河南省鹤壁市淇滨区校联考2024-2025学年九年级上学期9月月考语文试题

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2024-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 鹤壁市
地区(区县) 淇滨区
文件格式 ZIP
文件大小 3.07 MB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-29
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年上学期阶段性评价卷一 九年级语文(部编版)参考答案 注意事项: 1.本试卷非选择题部分具有开放性,评卷人员应根据参考答案及评分标准制订出符合实际的评分细则。 2.评卷时,考生的答案只要言之有理且和题意相符均可给分。 一、积累与运用(共23分) 1.(1)jⅱz0n(每空1分,共2分)(2)①袤②濡(每空1分,共2分) 2.示例:开展“自强不息”演讲比赛开展“自强不息”手抄报评比(每空1分,围绕主题,活动形式合理即可, 共2分)】 3.B(3分) 4.(1)示例:①自强不息体现在志存高远,有追求、有梦想:②自强不息体现在面对困难,勇敢无畏:③自强不 息,应意志坚强,不言放弃:④自强不息,还要持之以恒地刻苦训练,才能够取得好的成绩。(每点2分,任 答两点,意思对即可,共4分) (2)示例:您能谈谈您获得金牌的主要原因是什么吗?(围绕活动主题,采访的问题具体、客观,有针对性, 合理即可,2分) 5.①夕贬潮州路八千②三年谪宦此栖迟③长风破浪会有时④直挂云帆济沧海⑤不以物喜⑥不以 己悲⑦但愿人长久⑧千里共蝉娟(每空1分,有错该空不得分,共8分)》 二、现代文阅读(共27分) (一)(共16分) 6.①踌躇着要不要安慰老姜②求学路上披荆斩棘,成绩一路高歌,“我”也想成为星星③好胜,想跟老姜 比谁更早④带“我们”晨跑,喊口号(每空1分,意思对即可,共4分) 7.(1)动作描写。“站、缩、等待”一系列动词,生动传神地写出了老姜在操场等学生们跑操的情形,突出了老 姜爱学生、责任心强的人物形象。(描写方法1分,分析1分,意思对即可,共2分。如从神态描写方面作 答,分析合理亦可给分】 (2)“镀”有“附着”的意思,准确生动地刻画出了老姜陪我们晨跑时沐浴在晨光中的样子,(1分)表现了老 姜的光辉形象,表达了“我”对他的尊敬(感激)之情。(1分)(意思对即可,共2分) 8.①从情节上看,因为副校长对老姜的怒斥,才让“我”对老姜心生同情,为下文“我”做出改变积极进取、充 满斗志的情节做铺垫,推动故事情节的发展。(2分)②从人物形象上看,老姜被副校长怒斥之后凝视墙上 的教育箴言,他不被副校长理解反遭怒斥,但他依然执着坚守白己的教育理念,衬托了他执着坚定的人物 形象。(2分)(意思对即可,共4分) 9.示例:文章题目“他是星辰,亦是暖阳”运用了比喻的修辞手法,把老姜比作星辰和暖阳,生动形象地写出 了老姜教育引领着“我”成长,给予“我”温暖和希望:(2分)老姜是真正懂得教有的老师,他用自己的“身 1 教”使“我”受到触动,激励者“我”向更高更远的地方前行,文章题目表达了“我”对老姜的敬仰、感激和深 深的怀念之情。(2分)(意思对即可,共4分) (二)(共口分) 10.C(3分) 11.①对比论证,将古代学者因书籍雄得,书虽读得少却读得精和现在书籍易得,但现代学者“过目”的虽多 “留心”的却少进行对比,突出强调了“书多易使读者不专精”的观点。