第6单元 了不起的人物 单元素养训练-【一本】小学二年级语文阅读能力训练100分(浙江A版)

2024-11-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.51 MB
发布时间 2024-11-12
更新时间 2024-11-12
作者 山东一本图书文化有限公司
品牌系列 一本·阅读训练100篇
审核时间 2024-09-29
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

145 国解析 了深厚的书法功底,可见其在练字过程 ①层次:第3级评价与运用 中的勤奋、努力和坚持。 考查创意与运用的能力。 答案(示例)刘伯承用“手心练字法”练 ②方法:联系生活实际思考“手心练字 字时无法看出自己练习的效果,既看不 法”有何不便之处,由此想象刘伯承可能 出哪一笔写得好,也看不出哪一笔需要 遇到的困难,并从中总结从他身上学到 的精神。 改进,想要练好字的难度很大。我从他 ③思路:由文章内容可知,“手心练字法 身上学到了克服困难,勤奋认真的精神。 是以食指做笔,手掌心当纸,一笔一画地 练习写字的方法,这种练字法无法直观 写出刘伯承可能会洲到的困难,调 地看到自己的练习成果,想要练好字难 2分:写出从他身上学到的精神,再 1分 度很大。但刘伯承却用这样的方法练就 训练 名人 ②方法:根据“名人档案”,提取重要信 息,组织语言完成讲解词。 解析 ③思路:从“名人档案”中可以找到科学 ①层次:第1级获取与推论 家钱学森的出生地、性格、代表作品、主 考查获取信息的能力。 要成就等内容,据此组织语言,简单介绍 ②方法:根据题干所指,在图文中找到相 一下即可。 关信息,从中提取答案。 答案钱学森是一位伟大的科学家,他 ③思路:根据题千中的“奖章”定位到图文 非常勤奋、无私,有一颗强烈的爱国之 中的“主要成就”可知,钱学森是中国“两 心,他为中国的发展贡献了巨大的力量, 弹一星”功勋奖章的获得者,B、C、D三项 被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父” 都是名誉,不是获得过的奖章,故A项 和“火箭之王”。 正确。 答案A 训练 2 解析 型解析 ①层次:第2级整合与解释 ①层次:第1级获取与推论 考查作出解释的能力。 考查作出推论的能力。 ②方法:先联系图文内容,分析“享誉海 ②方法:根据题干信息,定位相关内容所 内外”的意思,再比对选项进行选择。 在位置,在理解句子意思的基础上进行 ③思路:根据“享誉海内外”一词定位到 选择。 “名人档案”的“主要成就”这一部分。由 ③思路:根据题千中的“做事情容易出 此可推知钱学森成就巨大,非常有名。 错”定位到选文中的“十差九错,只为慌 选项中只有“默默无闻”形容人不出名, 张”,由此可知做事容易出错,多半是因 与“享誉海内外”意思不符,故答案应 为慌张忙乱。选项中只有“慌手慌脚”这 选A。 个词包含了这层意思。故答案应选C。 答案A 答案C 解析 圈解析 ①层次:第3级评价与运用 ①层次:第3级评价与运用 考查创意与运用的能力。 考查创意与运用的能力。 146 ②方法:联系生活实际回想从容的人做 ②方法:根据题干所指,找到、找齐相关 事情时的表现,并举例子加以说明。 信息。 ③思路:结合注释可知“从容”表示“不慌 ③思路:根据题干所指,定位到文章第 不忙”。联系生活经历回想自己身边具 1一6自然段,参照文章内容,可以发现 有“从容”特点的人,回想他们在做事情 ①是屠呦呦自己做的事情,②③⑤是屠 时的表现并把事例写下来。 呦呦和同事们为研究抗疟药物做的事 答案(示例)“从容”的人做事情不会慌 情,④是介绍屠呦呦担任的职位。故答 乱,有条有理。比如我身边的小红同学, 案应选D。 在班级组织活动的时候,她总是能有条 答案D 理地协助老师把每一件事情做好,从不 圈青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之 因为这些慌乱。 圖解析 圖(提示)可以摘抄自己最喜欢的句子或能 ①层次:第3级评价与运用 对自己起提醒作用的句子,并跟爸爸妈 考查作出评价的能力。 妈一起装饰一下书签 ②方法:根据文章内容总结屠呦呦的品 译文: 性,并用自己的话表达出来。 所有的说话与做事,都要安稳和庄重。 ③思路:文章中提到屠呦呦为了研究抗 十个错误中的九个错误,都是因为慌张忙 疟药物通过各种方式从2000多种方药 乱。沉静安稳才能安身立命,说话要不慌不 中精选出了640种,说明她做事情认真、 忙。不要轻佻浮薄,让别人讥笑讽刺。先要 有耐心;青蒿的抗疟效果不明显时,屠呦 学会经得起烦心的事,千万不要意气用事。 呦毫不气馁,继续查资料,说明她不怕困 性格急躁,做事粗心大意的人,一辈子都不 难、有恒心。联系文章内容进行说明 会成功。 即可。 训练3 第91号的发地【节进)> 答案(示例)屠呦呦是一个做事认真并 且有耐心的人,她能从大量的药物中选 解析 取有效的药物;她是一个不怕困难的人, ①层次:第1级获取与推论 遇到困难没有被打倒,反而继续查阅 考查获取信息的能力。 资料。 想象真美好 练 圈解析 ①层次:第1级获取与推论 1解析 考查获取信息的能力。 ①层次:第1级获取与推论 ②方法:根据题干所指,在诗歌中找到、 考查获取信息的能力。 我齐相关信息。 ②方法:根据题干所指,获取相关信息。 ③思路:结合注释和对诗歌的理解可知, ③思路:由诗歌的标题“塞上听吹笛”可知 “雪净胡天牧马还”的意思是“胡人居住 诗人是在“塞上”听到的笛声,故A项正确。 