第14课 明至清中叶的经济与文化-【新课程能力培养】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要上学习手册（统编版）

学 高 中 历 史 必 修 中外历史纲要上 （人教版） 课 标 精 解 本节关键词 新农作物品种引入、 工场手工业、 商业 活跃、 王守仁心学、 李贽、 黄宗羲、 明清小 说、 传奇、 京剧、 总结性科技巨著、 西学东 传 时空定位 时间上， 本课与上一课完全相同。 空间 上， 本课内容多以东部沿海、 经济文化发达 地区为主。 第 14课 明至清中叶的经济与文化 课标 要求 了解明清时期社会经济、 思想文化的 重要变化 课时 导学 明清社会的经济达到了新的高峰， 但 新的经济因素并未壮大， 其经济成就还是 建立在原有的小农经济之上， 可以说是一 种没有发展前途的经济。 思想文化一方面 体现出了反传统、 世俗化、 平民化的趋势， 另一方面也出现了总结性的巨著 核 心 知 识 网 络 明至清中 叶的经济 与文化 科技 社会经济的发展与局限 小说 四大古典名著等 戏曲 昆曲和京剧 表现 对传统科学技术进行了总结 李时珍、 徐光启、 宋应星、 徐弘祖 西学东传 利玛窦 城市商品经济繁荣 社会娱乐活动丰富 文化知识进一步普及 背景 小说与戏曲 思想领域的变化 农业 新的农作物品种传入， 多种经营 手工业 出现新的经营方式 商业活跃 白银大量流入， 形成商人群体 发展 局限 小农经济还占压倒优势 王守仁 “致良知”： 既激励人们奋发立志， 又隐含一定 的平等和叛逆色彩 李贽： 反传统、 反教条、 反权威 明 黄宗羲： 抨击君主专制制度； 提出 “工商皆本” 顾炎武 （“天下兴亡， 匹夫有责”） 和王夫之 明末清初 要 点 解 读 1. 明清时期工场手工业的发展 明清时期手工业的兴盛突出反映在民间 私营手工业迅速发展， 取代官办工场、 作 坊， 占据了主导地位。 ……在这种背景下， 开始孕育出主要通过对运用生产技术和调配 劳动力等环节加强管理来提高经济效益的新 50 学 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 型地主经营； 从手工场主、 包买商中转化出类 似西方资本主义劳动组合中的早期 “资本家”。 ——曹大为 《明清农耕文明的鼎盛及其 在世界工业文明潮流中的殒落》 解读 材料反映私营手工业迅速发展， 取代官 办手工业并占据主导地位， 新型地主、 手工 工场主、 包买商等成为早期资本家。 2. 王阳明心学 王阳明四句教 无善无恶心之体， 有善有恶意之动。 知善知恶是良知， 为善去恶是格物。 良知是心之本体， 无善无恶就是没有私 心物欲的遮蔽的心， 是天理， 在未发中， 是 无善无恶的， 也是我们追求的境界， 它是 “未发之中”， 不可以善恶分， 故无善无恶； 当人们产生意念活动的时候， 把这种意念加 在事物上， 这种意念就有了好恶、 善恶的差 别， 他可以说是 “已发”， 事物就有中和不 中， 即符合天理和不符合天理， 中者善， 不 中者恶； 良知虽然无善无恶， 但却自在地知 善知恶， 这是知的本体； 一切学问、 修养归 结到一点， 就是要为善去恶， 即以良知为标 准， 按照自己的良知去行动。 解读 致良知是阳明心学的核心， 致良知即是 对人的修养的要求。 例 题 解 析 例 1 明清时期， 在江南、 华南的一些 地区， 经济作物的种植面积扩大， 传统的粮 食生产比重降低。 这一现象表明， 明清时期 上述地区 （ ） A． 农业生产出现衰退 B． 人口变动导致粮食需求减少 C． 普通农户收益锐减 D． 农产品商品化趋势明显 一语道破： 经济作物种植面积扩大， 说 明收益更高， 这必然与市场发生关系； 粮食 生产比重下降， 说明单位面积产量或可利用 土地增加， 有大部分粮食注入市场交易。 答案： D 解析： 明清时期， 在江南、 华南的一些 地区， 经济作物的种植面积扩大， 传统的粮 食生产比重降低， 说明明清时期江南、 华南 的一些地区农产品商品化趋势明显， 故 D 项正确。 题干材料反映的是明清时期农产品 商品化的提高， 不能说明农业生产出现衰 退， 故 A 项错误； 题干材料看不出人口变动 导致粮食需求减少， 普通农户收益锐减， 故 B 、 C 两项错误。 例 2 下表为河南、 江苏两地科举考试 状元人数表。 表中呈现的变化反映了 （ ） A． 理学的影响力不断扩大 B． 经济发展促进文化兴盛 C． 中原地区经济急剧衰退 D． 政治重心南移趋势明显 一语道破： 比较表中两地的数据， 再结 合两地的地理区位， 不难得出正确解答。 答案： B 解析： 经济的发展决定文化发展， 本题 唐 宋 明 清 河南 15 16 2 1 江苏 7 8 17 49 51 学 高 中 历 史 必 修 中外历史纲要上 （人教版） 所反映的恰恰是经济重心南移， 带来了文化 重心的南移。 理学出现于宋朝， 而且与状元 人数变化没有关系， A 项错误。 C 、 D 两项 明显不符史实。 例 3 根据材料并结合所学知识回答问 题。 材料 明代小说繁荣， 在唐传奇、 宋话 本所载故事基础上形成了 《三国演义》 《西 游记》 《水浒传》 等名著。 明中后期， 文人 与市民的关系日益密切， 出现了一批描写市 民生活的文人士子， 他们更多地使用通俗生 动的日常语言， 塑造了众多商人、 手工业者 和市井小民的形象。 明代小说中的一些情节被人们津津乐 道， 如 “桃园三结义” “大闹天宫” 等。 这 些小说不仅增长了人们的知识， 开阔了眼 界， 而且影响了人们的观念。 明代有人认 为， 小说 “虽稗官之流， 而劝善惩恶， 动存 鉴戒， 不可谓无补于世……读之使人喜而手 舞足蹈， 悲而掩卷堕泪者， 盖亦有之”。 ——摘编自周先慎 《明清小说》 （ 1 ） 根据材料并结合所学知识， 概括明 代小说繁荣的原因。 （ 2 ） 根据材料并结合所学知识， 简析明 代小说在当时所起的社会作用。 答案： （ 1 ） 唐宋元文学发展， 留下了 大量的素材； 文人士大夫积极参与创作； 小 说通俗易懂， 接近日常生活， 易于被民众接 受； 商品经济繁荣， 市民阶层扩大。 （ 2 ） 满足了民众的文化需求； 有一定教 化功能； 提升民众的知识水平。 解析： （ 1 ） 据材料第一句可得出明代 小说受唐宋文学发展的影响； 据材料第二句 可知， 当时的小说创作贴近生活， 人民容易 接受。 另外结合所学知识， 从小说的创作者 和读者两方面分析， 一边是文人士大夫积极 参与创作， 另一边是商品经济繁荣， 市民阶 层扩大， 市民的需要。 （ 2 ） 材料中 “明代小说中的一些情节被 人们津津乐道” 说明小说满足了大众的文化 需求， 得到了他们的认可； 材料中 “增长了 人们的知识， 开阔了眼界” 可知有利于提高 民众的知识水平； 据材料中 “劝善惩恶， 动 存鉴戒， 不可谓无补于世” 得出小说有一定 的社会教育功能。 随 堂 挑 战 1. “衣冠禽兽” 一词源于明代官员的服 饰。 明朝规定， 文官官服绣禽， 武将官服绘 兽。 到了明朝中晚期， 大小官员欺压百姓， 百姓视官为匪， 于是 “衣冠禽兽” 一词有了 贬义。 该词含义的变化从本质上说明 （ ） A. 国家应加强对腐败的控制 B. 明朝中晚期出现了资本主义萌芽 C. 明朝服饰文化的变化 D. 明朝封建制度的衰落 一语道破： “衣冠禽兽” 一词的前褒后 贬， 说明了什么？ 答案： D 2. 明朝许孚远在 《疏通海禁疏》 中指 出： “守汛兵众数千， 年费粮赏五万八千有 奇， 内二万则取足于商税， 若奉禁无征， 军 需缺乏， 势必重敛于民， 民穷财尽， 势难取 给。” 这表明 （ ） A. 明朝商税收入成为地方财政主要 来源 52 学 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 B. 明朝重农抑商政策已经发生根本变化 C. 明朝军费开支巨大造成财政入不敷 出 D. 国家征收商税具有重要的积极意义 一语道破： 不要脱离材料。 “守汛” 年 费 “五万八千”， 其中 “二万” 取于商税， 说明了什么？ 答案： D 3. 明朝 “初， 盛泽纺绸， 乃是农家副 业， 无所谓工场。 （明朝中期） 农家织绸， 卖于绸庄， 为该地农家经济之主要收入， 农 田收获， 反漠视之”。 这说明明朝 （ ） A. 资本主义萌芽深入农村 B. 家庭手工业是小农经济的重要补充 C. 重农抑商政策有所放松 D. 城市经济功能开始增强 一语道破： 明朝初期和中期， 丝织业在 农家的地位有何变化？ 答案： B 4. 顾炎武说： “易姓改号， 谓之亡国。 仁义充塞而至于率兽食人， 人将相食， 谓之 亡天下。 ……保国者， 其君其臣肉食者谋 之； 保天下者， 匹夫之贱与有责焉耳矣！” 对这段话理解正确的是 （ ） A. 主张人人平等， 平民都有参政权 B. 提倡经世致用， 反对空谈爱国 C. 论证了儒家 “仁义道德” 的虚伪 D. 否定传统的 “忠君爱国” 思想 一语道破： 顾炎武认为 “亡国” 就是改 朝换代， “亡天下” 是指整个民族国家沦 亡。 答案： D 53