②比喻论证,把读书“过目”的虽 多,“留心”的却少比作饮食不消化,生动形象地论证了“书多易使读者不专精”的观点:把做学问比作作 战,须攻坚挫锐,目标太多了就成了“消耗战”,生动有力地论证了“书多易使读者迷方向”的观点。③举 例论证,列举学哲学的没有看过柏拉图的《对话集》,学经济学的没有看过亚当·斯密的《原富》的例子, 具体有力地论证了“书多易使读者迷方向”的观点。(每点2分,任答两点,意思对即可,共4分)》 12.文本一论述了读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底:读书必须有一个中心去维持兴趣:读书要有 中心,有中心才易有系统组织等观点,启示我在读书的时候不能贪图多,要深思熟虑,找到自己读书的兴 趣和中心,将新知与旧知联络贯串:文本二主要论述了读什么书要依了自己的生活来决定、来选择,读书 和生活应该有密切的关联等观,点,启示我在读书的时候不能随意选择书,要把读书和生活密切地结合起来。 (每个文本2分,意思对即可,共4分) 三、古诗文阅读(共15分) (一)(共11分) 13.D(2分) 14.野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。(意思对即可,2分) 15.作者采用了移步换景的方法将酿泉推至读者面前。(1分)先从听觉角度写“水声潺潺”,又从视觉的角 度写其“泻出于两峰之间”,峰的静与水的动相映成趣,突出了滁州山水的幽静之美。(2分)(意思对即 可,共3分) 16.甲文中,欧阳修在滁州山林中游玩宴饮,与民同乐:乙文中,苏轼在扶风建亭休息,与百姓共庆雨后丰收。 (2分)由此可见两者所写的“乐”在本质上是一致的,两位作者虽然都遭贬谪,但都表达出对自然山水和 百姓生活的热爱,都抒发了与民同乐的情感。(2分)(每文分析各1分,本质联系2分,意思对即可,共4 分)》 (二)(4分) 17.抒发了诗人辛酸悲慨和豁达乐观之情。前四句通过叙事、用典回顾贬谪生活,感概世事变迁,诗人生发辛 酸悲概之情:后四句通过写景、抒情预示发展前景,与友人共勉,诗人生发豁达乐观之情。(意思对即可。 情感,2分:结合诗歌内容分析,2分。共4分。若分条作答,分析合理亦可。若有其他理解,分析合理亦 可酌情给分) 四、名著阅读(5分) 18.(1)①艾青的诗歌主题深刻,主要包括对光明的向往与追求、对祖国和人民的深厚情谊、对社会现实的关 注与批判、对生命意义的探索及对自然和人生的赞美。②艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”,通 —2 过这些意象,表达了对祖国和人民的深沉爱意以及对光明、理想和美好生活的追求。通过阅读艾青的诗 歌,可以更好地理解历史背景,感受那个时代的痛苦与希望。《艾青诗选》是一本值得阅读的好书。 (围绕“主题”“意象”进行推荐,每个方面2分:有推荐语1分。符合原著,合理即可,共5分) (2)示例:我不赞同这一看法。恶劣的环境能激发人的斗志,活出不一样的人生。保尔·柯察金经历第 一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活,一生四次死里逃生,特别是全身瘫 痪,双目失明后,他以钢铁般的意志和毅力战胜了悲剧命运的打击,战胜了自己,走上文学的道路,完成作 品《暴风雨所诞生的》并发表,以新的武器一笔,重新回到战斗英雄的行列,活出了自己的精彩,成长为 坚强的共产主义战士,激励了一代又一代人。