专题十 情态动词（主书）-【一本】2024年中考训练方案 英语

065 第1部分 词法知识巩固 专题十 情态动词 专题考点导图 只作情态动词：must、can/could、may/might、ought to 既可作情态动词又可作实义动词：need/dare 分类 既可作情态动词又可作助动词：shall/should、will/would 具有情态动词的某些特征：have/had to、had better 情态动词无人称和数的变化(have to除外) 情态动词后接动词原形 情态动词 特点 情态动词的否定是在其后加not 具有助动词的作用，可用来构成否定句和疑问句等 个别情态动词有现在式和过去式两种形式 常见情 can、may、must、need、shall、should、will、would的用法 态动词 can和be able to must和have to 易混辨析 can和may表示可能性 may be和maybe 考点各个击破 考点 25 情态动词 答案 P017 抓重点 might、ought to (2)既可作情态动词又可作实义动词： 一、情态动词的分类及特点 need/dare 情态动词是表示说话人的情感、态度或 (3)既可作情态动词义可作助动词：shall/ 语气的动词，在句中不能单独作谓语，只能和 should、will/would 其他动词原形连用构成谓语，主要有can、 (4)具有情态动词的某些特征：havc/had could、may、might、must、will、would、shall、 to、had better should、nccd、darc等。 2.情态动词的特点 1.情态动词的分类 (1)情态动词无人称和数的变化(have to (1)只作情态动词：must、can/could、may/ 除外)： ◆066 (2)情态动词后接动词原形： 3.must (3)情态动词的否龙式是在其后加no1; (1)表示主观看法，意为“必须；一定”。其 (4)具有助动词的作用，可用米构成否定 否龙形式musn't表示“禁止；一定不要”。 句、疑问句及用于简路答语； You must stay at home.你必须待在家。 (5)个别情态动词有现在式和过去式两种 You mustn't be late..你一定不要迟到。 形式。过去式用来表达更加客气、委婉的语气， (2)表示有把握的猜测，意为“一定是”，用 时态性不强，可用于过去、现在或将来。 于肯定句中。 二、常见情态动词的用法 The light is on.He must be at home now. 1.can 灯亮着，他现在一定在家。 (1)表示能力，意为“能：会”。eould是can (3)对must引导的疑问句，肯定回答用 的过去式，表示过去的能力。 must,否定回答用needn't或don't have to. He can play basketball,but I can't. -Must I finish my homework now? 他会打篮球，但是我不会。 -Yes,you must./No,you needn'L. She could play the piano when she was five. 我现在必须完成作业吗？ 她五岁时就会弹钢琴。 是的，你必须（完成作业）。/不，你不 (2)表示请求或许可，意为“可以”。过去 必（完成作业）。 式could在疑问句中表示委婉的语气，没有过去 4.need 的总思 (1)表示“需要”，主要用于否定句和疑问 Can/Could you go swimming with us? 句中，其否定形式为ncedn't,意为“不必”。用 你能和我们一起去游泳吗？ nccd提问时，背定回答为must,否定回答 (3)表示推测，意为“可能”，常用于否定句 为needn'ta 或疑问句中。否定句中can意为“不可能”。 -Need I stay here? That can't be Mr.Wang.He is at home. -Yes,you must./No,you needn't. 那不可能是王先生。他在家呢。 我需要待在这儿吗？ 2.may 是的，你必须（待在这儿）。/不，你不 (1)表示请求、许可，意为“可以”，比can更 必（待在这儿）。 正式。 (2)need还可以作实义动词，此时有人称、 May I ask you a question? 数利和时态的变化，其后多接动词不定式。 我可以问你一个问题吗？ He needs to speak English more. (2)表示推测，常用于肯定句，意为“可能： 他需要多说英语。 也许”。might是may的过去式，表推测时，可能 注意 若need后接todo结构，则need为实 性小于may。 义动词，用助动词构成疑问句或否定句；若ned She may be at home.她可能在家， 后接动词-in唱形式，则表示被动意义；若need后 (3)表示祝愿。 接动词原形，则need为情态动词。 May you succeed!祝你成功！ 067 5.shall与should I have to uidy up the room.我需要整理房间。 (1)shall常用于主语是第一人称的疑问句 3.can与may表示可能性 巾，表示征求对方意见或表示请求。 (1)肯定句中用may表示可能 Shall I close the window? You'd better ask the monitor.He may know. 我可以关上窗户吗？ 你最好问班长。他可能知道。 (2)should除了可以是shall的过去式外， (2)在否定句中，若语气肯定，表示“不可 还有“应该”的含义，表示义务和责任。 能”时用cant:若语气不肯定，表示“可能不"时 Ile shouldn't have long hair.他不该蓄长发。 用may noto 6.will和would Mr.Li can't be in.He has gone to Bcijing for (1)用于多利人称，表示意愿。 