精品解析：2023-2024学年山东省潍坊市寿光市青岛版一年级下册期末测试数学试卷

小学2023—2024学年度第二学期期末质量检测 一年级数学试题（青岛版） 时间：40分钟 一、我会填。 1. 100里面有（ ）个十，也可以说成是有（ ）个一，还可以说成是有（ ）个百。 【答案】 ①. 10 ②. 100 ③. 1 【解析】 【分析】从右边起，第一位是个位，个位是几就表示几个一；第二位是十位，十位上是几就表示几个十；第三位是百位，百位上是几就表示几个百，据此解答。 【详解】100里面有10个十，也可以说成是有100个一，还可以说成是有1个百。 2. 98里面有9个（ ）和8个（ ），和98相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 一 ③. 97 ④. 99 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 从90到100，一个一个地数一数，即可知道与98相邻的数有哪些。 【详解】90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、100。 所以98里面有9个十和8个一，和98相邻的两个数分别是97和99。 3. 按照规律填数： 53，55，57，（ ），（ ）。 87，77，67，（ ），（ ），（ ）。 【答案】 ①. 59 ②. 61 ③. 57 ④. 47 ⑤. 37 【解析】 【分析】（1）观察已知数据可得，这组数依次变大，每后一个数比前一个数大2，也就是从53开始，两个两个地正着数，依次填写59，61； （2）观察已知数据可得，这组数依次变小，每后一个数比前一个数小10，也就是从87开始，一十一十地倒着数，依次填写57，47，37。 【详解】由分析可得， 53，55，57，59，61。 87，77，67，57，47，37。 4. 在（ ）里填上“米”或“厘米”。 身份证的宽大约是5（ ）。 操场跑道的长大约是50（ ）。 一根筷子的长大约是20（ ）。 妈妈衣柜的高大约是2（ ）。 【答案】 ①. 厘米 ②. 米 ③. 厘米 ④. 米 【解析】 【分析】长度单位：1米（m）大约为小学生双臂伸展开的长度；1厘米（cm）大约为指甲盖的宽度；根据生活经验和实际数据相结合，计量身份证的宽度应该用“厘米”作单位；计量操场跑道的长度应该用“米”作单位；计量一根筷子的长度应该用“厘米”作单位；计量妈妈衣柜的高度应该用“米”作单位，据此解答即可。 【详解】由分析可得， 身份证的宽大约是5厘米。 操场跑道的长大约是50米。 一根筷子的长大约是20厘米。 妈妈衣柜的高大约是2米。 5. 7元＝（ ）角 4米＝（ ）厘米 【答案】 ①. 70 ②. 400 【解析】 【分析】根据1元＝10角，1米＝100厘米进行单位换算即可。 【详解】由分析可得， 7元＝70角 4米＝400厘米 6. 1张10元，可以换（ ）张5元，或者（ ）张2元。 【答案】 ①. 2 ②. 5 【解析】 【分析】人民币的兑换只要人民币面值总和相等即可。计算时元与元相加。 【详解】10元＝5元＋5元＝2元＋2元＋2元＋2元＋2元 所以1张10元，可以换2张5元，或者5张2元。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9米（ ）100厘米 6元3角（ ）63角 44＋20（ ）46 40－7（ ）70－4 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ 【解析】 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。 含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。 单位不相同的两个数比较大小，先根据1米＝100厘米，1元＝10角，统一单位后再比较即可。 【详解】9米＝900厘米，所以9米＞100厘米； 6元3角＝60角＋3角＝63角，所以6元3角＝63角； 44＋20＝64，所以44＋20＞46； 40－7＝33，70－4＝66，所以40－7＜70－4。 8. 按照从小到大的顺序排一排。 48 37 81 19 73 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 【答案】 ①. 19 ②. 37 ③. 48 ④. 73 ⑤. 81 【解析】 【分析】两位数比较大小，十位上大的数就大，如果十位上的数相同，个位上大的数就大，据此将各数按从小到大的顺序排列即可。 【详解】19＜37＜48＜73＜81 9. 聪聪说他的课外书比50本少得多，他的课外书可能有几本？在□里打“√”。 45□ 40□ 24□ 【答案】 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。据此解答即可。 【详解】45比50少一些，40比50少一些，24比50少得多。 