四川省隆昌市黄家镇桂花井初级中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

2024年隆昌市黄家镇桂花井初级中学九年级上册 第一次月考试题 语文 (时间:120分钟　满分:150分) 一、语言知识运用(18分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)(D) A.冠冕(miǎn) 摇曳(yì) 亵(xiè)渎 强聒(ɡuō)不舍 B.箱箧(qiè) 恪守(ɡè) 宽宥(yòu) 岸芷汀(tīnɡ)兰 C.对弈(yì) 髀骨(bēi) 折本(shé) 彬彬有礼(bīn) D.星宿(xiù) 桑梓(zǐ) 麾下(huī) 自惭形秽(huì) 导析:D　A项,“曳”应读作“yè”;B项,“恪”应读作“kè”;C项,“髀”应读作“bì”。 2.下列词语中没有错别字的一项是(3分)(C) A.葴言　广袤　恪守　形销骨立 B.惊骇　汲取　坍塌　言不及意 C.瞥见　积攒　晨曦　富丽堂皇 D.禅娟　赃物　濡养　自吹自擂 导析:C　A项,“葴”应为“箴”;B项,“意”应为“义”;D项,“禅”应为“婵”。 3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(3分)(A) A.崎岖的山路和连夜的暴雨相得益彰,使得救援工作更加艰难。 B.他引用那篇文章时,掐头去尾,断章取义,影响很坏。 C.在神话传说里,天上有一座富丽堂皇的宫殿。 D.有些人喜欢到处卖弄文笔,其实胸无点墨,让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。 导析:A　“相得益彰”指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。此处褒贬误用。 4.下列语句中没有语病的一项是(3分)(A) A.经过激烈的比赛,中国队夺得了2023年世界乒乓球锦标赛5个项目的冠军。 B.四川博物院开展和策划的文博体验活动,让参与者真切地感受到了文物的魅力。 C.共享单车智慧化管理,可以精准调度车辆,能很大程度上解决车辆分布不合理。 D.成都市妇联将联合各界力量,为家庭教育服务,营造有利于未成年人成长的条件。 导析:A　B项,语序不当,应改为“策划和开展”;C项,缺少成分,在“不合理”后加上“的问题”;D项,搭配不当,将“条件”改为“环境”。 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是(3分)(B) A.“这园子虽荒凉,却富有野趣”。小石笑着对我说道,“可以算作我们俩的地上乐园啦”! B.《春》是朱自清的散文名篇,在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及人格的追求。 C.邀请名家开讲打造《读书沙龙》,组织歌手演出打造《民谣季》,举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成了县城的一道文化风景。 D.天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨却在倾诉着。 导析:B　A项,句号及叹号均应放在引号里面;C项,书名号均应改为引号;D项,“闪着光”后的第一个逗号应改为分号。 6.班级举办了以“中学生应当自强不息”为主题的演讲比赛活动。你的好朋友小丽是本次活动的主持人,请你帮她设计一段精彩的开场白。(3分) 答案:(示例)尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好!中华文明源远流长,历经五千多年生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。作为中学生,只有以饱满的热情、自强的精神应对障碍,我们才能不忘初心、砥砺前行。今天,我们就一起来聆听古往今来中华儿女自强不息的故事!我宣布,“中学生应当自强不息”演讲比赛现在 开始! 二、现代文阅读(34分) (一)阅读下面文段,完成7—9题。(9分) 教会孩子什么是张弛有度 张　焱 　　①被一个视频深深打动。 ②江西瑞金,七八岁的孩子们举着奖状,领着老师发的奖品——一大块鲜肉或一大条活鱼,兴高采烈站成几排合影。肉太重,孩子提不起来,拖在了地上,拍摄的老师笑着追上去帮孩子拿。