战，一代人有一代人的责任和担当”；2023年北京卷中的“‘续航’一词，原指连续航行，今天在使用中被赋予了新的含义，如为青春续航、科技为经济发展续航等”……这些命题皆将道德观察、社会责任等纳入其中，考查我们对社会现象的认识，培养其强烈的社会责任感。 写作这类作文时，一般遵循“引——引用材料，提炼观点；议——分析材料，确立观点；联——联系实际，纵横拓展；结——总结全文，升华论点”的步骤。 ㈠名言警句 01.男性的第一魅力是责任感。——余秋雨（中国） 02.责任就是对别人和自己负责。——李增阳 03.高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔 04.实力永远意味着责任和危险。——罗斯福 05.做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍 06.每个人都应该担负起应尽的责任。——徐磊刚 07.责任是与生俱来的，不可推卸的。——张丽丽 08.我们不能将我们的责任交给下一代人！——戴旭 09.自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来 10.一人做事一人当，男子汉应该有的就是责。——朱成伟 11.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生 12.男子汉的责任就是竭尽全力去做能够做到的事。——爱默生 13.人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超 4 14.我将吃苦不要紧！为了责任而受苦是美好的命运。——罗曼·罗兰 15.我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗 16.古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 17.责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。——龚靖赟 18.如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延 19.责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧。——洪敏丽 19.一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰 20.尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫， 21.不折不扣的废物。——刘易斯 22.责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧。——范华芳 23.人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。——狄更斯 5 写作素材一 里根承担责任 一个 11 岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔 12 美元。这 12 美元在当时可谓是天文数字，足够买下 125 只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出 12 美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差地还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·里根。他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。” 