的边境地区,冰雪消融,是牧马的时节 答案A圆园国园了不起的人物 081 单元素养训练 训练 图文阅读 ©用时 分钟 总:7分得: 分 ming ren dang an 名人档案 姓名:钱学森 祖籍:浙江省杭州市 出生地:上海 出生日期:1911年12月11日 性格:勤奋、无私、爱国 职业:科学家 代表作品:《工程控制论》《物理力学讲义》《星际航行概论》 主要成就:钱学森是享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的 奠基人,是中国“两弹一星”功勋奖章获得者。被誉为 “中国航天之父”“中国导弹之父”和“火箭之王”。 gion xue sen huo de guo shen me jiong zhang n ①钱学森获得过什么奖章?(2分) A.“两弹一星”功勋奖章 B.“中国航天之父”奖章 C.“中国导弹之父”奖章 D.“火箭之王”奖章 xia lie na ge ci yu gen xiang yu hai nei wai de yi s xiang fan fen 2下列哪个词语跟“享誉海内外”的意思相反?(2分) A.默默无闻 B.大名鼎鼎 C.闻名中外 D.赫赫有名 082 本:阅读能力训练1O0分 gian xue san ji nion guon zheng zai zhoo mu jiang lie yuan ging ni jie he zhe ten ming ren dong an xiang da 3 “钱学森纪念馆”正在招募讲解员,请你结合这份名人档案,向大 jie shoo yi xia qian xue sen ba n 家介绍一下钱学森吧。(3分) 训练 2 国学经典 ⊙用时 分钟 总:6分得:分 si yan jie xuan 四言(节选) yi gie yan dong dou yoo an xiang shi cho cud zhi wei huang zhing 一切言动①,都要安详②。十差九错,只为③慌张。 chen jing li shen congrong shuo hu bu yoo ging bo re ren xigo ma 沉静立身,从容④说话。不要轻薄⑤,惹人笑骂。 xian xue nai tan kudi xiu shi qi xing zoo xin cu yi sheng bu ji 先学耐烦,快休@使气⑦。性躁⑧心粗,一生不济⑨。 (选自《小儿语》,中华书局) 注用 言动:说话和做事 安详:安稳,庄重审续。 为:由于,因为。 从容:不慌不忙 经薄:经优浮薄,指不稳重。 休:不要 使气:意气用事。 躁:急躁。 心不济:不成功。 生生生生单生生年出单年生作生出单单单生年出单生生年出单单生年年生生年生生生生 lian xi xuan wen wo zhi dao zu shi gingrong yi chu cub de yuan yin shi ①联系选文,我知道做事情容易出错的原因是(2分) ( A.一心二用 B.有勇无谋 C.慌手慌脚 D.半途而废 ni ren wei cong rong de ren zuo shi qing hui you zon yong de bido xion ne shi yi li shuo ming ②你认为“从容”的人做事情会有怎样的表现呢?试举一例说明。 fen (2分) 圆园国园了不起的人物083 yue do xutn wen xuon ze ni xT huan hud dui zi I you ti xing zuo yong de juzi zhai chao zal xia mian de ③阅读选文,选择你喜欢或对自己有提醒作用的句子摘抄在下面的 shu qian shang bing gen baba mama yi qi wei sha qian tion shong tu an tu tu se ba ten 书签上,并跟爸爸妈妈一起为书签添上图案、涂涂色吧。(2分) 训练 3 亲子共读 ©用时 分钟 总:7分得:分 di hao de ta xian ji6xuǒn 第191号的发现(节选) nion 1u youyou dan ren zhang guo zhong yi yon jiu yuon 1969年,屠呦呦担任中国中医研究院(现为 zhong yao yon ji suo xiang mu ke ti z 中国中医科学院)中药研究所“523”项目课题组 zu zhang kai shi con yu kong noe yoo wa yan jiu 组长,开始参与抗疟药物研究。 tu youyou ton yue li dai yi if zou ting zhong yi zhuon shen zhi lion 屠呦呦翻阅历代医籍、走访中医专家,甚至连 gin zhong loi xin dou hui zi xi ji lu ge yue hou ta cong 群众来信都会仔细记录。3个月后,她从2000多 zhong tang yoo zhong jing xuan chu le zhong 种方药中精选出了640种。 jie xid lai to he tong shi men kai shi zhi bei ge lei zhong yao ti qu wu shai xuonqian zai kong nue 接下来,她和同事们开始制备各类中药提取物,筛选潜在抗疟 ta men quan dou bei yong lai zuo shi yon dan wu lun 药物。常山、蜀漆、胡椒、青蒿…它们全都被用来做实验,但无论 shi shui ti wu hai shi yi chun ti qu wu kong nue xido guo dou bu tai hao 是水提物,还是乙醇提取物,抗疟效果都不太好。 