因此,“沙漠中也能养出牡丹花”。(表明观点1分,根据名 著相关内容阐明理由4分,意思对即可,共5分) 五、作文(50分) 19.略。 —32024一2025学年上学期阶段性评价卷 在◆延后的度纯仅人法,郑做文身城珀裤,眼中同连看浦无 了老晏,我们班的口号成得发无喻。虎过上席台,者姜材着装门起个 这一耐的染蝶与寻亿,死时地多平争勤什山的豪好回复。地用自 失元,一,二,土,口一产量都分香家气儿,税祥上气不楼下气的 巴的案作行动姿华了什丝是壑什与是力。什皇是学感与遵长, 最们,感一材镜保打T鸡血解州,在冲绿良人收反制耳的降够产中, 九年级语文(部编版)】 (》情序结会对自孩不自内扬的解读,说说奥面冠军郑管文的数事 友要道不系的脚少声中,用尽全力成:°年流南上,年志帝桥:警力拼 注意事项: 体现了然样的自熊不息精神。〔至少容出两点)(4分) 将,有冠最径” 1,本试登共6页,五个大慧.满分0分.试时间20分愧。 (2》知果有机会果德奥运知军事仗文,娇你以小记者的身份排绕活 防呢香吧香,念金树林的徒美井起流置的虹过,我们木客在观采 工,本试整上不要答通,铈按容题卡上鞋意本项的爱求,直核把答案 动主题角城W一个闻思。【2分) 厚的最无中,形开妈发起龄儿,种少格持龙泰。意是平迎着镜了品金 填写在容题卡上,答在试套上的答案无效。 5,自置不臭的神一直流神在文人品客的血液中,融人在信的作 先,竞看几分种气、我说着那本开的想日地★,此着属于我日的无 一,积累与运用(共23分) 品中。请格合语境,将下列空缺的古请文名句补克完量,(体分》 明表来电去。 嘉开暴君子有不息“主愿学号活动,滑你教当并完成下列 韩愈管国“一计相桑九重天,① ”(《左此至蓝关 )一图又一围,一天又一天。不管天有多冷,老是龙是体青我们 任务 承任卧)门而处于“销桑乡影”的音境之中划长师首道出② 鼠吧,驰吐了收天,此表了零天。 】.下属是小话肉学图使西动主夏摘录的一爱文字材料,里离有一卷 万吉操限总客悬”(《装功过餐谊它》)的千卡支人的感利 学知样来之后,正在直们阔@期除再及及鬼之释,甲量闻考头 序词拿不痛,请你性判新。〔共4分) 与无条。◆递盖不涛,红格们特能自猛不息。”图 问到男外一所学枝的瑞惠。成打李些岩夫。 在中国广里(更武)无绿时2热文单作品星交中,自璃 ④ 【《什格难)(其一)],灵幸自沧海帆、民是速求 @或头,我很每你,如道吗于对成而言,作就是那哈夜的又辰 理想的自经不奏:”⑤ 显我金里暗中找到方向:华就是年未庄的呢相,让我在院无中者的专 不息构城了民装情神的坚失点色,从”天行使,意子以自低不惠 ”(《希阳楼 所物反的生生不岛之航力,树“雄吴是道真如就,而今通步从夹湖” 记)门,是花件淹美率解失使,植题他乡仍不为外特克化州动的每昼 里。佛备画了我生命的长河教品我奔是高是场的地本前行 片五令的亚,一气况文人志士们以砖笔龄载了中华氏点自低不易 不息:“心 , ”[《水调委头)(明月几 《作者:夏如宜。有型发】 时素)】,是春美威治失盘,无6精路仍酸时天下离人发出美好规 6.销核理文章欣络,补全下面表格。(4分们 的结长热点。追整经热文学作品年越时空的陈压,空《第其】 系表们的心灵,我幻可以风中线取年富岭排神养分,根香力量,不据 恩岭自最不志。 老差的行为 “我的心型 是要对”我”约型响 行。 二,现代文冥该(共?分》 《1)语段中的传个如点字怎么度?靖写岛正确的桥者。(2分) (一]阁减下文完成6-型.《共语分)】 技制校板都斥,凝现 监育流言 传 (2)函厦中两个赞战处立分别选同每个学?