第6单元 生活中的学问 人文主题训练-【一本】小学一年级语文阅读能力训练100分（浙江A版）

１２５　 组织语言说明理由. 答案　溪水升高了.因为诗歌里提到 钓船高了,只有水涨起来了,才会让人 觉得水里的船高了. 评分 规则 → 　 　　写出“溪水升高了”,得１分;理 由 提 到 船 因 水 涨 而 升 高,得 ２分. 小花猫 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从文本中找出相关信息 的能力. ②方法:根据题干中的关键信息,定位 相关内容所在的位置,确定答案. ③思路:阅读文章,根据题干中的“动物 的汗”,定位到相关段落.由第２自然 段中 老 牛 说 的 “汗 嘛,在 鼻 子 上”,第 ４自然段中小马说的“汗嘛,在身体上”, 第６自 然段中黄狗说的“汗 嘛,在 舌 头 上”可获知答案. 答案　 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查对关键内容作出符合文意的解释 的能力. ②方法:锁定题干所示情节的位置,联 系上下文,理清事情的前因后果. ③思路:根据题干所指,定位到第９自 然段,由这一自然段可知,小猪和小花 猫大笑起来是因为它们发现自己的汗 原来藏在脚掌里. 答案　① 解析 ①层次:基础知识 ②方法:联系生活实际,结合自己的知 识积累,得出答案. ③思路:回 想 生 活 中 见 过 的 或 在 电 视 上、书上了解到的动物的身体特点,将 其写下来即可. 答案　(示例１)变色龙可以根据所处的 环境变换身体颜色. (示例２)壁虎的尾巴断掉可以再生. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从文本中找出相关信息 的能力. ②方法:仔细阅读儿歌,找到相关信息, 进行判断. ③思路:由儿歌中的“画只螃蟹四条腿, 画只鸭子尖嘴巴;画只小兔圆耳朵,画 匹大马没尾巴”可知,第一幅图和第三 幅图是丁丁画的. 答案　(１)√　(３)√ 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查对关键内容作出符合文意的解释 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １２６　 的能力. ②方法:仔细阅读儿歌,结合生活实际, 说明原因. ③思路:通过阅读儿歌并结合生活经验 可知,丁丁将八条腿的螃蟹画成了四条 腿,将扁嘴巴的鸭子画成了尖嘴巴,将 尖耳朵的小兔画成了圆耳朵,将有尾巴 的大马画成了没尾巴,他的画中总会出 现错误,所以大家都说他是个粗心的小 画家. 答案　(示例)因为他的画总会出现一 些错误,所以大家说他是个粗心的小 画家. 解析 ①层次:第３级评价与运用 考查创意与运用的能力. ②方法:根据题干要求,弄清要仿写的 内容,参考示例的结构搭配词语,填词 造句. ③思路:阅读儿歌可知,丁丁画的画总 会犯一些错误.结合生活实际思考“桌 子”和“汽车”有哪些特点,在画这两种 事物时可能会画错或遗漏什么.如:画 桌子可能会桌腿有长有短,画汽车可能 会没窗户.据此组织语言作答. 答案　 (示例)长短腿　没窗户 (提示)画动物时要注意把动物自身的 特点画准确. (示例)晶晶　红通通 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从文本中找出相关信息 的能力. ②方法:根据题干所指,在文中找到相 关信息. ③思路:仔细阅读文章,由第１自然段 中的“小马驮着几袋盐过河”“发现背上 的重量减轻了许多”和第２自然段中的 “这一次他驮的是棉花”“可是那个口袋 却比原来重了几十倍”,可知答案. 答案　④　①　③　② 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从文本中找出相关信息 的能力. ②方法:根据题干要求,在文中找到相 关信息. ③思路:仔细阅读文章,由文章最后一 个自然段中的“这个故事告诉我们:做 事情要学会具体问题具体分析,千万不 要生搬硬套”可知答案. 