网友评论,这可真是一人优秀,全家吃肉。 ③文具、零食、玩具是常规奖品,活鱼、鲜肉既不好储存又不好保管,奖励这些徒增了工作难度。但,这一画面仍充满趣味。当这些孩子成年,回忆起这场颁奖仪式,嘴角必然还能浮现一抹由衷的微笑。 ④成年人的世界流行一个词语——松弛感。穿衣服错落有致叫有松弛感,做事情不慌不忙叫有松弛感,甚至言谈举止潇洒自如也被称作追求松弛感。这多半出于缓解工作压力、减轻生活压力、保持身心健康以及满足个性追求等多方面的需求。积极向上和快乐的生活,也确实需要有放松和缓解压力的方式来平衡自己的身体和情绪,从而更好地完成自身价值和社会贡献。相比成年人,孩子们也需要松弛感。 ⑤“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这本没有错,却给很多家长和老师一种错觉,仿佛在十余年的学习中,必然要“苦其心志,饿其体肤”,不如此不足以锤炼钢铁般的意志与专业的技能。不仅如此,老师、家长最好也步调一致,为了孩子的前程,最好这十几年都不要嬉笑打闹。 ⑥于是,孩子们便在上不了好小学就上不了好初中、上不了好初中就上不了好高中、上不了好高中就上不了好大学的循环中压力越来越大。但孩子毕竟不是钢铁,在成长过程中会面临学习压力、社交压力、家庭压力以及心理压力。据《中国国民心理健康蓝皮书(2019—2022)》显示,我国17岁以下青少年儿童中有3 000万受到各种情绪、心理、行为问题的困扰。本次参与调研的人群中,18岁以下青少年抑郁症患者达30.28%,18—24岁占比35.32%。 ⑦在辛苦的学习过程之外,理解的共情、欢笑的滋养,于孩子们而言异常重要,这也是他们能够坚持、坚忍并苦中作乐的勇气所在。 ⑧曾看过汪曾祺的一段采访:“那个时候饭馆排队,我家大妹妹下午上课,吃饭的时候还没放学呢,父亲就让我去学校找他们班主任,说家里有点急事,能不能让妹妹早点走。老师以为多大的事呢,赶紧说走吧走吧。”可以想见,当孩子若干年后忆起父亲,想到的不会是父亲如何一本正经地说教,不会是掰着手指教算术,而是这些美好、意外、细枝末节却深深嵌入生命中的趣事。而汪曾祺追忆起父亲,想到的也是“西瓜灯里点了蜡烛,洒下一片绿光,父亲捣鼓半天,就为让孩子高兴一晚上,我的童年是很美的”。 ⑨能够提供松弛感的父母或者老师,必定是有招儿的,也必定是有爱的。对美食的赞美,对家庭亲情的呵护,以及快乐的童年生活,孩子与生活的关联就这样建立起来了。而这或将成为孩子价值观与世界观的一部分,与孩子一起倔强却持续地成长着,对抗来自现实生活的种种压力。 ⑩当然,松弛要有度,彻底松弛便成了懈怠。在松弛中,给孩子空间,引导他们静下来思考学习与生活的意义,不放弃对生活的追求和奋斗,在平衡自我需求和外界要求的基础上,真正寻找到一种积极向上、享受生活并改变生活的状态,教育的目的便达成了。 (选自2023年3月31日《光明日报》,有删改) 7.本文的中心论点是什么?(3分) 答案:孩子们也需要松弛感。 8.下面对文章结构层次的划分,最合理的一项是(3分)(B) A.①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ B.①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ C.①②③④/⑤⑥/⑦⑧⑨⑩ D.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩ 导析:B　①—④段通过一个视频引出“松弛感”,提出本文论点——孩子们也需要松弛感;⑤—⑨段论述为孩子们提供松弛感的必要性;⑩段补充说明了松弛要有度。所以层次应划分为①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩。 9.下面对文章的理解与分析,不正确的一项是(3分)(C) A.适度的松弛感有益个体身心健康,能够帮助生命个体更好地完成自身价值。 B.第⑥段用《中国国民心理健康蓝皮书(2019—2022)》中的相关数据,说明中国孩子在成长过程中所承受的心理压力,论证了松弛感对当下孩子的重要性。 C.第⑧段运用了有关汪曾祺的两个事例,主要目的在于表现汪曾祺的父亲非常有趣。 D.最后一段对本文的观点进行了补充阐释,体现了论述的严谨性。 导析:C　从第⑨段可知,运用有关汪曾祺的两个事例,主要目的在于证明让孩子有松弛感的必要性。故选C。 (二)阅读下面文段,完成10—12题。