精工整书得。(2分》 他是星辰,赤是暖阳 之国德君子自强不奥"这一主题,爱划小组设计了一个话动形式,请 ①式头无我构中生温的第一位思放老年。 养成了早碧习衡 你再设计两个,以率宣西动移式。2分】 受老其疑非,一脸雅气未配的难痘,感是一身黑表黑林,成们升 总是很早站在捏场上 民笑道:“老善,你怎品不接衣及?老善义荒不得:“导大蜂们的眼暗。 等一我打”均 早厚出漫。和原到 活动一:掉办“自强不息”数事会 数室限速 括动二: 我每天郭换农烈”于是我们球钟记录他每天的是策。当我们父延明 盈发向上,信题 活纳三: 严他指会地爱有换养只时,德国时我们白列低线的白眼。 蛋奋。然起斗志 ③作为思戒老师,卷姜对学生进件影好数有,一直坚转森风化 来遇坚过 3.同学们为“自强不息?数事会整理丁一段一中属航天谁梦人”的事透 介绍,请进择填人语受侯线处的近句相序最恰当的一项。(3分) 雨、阴翰无声竹风格。那天,他在叶门竹七点上能自对,七好保闲 1.联系上下文,根能禁号中的烫家置下列句子。《4分】 主空探素的此步不收缺熙希“可上九我说月“的秦情,也进一 酶过可务。表题登的到枝长大夏三文,超斥发星。下课后,老美杯间 (1)老4恶无息平地位技场上,是基地缩者修手,辛传我前的出观 雪财强了科拉自血自丝的信和底气,种舞十二号我人数天任寿 义物展地时丁泰会堂,我门套富并地期匆态过的乘彩风他紧精的厢 《从人物描国方生的角:这所每子) 创连了中国航天交上的多个省成,显得了量票的锋限和表量。圆风 共,就物道出事了 《2)老墨平边检线T晨金光,意有元分饰尾(分所句中闲点学的 夜因的航天率查发展文。一杭代杭天人转在手、成堡无难,才实观 ④格过本公堂。表有到门着黄,意墨仰为数桃着治上的教育其 表达效果》 的暗媳发展。如今,中国人刺有了 室:”弃王的有是属一保树去脑精男一禄林。用一桑云去推动男一 8.副校长这一形象雀文中起什A作用?请篇命全文透分所。《4分 直己的太空之家,飞无学国,烈培着中置酸无人坚特处自主创断之 保袋,用一个灵绵去%阻芳一个灵魂”有正导语着委不要造素,老要 9,结合全文,领液米叶文章题目柜是星展,东是通丁的呢解。4分1 路的汗水和灯易,体泥看中蓉样线钱长的决心和养气。 一转兴者见T我,盟柔地问适:“千将呢?”直号:”看星里。”走麻外的 (二)阅续下文,完成10-2题(共1山分 ①从无到有②从弱弱强⑧从小到大 天求王一般,几照或建网然看级销的光卷,美想民租天夜。我罪需手 【文*一1 A.2① -B.①32② C.32① D.®①② 中的格,中出处震有还卧术暑。发诗是交了融确,此岳我在泉学鸡上 谈读书节选引 4,为了居须同学门理解自强不卫的精神内铺,新闻小组复果到下到 做制斯味,岛塘一非高歌。不仪仅是为了让意善成酷,更重染的是 ①法书及优拜学同的一个里是逢轻。书司是过★人是的将物过 一则材料,请你阅使并侧答下列可题。(共6分)】 我也想成为星置。 产的堂珠,也可以说是人是文化中家前进能连上的里置年。 当地时间心4年惠月3度晚,巴华典地会屑依女单打系 ⑤学陵要桌展鸡,散末活展极冷。真们德他业地由来, 像书辑舞然Y黄,却色是一样累是,以克成研完争月的准研 的赛场上,中图选手年数文须一场材转求活的胜利,武写了中烟网 @论美基是异益在操场上,匹是地嘴黄快子圣成自的出规 它至少有两文就带。第一,书多葛使请复不专精。我溶古代单四 非的乐史,为中雪军图年得T雪秋奥运会屏求女米全用。这不红 ⑦展具的特观程化我每限若善%一比道更羊,于是我不弄 每陆难得,好首穷具才魄端一经。