答案　做事情要学会具体问题具体分 析,千万不要生搬硬套. 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查对关键内容作出符合文意的解释 的能力. ②方法:根据题干所指,找到相关内容, 结合知识积累,分析原因. ③思路:根据题干定位到文章第１~２自 然段,结合知识积累可知,小马第一次 过河时驮的是盐,盐遇水溶解,重量减 轻;第二次过河时驮的是棉花,棉花遇 水,吸收水分,重量增加.据此组织语 言作答. 答案　 (示例)因为小马第一次摔倒在 河里后,驮的盐在水里溶解,所以重量 减轻;第二次摔倒在河里后,驮的棉花 吸收了河里的水,所以重量增加. 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从文本中找出相关信息 的能力. ②方法:根据题干所指,在文中找到相 关信息. ③思路:根据题干中的关键信息,定位 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １２７　 到文章的第５~７自然段.联系倒数第 ３自然段中的“原来你走了那么远的路, 走过了春天,又走过了夏天,现在,已经 是秋天啦”,并结合生活实际可知,“路 边的柳树刚刚发芽”是小乌龟在春天看 到的,“湖里的荷花都开了”是小乌龟在 夏天看到的,“有一些树的叶子正在纷 纷地落下”是小乌龟在秋天看到的.据 此填空. 答案　路边的柳树刚刚发芽　湖里的 荷花都开了　有一些树的叶子正在纷 纷地落下 ① 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查对关键内容作出符合文意的解释 的能力. ②方法:根据题干所指,在文中找到相 关信息,比对后判断对错. ③思路:由文章第２自然段中的“我很 想念在远方山里住着的老山龟,我把这 棵橘子树送给他吧”可知,小乌龟给老 山龟的礼物是一棵橘子树,所以(１)表 述错误.由文章倒数第３自然段中的 “原来你走了那么远的路,走过了春天, 又走过了夏天,现在,已经是秋天啦!” 可知,小乌龟从春天出发,秋天才走到 了远方的山里,所以(２)表述正确.结 合文章以及生活实际可知,小乌龟一直 走到秋天才到达是因为路途遥远,而且 他本身的速度慢,并不是因为他贪玩, 所以(３)表述错误. 答案　(１)×　(２)√　(３)× 解析 ①层次:第３级评价与运用 考查评价文中形象的能力. ②方法:根据文中形象的行为、语言和 相关事件等,评价其性格、品质. ③思路:文中小乌龟为了把橘子树送给 老山龟,做了很多努力,从“把橘子树从 土里小心地挖出来,装进盆子里,背在 背上,把盆子和自己的身子捆在一起”, 以及不怕路远,从春天一直走到秋天等 行为中可以看出,小乌龟非常仔细、善 良、有毅力. 答案　(示例)这是一只善良、有爱心、 有毅力的小乌龟.因为他想把橘子树 送给老山龟,并且不怕路途的遥远,一 直坚持背着橘子树,直到找到老山龟. 评分 规则 → 　 　　能答出“有爱心”“有毅力”等方 面的内容,得１分;结合文章说 明理由,得２分. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从图文中找出相关信息 的能力. ②方法:根据题干所指,找到、找齐相关 信息. ③思 路:先 根 据 题 干 中 的 “主 食”“副 食”,在图文中找到对应的内容,然后进 行连线. 答案　 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查理解图文内容的能力. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １． jiè 借 zhù 助 zhònɡ 重 diǎn 点 cí 词 yǔ 语, xún 寻 zhǎo 找 wén 文 zhānɡ 章 de 的 zhònɡ 重 yào 要 xìn 信 xī 息. zhè 这 shì 是 xún 寻 zhǎo 找 wén 文 zhānɡ 章 xìn 信 xī 息 zuì 最 chánɡ 常 yònɡ 用 de 的 yì 一 zhǒnɡ 种 fānɡ 方 fǎ 法. zhǎo 找 dào 到 zhè 这 xiē 些 zhònɡ 重 diǎn 点 cí 词 yǔ 语, kě 可 yǐ 以 bānɡ 帮 zhù 助 wǒ 我 men 们 ɡènɡ 更 hǎo 好 de 地 lǐ 理 jiě 解 wén 文 zhānɡ 章 nèi 内 rónɡ 容, lǐ 理 qīnɡ 清 wén 文 zhānɡ 章 de 的 mài 脉 luò 络. 　　就像在读«有魔力的河水»时,抓住“小马驮着几 袋盐过河”中的“盐”,以及“这一次他驮的是棉花”中 的“棉花”,我知道了为什么小马两次摔倒在河里,背 上的重量会不一样了. ２． shǐ 使 yònɡ 用 quān 圈 diǎn 点 ɡōu 勾 huà 画 de 的 fānɡ 方 fǎ 法, xún 寻 zhǎo 找 wén 文 zhānɡ 章 de 的 zhònɡ 重 yào 要 xìn 信 xī 息. quān 圈 diǎn 点 ɡōu 勾 huà 画 jiù 就 shì 是 shǐ 使 yònɡ 用 yì 一 xiē 些 fú 符 hào 号 huò 或 biāo 标 zhì 志 zài 在 wén 文 zhānɡ 章 huò 或 tí 题 ɡàn 干 zhōnɡ 中 quān 圈 huà 画 chū 出 zhònɡ 重 diǎn 点 zì 字 cí 词 jù 句 de 的 yì 一 zhǒnɡ 种 fānɡ 方 fǎ 法. zài 在 yuè 阅 dú 读 wén 文 zhānɡ 章 shí 时, quān 圈 quān 圈 huà 画 huà 画, kě 可 yǐ 以 bānɡ 帮 zhù 助 wǒ 我 men 们 lǐ 理 jiě 解 wén 文 zhānɡ 章 de 的 nèi 内 rónɡ 容. 　　在阅读«粗心的小画家»时,我圈出了“四条腿”“尖 嘴巴”“圆耳朵”“没尾巴”这四个词,知道了大家都说丁 丁是个粗心的小画家的原因———他把这些动物的特点 都画错了. ３． jiè 借 zhù 助 xiǎnɡ 想 xiànɡ 象 , xún 寻 zhǎo 找 wén 文 zhānɡ 章 de 的 zhònɡ 重 yào 要 xìn 信 xī 息. rú 如 ɡuǒ 果 wǒ 我 men 们 nénɡ 能 jiè 借 zhù 助 zì 自 jǐ 己 fēnɡ 丰 fù 富 de 的 xiǎnɡ 想 xiànɡ 象 , bǎ 把 xiǎnɡ 想 xiànɡ 象 de 的 huà 画 miàn 面 hé 和 wén 文 zhānɡ 章 de 的 nèi 内 rónɡ 容 jié 结 hé 合 qǐ 起 lái 来, jiù 就 huì 会 duì 对 wǒ 我 men 们 xún 寻 zhǎo 找 wén 文 zhōnɡ 中 xìn 信 xī 息, lǐ 理 jiě 解 wén 文 zhānɡ 章 nèi 内 rónɡ 容 yǒu 有 hěn 很 dà 大 de 的 bānɡ 帮 zhù 助. 　　当我在阅读«橘子树»时,从“终于有一天,小乌 龟走到了远方的山里,找到了老山龟”中,我可以想 象到当时小乌龟一定很开心. ０８１　 cū 粗 xīn 心 de 的 xiǎo 小 huà 画 jiā 家 许　浪 　　　　　　　　 dīnɡ 丁 dinɡ 丁 shuō 说 tā 他 shì 是 xiǎo 小 huà 画 jiā 家, cǎi 彩 sè 色 qiān 铅 bǐ 笔 yí 一 dà 大 bǎ 把. tā 他 duì 对 bié 别 rén 人 bǎ 把 kǒu 口 kuā 夸, shén 什 me 么 dōnɡ 东 xi 西 dōu 都 huì 会 huà 画: huà 画 zhī 只 pánɡ 螃 xiè 蟹 sì 四 tiáo 条 tuǐ 腿, huà 画 zhī 只 yā 鸭 zi 子 jiān 尖 zuǐ 嘴 ba 巴; huà 画 zhī 只 xiǎo 小 tù 兔 yuán 圆 ěr 耳 duo 朵, huà 画 pǐ 