内容正文:
8800-L7N0
2023-2024学年第一学期学科素养期末学业评价
三年级语文
温馨提示:建议90分钟内完成。
一、倾听思考
请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择1~5题。
甜
1. 风形成的直接原因是(
B.地球自转
A.空气流动
C.天气变化
2. 明代,郑和七次下西洋使用的帆船约有(
)重。
A.一千多吨
B.两千多吨
C.三千多吨
3. 以下哪一项不是帆船地位回升的原因?(
,
A.经济危机
B.风力发电
C.能源危机
4. 美国一研究机构做的大风车,其发电量足够一个(
)使用。
A.1500户人家的村镇
B.2000户人家的村镇
C.1900户人家的村镇
5. 以下说法不正确的一项是(
)
A.风的作用很大,但也有有害的一面。
B.古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆
班
C.随着科技的发展,帆船已经落伍了,我们不需要再研究帆船
二、知识积累
(一)选择题。
6. 下列加点字读音完全正确的一项是(
)
糊涂(t)
雨靴(xu)
A.猎人(niè)
麻雀(má)
石凳(dèng)
膝盖(xi)
B.燃烧(rán)
折开(chāi)
1
危险(xin)
偶尔(u)
C.来访(fn)
汇聚(qu)
=
,.
7. 下面加点多音字注音有误的一项是(
A. 白求恩大(dài)夫大(dà)胆尝试,每场手术都非常成功
B.子弹(dàn)打在铁板上,又被反弹(tán)回来了。
C.小红兴(xīng)高采烈地来到学校,兴(xing)奋地说:“运动会就要开始了!”
8. 下面加点成语运用不恰当的一项是( )
A.为了一道数学题,小明和小丽争得面红耳赤。
-B.听说妈妈要带他去旅游,他高兴得怒目圆睁。
C.为了能在考试中取得好成绩,同学们都在争分夺秒地复习。
9. 下列句子中,运用的修辞手法与其他两句不同的是(
)
A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
B.微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语
C.海底岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
10. 下列有关本册书中课文或作者的说法,正确的是(
A. 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生。
B. 《父亲、树林和鸟》一文重点写了父亲是怎样保护鸟儿的。
C.泰戈尔是国诗人、作家,他的代表作有《飞鸟集》《园丁集》。
(二)填空题。
11.根据拼音和语境把下面这段话补充完整。
chū dāngzo chen
fng qing
一阵小雪过后,天刚刚
的
空气中弥
qīng liáng
huān kuàiwán shu
漫着.
的气息。几只孔雀在郊野上
着。你看,
du dòng
xiān yàn
ymáo
它们
着翅膀,
随风飘拂,它们在地上跳来
yuèq
跳去,好像在跟着美妙的
........跳舞呢!..
12.按要求查字典。
(1)“爽”用部首查字法,应先查部首
(2)选出下面词语中“爽”的意思。(填序号)
为人豪爽(
-
秋高气爽(
_
②率直,痛快 ③明朗,清亮
①轻松,舒服。
④不合,违背
13.本学期我们从古诗和名言学习中收获特别多,请你根据所学知识填空。
(1)观赏了美景:我们从“两岸青山相对出,
”中看到
了江面上的孤帆红日:从“荷尽已无擎雨盖,
中欣赏了菊花傲霜斗寒的风姿;从“水光激池
”中领略到了西湖的晴姿雨态。
(2)体会了情感:叶绍翁《夜书所见》中“
”写出了作者客居异乡的愁思;“遥望洞庭山水翠,
__”表达了诗人对湖光山色的喜爱。
(3)明白了道理:“一时强弱在于力,
”让我们懂得
要以理服人;《孟子》中的“
告诉我们要学会关爱他人,尊重他人
14.按要求完成句子练习。
(1)我们小区的环境优美好极了,绿树成荫,鸟语花香。(用修改符号改病句
(2)给下面的对话加上恰当的标点符号。
①高老师说小红,恭喜你演讲比赛获得第一名
②__谢谢高老师__小红开心地说___非常感谢您的悉心指导___
(3)用下面的句子作为开头,写一段话。
这本故事书有趣极了!
三、阅读理解
(一)请认真阅读下列选段,然后完成15~18题。
金色的草地(节选)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的
时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草
地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,
可以张开、合上,花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色
的花辩被包住了,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花
15.选段内容主要是写(
)
A.“我”很喜欢钓鱼。
B:蒲公英的花朵十分美丽。
C:“我”发现草地会变颜色及其原因.
16.为什么草地的颜色会发生变化呢?请在文中用“”画出来。
17. 文中画线句子应用一的语气来朗读,读这句话时,我们能感受到作者的
心情是
__的。我也能用“多么.....多么......”的句式来表达对某种事物
的感情:
18.蒲公英的花朵会张合,向日葵会随着太阳转动......你还留意过大自然中哪种事物
的变化呢?