聪聪的课外书可能有24本。 二、我会做。 10. 我会画：看数在计数器上画珠子、在空白处画小棒，让人一眼就看出是多少。 【答案】 【解析】 【分析】13是由1个十和3个一组成的，所以十位上画1个珠子，个位上画3个珠子； 40是由4个十组成的，所以十位上画4个珠子，其余数位不画珠子； 22是由2个十和2个一组成的，所以画2捆小棒表示2个十，再画2根小棒表示2个一，据此解答即可。 【详解】作图略 11. 我会量：先量一量、填一填左边的线段，再在右边画一条4厘米长的线段。 【答案】 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度； 在直尺的“0”刻度线处和4厘米刻度处分别点一个点，再将两个点连接起来，即可画出一条4厘米长的线段。 【详解】量得左边线段长5厘米。 作图略。 12. 我会数。 按形状分一分，数一数，填一填。 △ □ 张数/张 【答案】4；1；2；3 【解析】 【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；据此数出各平面图形的数量并填空即可。 【详解】填空如下： △ □ 张数/张 4 1 2 3 13. 我会连线。 【答案】 【解析】 【分析】时针指向1，分针指向12，表示1：00； 时针指向10多一点，分针指向12多一点，表示10时刚过； 时针指向11，分针指向12，表示11时； 时针接近8，分针接近12，表示快到8时。 【详解】连线略 14. 我能写出1－30中，带有数字“2”的所有数。 _______________________ 我数一数，一共写了（ ）个2。 【答案】 ①. 2、12、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29 ②. 13 【解析】 【分析】列举出1－30中，带有数字“2”的所有数，再从这些数中数出2的个数即可。 【详解】1－30中带有数字“2”有：2、12、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29。 22里面有两个2，数出这些数中2的个数为13，也就是一共写了13个2。 三、我会算。 15. 直接写得数。 7＋6＝ 14－5＝ 11－4＝ 76－6＝ 15－8＝ 7＋13＝ 6＋30＝ 26－2＝ 16－9＝ 5＋7＝ 34＋40＝ 8＋6＝ 【答案】13；9；7；70； 7；20；36；24； 7；12；74；14 【解析】 16. 直接写得数。 78－70＝ 4＋35＝ 17－8＝ 13－6＝ 8＋42＝ 13－8＝ 5＋6＝ 100－30＝ 【答案】8；39；9；7； 50；5；11；70 【解析】 17. 写出竖式算一算。 36＋54＝ 70－34＝ 25－18＝ 9＋45－38＝ 72－27－27＝ 6＋47＋18＝ 【答案】90；36；7； 16；18；71 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 100以内加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】36＋54＝90          70－34＝36           25－18＝7 9＋45－38＝16        72－27－27＝18         6＋47＋18＝71 四、解决问题。 18. 学校要开家长会，为每个家长准备一把椅子。会议室里有57把椅子，还要准备16把椅子。要来开会的家长有多少人？ 答：要来开会的家长有（ ）人。 【答案】73人；73 【解析】 【分析】根据加法的意义，用会议室已有的椅子的数量加上还需要准备的椅子的数量即可求出椅子的总数量，每个家长一把椅子，所以椅子的总数量对应的就是家长的总数量，据此解答即可。 【详解】57＋16＝73（把） 73把椅子对应家长73人。 答：要来开会的家长有73人。 19. 一箱酸奶共24瓶，喝了7天后，还剩6瓶，喝了多少瓶？ 答：喝了（ ）瓶。 【答案】18瓶；18 【解析】 【分析】根据减法的意义，用酸奶的总瓶数减去还剩下的酸奶的瓶数即可求出喝了的酸奶的瓶数，据此解答即可。 【详解】24－6＝18（瓶） 答：喝了18瓶。 20. 聪聪一家去饭店吃饭，一共花了多少钱？ 答：一共花了（ ）元钱。 【答案】76元；76 【解析】 【分析】根据减法的意义，用付的钱数减去找回的钱数即可求出一共花费的钱数，据此解答即可。 【详解】80－4＝76（元） 答：一共花了76元钱。 21. 下面是学校一年级社团的人数。 美术社团 舞蹈社团 游泳社团 32人 15人 9人 （1）游泳社团的人数比舞蹈社团少几人？ 答：游泳社团的人数比舞蹈社团少（ ）人。 （2）老师买了60瓶矿泉水，这些社团的同学每人一瓶，够吗？ 