第12课 资本主义世界殖民体系的形成-【新课程能力培养】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下同步练习（统编版）

参考答案与解析 第 12课 资本主义世界殖民体系 的形成 1. D 【解析】 资本主义的迅速发展要求西方列强抢 占更多的原料产地和商品市场， 由此推动了资本主义世 界殖民体系的最终形成， 故选 D 项； A 项是表面现象， 不是主要原因， 排除； B 项是资本主义世界殖民体系形 成导致的结果 ， 排除 ； C 项与题意无关 ， 不是主要原 因， 排除。 2. C 【解析】 根据题意可知， 新航路开辟后， 非洲 成为猎获黑人奴隶的场所， 故 C 项正确。 欧洲从美洲掠 夺了大量的金银， 排除 A 项。 欧洲对亚非拉进行商品输 出， 排除 B 项。 欧洲与东南亚国家进行香料贸易， 排除 D 项。 3. B 【解析】 根据所学知识可知， 19 世纪中期工业 革命以后， 需要更多的市场是列强对外扩张的主要原 因， B 选项正确； 资产阶级欲望膨胀， 不是列强向外寻 求市场的主要原因， A 选项错误； 工业革命后， 资本主 义发展的不平衡性加强， 同列强向外扩张一样， 都会导 致列强之间的矛盾加剧， C 、 D 两选项错误。 4. A 【解析】 柏林会议是西方列强召开的瓜分非洲 的会议， 确立了 “有效占领” 的原则， 加快了列强瓜分 非洲的速度 ， 故选 A ； 柏林会议是列强瓜分非洲的会 议， 与亚洲、 拉丁美洲无关， 排除 B 、 C ； 19 世纪末 20 世纪初世界殖民体系形成， 排除 D 。 5. D 【解析】 资本积累是资本主义发展的必要条件。 为了资本积累， 资产阶级不惜掠夺殖民地财产、 不惜杀 人越货夺得财宝等， 具有明显的血腥性质。 故答案为 D 项。 材料主题是资本原始积累， 不是世界市场的形成， 排除 A 项； B 、 C 项不符合材料主旨， 均排除。 6. D 【解析】 依据材料可知， 被贩卖至美洲的非洲 奴隶将西非乐器、 音乐、 语言、 宗教信仰和种植园生活 融合在一起， 在奴隶数量较多的地区最为常见的就是几 种非洲语言和欧洲语言相混合的克里奥语。 这表明黑奴 贸易推动了不同文明的交流融合， 因此 D 选项正确； A 选项错误， 材料体现的是黑奴贸易促进非洲文明和其他 文明的融合， 并未表明黑人奴隶的文化传统被隔断； B 选项错误， 材料体现的是黑奴贸易推动了不同文明的交 流融合， 不是促进非洲文明的近代化； C 选项错误， 材 料并未体现黑奴贸易对欧美资本主义发展的促进作用。 7. C 【解析】 根据题意 “从人类发展的角度” “客 观上的积极意义” 可得出新航路开辟后， 世界从孤立走 向整体， 推动了世界各地的联系， C 项正确； A 、 B 两 项只是局部的表现， 排除； D 项本身表述错误。 8. D 【解析】 由图表数据可知， ④ 阶段是 19 世纪， 工业革命后的殖民扩张促使世界体系逐步形成， 故 D 正 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 业化带来的结果、 社会问题的解决办法、 政府起到的作 用以及走可持续发展道路等角度分析。 22. （ 1 ） 原因： 农业生产力的提高； 人地矛盾突出； 商品经济发展； 农奴逃往城市。 影响： 推动商品经济发展； 促进市民阶层兴起； 形 成自由平等观念； 推动文化教育发展； 推动人文精神发 展， 为文艺复兴创造了有利条件。 （ 2 ） 特点： 工业化与城市化同步 ； 速度快 、 规模 大； 有着自发性 ， 政府较少干预； 城市化分布区域不 均。 建议： 城市化应与工业化、 农业现代化同步发展； 城市化不能自由放任， 需要政府的干预和调节； 法治配 套措施要紧跟城市化。 【解析】 （ 1 ） 本题是背景类、 影响类材料分析题。 