第6单元 生活中的学问 单元素养训练-【一本】小学一年级语文阅读能力训练100分（浙江A版）

１２７　 到文章的第５~７自然段.联系倒数第 ３自然段中的“原来你走了那么远的路, 走过了春天,又走过了夏天,现在,已经 是秋天啦”,并结合生活实际可知,“路 边的柳树刚刚发芽”是小乌龟在春天看 到的,“湖里的荷花都开了”是小乌龟在 夏天看到的,“有一些树的叶子正在纷 纷地落下”是小乌龟在秋天看到的.据 此填空. 答案　路边的柳树刚刚发芽　湖里的 荷花都开了　有一些树的叶子正在纷 纷地落下 ① 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查对关键内容作出符合文意的解释 的能力. ②方法:根据题干所指,在文中找到相 关信息,比对后判断对错. ③思路:由文章第２自然段中的“我很 想念在远方山里住着的老山龟,我把这 棵橘子树送给他吧”可知,小乌龟给老 山龟的礼物是一棵橘子树,所以(１)表 述错误.由文章倒数第３自然段中的 “原来你走了那么远的路,走过了春天, 又走过了夏天,现在,已经是秋天啦!” 可知,小乌龟从春天出发,秋天才走到 了远方的山里,所以(２)表述正确.结 合文章以及生活实际可知,小乌龟一直 走到秋天才到达是因为路途遥远,而且 他本身的速度慢,并不是因为他贪玩, 所以(３)表述错误. 答案　(１)×　(２)√　(３)× 解析 ①层次:第３级评价与运用 考查评价文中形象的能力. ②方法:根据文中形象的行为、语言和 相关事件等,评价其性格、品质. ③思路:文中小乌龟为了把橘子树送给 老山龟,做了很多努力,从“把橘子树从 土里小心地挖出来,装进盆子里,背在 背上,把盆子和自己的身子捆在一起”, 以及不怕路远,从春天一直走到秋天等 行为中可以看出,小乌龟非常仔细、善 良、有毅力. 答案　(示例)这是一只善良、有爱心、 有毅力的小乌龟.因为他想把橘子树 送给老山龟,并且不怕路途的遥远,一 直坚持背着橘子树,直到找到老山龟. 评分 规则 → 　 　　能答出“有爱心”“有毅力”等方 面的内容,得１分;结合文章说 明理由,得２分. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从图文中找出相关信息 的能力. ②方法:根据题干所指,找到、找齐相关 信息. ③思 路:先 根 据 题 干 中 的 “主 食”“副 食”,在图文中找到对应的内容,然后进 行连线. 答案　 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查理解图文内容的能力. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １２８　 ②方法:根据题干所指,从图文中找到 相关信息,比对后判断对错. ③思路:根据图文中的航天员的菜谱, 以及“１２０多种航天食品”可知,航天员 能吃的食物种类丰富,故(１)表述错误. 由图文中的“食物可以用空间站里的微 波炉加热”可知,(２)表述正确.由图文 中的“吃完就去空间站里的健身房”可 知,空 间 站 里 有 健 身 房,故 (３)表 述 错误. 答案　(１)×　(２)√　(３)× (示例)(主食:)小米粥　牛肉包　(副 食:)炒青菜　(即食:)咸鸭蛋 绿 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查对关键内容作出符合文意的解释 的能力. ②方法:根据题干所指,找到相关内容, 分析原因. ③思路:根据题干提示,并结合【诗意】 可知,“万树江边杏”的意思是“在栽有 万棵杏树的江边园林”,所以从“万树” 中能够看出江边的杏树很多.因此,答 案选①. 答案　① 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查对关键内容作出符合文意的解释 的能力. ②方法:根据题干中的关键信息,结合 注释及诗意,理解作答. ③思路:仔细阅读诗歌,结合【诗意】可 知,“满园深浅色,照在绿波中”指“整个 园子里颜色深浅不同的杏花照在一江 碧滢滢的春水之中”,符合题干要求. 