6 写作素材二 奥运冠军全红婵“红遍”网络：强国有我，担当有为 14 岁的奥运冠军全红婵“红遍”了整个网络，她凭借着在东京奥运会上“五跳三个满分”的精彩表现，创造了女子单人10 米跳台决赛的历史性“高光时刻”。对于这个“05 后”跳水小将，人们在惊叹于其天赋异禀的同时，更加珍视她纯粹的本性与不妥协、不气馁的意志品质。在这个本该处于“青春叛逆期”的年龄段，全红婵在训练中所表现出的自律自强、坚持不懈的体育品格，以及“跟谁跳都一样”“跳好自己就行”的豁达稳健心态，还有其对家人的爱与担当，无不让许多已成年的“大人”们心悦诚服。新一代的中国青年正渐渐登上时代的舞台中央，并不断在奥运会等国际赛事以及其他重要平台或时刻中，崭露头角、挑起大梁。他们沉稳坚毅，却不失青春的俏皮可爱；他们自信自由，却不忘肩负的使命担当；他们果敢专注，却不被教条裹挟束缚；他们用“硬核”的素质与实力，向世界悄然传递着中国新力量。 7 8 9 10 11 坚守道德底线，方显人生高度 在当今社会，有人或许会提出这样一种看似“务实”的观点： 道德底线低的人，因为能够突破常规、不顾及他人利益，往往能在某些场合下获得短期利益，从而显得“如鱼得水”。 然而，这种观点不仅是对道德价值的误解，更是对人生成功本质的肤浅认识。 首先，道德底线是个人品质的基石。一个道德底线低的人，或许能在某些特定情境下暂时获利，但这种行为往往伴随着对他人的伤害与社会的侵蚀。 长此以往，不仅会损害其个人声誉，更可能导致其社会关系的破裂与信任的丧失。 相反，坚守道德底线的人，虽然可能在短期内遭遇不公或挫折，但他们的正直与善良会赢得他人的尊重与信任，为未来的成功奠定坚实的基础。 12 其次，真正的成功不仅仅是物质上的富足，更是精神上的富足与自我实现。道德底线高的人，在追求个人目标的同时，也注重对他人的关怀与社会的贡献。 他们的成功，往往伴随着对社会的正面影响，如促进公平正义、推动社会进步等。这种成功，不仅让个人感到满足与自豪，更能在历史的长河中留下光辉的印记。 再者，道德底线是社会和谐稳定的基石。一个社会中，如果大多数人都放弃道德底线，追求个人利益最大化，那么整个社会将陷入混乱与无序之中。 欺诈、背叛、暴力等负面行为将层出不穷，人与人之间的信任将荡然无存。 相反，当每个人都坚守道德底线，尊重他人权益，维护社会公平正义时，社会才能和谐稳定，人们才能安居乐业。 13 因此，我们应当坚决驳斥“道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势”的谬论。 在人生的道路上，我们应当始终坚守道德底线，以高尚的道德情操引领自己前行。 只有这样，我们才能在纷繁复杂的世界中保持清醒的头脑与坚定的信念，最终实现个人价值与社会价值的双重提升。 总之，道德底线是衡量一个人品质高低的重要标尺，也是社会和谐稳定的基石。 我们应当摒弃那种为了短期利益而放弃道德底线的短视行为，而是要在坚守道德底线的基础上不断追求卓越与完美。 这样的人生，才是真正有意义、有价值的人生。 14 15 16 17 18 19 20 21 22 【精彩语段】 1.“家是最小国，国是千万家。”在中国人眼里，家是繁衍生息的场所，是安身立命的港湾；国是生于斯长于斯的地方，更是精神的家园、心灵的归宿。家奠定国之基石，国护佑万家平安。 2.中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在家”。“家国情怀”不是要我们抛却小家，忘却亲人，而是要我们推己及人，由“家”到“国”，都捧出一颗爱心来。 3.顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责任”，范仲淹讲“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”作为新时代新青年，我们要走出孤芳自赏的“小我”，融入祖国和人民的“大我”，站在时代潮头，活出最美的青春。 