第一小问原因， 从材料一 “英国农业技术持续进步， 但 耕地数量有限”， 可知英国农业生产力水平提高， 人地 矛盾突出； 从材料一 “这就打开了农产品和手工艺品的 贸易模式新局面”， 可知英国当时商品经济发展； 从材 料一 “大量农奴逃往城市”， 可知农奴逃亡推动了城市 发展。 第二小问影响， 从经济上说城市的复兴推动了商 品经济发展， 推动了市民阶层的兴起； 在思想文化上， 从材料一 “‘自由人’ （ freeman ） 则是自治城市早期市 民的正式称呼”， 可知市民阶层崇尚自由， 推动了自由 平等观念的形成； 市民阶层的壮大还推动了市民文化、 教育的发展， 为文艺复兴创造了条件。 （ 2 ） 本题是特点类、 认识类材料分析题。 第一小问 特点， 从材料二 “英国的城市化水平从 10% 提高到了 50% ”， 可知英国城市化速度快、 规模大； 从材料二 “政 府多奉行自由放任的政策”， 可知英国城市化发展具有 自发性， 政府较少干预； 从材料二 “这样的城市化发展 就产生了区域的非均衡性”， 可知城市化分布区域不均； 第二小问建议， 言之成理均可得分， 如同步发展、 需要 政府调节和法治配套等。 21 高 中 历 史 必 修 中外历史纲要下 （人教版） 确； ① 阶段是 16 世纪， 1588 年英国击败西班牙的无敌 舰队， 但是成为海上霸主是在 18 世纪中期， 故 A 错误； ② 阶段是 17 世纪， 此时殖民扩张主要是荷兰、 法国和 英国， 故 B 错误； ③ 阶段是 18 世纪， 此阶段美国建国， 但还不是世界殖民大国， 故 C 错误。 9. C 【解析】 根据题干中的时间， 可知在 17 世纪中 期成为世界最大殖民帝国的是荷兰， 被称为 “海上马车 夫”， 所以 C 正确； 意大利没有参与早期的殖民帝国的 争夺， 所以 A 错误； 英国是 18 世纪的最大殖民帝国 ， 所以 B 错误； 葡萄牙是最早 （ 16 世纪） 进行殖民扩张 的国家， 与材料时间不符， 所以 D 错误。 10. D 【解析】 1588 年西班牙 “无敌舰队” 被打败， 西班牙失去海上霸主地位， 当时处于 16 世纪， 不是 17 世纪， 故 A 错误； 17 世纪尚未发生工业革命， 故 “西 欧国家工业化进程” 说法错误， 故 B 错误； 英法两国在 美洲的争夺主要在 18 世纪， 故 C 错误； 17 世纪英荷抢 夺海外市场， 爆发英荷战争， 符合材料， 故 D 正确。 第 13课 亚非拉民族独立运动 1. D 【解析】 依据所学可知， 最先进行奴隶贸易的 是葡萄牙人， 但英国人后来居上， 成为 “三角贸易” 的 主要经营者。 从 16 世纪到 19 世纪持续了三百多年的 “三角贸易” 使非洲丧失了近亿精壮劳力， 给非洲带来 巨大灾难。 而奴隶贩子大发横财， 把美洲的财富运回欧 洲， 为欧洲积聚了巨额资本， 为英国成为资本主义强国 创造了条件， 促进了欧洲资本主义的发展， 所以对该材 料理解错误的是 D 项， D 项符合题意； A 、 B 、 C 三项 表述正确， 都不符合题意， 排除。 2. D 【解析】 柏林会议名义上是解决刚果河流域的 归属问题， 但实际上讨论的更多的是列强瓜分非洲的一 般原则。 故 D 项符合题意； A 、 B 、 C 三项与其原则的 实质无关， 排除。 3. B 【解析】 印度 1919 — 1922 年非暴力不合作运动 提出的斗争目标是 “自治” 而不是 “独立”， 运动过程 中， 由于群众斗争突破了非暴力的界限， 甘地和国大党 停止了这次非暴力不合作运动， 所以 ②④ 与史实不符。 1919 — 1922 年印度和埃及民族解放运动都采用和平的斗 争手段， 都是由民族资产阶级充当领导力量， 故 ①③ 正 确； 故排除 A 、 C 、 D ， B 符合题意。 4. D 【解析】 根据所学内容可知， 埃塞俄比亚的抗 意斗争取得了胜利， 保持了自己的独立， 故 D 项正确； A 、 B 、 C 三项中的斗争均以失败结束， 排除。 5. C 【解析】 19 世纪末 20 世纪初亚非拉民族独立 运动打击了帝国主义侵略势力和本国的封建势力， 故选 C ； A 、 B 、 D 不符合史实， 排除。 6. B 【解析】 根据所学知识可知， 非洲人民面对帝 国主义的瓜分， 主要反抗形式是武装斗争， 如苏丹、 埃 及、 埃塞俄比亚的斗争等， B 正确； A 、 C 、 D 均非主要 的斗争形式， 排除。 7. D 【解析】 根据所学知识可知， 墨西哥革命是帝 国主义、 封建主义和人民群众矛盾激化的结果， 因此革 命参与的群体较为广泛 ， D 正确； A 、 B 是部分原因 ， 无法解释参与群体广泛 ， 排除 ； 俄国十月革命发生于 1917 年， 与题干时间不符， 排除 C 。 8. C 【解析】 从材料可以看出， 玻利瓦尔在欧洲学 习时受到洛克、 孟德斯鸠、 卢梭、 伏尔泰等启蒙思想家 的思想影响， 由此可见， 启蒙思想的广泛传播是拉美独 立运动兴起的重要原因之一， C 正确； A 、 B 、 D 与材料 主旨都不符合， 可排除。 9. A 【解析】 根据材料 “宪法提供了一个共和国政 府的通常体制， 总统由直接民选产生” 可以看出， 该宪 法突出民主原则， 其颁布推动了墨西哥的现代化进程。 A 正确； 材料信息不能体现美国对拉美的外交政策变 化， B 排除； 1813 年已经结束西班牙统治， C 排除； 墨 西哥是资产阶级统治的国家， D 排除。 10. A 【解析】 19 世纪末 20 世纪初， 帝国主义掀起 瓜分非洲的狂潮， 非洲地区人民为争取民族独立， 掀起 了反帝斗争的独立运动， 故 A 项正确； “政治民主权” 不符合非洲的时代特征， 排除 B 、 D 两项； C 项与题干 信息和所学知识不符， 排除。 第六单元综合练习 1. D 【解析】 结合所学知识可知， 印度反英大起义、 拉丁美洲的独立斗争及苏丹马赫迪起义体现的是亚非拉 人民的民族独立运动， D 正确； 印度反英大起义反抗的 是英国的殖民统治， A 排除； 材料强调的是民族独立运 动， 不是维护国家独立和主权， B 排除； 马赫迪起义沉 重地打击了英国殖民主义者， 是非洲近代反帝斗争史上 的重要篇章， 不是资产阶级革命， C 排除。 2. D 【解析】 《拉丁美洲： 被切开的血管》 蕴含了 拉美被压迫被欺凌的含义， 应该是喻指拉美曾经遭受西 方殖民侵略， 符合史实， 故 D 项正确； 拉美国家之间边 界呈几何形的并不多， 多数是依自然地理形态划界， 而 非洲国家的边界多是呈几何形边界， 故 A 项错误； 拉丁 22 练 高 中 历 史 必 修 中外历史纲要下 （人教版） 1. 19 世纪末 20 世纪初， 资本主义世界殖民 体系最终形成， 整个世界被瓜分完毕。 资 本主义世界殖民体系最终形成的主要原 因是 （ ） A. 西方列强的贪得无厌 B. 亚非拉地区的贫困 C. 无产阶级力量的弱小 D. 资本主义的迅速发展 2. 在欧洲列强的殖民扩张中， 对非洲人民造 成最为严重伤害的是 （ ） A. 金银掠夺 B. 商品输出 C. 黑奴贸易 D. 香料贸易 3. 19 世纪中期以后， 资本主义列强对外扩 张的主要原因是 （ ） A. 资产阶级欲望的恶性膨胀 B. 工业革命后各国需要更大市场 C. 资本主义发展的不平衡性加强 D. 西方列强之间的矛盾加剧 4. 1884 年， 英、 法、 德等国在柏林召开会 议， 经过激烈讨价还价而达成协议， 提出 了臭名昭著的 “有效占领” 原则， 成为一 次 “地图上作业的会议”。 这一会议的影 响是 （ ） A. 加快了列强瓜分非洲的速度 B. 开启了亚洲殖民化发展进程 C. 限制了拉丁美洲经济的发展 D. 标志着世界殖民体系的形成 5. “殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。 