答案　满园深浅色　照在绿波中 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从文本中找出相关信息 的能力. ②方法:根据题干所指,找到、找齐相关 信息. ③思路:仔细阅读文章可知,小男孩向 妈妈提出“为什么白天会不见呢?”“太 阳到哪里去了呢?”“都是这样吗?”３个 问题. 答案　３ 月亮　星星　夜色 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查对关键内容作出符合文意的解释 的能力. ②方法:根据题干所指,找到相关信息, 概括原因. ③思路:根 据 题 干 定 位 到 文 章 倒 数 第 ３自然段,由妈妈说的“它只是到别的地 方去了.我们这里是晚上,别的地方就 是白天.太阳会到那个地方升起,没有 什么东西会永远消失的”可知,白天只 是到了别的地方,太阳会在那里升起. 据此组织语言作答. 答案　(示例)因为白天只是到别的地 方去了.这里是晚上,别的地方就是白 天,太阳会到那个地方升起. (示例１)风停了以后,它到哪里去了呢 　风停下后,其实是吹到别的地方,让 那儿的树跳舞去了 (示例２)蒲公英的茸毛被风吹到哪里去 了呢　它带着新的花籽飞到别人家院 子的草地上去了 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ０８８　 hánɡ 航 tiān 天 yuán 员 de 的 yí 一 rì 日 sān 三 cān 餐 ０８９　 ɡēn 根 jù 据 tú 图 wén 文 nèi 内 rónɡ 容, lián 连 yi 一 lián 连.(７ fēn 分) 　　　 mǐ 米 fàn 饭 lí 藜 mài 麦 ɡuì 桂 huā 花 zhōu 粥 　 xiānɡ 香 ɡū 菇 ròu 肉 mò 沫　　　　　　　　　 zhǔ 主 shí 食 　 shí 什 jǐn 锦 chǎo 炒 fàn 饭 　 nǎi 奶 xiānɡ 香 jī 鸡 mǐ 米　　　　　　　　　 fù 副 shí 食 　 hónɡ 红 huì 烩 zhū 猪 pái 排 　 jiān 尖 jiāo 椒 tǔ 土 dòu 豆 ɡēn 根 jù 据 tú 图 wén 文 nèi 内 rónɡ 容, pàn 判 duàn 断 duì 对 cuò 错, duì 对 de 的 huà 画“√”, cuò 错 de 的 huà 画“×”.(３ fēn 分) (１) hánɡ 航 tiān 天 yuán 员 zhǐ 只 nénɡ 能 chī 吃 yì 一 zhǒnɡ 种 shí 食 wù 物. (　　) (２) tài 太 kōnɡ 空 shí 食 wù 物 kě 可 yǐ 以 yònɡ 用 kōnɡ 空 jiān 间 zhàn 站 lǐ 里 de 的 wēi 微 bō 波 lú 炉 jiā 加 rè 热. (　　) (３) hánɡ 航 tiān 天 yuán 员 chī 吃 wán 完 shí 食 wù 物, bù 不 nénɡ 能 yùn 运 dònɡ 动 , yīn 因 wèi 为 kōnɡ 空 jiān 间 zhàn 站 méi 没 yǒu 有 jiàn 健 shēn 身 fánɡ 房. (　　) zǎo 早 cān 餐 shì 是 yì 一 tiān 天 zhōnɡ 中 hěn 很 zhònɡ 重 yào 要 de 的 yì 一 cān 餐. rú 如 ɡuǒ 果 rànɡ 让 nǐ 你 wèi 为 hánɡ 航 tiān 天 yuán 员 men 们 shè 设 jì 计 tài 太 kōnɡ 空 zǎo 早 cān 餐, nǐ 你 huì 会 tuī 推 jiàn 荐 nǎ 哪 xiē 些 shí 食 pǐn 品 ne 呢 ? qǐnɡ 请 zài 在 biǎo 表 ɡé 格 lǐ 里 xiě 写 yi 一 xiě 写.(３ fēn 分) 太空早餐 主食 副食 即食 ０９０　 　　　　　　 chūn 春 yóu 游 qǔ 曲 èr 二 shǒu 首( qí 其 yī 一) 　　　　　　　　　　[唐]王涯 wàn 万 shù 树 jiānɡ 江 biān 边 xìnɡ 杏,　　　　　 xīn 新 kāi 开 ① yí 一 yè 夜 fēnɡ 风. mǎn 满 yuán 园 shēn 深 qiǎn 浅 sè 色 ②, zhào 照 zài 在 lǜ 绿 bō 波 ③ zhōnɡ 中 . ① xīn 新 kāi 开: ɡānɡ 刚 ɡānɡ 刚 kāi 开 fànɡ 放.　　　　　