4.“天下兴亡，匹夫有责”的责任传承，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的接续，是我们中华民族生生不息、亘古绵延的精神密码。5.国家并非抽象，它是由一个个家庭所组成的共同体。我是我自己，我也不仅仅是我自己；你是你自己，你也不仅仅是你自己。当我们手拉手站在一起，我们就有了一个共同的名字——中国！ 23 【精彩标题】 《激活内心深处隐藏已久的力量》 《拿出建设梦想国家最美的姿态》 《家国万年》 《在时代需要的地方给予最大的价值》 《永不凋零的家国之花》 《家国情怀，方能走远》 《不愁家国，一辈子长功课》 《将青春专辑嵌入时代画卷》 《与时代同心，让青春闪耀》 《家国情怀是青春的精神丰碑》 24 《把家国情怀变成追梦的源泉》 《传承家国情怀，积蓄前行力量》 《以“小家庭”为本源，彰显家国情怀》 《小家和大家，一起画同心圆》 《情如圆月，心系家国》 《你我往上，家国往前》 《忠义始终家国》 《让家国情怀在心底生根发芽》 《青年拼搏，方能致远》 25 《情如圆月，心系家国》 《你我往上，家国往前》 《忠义始终家国》 《让家国情怀在心底生根发芽》 《青年拼搏，方能致远》 《时代晴朗，青年腾达》 《肩负新使命，迈向新征程》 《青年茂风华，谱写新篇章》 《风起云涌是时代，随风起舞是青年》 《光阴似箭催人老，意气勃发永青年》 《时间翻着书页，试看青年着笔》 26 《萤萤之光，可照旷野》 《青年担责，助力中国》 《不负青春，不负时代》 《当青春遇见新时代》 《把青春相册嵌入时代画卷》 《把家国情怀，转化为追梦之源》 《与时代同心同向，让青春绽放光芒》 27 家国情怀，时代担当 鲁迅先生曾说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”而我想说，不管身处什么时代，青年人都需要：秉持使命担当，不负大国情怀。 “露从今夜白，月是故乡明”，处在安史之乱中的杜甫，忧虑沦陷区的弟弟，记挂手足的生死。颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露，倍增思亲之情。山河破碎，“家”何以堪！杜甫心中有“家”，更有“国”。他漂泊四川成都，尽管处境艰难，茅屋为秋风所破，仍向苍天呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”他渴盼温暖普照天下，国家远离战乱，昌盛安宁。 28 当然，“家国情怀”不能只是空洞的表白，需要我们用行动兑现承诺，在国、家需要的时候义无反顾，恰如曹植所言，“捐躯赴国难，视死忽如归”！ 在央视《挑战不可能》节目的“百步筑梦”挑战视频中，国旗护卫队擎旗手张自轩的故事令人泪奔。他每天肩扛35 斤重的国旗和旗杆，风雨无阻地迎接每一个日出。为了练习贴墙根站立，他负重奔跑，踢坏了一双双皮鞋，身体严重脱水也咬牙坚持，入伍 7 年没有陪父母过一次年。张自轩在最美好的年华里把祖国的荣誉扛在肩上，把个人拼搏和国家形象紧密相连，把对国家的热爱变成日复一日的坚守。 李大钊曾说过，以青春之我，为世界创建文明，为人类创造幸福。中国是个泱泱大国，却仍是发展中国家之一。而我们青年作为实现中华民族伟大复兴的中坚力量，要想有所作为，必须全面认识我们所处的时代。在迅速发展的时代中，辨认行进的方向，把握未来的先机，方能为自己定下人生目标和奋斗方向。而新时代的青年们，我们应该比历史上任何时期都更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。每一个中华儿女都要有强烈的使命感，以万丈豪情拥抱新时代。 29 顾炎武曾说，“天下兴亡，匹夫有责”。范仲淹说，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。