a meeting. She will help us.她怎意帮助我们。 李先生不可能在家。他去北京开会了。 He said he would raisc morc moncy for the 4.may be和maybe charity.他说他愿意为蕊善机构募集更多的资金。 may be中的may为情态动词，后接动词原 (2)will或would用于第二人称的一般疑问 形be,在句中作谓语；maybe为副词，总为“大 句，主要表示征求对方的意见或表示建议。 概；也许”，相当于perhaps,常放在句首，作 Will you please help me carry the box? 状语。 你愿意帮我搬箱子吗？ He may be right.他可能是对的。 Would you like to have a cup of tea with me Maybe he is right.也许他是对的。 this aftcmoon? 过真题 今天下午你愿意和我一起喝茶吗？ 三、情态动词与相关词语辨析 【,单项选择 1.can和be able to 1.[2023·四川成都]Your answer can表示“能力；许可”，只用于一般现在时 right,but I'm going to check to make sure. 和一般过去时，而be able to表示“经过努力而 A.can't B.might C.must 能够做某事”，可用于多种时态。 2.[2023·甘肃武威]一1 find my He can swim.他会游泳。 keys. He was able to swim across the English -Have you checked in your jacket pockets? Channel last weck A.mustn't B.shouldn't 上周他成功地游过了英青利海峡。 C.can't D.wouldn't 2.must和have to 3.[2023·湖南怀化]一 I join the must侧重于个人意志和主观上.的必要； volunteer program on wcekends? have to侧重于客观上的希要。 -Of course you can We must obey the rules.我们必须遵守规则e A.Can B.Must C.Should ◆068 4.[2023·江苏连云港]Earthquakes can be very 10.[2022·江苏宿迁]一A1ous dangerous. We learn to protect follow the traffic rules when going out. oursclves. -Exactly!Safety comes first. A.might B.should A.might B.must C.eould D.would C.may D.could 5.[2023·天津]-Would you like to visit Tianjin 11.[2022·湖南邵阳]一 I use your University lomorrow? iPad? -Sorry,I'm afraid I I'll work as a -Sorry,I'm using it now. volunleer in my communily. A.May B.Must C.Should A.can B.can't 12.[2022·四川雅安]一Excuse me.. C.must D.mustn't I sit here? 6.[2023·山东滨州]-The paper cutting is -You'd better not.It's the man's seal. pretty lively.Who made it? A.Must B.Need —t be Mary.None of us except her C.Could D.Should is able to do it. 13.[2022·海南]The boy be Tom.I A.can B.must saw him rcading in the library just now. C.need D.might A.shouldn't B.can't 7.[2023·湖北武汉]-Excuse me,but we C.ncedn't wait in line to get on the subway. 14.[2021·浙江温州]一Simon,I'm afraid we -I'm sorry. can't complete the model spaceship this A.might B.would C.could afteroon. D.should 8.[2023·河北]Irwe find a belter 一Well,we finish it today.It's fine way,we'll finish the job faster. if we give it to Mr.Wang tomorrow. A.can B.can't A.can't B.mustn't C.needn't D.shouldn't C.must D.mustn't Ⅱ，词汇运用 9.[2023·湖北荆州]一You take the 1.[2022·甘肃甘南州]Li Lei is good at English subway to the airport,for I can drive you there Hle can (发音)English well. directly 2.[2022·江苏南通]一Tom,can you -That's very kind of you. (想象)he life of humans on the Mars in the A.can't B.needn't future? C.mustn't D.shouldn't -I think it must be amazing. 