匹 dà 大 mǎ 马 méi 没 wěi 尾 ba 巴. dà 大 jiā 家 kàn 看 le 了 xiào 笑 hā 哈 hā 哈, shuō 说 tā 他 shì 是 ɡè 个 cū 粗 xīn 心 de 的 xiǎo 小 huà 画 jiā 家. ０８２　 xià 下 liè 列 nǎ 哪 jǐ 几 fú 幅 huà 画 shì 是 dīnɡ 丁 dinɡ 丁 huà 画 de 的 ? qǐnɡ 请 zài 在 xiānɡ 相 yìnɡ 应 de 的 tú 图 piàn 片 xià 下 miàn 面 huà 画“√”.(４ fēn 分) (１)(　　) 　　　　 (２)(　　) 　　　　(３)(　　)　　　 (４)(　　) wèi 为 shén 什 me 么 dà 大 jiā 家 shuō 说 dīnɡ 丁 dinɡ 丁 shì 是 ɡè 个 cū 粗 xīn 心 de 的 xiǎo 小 huà 画 jiā 家 ne 呢 ? qǐnɡ 请 jiǎn 简 dān 单 xiě 写 yi 一 xiě 写 bɑ 吧.( bú 不 huì 会 xiě 写 de 的 zì 字 yònɡ 用 pīn 拼 yīn 音 dài 代 tì 替)(２ fēn 分) xiǎnɡ 想 yi 一 xiǎnɡ 想 , zhè 这 wèi 位 cū 粗 xīn 心 de 的 xiǎo 小 huà 画 jiā 家 hái 还 kě 可 nénɡ 能 huì 会 huà 画 cuò 错 shén 什 me 么 ne 呢 ? qǐnɡ 请 nǐ 你 fǎnɡ 仿 zhào 照 xià 下 miàn 面 de 的 shì 示 lì 例, tián 填 yi 一 tián 填.(２ fēn 分) shì 示 lì 例: huà 画 zhī 只 xiǎo 小 tù 兔 yuán 圆 ěr 耳 duo 朵, huà 画 pǐ 匹 dà 大 mǎ 马 méi 没 wěi 尾 ba 巴. huà 画 zhānɡ 张 zhuō 桌 zi 子　　　　　　, huà 画 liànɡ 辆 qì 汽 chē 车　　　　　　. ０８３　 qǐnɡ 请 nǐ 你 zuò 做 ɡè 个 xì 细 xīn 心 de 的 xiǎo 小 huà 画 jiā 家, huà 画 yi 一 huà 画 nǐ 你 ɡuān 观 chá 察 ɡuo 过 de 的 dònɡ 动 wù 物, zhù 注 yì 意 huà 画 chū 出 tā 它 de 的 tè 特 diǎn 点.(３ fēn 分) yǒu 有 mó 魔 lì 力 de 的 hé 河 shuǐ 水 xiǎo 小 mǎ 马 tuó 驮 zhe 着 jǐ 几 dài 袋 yán 盐 ɡuò 过 hé 河, yí 一 bù 不 xiǎo 小 xīn 心 shuāi 摔 dào 到 le 了 hé 河 lǐ 里, tā 他 zhàn 站 qǐ 起 lái 来 zhǔn 准 bèi 备 jì 继 xù 续 ɡuò 过 hé 河 shí 时, fā 发 xiàn 现 bèi 背 shànɡ 上 de 的 zhònɡ 重 liànɡ 量 jiǎn 减 qīnɡ 轻 le 了 xǔ 许 duō 多. ɡuò 过 le 了 bù 不 jiǔ 久, xiǎo 小 mǎ 马 yòu 又 yùn 运 dōnɡ 东 xi 西 ɡuò 过 hé 河, zhè 这 yí 一 cì 次 tā 他 tuó 驮 de 的 shì 是 mián 棉 huā 花. xiǎo 小 mǎ 马 zǒu 走 dào 到 hé 河 zhōnɡ 中 yānɡ 央 , ɡù 故 yì 意 yì 一 huá 滑, shuāi 摔 dǎo 倒 zài 在 hé 河 lǐ 里. tā 他 màn 慢 tūn 吞 tūn 吞 de 地 zài 在 hé 河 lǐ 里 pào 泡 le 了 yí 一 huìr 会儿 cái 才 zhàn 站 qǐ 起 lái 来, kě 可 shì 是 nà 那 ɡe 个 kǒu 口 dai 袋 què 却 bǐ 比 yuán 原 lái 来 zhònɡ 重 le 了 ０８４　 jǐ 几 shí 十 bèi 倍. zhè 这 ɡe 个 ɡù 故 shi 事 ɡào 告 su 诉 wǒ 我 men 们: zuò 做 shì 事 qinɡ 情 yào 要 xué 学 huì 会 jù 具 tǐ 体 wèn 问 tí 题 jù 具 tǐ 体 fēn 分 xī 析, qiān 千 wàn 万 bú 不 yào 要 shēnɡ 生 bān 搬 yìnɡ 硬 tào 套. (有改动) zhào 照 yànɡ 样 zi 子, xiě 写 yi 一 xiě 写.