书美请诗岁,生一率即统无一年,进 是中国用原岭柔级时韩,更是无裁屑眼爱好者白中的状确肿网。 雄本,导派统能起来,工下五除二将定个人工生,我风一发冲到保烤 人舟@,度成一种价种的原动力。一生食用不尽。现在书基务保,一 年饮文的华足之得并非一就风短,从小希成异动的地,在北家 上,有时我到得平,他风根学模里出来,看儿坐点草件边的我,略星 个青年牵古数可孕口首过暗万喜,”过口“的美多。“葡心”峰每少、壁 奥球会相同目出了中面女网隔军人饰李坪的好经我境,白中欲叶 使弹,然后芝着点点典,处美军能没生套到,代那时起,我载养成 如些食,不消配的东西根将奢多,名易数或确胃两。浩受,在多号侵 下了成为同速足军的学想。从常少年套事到职业网是,形就文一 了半起的势循,早平列硬墙展聪,平平到批堂晨储… 请省递方向。任何一种学问种备每观在都了装离一个阁书馆,号中 少步走来,经码了无数次的批战与磨形,年使在最困收的时偏,地 细瑰主任秀体不好,老善这个制直主任北备仁不社地或了我门 森正不可不出的墨来泽作不过数十年善三于数邮。诗多断学者省多 色从来漫有远培、营春,而是更知鲜花圳维。 的~比外“,母天清晨清点人数,得A们属聪,解衣成口考。因为有 后不寿保,在无流徒堂纳事婚上浪受时同与陆办,我紧免记基长要国 语文界锋一)第1真(共6直) M文样价8(-一】第2(典6) 证文评价2(一)第3(共6真1 就横了。北加学世学的尽晋看过无数种的传学书展.中浸有套注的 0.下到财文水一和文本二的谢分所不正确酶一现路(3分) 虽“写不知大之乐其乐也”中的第一个“展是”以…为快乐 柱图的(时潘高》:学般济学的尽骨续过无数种的载科书,好浸有看过 A.文表一的该这名”直明了本文的论道 的意思,与”之者不如乐之着”(《艳语)十二章》》中的”乐 至售·新国的《原富》。黄学问女作汽。顾球处拉就,占化美烹。的标 文本一的作者认为读书要看一个中心去推特类趣,不同的中心 作见相同 太多T,纯理了坚锐所在,只东打一事,西隔一购,较成了”演耗成”, 对成不同的1養书方式。 “适有“话合“适走等义明,辰鬼语境撞测,“面吾李适 ③续书并不在多,最重要的是感得情,块得他成。与其论十期无 C文水二告诉我打油文学写高的书记凝丁很多重要的短其裂们 成中的适”是”适建”的意思 美轻变的卡,不如以清十部多的时间和精力表读一御真正信传的 要求闻学习就多膜要依草8 D.“属”有“费”一私托”“办请”等义溺,阻国语境性洲,手是梦酒 书:与其十解书年共能说见一域.不如职一车常情法十运。”回林不 D.文本一论运了然么读书,文本二论述了读什么书,两个文本论 于李上以属客”中的属”是”到托“的意愿。 民百习储,熟被深器子自知°,这丹内许使得每个论韩人作为屋右铭。 连的侧重点不翼。 14短甲文中衡所战的句予评成现代巴红透。2分 野秀定局内香,佳水秀后警精。 国地书0顶者一个中是去推林稀,盛是科壁,或是网题。实件 11.文本一②段房用了零些论证方法?有什么作用?《4分)】 12.背个文木都写了“瓷书”,结合两个文本的内容简要领镜对朱在 15从写藏的角度,对甲文”山行六七里,新尾底声群幕.面泻出下两 Ⅱ为中妇时,蛇委待选库一补美后。一邮一称总从头请到是。以桌 于这科将到一个额播的丁标,为作进一学高策得完效准冬。以的通 读事方富有博线启发。(4分》 降之间着,相廉电进行赏新,(3分》 三,吉诗文0德(共5分) 16.甲、乙两文都可到了“然”,请结合再文简锯欧用整的“乐“与苏献 为中出时,心中先领有一个待解决的同超,性形孔美子这个月题的书 培去流,用意点枪集村件来和诸家对于这个同现的意无,园售会己机街 《一)则谈下面两个文位,克成日-6总。