(10分) 材料一 　　①近年来,我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展,已进入全球第一梯队。中国信通院测算,2022年我国人工智能核心产业规模达5 080亿元,同比增长18%。 ②目前,我国已有超过400所学校开办人工智能专业,高端人才居全球第二。截至2022年底,全球人工智能代表企业数量27 255家,其中我国企业数量4 227家,约占全球企业总数的16%。 ③我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。 (选自2023年3月15日18版《人民日报》,有删改) 材料二 　　①心脏病是全球最主要的致死原因之一。据统计,在英国,心血管疾病与1/4的死亡病例有关——大约每年16万人。 ②心脏病的高危群体通常靠服用他汀类药物来降低血液中的胆固醇水平,保护动脉血管。但是人们很难及时发现心脏病的征兆,这也意味着他们没有从他汀类药物中受益。 ③为了改变这一状况,美国科学家开发出了一个基于深度学习的AI模型,可以通过单张X光胸片,可靠地预测患者在10年内死于心脏病或中风的风险。 ④为了训练这个模型,研究团队使用了15万张X光片,它们均来自美国国家癌症研究所。研究团队又收集了11 000多名平均年龄为60岁的患者的数据,对AI模型进行测试。 ⑤研究人员发现,近10%的患者在第一次拍摄胸片后的10年内出现过严重的心血管疾病症状,比如心脏病发作、中风等。 (选自2023年2月刊《科学焦点》,《AI预测心脏病》,有删改) 材料三 10.下列为材料一拟写的新闻标题,最恰当的一项是(3分)(A) A.人工智能产业蓬勃发展 B.2022年核心产业规模达5 080亿元 C.人工智能专业越来越热门 D.人工智能企业迎来新机遇 导析:A　第①段中有“近年来,我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展,已进入全球第一梯队”。第②段中有“目前,我国已有超过400所学校开办人工智能专业,高端人才居全球第二”。第③段中有“我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区”。根据这三处可知,材料一从三方面介绍了我国人工智能产业蓬勃发展的情况。故选A。 11.下列对材料内容的理解与分析有误的一项是(3分)(B) A.心脏病是最主要的致死原因之一,英国每年大约有16万人死于心血管疾病。 B.心脏病患者一般无法发现心脏病的征兆,所以不会服用他汀类药物来保护动脉血管。 C.2015—2024年全球人工智能市场收入规模呈迅速上升趋势。 D.在研究过程中,美国国家癌症研究所对AI模型进行了大量的训练和测试。 导析:B　根据材料二第②段“心脏病的高危群体通常靠服用他汀类药物来降低血液中的胆固醇水平,保护动脉血管。但是人们很难及时发现心脏病的征兆,这也意味着他们没有从他汀类药物中受益”可知,选项B表述错误。 12.人工智能正悄然影响着我们的社会生活。请结合三则材料,联系生活实际,谈谈人工智能给我们的社会生活带来了哪些新变化。(4分) 答案:(示例)①一批AI开放平台给我们的学习、交往、消费等带来了便捷。②AI模型等越来越多的人工智能医疗器械将为人们的健康 服务。 (三)阅读下面文章,完成13—15题。(15分) 　　①结束晨练准备洗澡,父亲来电话:“搭了个顺风车到银行办点事,是不是应该戴口罩的?走得急忘了。”末了,还怯怯地“呵呵”一声,像在掩饰他的“过失”。 ②距银行开门还有两小时,我只得穿戴整齐,骑车赶到城西接他。矮小瘦弱的父亲躲在空阔的街角,瑟缩着,双眼盯着我来的方向。看到他的窘态,我生气了:“来这么早,也不提前打电话?还往县城跑?我帮你办不行啊?添乱!” ③父亲不敢看我,瞅着稀疏的行人车辆,喃喃道:“村里你大叔工地赶早,我就搭他摩托车来了,你工作忙,没打电话麻烦你;医保卡改密码,必须本人,得来呀!”我觉得自己语气太重了:“来了就回家吧,吃早饭。”父亲慌了神:“不不不,不饿,办完就回,我这一身土两脚泥。”我又生气了:“我家不是你家呀!” ④父亲慢慢站起,塌着腰,右手紧握着提兜,左手扶着车座,右腿迈了三次,坐了上来;左手紧紧抓住了我的衣襟。我逗他:“就不扶你,看你还折腾不!”父亲呵呵笑道:“还行吧?能坐上来。” ⑤搓了几搓鞋底,父亲进了电梯,又搓了几搓鞋底,进了家门。我嗔怪:“哎呀,不用搓啦!”父亲只顾搓,不理我。