古圣先贤告诫我们，每一个公民都是国家的主人，应如戴旭所言：“仗剑直言，血溅文章，为国请命，甘为鹰犬。”使命呼唤担当，梦想照亮未来。秉持使命与担当，方能不负大国情怀。 30 吾有所爱，其名华夏 吾有所爱，其名华夏。吾爱华夏之锦绣江山，五湖四海。吾爱华夏之悠久历史，传承千年。吾爱华夏之人民英艰苦奋斗。 吾所爱的山河，是闻名世界的中华五岳，是波涛汹涌的长江黄河。吾倾倒于东岳泰山之壮美，痴迷于南岳衡山之秀丽，惊奇于西岳华山之瑰异，沉湎于北岳恒山之幽寂，咋舌于中岳嵩山之巍峨。臣服于此“五岳归来不看山”鬼斧神工，赞叹于这“诗成笑傲凌沧洲”的奥妙瑰丽。滚滚长江的浩浩汤汤，滔滔黄河的汹涌澎拜，五千年都未曾停下过脚步。向大洋奔去，向希望奔去，滋润着沿岸的华夏子孙，长江黄河的水击打着岸边的礁石，波涛汹涌，扣人心弦。这些都是吾所爱的景象，岳麓山常青，长江水绿王，江岸离人折杨柳。纵使有千言万语，也道不完心中感慨万千， 31 吾所爱的过往，是不曾隔断的中国历史，是璀璨博大的中华文化。翻开历史画卷，吾看到魏晋玄妙的风骨，盛唐包容的气象，还有那开封杭州的温柔，与易水凌列的风，昔日长安的繁华，今日北京的熙攘，正是五千年文明绵延的最佳证明。早在四千多年前，古人就会制青铜，甲骨记事，百家争鸣的繁荣景象，至今仍影响着我们的思想。秦始皇陵的恢宏，金缕衣的巧夺天工，蔡侯纸背负着传承，火药炸出战士们的顽强意志，活字印刷印的是民族豁达的胸怀，指南针指的是国家辉煌的明日。《齐民要术》、《天工开物》、《牡丹亭》、《红楼梦》是中华文化的千年底蕴，使我们深沉。这种深沉是我们不惧风浪的底气与盔甲，让我们长风破浪，一路高歌， 32 吾所敬的英雄，是豪情壮志的常胜将军，是不让须眉的女中豪杰。戚继光光明海上，不畏风浪，横扫倭寇，九战九捷。郑和七下两洋在中华的海洋上铺就了一条条康庄大道，文天祥的宁死不屈，大义凌然的态度，诠释了他对南宋的热爱。文成公主入藏，昭君出塞，万里云山，一生未归。换来的是两国交好，免去百姓生灵涂炭。文成公主为西藏那荒凉的土地上带去了文明的种子，她的雕像至今仍有藏民供养。昭君主动请缨，献身大漠，挑起民族联姻的大任，中华民族里有无数英雄，或平凡或伟大，他们都是应该被敬重，被牢记的。 泱泱大国，巍巍华夏。吾想，纵使长空为纸，大海为也写不完华夏儿女对祖国的热爱，道不尽衷肠。恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方通，吾有所爱，其名华夏。 33 阅读下面的材料，根据要求作文。 人类历史发展告诉我们：“时代的性格就是青年的性格，时代的精神就是青年的精神。”时代怎样，青年就怎样；青年怎样，时代发展和未来就怎样。 习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的要求。然而，现实生活中也有股股暗流——“逐利而行”的思维，利己主义、享乐主义的观念， 关注物质、 关注享受的风气，都在销蚀着当代青年的理想与激情，那些辨别力、抵抗力相对弱的青年，就极易成为暗流涌动中的牺牲品。 青年人应以怎样的姿态跻身于新的时代?这是我们每个人都应该深入思考的问题。读了以上材料，你有怎么样的思考和感受?请联系当今社会现象，写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；道露个人信息；不少于800字。 34 【佳作示例】             时代风云起，莫做袖手人 潮头登高再击桨，无边胜景在前头。擘画蓝图襄盛世，青衿致远运筹谋。时代风云起，婚歌行，神州蓬勃势，莫做袖手人。我辈青年当以理想、担当、拼搏助力新时代。砥砺前行，勇做时代弄潮儿。历史属于奋斗者，星光不负有梦人。 属定目标距厉行，可乘青云振翮翔。跻身时代潮头立，劈波斩浪显豪情。 这是一个机遇与挑战并存的时代。时代的大潮中翻滚着惊涛骇浪，“逐利而行”的思维，主义、享乐主义的观念，关注物质、关注享受的风气，如潜伏的冰山暗礁，侵蚀着吾辈的理想与激情。吾辈青年应激流勇进，拼搏奋斗，有高远的追求，有为国为民的理想担《感动中国》2022年度人物杨宁，扎根苗寨，坚守初心，用青春与汗水书写脱贫攻坚路壮歌；北大女生宋玺“争做担当民族复兴大任的时代新人”，用勇气与坚韧参军护航亚，她们用自己的努力实现人生理想，用责任担当让青春在神州大地熠熠闪光。 35 风雷激荡云诡谲，时代责任我辈担。砥砺奋斗扬帆行，成就梦想中华兴。 走在新的百年赶考之路上，经济全面振兴，小康社会的实现，各行各业的蓬勃发展带来战也创造了无数机遇，我辈青年当抓住机遇，奋楫笃行，拼搏向上，惟其如此，才能在的大潮中锚定方向，乘风破浪。时代怎样，青年就怎样；青年怎样，时代发展和未来就 曾经在国家动荡、民族危亡的时刻，是无数革命青年指点江山，激扬文字，以民族复兴任，挽救国家于水深火热之中；如今，物阜民丰，国力日强，时代给青年创造了无数实息、实现抱负的机会，改革开放，民族振兴，我辈青年应在时代大潮里搏击风浪，创造时代的辉煌。 36 栉风沐雨自担当，我辈青年当自强。青萍之末乘风起，敢将日月再丈量。 我辈青年应拒绝“躺平”，远离“佛系”。石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺我们应用奋斗铸就无悔的人生，不在乎一己私利；在乎的，应是家国情怀，是时代进是民生冷暖。反观当下，太多的诱惑扑面而来，有些青年贪图享乐，拒绝奋斗，选择老”；有些青年拒绝努力，企图一夜成名，名利双收；甚至有些青年为了博人眼球，铤而，不惜触犯法律。我辈青年在这样的风气下，如何勘破迷雾?只有不懈拼搏，奋斗笃履践致远，才能把握历史，激扬奋进的力量，保持耐心和定力， 厉奋发，踵事增华。 去鼓催征稳驭舟，勇毅笃行立潮头。乘风破浪勇向前，奋楫扬帆新征程。于高山之巅，大河奔涌，于群峰之上，更觉长风浩荡。驰隙流年，星移斗转，时代风云起，莫做袖手天高海阔新时代，我辈青年逐梦行，让我们共同迎来伟大复兴的旭日曙光。 37 [写作技法] 技法1　就事件论事件，直击材料 “道德观察(思考、责任)类”作文都会为考生或提供一则社会事件，或提出某一社会问题。所以，写作这类作文时，应先就这一社会事件或社会问题本身进行点评、论述，按照事物的本身性质评定是非得失，不要求做过多材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。 只有就现象而论现象，才能做到材料与立意不分家，保证材料与立意一脉相承；只有就现象而论现象，才能让下文的论述水到渠成，保证论述来源于现象，但又显示出一定的高度。如优秀作文《一字千金》的片段： 有人说：顾某人是物理学家，不会念古文也在情理之中。有人说：清华大学的校长竟然不会念古文，反映了清华大学缺乏人文精神。这两种意见我都不以为然。我认为，这“一字不识”反映了责任心的问题。 平日里，家人、朋友读错一个字，不懂一个字当然没有问题，也没有人会追究。但顾校长不是正在家里吃饭，也不是正在与朋友聊天，而是以一个特殊的身份参加一个特殊的活动。在这样的时刻这样的场合，就应该承担起更大的责任。作为清华大学的校长，他代表了中国教育水平最高的学府之一的教育水平；作为将在全世界的媒体中出现的公众人物，他代表着自己，更代表着中国；作为大陆同胞，他是与台湾同胞互通友谊的信使。兼有这多重身份的顾校长，是不是应该对自己的讲话更加谨慎些呢？ 点评：节选文字就清华大学校长顾秉林在主持欢迎宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式上读“瓠”字时卡了壳的故事发表了自己的看法。在几段文字中，作者就现象而论现象，引发了关于道德——责任的思考，提出“一字千金”的观点。 