(共11分) 的乐”在本质上有什么联系1(4分] 【甲】环拳皆山也,其西南背峰,林安龙美,望之符然而限秀者 (二)阅读下面一首诗,容同思。(4分1】 取香.草桌枯论。重奏岭声钙顾全看,需杂畅这里看一幸,那里看一 艰串忽。山好★七工,新用水声幕品,而西由于两中之间北,政桌也 循乐天锈州机泽成上见赠 节,将到两美瓷案帖村料就罗保嘉手,选是一发致研究三作者斯常用 并禹得 中四风韩,需事翼越临于京上者,醉着李也。作亭者撞?山之律智仙 时方法,银时于新学专不相宜。 已山见《业凉地,二十三来系工身 他。玄之有谁?其守自可也。太守与客我做十先,做岁银醉,而年又 ⑤请有美有中心,有中行者秀有果线红国。比加老史书,红究过 不用空吟闲能破,判少解解想刺人 最高,此自号目际前也。醉前之意不在酒,在年山水之同也。山水之 意奶中法是长有每政油畅吴系,慰全书中所者吴于姓个同题的先 视务倒4干机址,两树前兴器水原 乐,得之心后实之酒也。 今日听君软一而,智先杯酒美精神 年被这中联系起来,血或一个黑线。一个人心里可就同时有许多 》夫日出而旅靠开,金自西着穴屏,韩明变化省,山同之们莲点 门.这首情桥发了诗人惑处桥5?清留合诗置内醇榄要分所,4分) 愿帆中心,如一每平典有得多“%首”,年得一备新为其,北会很物议 既芳发后幽叠化未秀西坚里,风燕高建,水系局无出★,山间之用时 四,名著风读(5分) 吴是的录到,匹咖列它的性质测进的系就里去,现如持斜牢悲进年养 也。朝函程,慧局白。四时之素不同,而最素无常也 1销从下离两个小题中任选一无作若。(5分) 里出,是人套的字年加到人部,是水垂奶李每如到水部。大见柔星片 至于质女酸于建。什者休于材,葡者呼,后者应,厘德摄裤。建年 (1)艇饺准备开暖好号视推率”名著测读君造.谓深围陵~主题 所的加说,不但局态,两三无两:母次所转的粉和氢动须与阳有的 而不绝老,券人海也:信溪后液,禹罩而是肥,果为酒,泉香而酒 “巨象”两个方面,向问学门整覆(天青特选》, 这队格贰幸。这就是说,必顾属之一个中口加系到一个源统里去,有 别,山希野肤.点网后矿路。太中宴也。等时之乐,非丝非竹,材考 (2)有句名言秒换型养不也壮界花来”,出喻暴窝的环党止人无 合生桃。才会来花非果。 中,春者胜,献弟交错。起皇局实中者,众宾欢电。荟根白发,租然平 售成功,甚至无法生存。对这句名言,有人费同.有人反对 (作着:来光港。有到货》 其间者,火曾韩色。 诗你结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔+树察金的附关经昏 【交本二】 已西步和益山,人每散礼,太守湘而其君从也。料林非,略产 说说休的看德。 ①书只是总如说岭工兵之一。骨如复,真们四为是在自然界中 上下,海人去后肃场乐也,热而衡气触山依之原,两不和人之条:人 五.作文(50分) 生香,委加道时用直然不理解自然尽的传琴,方去零习两厘、化学和 加从大中群而蛋,而不加太宁之民其康也。醉建同其乐,配镜地成文 19.阅读下:材料,任选一题作文。(0分1 幕学等科目:疯们国考委在生安环上微人,才士修对世界史和世界地 者,我中电。太中谓速?康候数阳修也 个平1岁的平债,是中国桑去民的一本老精。能偏一散金律 理等件目。争习的方清可有式各料,米不一之年然春书。西是文 (款和楼(醉骨等记》》 的地点集受来访时表示:“我适想耕一把,成总战胜血乙,益巴拿 宇写点的文半可花餐司一妨的事什,道理郎说我会表,即晨了书,随 【乙】平里提风之明年,抽油官常。