垄断公司是资本积累的强有力的手段， 殖 民地为迅速产生的工场手工业保证了销售 市场， 保证了通过对市场的垄断而加速的 积累。 在欧洲以外直接靠掠夺、 奴役和杀 人越货夺得的财宝， 源源流入宗主国， 在 这里转化为资本。” 马克思的这段话实质 上揭示了 （ ） A. 世界市场的形成过程 B. 殖民活动的进步作用 C. 西欧资本原始积累的过程 D. 西欧资本主义发展的血腥性质 6. 被贩卖至美洲的非洲奴隶逐渐适应了一个 混合着欧洲、 美洲和非洲各种因素的社 会， 他们将西非乐器、 音乐、 语言、 宗教 信仰和种植园生活融合在一起， 在奴隶数 量较多的地区最为常见的就是几种非洲语 言和欧洲语言相混合的克里奥语。 这主要 是强调黑奴贸易 （ ） A. 隔断了黑人奴隶的文化传统 B. 客观促进非洲文化的近代化 C. 促进了欧美资本主义的发展 D. 推动了不同文明的交流融合 7. 从人类发展的角度看， 殖民扩张在客观上 的积极意义主要表现在 （ ） A. 促进了欧洲经济的发展 B. 传播了先进生产方式 第 12 课 资本主义世界殖民体系的形成 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立 运动 40 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 练 1. 英国利物浦的一位作家这样写道： “我们 的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本 建立的， 是以活人的血肉为代价奠定了我 们事业的基础。” 对该材料理解错误的是 （ ） A. 三角贸易促进了欧洲资本主义的发展 B. 三角贸易为英国成为资本主义强国创 造了条件 C. 三角贸易给非洲带来巨大灾难 D. 三角贸易给美洲带来巨额财富 2. 1884 年， 英、 法、 德等国召开柏林会议， 确立 “有效占领” 原则。 该原则 （ ） A. 承认了非洲国家的主权 B. 实现了非洲的民族独立 C. 废除了非洲的奴隶贸易 D. 加速了瓜分非洲的进程 3. 1919 — 1922 年印度和埃及民族解放运动 的相同点是 （ ） ① 领导者倡导使用和平的斗争手段 ② 领 导者提出了争取独立的斗争目标 ③ 民族 资产阶级充当了运动的领导力量 ④ 都取 得了预期结果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第 13 课 亚非拉民族独立运动 C. 密切了世界各地的联系 D. 促进了世界各地的平衡发展 8. 如图是全球殖民地占陆地 （南极洲除外） 面积的比例变化情况表， 关于该表下列说 法正确的是 （ ） A. 在 ① 阶段英国人击败西班牙成为海上 霸主 B. 在 ② 阶段殖民扩张主要是西班牙、 葡 萄牙 C. 在 ③ 阶段美国成为新崛起的世界殖民 大国 D. 在 ④ 阶段殖民扩张促使世界体系逐步 形成 9. 17 世纪中期 ， 一个国家骄傲地宣称 ： “我们在世界各地采蜜。 挪威是我们的森 林， 莱茵河岸和加龙河岸是我们的葡萄 园， 德意志、 西班牙和爱尔兰是我们的羊 圈， 普鲁士和波兰是我们的谷仓， 印度和 阿拉伯是我们的果园……” 这个国家最有 可能是 （ ） A. 意大利 B. 英国 C. 荷兰 D. 葡萄牙 10. “ 17 世纪的这场与英国的战争是完完全 全的贸易战争。 交战的任何一方几乎都 没有入侵对方领土的意图， 英国所要求 的是至高无上的贸易统治地位， ……是 为了求得海上生存而极力抗争。” 这场战 争 （ ） A. 使西班牙失去海上霸主地位 B. 推动了西欧国家工业化进程 C. 源于英法两国在美洲的争夺 D. 是英荷抢夺海外市场的产物 ① ④ ③ ② 1500 1600 1700 1800 1900 2000 年代 50 40 30 20 10 0 百 分 比 0.08 3.33 26.67 27.78 37.03 39.49 41