069 3.[2022·广西河泡]Linda,could you 8.[2022·费州铜仁]We should L our (传递)me the dictionary,please? best to improve handwriting. 4.[2022·四川甘孜州]门Don't run too fast,or you 9.[2022·四川自贡]We must follow the school rules and we should w uniforms at might f school. 5.[2022·山东日照]I must r the 10.[2022·江苏南京]If you don't tell me what books to the library before Friday. the problem is,I can't (help)you. 6.[2022·山东济宁]Alan is an honest boy.You Ⅲ.完成句子 can t him. [2023·山东滨州]当我们遇到困难时必须保特 7.[2022·贵州铜仁]As a student,you must 冷静。(keep one's cool) away from smoking and drinking. 专题方法突破 示例 根据语境判断情态动词 解析 mustn't“禁止”；must“必须”；might'“可 情态动词作为动词的一种，不同于行为动 能”；can“不可能”，表示否定推测。根据 词。行为动词表示的是以通过行为来表达的 “her name is on it'”可知，物理书一定是海伦 的。故选B。 动作，而情态动词只是表达一种想法（如能、也 典例2[2023·福建]一t's such a long way! 许、敢)，主要用来表示说话人的情绪、态度或语 -Don't worry.You share a ride with 气等。根据语境及说话人的语气使用恰当的情 me. 态动词。 A.must B.can C.should 典例1[2022·四川遂宁]一Whosc physics book 解析 句意：一太远了！—别担心。你 is this? 可以和我搭一辆车。mu1“必须；一定”，表示 -It be Helen's because her name is 义务和推测；can“可以；能”，表示允许和能 on it. 力；should“应该”，表示建议。由“f's such a A.mustn't B.must long way!”及“Don'1 worry.”可知，此处应表示 C.might D.can't 允许对方与自己搭一辆车。故选B。017 的情态动词ean可知，此处州动同原形。做填！ 生在过去，正句时态成为一般过去时。故填mad lonk upo SUTC 2.made sure根据汉语意思可知，此处成填makc 3.me/become true(camc/become true表示“实现：成 sure的适当形式，后接省略that的宾诰从句。根 真”：mke.…d表示“使…做”，因此空处需用动 据“When I was running in the field'”可知，中情发 问原形。故填ome/hecome true 专题十 情态动词 最好不要（坐这儿）。这是这位男士的座位。结合 青点25情态动词 句意可知，此处表达委婉请求，故用coud。 I.1.B句意：你的答案可能是对的，但我要检查一下以 13.B根据后句“我刚喇在图5综看到他止在读5” 硫保L确。ant“不可能”：might“可能”：mmst“必 可知，这个男孩不可能是Tom,故用cant。 须”。根据句意可知，此处指答案可能是对的，但还 14.C根#“It's fine if we give it to Mr..Wng 要检查一下。故选B。 tomorrow,”可知，宇古飞船模型明天交给王老师也 2.C根裙答语“Have you checked in your jackel 可以。由此推测，“我们”今天不必把它做完。 pockets?”可知，空处是指我不到钥匙了。放选C。 can1"不可能”；mustn't表示禁止；needn't“不必" 3.A根#答语“Of course you can.”可知，此处应是间 shouldn1“不应该”。故选C。 问是否可以参加志感者项目，应川情态动词an。故 Ⅱ，1.ronounce意：李雷擅长英语。他的英语发音很 选A。 好。pronounce“发音”，是动词；情态动词ean后接动 4.B might“可能”；should“应该”；could“能”；would 词原形。故填pronounce。 “将：会”。根据“Earthquakes can be very dangerous. 2.imagine句意：一汤姆，你能想象未来人类在火星 可知，地震非常危险，因此我们应该学会保护白已。 上的生活吗？一我想这一定很神行。imagine“想 故选B 象”，是动词；情态动词can后接动词原形。故填 5.B句意：—你明天想参观天冲大学吗？—对 imagine. 不起，我恐怕不能。我要在我的社区做志愿者。根 3.pasg句意：琳达，请把字典递给我好吗？pase“传 据句意可知，此处应填cant。故选B。 递”，是动词：情态动词cmld斤接动问原形。故填 6.B根据“None of us excepl her is a山le to do it..”可 passo 知，除了玛丽设有人能做，所以一龙是玛丽做的。 4.!句意：别跑得太快，否则你会库倒。根据句意 must意为“一定”，符合语境。放选Bn 及首字母提示可知，跑得太快可能会摔倒。all over 7.D何总：一打扰一下，我们应当排队上地 “伟倒”，是周定短语；情态动词mgt后接动词原 铁。一对不起。空处表示提限对方应该做某事， 形。故填all。 因此应用should。故选D。 