为平于宜之是,岳者池其南 离造会,我委把黄阵的提之检提提。从卫的表地套到东家表运食, 我养关都有贵办燕下比系。拿到全锋.包在美健的朝宝有项住因 时桂地可汉翻老,所以多就点了求加氨的堂卖三其丁。 引道种木,保为林思之所。是岁之春,雨是于歧山之阳,共为有 办,致平一样,与金单失之义臂。” ②青平人点储编秀什多帮,委触了他自己的金源来来完。来逃 年,既两德月雪不青,脱才以为就。感三月乙聊乃画,甲于美雨,民服 降,夜主张化阅出的范国,分成三个:一是关于命巴的职表的:二是 为未龙:丁黎大南,三市乃止。官走相与成于成,商重柏与秋于常,衣 为父母内适后决定养料一把豹本清。在解悠中是加新年划等, 城点减反自位的月时。对决运金件色无比满望。城说:”多笔美这 泰考用的:三元美于是味成修春的、举绑表现,食内补县生的,带一 失和与州雪于野,就老以喜,热者保套。而香琴地气。 金件一直丝在那里,¥黄我士镇,“8月1山日,在已等为运论平去 网计岭是关于内科的书菇命志。状之是使自已的专门如识更年雾 于是举酒于辛上限属客,而备之醇:“五日不再可今”目玉日 不雨剩无麦,“十用不商可手十口不后则无来”“无麦无未 大于5公斤氯决零中,争什不爱众丝,去数已拿马世得要隆,三战 成初的书,如型名表的矫完,而建意到慧于的种是,使女银某許生物 岁且养①,鼠给紫兴,而连酸溢的。则香与二三于,看故院博以底于 急运会终反全韩。这是中离限置代表阳在长感是说会菜于射暴 作书:图了解感城的令布,。使女与闲某种地理书,这组民生岸T民生 竹取条区外,备然延有地味反绿春的生治,他如养元春水下据城的。 此亭,可评华?今无不遗新民,曲毕而局之以雨,使香与二三于,得 39收会肆,池也案观了鲁己积鱼生a的太满育: (1)请世 铸就建功”为超口.写一的记江文 和与优海而底于此平者,管雨之屏七。其又可思郑? 不蝴看看兴于国然的书:他如果无有志于品性的账排的,自感会女有 (节选自落状(辜看辛记》】 要求①准横规上填可合适的内容,把想目补充毫整,驾 志人传纪成能舞态言等亮的格。第一兴卡是多人不扣闲的,银行家 【注拜]①用表:上天下麦子,选是由老卷风撞成的。②点1声下。 后作文:香表达意国明增.内算具体完实心60字左右:④①文 研谁阅设的都和工红师不同,象生家所该闲编的帝和音丞家茶同 ⑧牙月:瑞月。①作:减乐。@蓉机:连年究龙,面呢薄:芯间地并民 中请国是与体有关的人名,校名,地名, 第二展的泰专书,是国了解女门业表的研究延时连美率沙到的,也不 (2以上材料引发称如特的里考阳8细?峰A选角度,自恒总日 13.下列对再个文取中和点饲师及相美内容的解说,不正确的一理是 航刻出一定的件数,至于第三类的格,更罐让备个人自由分弱远完 可一恒简单的议论堂, (2分) Λ“有率袁然临平梨上者“的“是国高面下广的意县,了起酒 要尿:①说点明暗,有列有据:心600字左右:心文中诗园 总两言之,地都和生添应流有密好的关服 碧与称有关的人名,校名地名 (去自叶圣刚《同读作会》)】 整风(《店阳楼》中转脑登思不同, 语文祥价卷一)第4〔(共6真)】 明文评传处(一)第5西(我6有) 语文评价卷(一)第6(共6真)

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河南省鹤壁市淇滨区校联考2024-2025学年九年级上学期9月月考语文试题
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