技法2　依事件多角度　谈古论今 写作“道德观察(思考，责任)类”作文时，不能仅仅围绕作文题目中涉及的“单独一个”社会事件或问题行文，而应拓展思路，围绕这一事件或问题进行多角度、多层面的分析。可以运用古代事例佐证观点，也可以使用现代事例来印证观点。 总之，要谈古论今，要把通过这一社会事件或问题进行具体深入分析，充分说理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正去恶，激浊扬清”的目的，最终让读者认可你的观点，赞同你的说法。如优秀作文《金无足赤，人无完人》的片段： 其实不仅由于对不擅长的科目会出错，就是那些长年研究本门学科的专家学者也难免会摔跤。清代著名学者朱起凤饱读诗书，但他在学堂教书期间，也有一事令他无地自容。有一天，朱起凤在批改学生作业时，看到“首施两端”，以为是“首鼠两端”之误，遂作更正。殊不知这词语与“首鼠两端”的含义完全不同。于是乎全院指桑骂槐说老先生学识短浅。朱起凤虽闹此笑话，遭此大辱，却并不代表他一无所成。难道后世会因为他的一点的疏忽，一丝的纰漏，就抹杀了他的贡献吗？诚然，我们能包容朱子的过失，当然也应该理解顾校长的出错，那毕竟是美璧微瑕。 金无足赤，人无完人。我们不能“以一眚而掩大德”，一味地攻击别人的缺点。为山九仞，依然有棱有角；为海万丈，仍旧有深有浅。我们只会惊叹于山之高大，海之壮阔，却不会责山之棱角，骂海之有浅。 点评：节选文字仍然以清华大学校长顾秉林的故事为核心展开论述，但作者并没有停留在这件事情本身上，而是旁征博引，广开角度，运用清代学者朱起凤的故事继续证明“金无足赤，人无完人”的道理。另外，山有棱角、海有深浅的论述也让人拍手叫绝。 技法3　围事件阐意义　横向(纵向)挖掘 写作“道德观察(思考、责任)类”作文，应在“就事论事，就事论理”的基础上，进一步“横向拓展”与“纵向挖掘”，以充实文章内容，体现作者缜密的思考问题的能力。 横式结构的基本思路：看到话题，马上联想与之有关的人、物、景，而后进行梳理、选择、提升。 常见的纵式结构有：时间上的纵式结构和逻辑上的纵式结构。逻辑上的纵式结构即承接、假设、条件、递进、因果、目的等。其中递进、因果是最常见的逻辑纵式结构。但在行文组织材料时因果关系可颠倒：先写果，后写因。如优秀作文《为记者和报纸点赞》的片段： 天有不测风云，人有旦夕祸福，此事古难全。人们能做的，就是及时提个醒，来减少旦夕祸福，来减少人间惨剧。在此点上，报纸主编罗伯特可谓考虑周全。他认为，刊发照片，可以提醒人们当心孩子游泳的安全。另一位编辑认为：我们相信一张照片比一万字的文字更有助于人们注意水中的安全。刊发照片，总结血的教训，报纸尽到了正常报道下的提醒功能义务，不应指责。 人无远虑，必有近忧。过去，发生了人间灾难和人间惨剧，我们通常的做法是捂着盖子不报道，严密封锁消息。事实证明，这并非好做法，遭到人们诟病。报道战场上的血流成河，为的是迎来人间和平；报道骨瘦如柴奄奄一息的非洲小童，为的是呼吁抛弃战争告别贫穷；报道大灾大难，为的是争取支援减少伤痛…… 由此，我不由得为记者的这张照片叫好，为报纸的勇于刊发而击节赞叹！为他们点赞！ 点评：节选文字针对的是记者刊发带有溺亡的小男孩的尸体和正痛哭的哥哥的照片的事件。作者运用纵式结构，先说果(“及时提个醒，来减少旦夕祸福，来减少人间惨剧”)，再写因(不封锁消息，不掩盖事实)。这样的方式不可谓不特殊，这样说出的理由不可谓不感动人。 技法4　借事件提建议　高瞻远瞩 写作此类作文还可以所评之事为载体大做文章，充分展开，在论述的最后提出一个建议，以促进社会和谐。这是在准确把握题意后的扩展、挖掘和提升。要以事件或问题为母体，紧扣核心信息，不能信马由缰。另外，写作时切口要小，抓住一个题目，讲清一个道理，以小见大，所谓“着眼大处，落笔小处”。 “道德观察(思考，责任)类”作文不仅要有鲜明的观点和态度，更要有能佐证观点的依据和理由，还要有高瞻远瞩的决断和信念，而这恰恰是其灵魂所在。