(２ fēn 分) shì 示 lì 例: màn 慢 tūn 吞 tūn 吞 liànɡ 亮 　　　　　　　　　　　 dú 读 wén 文 zhānɡ 章 , tián 填 yi 一 tián 填.(４ fēn 分) ① jiǎn 减 qīnɡ 轻　　② zhònɡ 重 le 了　　③ mián 棉 huā 花　　④ yán 盐 xiǎo 小 mǎ 马 dì 第 yī 一 cì 次 ɡuò 过 hé 河 de 的 shí 时 hou 候, tuó 驮 zhe 着 jǐ 几 dài 袋　　　　, shuāi 摔 dǎo 倒 zài 在 hé 河 lǐ 里 hòu 后, tā 他 fā 发 xiàn 现 bèi 背 shànɡ 上 de 的 zhònɡ 重 liànɡ 量 　　　　 le 了 xǔ 许 duō 多. dì 第 èr 二 cì 次 ɡuò 过 hé 河 de 的 shí 时 hou 候, xiǎo 小 mǎ 马 tuó 驮 de 的 shì 是　　　　, tā 他 ɡù 故 yì 意 shuāi 摔 dǎo 倒 zài 在 hé 河 zhōnɡ 中 yānɡ 央, què 却 fā 发 xiàn 现 nà 那 ɡe 个 kǒu 口 dai 袋 bǐ 比 yuán 原 lái 来　　　　. zhè 这 piān 篇 wén 文 zhānɡ 章 ɡào 告 su 诉 wǒ 我 men 们 shén 什 me 么 dào 道 lǐ 理 ? qǐnɡ 请 yònɡ 用 “　　　” zài 在 wén 文 zhōnɡ 中 huà 画 chū 出 lái 来 bɑ 吧. (２ fēn 分) xiǎnɡ 想 yi 一 xiǎnɡ 想 , wèi 为 shén 什 me 么 xiǎo 小 mǎ 马 liǎnɡ 两 cì 次 shuāi 摔 dǎo 倒 zài 在 hé 河 lǐ 里 de 的 jié 结 ɡuǒ 果 bù 不 yí 一 yànɡ 样 ne 呢 ? ( bú 不 huì 会 xiě 写 de 的 zì 字 yònɡ 用 pīn 拼 yīn 音 dài 代 tì 替)(２ fēn 分) ０８５　 jú 橘 zi 子 shù 树 冰　波 xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 de 的 jiā 家 lǐ 里, yǒu 有 yì 一 kē 棵 huì 会 jiē 结 jú 橘 zi 子 de 的 jú 橘 zi 子 shù 树. jú 橘 zi 子 shù 树 bú 不 dà 大, dàn 但 shì 是, měi 每 dào 到 qiū 秋 tiān 天, tā 它 jiù 就 huì 会 jiē 结 chū 出 mǎn 满 mǎn 满 yí 一 shù 树 de 的 jú 橘 zi 子, yí 一 ɡè 个 ɡè 个 dōu 都 jīn 金 huánɡ 黄 jīn 金 huánɡ 黄 de 的, tè 特 bié 别 hǎo 好 chī 吃. zhè 这 yì 一 nián 年 chūn 春 tiān 天, xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 xiǎnɡ 想 : wǒ 我 hěn 很 xiǎnɡ 想 niàn 念 zài 在 yuǎn 远 fānɡ 方 shān 山 lǐ 里 zhù 住 zhe 着 de 的 lǎo 老 shān 山 ɡuī 龟, wǒ 我 bǎ 把 zhè 这 