(二)请认真阅读下列短文,然后完成19~23题。
的爷爷
①当小(yn)鼠约瑟还是娃娃的时候,爷爷用主人废弃的窗帘布为他缝了一
条奇妙的毯子。奇妙的毯子又舒服又保暖,还可以把(è)梦通通赶跑。
②不过,约瑟渐渐长大了,奇妙的毯子变得又破又旧了。有一天,妈妈对他说:
“约瑟,看看你的毯子,用不了了,真该把它丢了。”“爷爷一定有办法。”约瑟说。
③爷爷拿起毯子,翻过来,又翻过去,然后爷爷拿起剪刀,开始咯吱、咯吱地剪
再用针线飞快地缝进、缝出。爷爷说:“这块料子还够改做.....”很快,一件奇妙的
外套做成了。约瑟穿上这件奇妙的外套,开开心心跑去玩。
④不过,约瑟渐渐长大了,奇妙的外套变得又旧又小。有一天,妈妈对他说:“约
瑟,看看你的外套,不合身了,真该把它丢了。”“爷爷一定有办法。”约瑟说。
爷爷拿起外套,翻过来,又翻过去,接着爷爷拿起剪刀,开始咯吱、咯吱地剪,
再用针线飞快地缝进、缝出。爷爷说:“这块料子还够改做.....”不久,一件奇妙的
背心做成了。约瑟穿上这件奇妙的背心,高高兴兴上学去。
不过,约瑟渐渐长大了,奇妙的背心变得又小又脏。有一天,妈妈对他说:
“约
瑟,看看你的背心,好难看啊,真该把它丢了。”“爷爷一定有办法。”约瑟说。
爷爷
约瑟
......
19.根据文章内容,在文前横线上把短文的题目补充完整。
20.联系上下文和生活经验,我知道“器梦”是指
21.根据故事内容选择相应的序号写在括号里。
爷爷依次缝制了( )、()和(
).
A.背心
B.毯子
C.窗帘
D.外套
22.第自然段中,爷爷会把背心改做成什么?约瑟又会怎么样?请根据故事内容预
测故事发展。
23.约瑟长大后,因为爷爷的影响,养成了很多好习惯。有一天,他回想起这件事,
感慨地对爷爷说:
四、表达创作
24.轻松习作。
题目一:我们身边每天都在发生各种各样的“小事”,如有人随地吐疚、闯红
灯,或在公共场所吸烟等。你身边有哪些类似的“小事”?你对这些现象有什么看
法?请写一写自己的想法,提出改进建议,让我们的生活变得更美好。
题目二:在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会说话,甚至砖块石头都
有意识,真是有趣极了!请你从以下六个词语中任选三个,发挥想象,编写一个
有趣的童话故事
小蜜蜂 月季花
松树伯伯
松鼠
蝴蝶
森林
要求:选择其中一个题目,根据要求,完成写作:题目自拟;语句通顺,内容
清楚:250字左右
_
深圳市龙岗区2023-2024学年三年级上学期期末语文试题
参考答案
听力:略
6-10:BCBCA
11. 初冬 早晨 放晴 清凉 欢快 玩耍 抖动 鲜艳 羽毛 乐曲
12.(1)大;8;(2)①;②
13.
(1)考查古诗文默写。“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”出自唐代李白的《望天门山》,全诗为:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”出自宋代苏轼的《赠刘景文》,全诗为:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》,全诗为:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(2)考查古诗文默写。“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》,全诗为:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》,全诗为:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(3)考查谚语、名言警句。一时强弱在于力,万古胜负在于理:一时的胜负得失可能跟力量的大小有关,长期的胜负要看谁是有道理的一方。
“仁者爱人,有礼者敬人”出自《孟子》,意思:仁爱的人爱别人,有礼的人尊敬别人。
故答案为:
(1)孤帆一片日边来 菊残犹有傲霜枝 晴方好 山色空蒙雨亦奇;
(2)萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 白银盘里一青螺;
(3)万古胜负在于理 仁者爱人 有礼者敬人。
14. (1)我们小区的环境优美极了,绿树成荫,鸟语花香。
(2)高老师说:“小红,恭喜你演讲比赛获得第一名!”
②“谢谢高老师。”小红开心地说,“非常感谢您的悉心指导!”
(3)情节设计得很吸引人,内容也很精彩,我从头到尾读了很多遍。我从中懂得了做人的道理,我会推荐给我的同学听。
15.C;
16.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
17.喜爱与赞美 高兴、激动 我们的祖国多么富饶,多么广大;
18.向日葵的花盘一天内会跟随太阳的移动而转向。
19.总有办法;
20.可怕的梦;
21.B D A;
22.拿起剪刀,咔嚓咔嚓,一条好看的手帕做好了 拿上这条好看的手帕,和小伙伴们玩起了丢手绢;爷爷拿起剪刀,咔嚓咔嚓,一条好看的手帕做好了。约瑟拿上这条好看的手帕,和小伙伴们玩起了丢手绢:
23.“爷爷遇到事情总有办法解决,爷爷总能变废为宝。受你的影响我也学会了遇事不着急,积极想办法去解决问题。爷爷谢谢你对我的教育。“
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