② shēn 深 qiǎn 浅 sè 色: zhè 这 lǐ 里 zhǐ 指 yán 颜 sè 色 shēn 深 qiǎn 浅 bù 不 tónɡ 同 de 的 xìnɡ 杏 huā 花. ③ bō 波: shuǐ 水. zài 在 zāi 栽 yǒu 有 wàn 万 kē 棵 xìnɡ 杏 shù 树 de 的 jiānɡ 江 biān 边 yuán 园 lín 林, yí 一 yè 夜 chūn 春 fēnɡ 风 cuī 催 huā 花 kāi 开. zhěnɡ 整 ɡè 个 yuán 园 zi 子 lǐ 里 yán 颜 sè 色 shēn 深 qiǎn 浅 bù 不 tónɡ 同 de 的 xìnɡ 杏 huā 花 zhào 照 zài 在 yì 一 jiānɡ 江 bì 碧 yínɡ 滢 yínɡ 滢 de 的 chūn 春 shuǐ 水 zhī 之 zhōnɡ 中 . zhè 这 shǒu 首 shī 诗 zhōnɡ 中 yǒu 有 yí 一 ɡè 个 biǎo 表 shì 示 yán 颜 sè 色 de 的 cí 词, qǐnɡ 请 nǐ 你 yònɡ 用“○” zài 在 shī 诗 zhōnɡ 中 quān 圈 chū 出 lái 来.(１ fēn 分) cónɡ 从“ wàn 万 shù 树 jiānɡ 江 biān 边 xìnɡ 杏” zhōnɡ 中 de 的“ wàn 万 shù 树”, wǒ 我 nénɡ 能 tǐ 体 huì 会 dào 到　　　.(２ fēn 分) ① jiānɡ 江 biān 边 de 的 xìnɡ 杏 shù 树 hěn 很 duō 多　② xīn 欣 shǎnɡ 赏 xìnɡ 杏 huā 花 de 的 rén 人 hěn 很 duō 多　③ xìnɡ 杏 huā 花 hěn 很 piào 漂 lianɡ 亮 ０９１　 shī 诗 zhōnɡ 中 de 的“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　” xiě 写 chū 出 le 了 mǎn 满 yuán 园 yán 颜 sè 色 shēn 深 qiǎn 浅 bù 不 tónɡ 同 de 的 xìnɡ 杏 huā 花 zhào 照 zài 在 yì 一 jiānɡ 江 bì 碧 yínɡ 滢 yínɡ 滢 de 的 chūn 春 shuǐ 水 zhī 之 zhōnɡ 中 , xìnɡ 杏 huā 花 yǔ 与 chūn 春 shuǐ 水 hù 互 xiānɡ 相 yìnɡ 映 chèn 衬, xiānɡ 相 dé 得 yì 益 zhānɡ 彰 de 的 měi 美 jǐnɡ 景.(４ fēn 分) fēnɡ 风 dào 到 nǎ 哪 lǐ 里 qù 去 le 了( jié 节 xuǎn 选) wǎn 晚 shanɡ 上 shànɡ 上 chuánɡ 床 qián 前, xiǎo 小 nán 男 hái 孩 de 的 bà 爸 ba 爸 zài 在 mén 门 lánɡ 廊 lǐ 里 ɡěi 给 tā 他 dú 读 le 了 yí 一 ɡè 个 ɡù 故 shi 事. xiàn 现 zài 在, tā 他 mā 妈 ma 妈 lái 来 xiànɡ 向 tā 他 shuō 说 wǎn 晚 ān 安 le 了. “ wèi 为 shén 什 me 么 bái 白 tiān 天 huì 会 bú 不 jiàn 见 ne 呢 ?” tā 他 wèn 问 mā 妈 ma 妈. “ zhè 这 yànɡ 样 , yè 夜 wǎn 晚 cái 才 nénɡ 能 dào 到 zhè 这 lǐ 里 lái 来 yɑ 呀,” mā 妈 ma 妈 shuō 说,“ nǐ 你 kàn 看.” tā 她 zhǐ 指 zhe 着 chuānɡ 窗 wài 外, zài 在 yè 夜 kōnɡ 空 xià 下, lí 梨 shù 树 shāo 梢 