kē 棵 jú 橘 zi 子 shù 树 sònɡ 送 ɡěi 给 tā 他 bɑ 吧. xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 bǎ 把 jú 橘 zi 子 shù 树 cónɡ 从 tǔ 土 lǐ 里 xiǎo 小 xīn 心 de 地 wā 挖 chū 出 lái 来, zhuānɡ 装 jìn 进 pén 盆 zi 子 lǐ 里, bēi 背 zài 在 bèi 背 shànɡ 上 , bǎ 把 pén 盆 zi 子 hé 和 zì 自 jǐ 己 de 的 shēn 身 zi 子 kǔn 捆 zài 在 yì 一 qǐ 起. zhè 这 yànɡ 样 , wú 无 lùn 论 zǒu 走 duō 多 yuǎn 远 de 的 lù 路, jú 橘 zi 子 shù 树 yě 也 bú 不 huì 会 cónɡ 从 bèi 背 shànɡ 上 diào 掉 xià 下 lái 来 le 了. xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 chū 出 fā 发 le 了. zǒu 走 ɑ 啊 zǒu 走 ɑ 啊, tā 他 kàn 看 jiàn 见 lù 路 biān 边 de 的 liǔ 柳 shù 树 ɡānɡ 刚 ɡānɡ 刚 fā 发 yá 芽. zǒu 走 ɑ 啊 zǒu 走 ɑ 啊, tā 他 kàn 看 jiàn 见 hú 湖 lǐ 里 de 的 hé 荷 huā 花 dōu 都 kāi 开 le 了. ０８６　 zǒu 走 ɑ 啊 zǒu 走 ɑ 啊, tā 他 kàn 看 jiàn 见 yǒu 有 yì 一 xiē 些 shù 树 de 的 yè 叶 zi 子 zhènɡ 正 zài 在 fēn 纷 fēn 纷 de 地 luò 落 xià 下. zhōnɡ 终 yú 于 yǒu 有 yì 一 tiān 天, xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 zǒu 走 dào 到 le 了 yuǎn 远 fānɡ 方 de 的 shān 山 lǐ 里, zhǎo 找 dào 到 le 了 lǎo 老 shān 山 ɡuī 龟. “ shān 山 ɡuī 龟 bó 伯 bo 伯, wǒ 我 lái 来 kàn 看 nín 您 la 啦 ! wǒ 我 ɡěi 给 nín 您 sònɡ 送 lái 来 yì 一 kē 棵 jú 橘 zi 子 shù 树, dào 到 le 了 jīn 今 nián 年 qiū 秋 tiān 天, nín 您 jiù 就 kě 可 yǐ 以 chī 吃 dào 到 yòu 又 suān 酸 yòu 又 tián 甜 de 的 jú 橘 zi 子 le 了.” xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 shuō 说. “ hē 呵 hē 呵, hē 呵 hē 呵.” lǎo 老 shān 山 ɡuī 龟 ɡāo 高 xìnɡ 兴 de 地 xiào 笑 zhe 着. zhè 这 shí 时 hou 候, xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 kàn 看 jiàn 见, tā 他 bèi 背 shànɡ 上 de 的 nà 那 kē 棵 jú 橘 zi 子 shù 树, yǐ 已 jīnɡ 经 jiē 结 mǎn 满 le 了 jú 橘 zi 子. yí 一 ɡè 个 ɡè 个 dōu 都 jīn 金 huánɡ 黄 jīn 金 huánɡ 黄 de 的. xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 shuō 说:“ zhè 这 shì 是 zěn 怎 me 么 huí 回 shì 事 ? wǒ 我 chū 出 lái 来 de 的 shí 时 hou 候, cái 才 shì 是 