妻子把饭菜盛好,父亲在饭碗间小心翼翼地放直提兜,慢慢提出一塑料袋鸡蛋:“还不赖,没打碎!”这一路颠簸,父亲得多小心呀,我的气又来了:“说过多少回了,你和我娘别舍不得吃。再说坐摩托车抱着鸡蛋,多累多危险!”父亲又打着哈哈:“这不没事嘛!”我吼道:“有事就晚了!” ⑥盛了满满一碗面条,加一个荷包蛋、两根油条,父亲吃了个精光,又加一碗。我逗他:“必须吃完啊!”父亲顺从地“嗯”了一声。待收拾碗筷,我佯装生气:“不是说不饿吗?以后不许说假话!”他说:“好,都吃撑了,剩碗底儿不好!” ⑦父亲坐在偌大的沙发里,更显小,双手局促地在腿上、沙发上搭来搭去。我递给他一杯温开水,手才放定。问我娘,问庄稼,问乡亲,问树,问鸡……我问啥,父亲应啥。我慌了:原来那个事事由他拿主意的一家之主哪去了?父亲倒是慢慢轻松下来,说着家里村里的情况,可怎么感觉都像是在向我汇报,且眼神躲闪,没有丝毫他年轻时面对我的厉声厉色。反而,我却越聊越“有气”,怎么觉得父亲做啥都不对呢?不再说话,我去洗漱,他默默喝水,一杯再一杯。我边刷牙边心慌:此刻坐在沙发里的父亲怎么那么像被他训得贴墙站的儿时的我? ⑧父亲从小没了爹娘,营养跟不上,长得很瘦小。当年为了拉扯我们兄弟仨,下过煤窑,下过包工队,土里刨食,日子紧巴巴的。我还一度怨这个家,怨父亲没给我坚强厚实的靠山,可父亲又谈何容易? ⑨我偷偷瞟了一眼父亲,还坐在沙发边上,端着水杯,两眼不时瞅瞅窗外,瞅瞅洗手间方向……眼前腾起一团雾,我迅速打开水龙头猛洗脸。 ⑩收拾完毕,我拉父亲起来,上街领他办业务,买东西,送他回家。其间,又“训”他过马路一定跟紧我,一定抄好密码,有事一定跟我说…… 中午有个应酬,我打电话给妻子。女儿接过电话,劈头一句:“不准喝酒,你酒精过敏不知道吗?”我“呵呵”一声:“知道了。”听到女儿那边和她妈说:“放心,我又训了我爸一顿……” (选自2023年《微型小说选刊》第5期,有删改) 13.梳理小说情节,将下面表格补充完整。(4分) 开端 　父亲向“我”求助,“我”骑车接父亲。  发展 “我”接父亲回家,招呼他吃面。 高潮 　“我”与父亲聊天冷场,引起“我”的反思。  结局 “我”带父亲办理业务。 尾声 女儿打电话“训”“我”,不准“我”喝酒。 14.文中运用了哪些描写方法来塑造父亲的形象?请结合文章内容进行分析并概括父亲形象。(5分) 答案:文章主要运用了动作、语言、神态等描写方法塑造父亲形象。如,父亲上车时的一连串动作描写;“呵呵”“嗯”等语言描写;“怯怯”“慌了神”等神态描写。塑造了一个表面笨拙局促,实则小心翼翼爱着儿子(怕给儿子添麻烦、不跟儿子计较)的父亲形象。 15.小说有以下两个备选题目,请你选择一个,并说说你的理由。(6分) ①又“训”了父亲一顿　②家“训” 答案:(示例一)我选第①个。理由:此标题点出文章主要内容,全文围绕“训”展开;“训”又是文章的线索,“训”贯穿全文,条理清晰;“又”表明是多次“训”父亲(“我”“训”父亲、女儿“训”“我”),设置了悬念,引起读者的阅读期待;“又”“训”有责备、不耐烦的意思,但都源于爱,暗示了文章的主旨。 (示例二)我选第②个。理由:“家‘训’”一语双关,既指文章中的主要内容是“训”,又呈现了现实家庭生活中的常见现象,富有生活气息;全文围绕一家三代的“训”展开,“训”是文章的线索,条理清晰;“家‘训’”突出一家三代之间的相处方式,强调了“我”对此的反思,强化了文章的主旨。 三、古诗文阅读(30分) (一)阅读下面的文本,完成16—19题。(17分) 　　滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州①之二年,构亭曰丰乐自为记以见其名义。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。 凡公与州之宾客者游焉,则必即②丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋③,旷野之无穷,草树众而泉石嘉④,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。 虽然,公之乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为材且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅⑤,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。 (选自曾巩《醒心亭记》,有删改) 　　【注】①作州:任知州。②即:至,到。③滋:滋长。④嘉(jiā):美。⑤隅(yú):角落。 16.下列对文中画线句子的断句,正确的一项是(3分)(C) A.构亭曰/丰乐自为记以见/其名义 B.构亭曰丰/乐自为记/以见其名义 C.构亭曰丰乐/自为记/以见其名义 D.构亭曰丰乐/自为记以见/其名义 导析:C　文中画线句子的意思是:在那里修建了一座亭子叫“丰乐亭”,并亲自写了一篇记,来说明它的名称的由来。据意分析,正确的断句应为:构亭曰丰乐/自为记/以见其名义。 17.下列加点字的意义和用法相同的一项是(3分)(B) A. B. C. D. 导析:B　A项,依次为“名词,边”“形容词,穷尽”;B项,都为“助词,的”;C项,依次为“副词,有时”“副词,或许、也许”;D项,依次为“形容词,快乐”“形容词的意动用法,以……为快乐”。 18.下列对原文内容的理解及赏析恰当的一项是(3分)(D) A.本文写曾巩以“醒心”为亭子取名,又为之作记,并与欧阳修的文章《丰乐亭记》巧妙地联系在一起,以“醒”贯穿全篇。 B.本文是一篇“记”,所以用了大量的篇幅对醒心亭进行记叙,虽然也有议论,篇幅却很有限。 C.作者指出欧阳修的“醉”只是表象,“醒”才是实质,“乐”则是体现,而这种“乐”就在于“一山之隅,一泉之旁”的山水之乐。 D.欧阳修筑亭题名的意义就是使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”,而这也正是本文的主旨所在。 导析:D　A项,欧阳修以“醒心”为亭子取名;B项,本文议论篇幅较多;C项,根据“一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也”可知,欧阳修的“乐”主要在于“与民同乐”,不在于“一山之隅,一泉之旁”的山水之乐。 19.用现代汉语翻译下列句子。(8分) (1)得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。 译文:　找到一处山势高的地方,建造了一个叫“醒心”的亭子,让我为它写一篇记。  (2)吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。 译文:　我们的皇帝在上悠然自得,无为清静;我们的百姓在下丰衣足食,心无不满。  　　参考译文:在滁州的西南方,一条泉水的旁边,欧阳公任滁州知州的第二年,在那里修建了一座亭子叫“丰乐亭”,并亲自写了一篇记,来说明它的名称的由来。不久,他又在丰乐亭的正东面几百步,找到一处山势高的地方,建造了一个叫“醒心”的亭子,让我为它写一篇记。 只要欧阳公和州里的宾客一道游玩,就一定会到丰乐亭饮酒。(他)有时喝醉了也累了,就一定会到醒心亭眺望,只见到那群山环绕,白云、山岚、水气滋长、蔓延,一望无际的旷野,花草树木茂盛,山泉岩石秀丽,让他们眼睛所看到的都是清新之景,耳朵所听到的都是清新之音,从而他们的心也因惊奇而醒来,甚至想长久地待在这里而忘了回去。所以欧阳公根据这些事为它取名“醒心亭”,“醒心”二字取自韩愈《北湖》一诗的句子。唉!他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣,而且给它们取名来显示它们的实际情况,又是更擅长的了! 虽然如此,欧阳公这样做的快乐,我却能解释它。我们的皇帝在上悠然自得,无为清静;我们的百姓在下丰衣足食,心无不满。天下的求学的人都贤德、有才能;不论边远地区的人的生存,还是鸟兽草木的生长,都适当合宜,这才是欧阳修的快乐。而只是待在一座山的角落、一池泉水的旁边,难道是欧阳公的快乐吗?其实是欧阳公在这里寄寓他的理想。 (二)古诗词鉴赏(7分) 夜归鹿门歌 孟浩然 山寺钟鸣昼已昏,渔梁①渡头争渡喧②。 人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树③,忽到庞公④栖隐处。 岩扉⑤松径长寂寥,唯有幽人自来去。 　　【注】 ①渔梁:洲名,在湖北襄阳城外汉水中,《水经注·沔水》中记载:“襄阳城东沔水中有鱼梁洲,庞德公所居。”②喧:吵闹。③开烟树:月光下,原先烟雾缭绕下的树木渐渐显现出来。④庞公:庞德公,东汉襄阳人,隐居鹿门山。荆州刺史刘表请他做官,不久后,庞德公携妻登鹿门山采药,一去不回。⑤岩扉:山岩相对如门。 20.