hòu 后, tā 他 kàn 看 dào 到 yì 一 wān 弯 yín 银 bái 白 sè 色 de 的 yuè 月 lianɡ 亮 . “ wǎn 晚 shanɡ 上 jiù 就 shì 是 zhè 这 yànɡ 样 kāi 开 shǐ 始 de 的,” mā 妈 ma 妈 jiānɡ 将 shǒu 手 fànɡ 放 zài 在 tā 他 jiān 肩 bǎnɡ 膀 shànɡ 上 ɡào 告 su 诉 tā 他,“ yǒu 有 yuè 月 lianɡ 亮 、 xīnɡ 星 xinɡ 星 hé 和 yè 夜 sè 色 de 的 wǎn 晚 shanɡ 上 nénɡ 能 rànɡ 让 nǐ 你 rù 入 mènɡ 梦 .” “ kě 可 shì 是, bái 白 tiān 天 jiù 就 zhè 这 yànɡ 样 bú 不 jiàn 见 le 了, tài 太 yánɡ 阳 dào 到 nǎ 哪 lǐ 里 qù 去 le 了 ne 呢 ?” xiǎo 小 nán 男 hái 孩 wèn 问. ０９２　 “ bái 白 tiān 天 bìnɡ 并 méi 没 yǒu 有 bú 不 jiàn 见, tā 它 zhǐ 只 shì 是 dào 到 bié 别 de 的 dì 地 fanɡ 方 qù 去 le 了. wǒ 我 men 们 zhè 这 lǐ 里 shì 是 wǎn 晚 shanɡ 上 , bié 别 de 的 dì 地 fanɡ 方 jiù 就 shì 是 bái 白 tiān 天. tài 太 yánɡ 阳 huì 会 dào 到 nà 那 ɡe 个 dì 地 fanɡ 方 shēnɡ 升 qǐ 起, méi 没 yǒu 有 shén 什 me 么 dōnɡ 东 xi 西 huì 会 yǒnɡ 永 yuǎn 远 xiāo 消 shī 失 de 的.” mā 妈 ma 妈 shuō 说. “ dōu 都 shì 是 zhè 这 yànɡ 样 mɑ 吗 ?” xiǎo 小 nán 男 hái 孩 wèn 问. “ shì 是 a 啊.” mā 妈 ma 妈 shuō 说,“ tā 它 zhǐ 只 shì 是 huàn 换 le 了 ɡè 个 dì 地 fanɡ 方, huò 或 zhě 者 huàn 换 le 了 ɡè 个 yànɡ 样 zi 子.” (选自«风到哪里去了»,明天出版社,２０１８年版) wén 文 zhānɡ 章 zhōnɡ 中 de 的 xiǎo 小 nán 男 hái 孩 yí 一 ɡònɡ 共 wèn 问 le 了 mā 妈 ma 妈　　　 ɡè 个 wèn 问 tí 题.(１ fēn 分) mā 妈 ma 妈 ɡào 告 su 诉 xiǎo 小 nán 男 hái 孩, yǒu 有　　　　、　　　　 hé 和　　　　 de 的 wǎn 晚 shanɡ 上 nénɡ 能 rànɡ 让 tā 他 rù 入 mènɡ 梦 .(３ fēn 分) xiǎo 小 nán 男 hái 孩 de 的 mā 妈 ma 妈 wèi 为 shén 什 me 么 shuō 说“ bái 白 tiān 天 bìnɡ 并 méi 没 yǒu 有 bú 不 jiàn 见” ne 呢 ? (２ fēn 分) xiǎo 小 nán 男 hái 孩 hái 还 tí 提 chū 出 le 了 nǎ 哪 xiē 些 wèn 问 tí 题 ? mā 妈 ma 妈 yòu 又 shì 是 zěn 怎 me 么 huí 回 dá 答 tā 他 de 的 ne 呢 ? qǐnɡ 请 jié 结 hé 合« fēnɡ 风 dào 到 nǎ 哪 lǐ 里 qù 去 le 了» zhōnɡ 中 de 的 qí 其 tā 他 qínɡ 情 jié 节 zuò 作 dá 答.(２ fēn 分) xiǎo 小 nán 男 hái 孩 wèn 问 mā 妈 ma 妈:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　?” mā 妈 ma 妈 huí 回 dá 答 shuō 说:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　.”