chūn 春 tiān 天 a 啊.” lǎo 老 shān 山 ɡuī 龟 shuō 说:“ hā 哈, yuán 原 lái 来 nǐ 你 zǒu 走 le 了 nà 那 me 么 yuǎn 远 de 的 lù 路, zǒu 走 ɡuò 过 le 了 chūn 春 tiān 天, yòu 又 zǒu 走 ɡuò 过 le 了 xià 夏 tiān 天, xiàn 现 zài 在, yǐ 已 jīnɡ 经 shì 是 qiū 秋 tiān 天 la 啦 !” xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 yě 也 xiào 笑 le 了. xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 hé 和 lǎo 老 shān 山 ɡuī 龟 liǎnɡ 两 ɡè 个, kāi 开 shǐ 始 yì 一 qǐ 起 chī 吃 jú 橘 zi 子 shù 树 shànɡ 上 de 的 jú 橘 zi 子. ɡēn 根 jù 据 wén 文 zhānɡ 章 nèi 内 rónɡ 容, tián 填 yi 一 tián 填.(３ fēn 分) xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 zài 在 chūn 春 tiān 天 kàn 看 jiàn 见 　　　　　　　　　　　　　, zài 在 xià 夏 tiān 天 kàn 看 jiàn 见 　　　　　　　　　, zài 在 qiū 秋 tiān 天 kàn 看 jiàn 见　　　　　　　　　　　　. ０８７　 xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 wèi 为 shén 什 me 么 yào 要 bǎ 把 pén 盆 zi 子 hé 和 zì 自 jǐ 己 de 的 shēn 身 zi 子 kǔn 捆 zài 在 yì 一 qǐ 起 ? (２ fēn 分) (　　) ① fánɡ 防 zhǐ 止 diào 掉 luò 落 ② jié 节 shěnɡ 省 lì 力 qi 气 ③ fánɡ 防 zhǐ 止 bèi 被 tōu 偷 yuè 阅 dú 读 wén 文 zhānɡ 章 , pàn 判 duàn 断 xià 下 liè 列 shuō 说 fǎ 法 shì 是 fǒu 否 zhènɡ 正 què 确, zhènɡ 正 què 确 de 的 huà 画“√”, cuò 错 wù 误 de 的 huà 画“×”. (３ fēn 分) (１) xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 ɡěi 给 lǎo 老 shān 山 ɡuī 龟 de 的 lǐ 礼 wù 物 shì 是 yì 一 kē 棵 píng 苹 ɡuǒ 果 shù 树. (　　) (２) xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 cónɡ 从 chūn 春 tiān 天 chū 出 fā 发, qiū 秋 tiān 天 cái 才 zǒu 走 dào 到 le 了 yuǎn 远 fānɡ 方 de 的 shān 山 lǐ 里. (　　) (３) xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 yì 一 zhí 直 zǒu 走 dào 到 qiū 秋 tiān 天 cái 才 kàn 看 jiàn 见 lǎo 老 shān 山 ɡuī 龟, shì 是 yīn 因 wèi 为 tā 他 tān 贪 wán 玩. (　　) nǐ 你 jué 觉 de 得 zhè 这 shì 是 yì 一 zhī 只 zěn 怎 yànɡ 样 de 的 xiǎo 小 wū 乌 ɡuī 龟 ? qǐnɡ 请 shuō 说 shuo 说 nǐ 你 de 的 lǐ 理 yóu 由.(３ fēn 分)