nion ne i yi qing you wei yon zong tu you you he tong shi men zi ci lin xuin chu du 1971年,疟疾疫情尤为严重。屠呦呦和同事们再次遴选出200多 zhong tang yoo bing dui duo ge ti au yong pin jin xing shai xuan zhe shi ging hao zoi ci jin ru ta 种方药,并对380多个提取样品进行筛选。这时,青蒿再次进入她 de shi xion ke shi jing guo hen duo ci shi yon qing hao de kang nue xido guo bing bu ling ren man yi 的视线。可是,经过很多次实验,青蒿的抗疟效果并不令人满意。 084 三本:阅读能力训练1○○分 tu you you hao bu qi nei i xu cha yue zi liao zhi doo you yi tian dang kan dao qing hao 屠呦呦毫不气馁,继续查阅资料。直到有一天,当看到“青蒿 yi wo yi shui er shang zi jido qu zhi jin tu zhi shi ta hu ran yon qian yi liang non doo wen di 一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”时,她忽然眼前一亮,难道温度 shi ying xiong qing hoo kang nue liao xiao de guan jion 是影响青蒿抗疟疗效的关键? to youyou he tong shi men chong xin she ji le ti qu fang an ta men xuon yong le giu ji coi zha 屠呦呦和同事们重新设计了提取方案。他们选用了秋季采摘 de qing hao ye yong ge zhong tang ta jin xing shi yan 的青蒿叶,用各种方法进行实验。 to men ta xion bo wen du kong zhi zoi she shi du yi xia guo ran fei chang guon jian gao wen 他们发现,把温度控制在60摄氏度以下果然非常关键,高温 hui po huai qing hoo li de kang nue you xioo cheng fen tei dian zhi you she shi dùde yi mi pai 会破坏青蒿里的抗疟有效成分。沸点只有34.6摄氏度的乙醚派 shang le yongchang tu you you he tong shi men li yong yi mi fon I ti qu qing hao zhong de you yong wu 上了用场,屠呦呦和同事们利用乙醚反复提取青高中的有用物 zhi bing yong qing hao ti ad wi bu duon zud shi yon 质,并用青蒿提取物不断做实验。 zhi dao nian y ri dang kon dao di hoo ging hao yi mi zhong xing ti qu wu 直到1971年10月4日,当看到第191号青蒿乙醚中性提取物 ba nue yuanchong xioo mie de gan gon jing ing shi ta men gao xing ji le 把疟原虫消灭得干干净净时,他们高兴极了! (选自《第191号的发现》,北京少年儿童出版社,2019年版) tu you you he tong shi men wei yan l kong nue yoo wu zho yao zub le na xie shi qing n ①屠呦呦和同事们为研究抗疟药物主要做了哪些事情?(2分)( ①翻阅历代医籍、走访中医专家,仔细记录群众来信。 ②制备各类中药提取物,筛选潜在抗疟药物。 ③遴选方药,并对多个提取样品进行筛选。 ④担任中国中医研究院中药研究所“523”项目课题组组长。 ⑤重新设计了提取方案,提取青蒿中的有用物质,并不断做实验。 A.①②③ B.①③④ C.③④⑤ D.②③⑤ tu you you shi cong n huo zhong ling wu doo le wan du shi ying xiang qing hao kang nua lioo xido de guan jian ☑屠呦呦是从哪句话中领悟到了温度是影响青蒿抗疟疗效的关键 de qing ni zhao yi zhao bing yong hua chu lai fen 的?请你找一找并用“ ”画出来。(2分) do wan wen zhang xiong xin ni dui tu you you yi ding you le zi IT de ren shi gen bo bo ma ma jie shoo 3读完文章,相信你对屠呦呦一定有了自己的认识,跟爸爸妈妈介绍 yi xio ni yan zhong de tu you you shi yf ge zen yang de ren ba 一下你眼中的屠呦呦是一个怎样的人吧。(3分) 可以借助文章中的 关键词语说一说哦。

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