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(B) A.首联两句形成鲜明的对比,前一句写古寺的幽静,后一句写渡头的喧嚣。 B.颔联写诗人归家,村人们也随着他回到各自家中。 C.诗歌通过描写诗人夜归鹿门山的所见所闻所感,抒发了诗人的隐逸情怀。 D.本诗与《商山早行》中的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”都采用了动静结合的写作手法来写环境的静谧。 导析:B　颔联的意思是人们沿着沙岸,向着江村走去,我也乘着小船,摇橹回到鹿门山。村人们并没有跟随他。故选B。 21.简析“鹿门月照开烟树”一句中“开”字的妙处。(4分) 答案:(示例)“开”字将月光照射下,烟雾笼罩的山林由朦胧而赫然清晰的动态过程凸现出来,用词生动,意境全出,暗示了诗人脱离尘世喧嚣,归隐鹿门幽境,心境也因之豁然开朗,怡然自得。 (三)名句名篇默写(6分) 22.补写出下列名句名篇的空缺部分。(6分) (1)须晴日,　看红装素裹　,分外妖娆。(毛泽东《沁园春·雪》)  (2)若夫日出而林霏开,　云归而岩穴暝　。(欧阳修《醉翁亭记》)  (3)　皓月千里　,浮光跃金。(范仲淹《岳阳楼记》)  (4)金樽清酒斗十千,　玉盘珍羞直万钱　。[李白《行路难》(其一)]  (5)但愿人长久,　千里共婵娟　。(苏轼《水调歌头》)  (6)　雾凇沆砀　,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》) 四、名著阅读(8分) 23.吴教授评价艾青的诗歌,“借助于对土地的歌吟”,“其强烈的美感力量来自诗人与泥土的贴近”和“对苦难民族的深沉爱恋”。结合《我爱这土地》一诗,谈谈你对艾青诗歌中“土地的歌吟”或“与泥土的贴近”的感受。(3分) 答案:(示例)《我爱这土地》一诗,诗人用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转写鸟儿死后魂归大地,最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象,直抒胸臆,表现了诗人为祖国献身的愿望,体现了诗人“与泥土的贴近”。 24.简要分析艾青诗歌创作前后期在内容和风格上的不同。(5分) 答案:①诗歌风格上看:新中国成立前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;新中国成立后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。②诗歌内容上看:艾青早期的诗作,一方面抒发了对旧世界的诅咒和对劳动人民的同情;另一方面也表达了对革命和光明的向往。抗战时期是诗人创作的高潮期。这一时期,诗人将对祖国苦难的忧郁和对光明、理想的欢愉结合在一起,对祖国苦难的认识更深沉,对光明的认识逐步深化。 五、写作(60分) 25.小作文(10分) 如果用一个词语来表现青春,你会选择哪一个?请围绕这个词语,描写一个你印象深刻的场景。要求:点面结合,描写生动,200字左右。 答案:(示例)奋斗。青春时期是最值得奋斗的时候。体育课上,高强度的训练让我力不从心。又要跑五圈!一圈,两圈,三圈……周围同伴们嘈杂的脚步声与急促的喘息声让我动摇。反正我跑步能及格了,不是吗?我的脚步渐渐慢了下来。可看着前面领跑的身影,头脑中又浮现出冰心的小诗《成功的花》,我顿时又来了斗志。那一刻,整个人变得宁静空灵。我的汗水慢慢流下,被风一吹凉飕飕的,很舒服。胳膊和腿和谐地摆动着,用力向前奔。人生能有几回搏,此时不搏何时搏?我加快脚步向前奔去。 26.大作文(50分) 　　扶手,生活中处处有。楼道里的扶手,公交车上的扶手,商厦滚梯的扶手……都给人带来安全与方便。扶手,人生之中也有很多。儿时学步,妈妈的双手,扶助你;上学读书,老师的教诲,启发你;参加工作,同事的指导,引领你。扶手,有形的看得见,抓得着,让人好借力;无形的能感知,可体会,让人心安稳。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?结合你的经历和体验,写一篇作文。 要求:(1)自选角度;(2)文体明确(诗歌除外);(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;(4)不要套作,不得抄袭;(5)不少于 600字。 答案:略。 学科网（北京）股份有限公司 $$