5.e世m句意：我必须在星期五之前把书还间图书 8.A句意：如果我们能找到更好的方法，我们将会更 馆。return sth.to即.意为“把某物还回某处”；情态 快地完成工作，根据句意可知，此处成填an 动词ml后接动词原形。政填relura。. 枚选A。 6.u1刊意：变伦是一个诚实的男孩。你可以信任 9.B根据“I can drive you there directly”可知，空处是 他.rus“信任”，是动词：情态动词cn后接动词原 说对方不必坐地铁。故选B。 形。故填nu。 10.B根据答语“没带！安全第~。”可推测，上句是 7.y句意：作为个学生，你定要远离抽烟和喝 说“我们所有人在外出时都必须遵守交通规则。” 酒。stay away from.,.表示“远离…”：情态动河 musl意为“必须”，符合语境。 musl后较动词原形。故填syg 11.A句意：—我可以用一下你的半板电脑 8.吓句意：我们应该尽月己最人的努力改进书写： 吗？一对不起，我现在正在川它。根据意可 try one's beat to do ath.“尽某人最大的努力做某事”； 知，此处表达请求，故用ma即“可以”。 情态动词should后接动词原形。敏填y。 12.C句意：—打扰了。我可以坐这儿吗？—你 9.wear句意：我们必须募守校规，我们应该在学校穿 ◆018 校敢。wear“穿”，足动词；情态动词should后接动词！Ⅲ.When we are in trouble,we must keep our cool..根据 惊形，枚填war。 汉并意思可知，主许为we,时态川一般现在时。bcim 10.hp句意：如果你不告诉我问题出在哪里，我无 trouble意为“遇到困难”，此处be动词用are;mst意为 法帮助你：help“锴助”，是动词：情态动词can1后 “必须”，后n动词原形；keep one's cool意为“保持冷 接动问点形，放填hclp 静”，此处川w心的形容词性物主代问r 专题十一 动词的时态 词川第二人称单数形式。放填bgin。 26 一般现在时 3.l8句意：不管南下多久，最后总会出现彩虹。 I.1.A句意：如果你加热冰，它就能变成水。冰加热会 1s“持续”，句子时态是一般现在时：句子上诰是不 变成水，为客观中实，本句应一般现在时。放选A。 可数名词，动词用第三人称单数形式。故填1at。 2,B根据语境可知，此处是客观中实，用一被现在 4.b如y句意：我经常在我父母坐口的时候给他」买礼 时；主话是the earth,谓语动词用第三人称单数形 物。由often判斯此处表示习惯性动作，时态用一般 式。故选B。 现在时：主语为1，谓语动词用原形。故填buy。 3.A由时问状语at8:00 every evening可知，句f时 5.belong句意：不要拿任何不属于你的东西。belong 态是一般现在时：句子上诒H:是第二人称单数，谓 “属于”，是动词；空前有d山s1,动词应用原形。敏 请动词川第二人称单数形式。 填bclonge 4.C句意：声娜阿姨在这个城镇生活六十多年了，因 6.brW句意：我经常从我I学校图修馆借一些修。 此她很了解它。此处强调现在很了解，因此用般 由句子中的ay可知，句子时态是一般现在时； 现在时。 主语是L,动词应用原形。故填borrow。 5.A根据“saves her money for donations”可知，句子 7.fe句意：互联网在我们的口常尘话中挺供了特 描述现在的情况，川一般现在时：主并是第三人称单 殊的交流方式。句子时态是~般现在时：主语是 数，粥语动词用第三人称单数形式。 The1 nternet,动诃川第人称单数形式。枚典 6.A句意：—我认为十六岁的孩子不成该被允许 offerso 开车。一我同意。这不安全。此处友示说话老的 8,tan句意：PRG代表中华人民共和国。根据PRG 看法，应用一般现在时。 以及“he People's Republic of China”可知，此处指 7.A根据问句中的usu山y可知，询问的是经常发生 PRC代表中华人民共和国。上语是第三人称单数， 的动作，用一般现在时。 动词用第三人称单数形式。故填stands. 8.Bass0onas引导时间状语从句时，符合“主将从 9.mpe句意：许多父母经常将自己的孩子与其他 现”的原则，即主句用一股将来时，从句用一般现在 孩子进行比较。这对他们不好。由often可知，句子 时。从句丰语是第三人称单数，故谢语动词用第二 时态是一般现在时；主语parenls是复数，谓语动词 人称单数形式。 用原形。故填compare。 9.B句意：中秋节通常在每年的阴历八月十五口， 10.pends句意：蒂娜是一个爱读书的人a她每天花 根据时问状语every year及频率副问usually可知， 贵一个小时读书。由时间状语every day可知，句 此处成用一般现在时；主语是Mfid-Autumn Day,为单 子时态是一毁现在时：句子主语为Sh比，谓语动词 致名词，谓语动词应用第三人称单数形式 用第三人称单数形式。故填pends。 10.A出“do nol spend much money on food'”可知，此 11.山ue句意：中国的许多名胜古迹每年吸引数白 处描述的是平时的生活情况，故应用一般现在时。 万游客。根据“Many places of interest in China'”可 Ⅱ.1.lls由every year可知，本句时态为·般现在时； 知，主语是复数。alac4“吸引”，是动词。根据 主语是Chinese Language Day,动诃H第二人称单数 “every year'”可知，句f了时态是一般现在时，动词成 形式。故填fals。 用原形。故填allracl。 2.begins句点：千里之行，始于足下。此句是湾语，故 12.gs句意：埃米过去背常在睡觉前看3，但现在她 用一般现在时；主语A journey是第三人称单数，动 习惯了听音乐。get used to doing sth.意为“习惯于