如优秀作文《“中国式”之殇》的片段： 对社会，“中国式过马路”所引起的负面效应更不可小觑。在一群等待过马路的行人中，无疑也有理智之士，但当其他人都开始“中国式过马路”时，如果不随大流，便有可能被人视作“迂腐”。“中国式过马路”便陷入恶性循环，成为一个社会的普遍现象。此时，“中国式过马路”已经不是一种个人行为，而成为一种恶劣的社会风气，此风兴起，就可能导致人们私利膨胀而漠视公共利益。 中国自古以来便是礼仪之邦，现如今“中国式”却成为不遵守法律法规的代名词，这不禁使我们汗颜。在网友“中国式过马路”调侃的背后，反映的是整个民族对规则的集体漠视，反映的是我国国民素质有待提高的问题。这不单是靠社会制度能规范的，还需要我们共同携手，自觉遵守法制法规。 “人心惟危，道心惟微”，“中国式”之殇，殇在我，殇在你，殇在整个民族，此殇，务必尽快止于行，才能止于心。 点评：节选文字针对“中国式过马路”，深刻剖析了这种做法带给我们的巨大危害，并高瞻远瞩，认为这种现象如果得不到有效遏制，那么“殇”的就不仅仅是个人，而是整个民族，整个国家。作者的忧患意识由此得到淋漓尽致的体现。 [作文小练] 1.近日“小镇做题家”再次成为热点话题。“小镇做题家”本是一些网友的自嘲之语，他们出身农村或小城，通过高考实现人生进阶，但在步入社会后却感慨缺乏一定的视野和资源。现在多被用来嘲讽出身寒门，因为善于做题而考入名校，但交际能力普通、眼界缺乏的青年学子。丽江华坪女子高级中学的校长张桂梅在接受采访时曾这样说：“人家说做题对孩子不好，我们没办法，我们只有这个办法！” 以上材料带给你怎样的思考？请结合材料写一段文字，体现你的感悟与思考。不少于200字。 示例　立足“地平线”，是对客观事实的尊重，是对当下困局的体谅，是以平和沉稳的心态去消解“己不如人”的失落，是以健康积极的情绪去对抗“先天不足”的愤懑。人的出生确无公平可言，每个人拥有的地域、家庭、教育、经济、财富、机遇、资源……各有差异，每个人都有不同层面、不同高度的人生起点，艳羡旁人轨迹，向往其他命运亦是徒劳，最终都只能在现有的基础上去谋划筹算，开拓创造。前国足李明的孩子李嗣镕自然更容易走上父辈的道路，而普通人家的孩子却没有充足的条件和资源闯荡足坛；名校倡导素质教育，而以华坪女高为代表的一类学校则以“走出大山”为旨要。我们不必纠结于无法更改的起跑线，不必恼恨于无法弥补的匮乏与艰辛，唯有承认不足，直面短缺，尊重现状，才能以冷静沉着的头脑、勇于拼搏的坚毅、稳扎稳打的节奏透视困局，掌控人生。 2.材料一：重读路遥《人生》才发现，从头至尾，真正困住高加林的，不只是贫穷，还有由于自己的短视作出的一次次错误选择，最终造成人生悲剧。 材料二：路遥《平凡的世界》中的孙少平，与高加林境遇相似。虽然他失去教职工作后也回到村里耕作生活，但是目光的长远使他最终选择离开封闭的农村，走出一片更广阔的天地，成就不平凡的人生。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一段文字，体现你的感悟与思考。不少于200字。 示例　长远的目光是个人成功的不二法门。放远目光，需要淡泊名利，不为眼前一时的利益蒙蔽双眼。正如《平凡的世界》中的孙少平，虽然回到村里耕作生活，但是目光的长远使他最终离开封闭的农村，走出一片更广阔的天地，成就了不平凡的人生；亦如女大学生村官杨宁，在其他同学纷纷选择留在大城市经商从政时，她当起“脱贫领头人”，凭借长远的目光带领江门村全体村民脱贫致富，实现人生价值。 长远的目光会助力个人的成功；相反，短视会促成人生的悲剧。一如高加林，由于自己的短视作出一次次错误的选择，最终造成人生悲剧；一如“神童”方仲永，因父亲的目光短浅、急功近利，最终落得“泯然众人”的结局。以此为鉴，我辈青年应拥有全局意识，养成长远目光，走出一马平川、锦绣人生。 谢谢使用！ 54 $$