答：够（ ） 不够（ ） 【答案】（1）6人；6 （2）够 【解析】 【分析】（1）根据减法的意义，用舞蹈社团的人数减去游泳社团的人数即可求出游泳社团比舞蹈社团少的人数； （2）先根据加法的意义，用美术社团的人数加上舞蹈社团的人数，再加上游泳社团的人数，求出三个社团的总人数，再与60比较大小即可，若小于等于60，则够，反之，则不够。 【详解】（1）15－9＝6（人） 答：游泳社团的人数比舞蹈社团少6人。 （2）32＋15＋9＝56（人） 56＜60，则够。 答：够。 22. 王老师给同学们看作业。上午看了25本，还剩12本没有看。下午又收来了8本。如果全看完，王老师今天要看多少本作业？ 答：王老师要看（ ）本作业。 【答案】45本；45 【解析】 【分析】根据加法的意义，用上午看了的作业的数量加上还没看完的作业的数量，再加上下午又收来的作业的数量，即是今天要看的作业总数量。 【详解】25＋12＋8＝45（本） 答：王老师要看45本作业。 23. 根据图中的信息，自己再提出一个数学问题，并解答出来。 我的问题：_______________________ 我的解答： 【答案】三年级来了多少人？46人（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据题意，可提出问题：三年级来了多少人？根据减法的意义，用一、二、三年级来的总人数减去一年级来的人数，再减去二年级来的人数即可。（问题答案不唯一，合理即可） 【详解】我的问题：三年级来了多少人？ 我的解答：82－28－8＝46（人） 答：三年级来了46人。 （答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学2023—2024学年度第二学期期末质量检测 一年级数学试题（青岛版） 时间：40分钟 一、我会填。 1. 100里面有（ ）个十，也可以说成是有（ ）个一，还可以说成是有（ ）个百。 2. 98里面有9个（ ）和8个（ ），和98相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 3. 按照规律填数： 53，55，57，（ ），（ ）。 87，77，67，（ ），（ ），（ ）。 4. 在（ ）里填上“米”或“厘米”。 身份证的宽大约是5（ ）。 操场跑道的长大约是50（ ）。 一根筷子的长大约是20（ ）。 妈妈衣柜的高大约是2（ ）。 5. 7元＝（ ）角 4米＝（ ）厘米 6. 1张10元，可以换（ ）张5元，或者（ ）张2元。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9米（ ）100厘米 6元3角（ ）63角 44＋20（ ）46 40－7（ ）70－4 8. 按照从小到大的顺序排一排。 48 37 81 19 73 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 9. 聪聪说他的课外书比50本少得多，他的课外书可能有几本？在□里打“√”。 45□ 40□ 24□ 二、我会做。 10. 我会画：看数在计数器上画珠子、在空白处画小棒，让人一眼就看出是多少。 11. 我会量：先量一量、填一填左边的线段，再在右边画一条4厘米长的线段。 12. 我会数。 按形状分一分，数一数，填一填。 △ □ 张数/张 13. 我会连线。 14. 我能写出1－30中，带有数字“2”的所有数。 _______________________ 我数一数，一共写了（ ）个2。 三、我会算。 15. 直接写得数。 7＋6＝ 14－5＝ 11－4＝ 76－6＝ 15－8＝ 7＋13＝ 6＋30＝ 26－2＝ 16－9＝ 5＋7＝ 34＋40＝ 8＋6＝ 16. 直接写得数。 78－70＝ 4＋35＝ 17－8＝ 13－6＝ 8＋42＝ 13－8＝ 5＋6＝ 100－30＝ 17. 写出竖式算一算。 36＋54＝ 70－34＝ 25－18＝ 9＋45－38＝ 72－27－27＝ 6＋47＋18＝ 四、解决问题。 18. 学校要开家长会，为每个家长准备一把椅子。会议室里有57把椅子，还要准备16把椅子。要来开会的家长有多少人？ 答：要来开会的家长有（ ）人。 19. 一箱酸奶共24瓶，喝了7天后，还剩6瓶，喝了多少瓶？ 答：喝了（ ）瓶。 20. 聪聪一家去饭店吃饭，一共花了多少钱？ 答：一共花了（ ）元钱。 21. 下面是学校一年级社团的人数。 美术社团 舞蹈社团 游泳社团 32人 15人 9人 （1）游泳社团的人数比舞蹈社团少几人？ 答：游泳社团的人数比舞蹈社团少（ ）人。 （2）老师买了60瓶矿泉水，这些社团的同学每人一瓶，够吗？ 答：够（ ） 不够（ ） 22. 王老师给同学们看作业。上午看了25本，还剩12本没有看。下午又收来了8本。如果全看完，王老师今天要看多少本作业？ 答：王老师要看（ ）本作业。 23. 根据图中的信息，自己再提出一个数学问题，并解答出来。 我的问题：_______________________ 我的解答： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $