第4单元 想象真有趣 单元素养训练-【一本】小学一年级语文阅读能力训练100分（浙江A版）

０５９　 yǐnɡ 影　 zi 子 yánɡ 阳 ɡuānɡ 光 xià 下, yǐnɡ 影 zi 子 de 的 chánɡ 长 duǎn 短 suí 随 zhe 着 shí 时 jiān 间 de 的 biàn 变 huà 化 ér 而 biàn 变 huà 化. yì 一 tiān 天 zhōnɡ 中 , cónɡ 从 zǎo 早 chen 晨 dào 到 zhōnɡ 中 wǔ 午, yǐnɡ 影 zi 子 zhú 逐 jiàn 渐 biàn 变 duǎn 短 ; zhènɡ 正 wǔ 午, yǐnɡ 影 zi 子 zuì 最 duǎn 短 ; cónɡ 从 xià 下 wǔ 午 dào 到 bànɡ 傍 wǎn 晚, yǐnɡ 影 zi 子 zhú 逐 jiàn 渐 biàn 变 chánɡ 长 . yǐnɡ 影 zi 子 de 的 chánɡ 长 duǎn 短 suí 随 zhe 着　　　　 de 的 biàn 变 huà 化 ér 而 biàn 变 huà 化.(２ fēn 分) dú 读 yi 一 dú 读, qǐnɡ 请 zài 在 zhènɡ 正 què 确 de 的 shuō 说 fǎ 法 hòu 后 miàn 面 huà 画“√”.(４ fēn 分) (１) cónɡ 从 xià 下 wǔ 午 dào 到 bànɡ 傍 wǎn 晚, yǐnɡ 影 zi 子 huì 会 zhú 逐 jiàn 渐 biàn 变 chánɡ 长 . (　　) ０６０　 (２) cónɡ 从 zǎo 早 chen 晨 dào 到 zhōnɡ 中 wǔ 午, yǐnɡ 影 zi 子 huì 会 zhú 逐 jiàn 渐 biàn 变 duǎn 短. (　　) (３) yǐnɡ 影 zi 子 shí 时 shí 时 ɡēn 跟 zhe 着 wǒ 我 men 们, yīn 阴 tiān 天 yě 也 kàn 看 de 得 jiàn 见 yǐnɡ 影 zi 子. (　　) xià 下 liè 列 xuǎn 选 xiànɡ 项 zhōnɡ 中 zuì 最 shì 适 hé 合 zuò 做 tú 图２ de 的 shì 是 nǎ 哪 yí 一 ɡè 个 ? (２ fēn 分) (　　) ① 　 ② 　 ③ 　　　　　　　 shí 十 mǔ 亩 zhī 之 jiān 间① shí 十 mǔ 亩 zhī 之 jiān 间 xī 兮 ②,　　　 sānɡ 桑 zhě 者 ③ xián 闲 xián 闲 ④ xī 兮. xínɡ 行 ⑤ yǔ 与 zǐ 子 huán 还 ⑥ xī 兮. shí 十 mǔ 亩 zhī 之 wài 外 xī 兮, sānɡ 桑 zhě 者 yì 泄 yì 泄 ⑦ xī 兮. xínɡ 行 yǔ 与 zǐ 子 shì 逝 ⑧ xī 兮. ０６１　 ① shí 十 mǔ 亩 zhī 之 jiān 间: zhè 这 shì 是 yì 一 shǒu 首 cǎi 采 sānɡ 桑 nǚ 女 zǐ 子 hū 呼 bàn 伴 tónɡ 同 ɡuī 归 shí 时 chànɡ 唱 de 的 ɡē 歌, xiě 写 le 了 chūn 春 tiān 天 cǎi 采 sānɡ 桑 nǚ 女 zǐ 子 zài 在 sānɡ 桑 lín 林 jiān 间 mánɡ 忙 lù 碌 cǎi 采 sānɡ 桑, yǐ 以 jí 及 xīn 辛 qín 勤 láo 劳 dònɡ 动 hòu 后 yì 一 qǐ 起 qīnɡ 轻 sōnɡ 松 yōu 悠 xián 闲 huí 回 jiā 家 de 的 qínɡ 情 jǐnɡ 景. jiān 间, yí 一 dìnɡ 定 de 的 kōnɡ 空 jiān 间 huò 或 shí 时 jiān 间 lǐ 里. ② xī 兮: yǔ 语 qì 气 cí 词, xiānɡ 相 dānɡ 当 yú 于“ a 啊”.　　　　　③ sānɡ 桑 zhě 者: cǎi 采 sānɡ 桑 de 的 rén 人. ④ xián 闲 xián 闲: cónɡ 从 rónɡ 容 zì 自 dé 得 de 的 yànɡ 样 zi 子. ⑤ xínɡ 行: zǒu 走. ⑥ huán 还: fǎn 返 huí 回. ⑦ yì 泄 yì 泄: rén 人 duō 多 de 的 yànɡ 样 zi 子. ⑧ shì 逝: fǎn 返 huí 回. shí 十 mǔ 亩 zhī 之 nèi 内 sānɡ 桑 shù 树 jiān 间, cǎi 采 sānɡ 桑 de 的 rén 人 zhēn 真 yōu 悠 xián 闲. zǒu 走 bɑ 吧, zán 咱 men 们 yì 一 qǐ 起 huí 回 jiā 家 zhuàn 转 . shí 十 mǔ 亩 zhī 之 wài 外 sānɡ 桑 shù 树 lín 林, cǎi 采 sānɡ 桑 de 的 rén 人 jié 结 chénɡ 成 qún 群. zǒu 走 bɑ 吧, zán 咱 men 们 yì 一 qǐ 起 zhuàn 转 huí 回 cūn 村. dú 读 yi 一 dú 读, xuǎn 选 yi 一 xuǎn 选, tián 填 xù 序 hào 号.(２ fēn 分) ① sānɡ 桑 zhě 者 yì 泄 yì 泄 xī 兮　② sānɡ 桑 zhě 者 xián 闲 xián 闲 xī 兮 shí 十 mǔ 亩 zhī 之 jiān 间 xī 兮,　　　　　. xínɡ 行 yǔ 与 zǐ 子 huán 还 xī 兮. shí 十 mǔ 亩 zhī 之 wài 外 xī 兮,　　　　. xínɡ 行 yǔ 与 zǐ 子 shì 逝 xī 兮. pàn 判 duàn 断 xià 下 liè 列 shuō 说 fǎ 法 shì 是 fǒu 否 zhènɡ 正 què 确, zhènɡ 正 què 确 de 的 huà 画“√”, cuò 错 wù 误 de 的 huà 画“×”.(２ fēn 分) (１) shí 十 mǔ 亩 zhī 之 nèi 内 shì 是 sānɡ 桑 shù 树 jiān 间, shí 十 mǔ 亩 zhī 之 wài 外 shì 是 sānɡ 桑 shù 树 lín 林, shuō 说 mínɡ 明 sānɡ 桑 shù 树 hěn 很 duō 多. (　　) (２) zhè 这 shǒu 首 shī 诗 ɡē 歌 xiě 写 le 了 cǎi 采 sānɡ 桑 nǚ 女 zǐ 子 yì 一 qǐ 起 jié 结 bàn 伴 qù 去 cǎi 采 sānɡ 桑 de 的 qínɡ 情 jǐnɡ 景. (　　) ０６２　 xiǎnɡ 想 yi 一 xiǎnɡ 想 , shuō 说 yi 一 shuō 说.(３ fēn 分) wǒ 我 hái 还 zài 在 tián 田 jiān 间 kàn 看 dào 到 ɡuo 过　　　　、　　　　、　　　　 děnɡ 等 zhuānɡ 庄 jia 稼, zhè 这 dōu 都 shì 是 nónɡ 农 mín 民 bó 伯 bo 伯 xīn 辛 kǔ 苦 láo 劳 dònɡ 动 zhònɡ 种 chū 出 lái 来 de 的, wǒ 我 men 们 yào 要 zhēn 珍 xī 惜 tā 他 men 们 de 的 láo 劳 dònɡ 动 chénɡ 成 ɡuǒ 果. lǎo 老 shī 师, mào 冒 hào 号 皮朝晖 jiào 教 shī 师 jié 节 dào 到 le 了, chánɡ 长 wěi 尾 hóu 猴、 miàn 面 bāo 包 lánɡ 狼 pí 皮 tè 特 hé 和 ɡuā 呱 ɡuā 呱 wā 蛙 dǎ 打 suàn 算 ɡěi 给 lǎo 老 shī 师 sònɡ 送 yì 一 zhānɡ 张 hè 贺 kǎ 卡. xiě 写 shén 什 me 么 ne 呢 ? “ wǒ 我 lái 来 xiě 写.” pí 皮 tè 特 ná 拿 lái 来 zhǐ 纸 hé 和 bǐ 笔, dǎ 打 le 了 yí 一 fèn 份 cǎo 草 ɡǎo 稿. lǎo 老 shī 师 zhù 祝 nín 您 jiào 教 shī 师 jié 节 kuài 快 lè 乐 chánɡ 长 wěi 尾 hóu 猴 pí 皮 tè 特 ɡuā 呱 ɡuā 呱 wā 蛙９ yuè 月１０ rì 日 ɡuā 呱 ɡuā 呱 wā 蛙 dú 读 le 了 yí 一 biàn 遍, yáo 摇 yao 摇 tóu 头:“ nǐ 你 de 的 cǎo 草 ɡǎo 稿 yǒu 有 wèn 问 tí 题, wǒ 我 zǒnɡ 总 jué 觉 de 得 bú 不 ɡòu 够 qīnɡ 清 chu 楚.” “ yīnɡ 应 ɡāi 该 zhù 注 yì 意 ɡé 格 shi 式, hái 还 yào 要 jiā 加 shànɡ 上 biāo 标 diǎn 点 fú 符 hào 号.” chánɡ 长 wěi 尾 hóu 猴 xiào 笑 zhe 着, xiě 写 le 了 yì 一 zhānɡ 张 hè 贺 kǎ 卡. ０６３　 lǎo 老 shī 师: zhù 祝 nín 您 jiào 教 shī 师 jié 节 kuài 快 lè 乐 ! chánɡ 长 wěi 尾 hóu 猴、 pí 皮 tè 特 hé 和 ɡuā 呱 ɡuā 呱 wā 蛙 ９ yuè 月１０ rì 日 　　 ɡuā 呱 ɡuā 呱 wā 蛙 pāi 拍 shǒu 手:“ hěn 很 hǎo 好, zhè 这 yànɡ 样 jiù 就 qīnɡ 清 chu 楚 le 了.” pí 皮 tè 特 ná 拿 zhe 着 hè 贺 kǎ 卡, dú 读 qǐ 起 lái 来:“ lǎo 老 shī 师, mào 冒 hào 号􀆺􀆺” chánɡ 长 wěi 尾 hóu 猴 shuō 说:“ biāo 标 diǎn 点 fú 符 hào 号 bú 不 yào 要 dú 读.” “ biāo 标 diǎn 点 fú 符 hào 号 bú 不 yào 要 dú 读, wèi 为 shén 什 me 么 yào 要 xiě 写 ne 呢 ?” pí 皮 tè 特 bù 不 lǐ 理 jiě 解. ɡuā 呱 ɡuā 呱 wā 蛙 shuō 说:“ jì 既 rán 然 xiě 写 le 了, jiù 就 dú 读 bɑ 吧 !” chánɡ 长 wěi 尾 hóu 猴 xiǎnɡ 想 le 了 yí 一 huìr 会儿, zhǎo 找 bú 不 dào 到 lǐ 理 yóu 由, zhǐ 只 hǎo 好 shuō 说:“ nà 那 jiù 就 dú 读 bɑ 吧 !” chánɡ 长 wěi 尾 hóu 猴、 pí 皮 tè 特 hé 和 ɡuā 呱 ɡuā 呱 wā 蛙 lái 来 dào 到 bàn 办 ɡōnɡ 公 shì 室, bǎ 把 hè 贺 kǎ 卡 sònɡ 送 ɡěi 给 lǎo 老 shī 师. tónɡ 同 shí 时, tā 他 men 们 yì 一 qǐ 起 sònɡ 送 chū 出 le 了 měi 美 hǎo 好 de 的 zhù 祝 yuàn 愿:“ lǎo 老 shī 师, mào 冒 hào 号, zhù 祝 nín 您 jiào 教 shī 师 jié 节 kuài 快 lè 乐, tàn 叹 hào 号􀆺􀆺” lǎo 老 shī 师 jiē 接 ɡuò 过 hè 贺 kǎ 卡, mó 模 fǎnɡ 仿 tā 他 men 们 de 的 yǔ 语 qì 气 shuō 说:“ tónɡ 同 xué 学 men 们, mào 冒 hào 号, xiè 谢 xie 谢 nǐ 你 men 们, tàn 叹 hào 号􀆺􀆺” tīnɡ 听 zhe 着 hěn 很 biè 别 niu 扭 a 啊 ! hā 哈 hā 哈 hā 哈􀆺􀆺 dà 大 jiā 家 dōu 都 xiào 笑 le 了. ０６４　 lǎo 老 shī 师 ɡào 告 su 诉 tónɡ 同 xué 学 men 们:“ biāo 标 diǎn 点 fú 符 hào 号 yònɡ 用 zài 在 jù 句 zi 子 lǐ 里 miàn 面 , biǎo 表 shì 示 tínɡ 停 dùn 顿 hé 和 yǔ 语 qì 气, zài 在 lǎnɡ 朗 dú 读 de 的 shí 时 hou 候, bù 不 xū 需 yào 要 dú 读 chū 出 lái 来.” chánɡ 长 wěi 尾 hóu 猴、 pí 皮 tè 特 hé 和 ɡuā 呱 ɡuā 呱 wā 蛙 diǎn 点 dian 点 tóu 头:“ lǎo 老 shī 师, wǒ 我 men 们 zhī 知 dào 道 le 了.” (有改动) zài 在 lǎnɡ 朗 dú 读 de 的 shí 时 hou 候, biāo 标 diǎn 点 fú 符 hào 号 xū 需 yào 要 dú 读 chū 出 lái 来 mɑ 吗 ? zài 在 wén 文 zhōnɡ 中 zhǎo 找 yi 一 zhǎo 找 dá 答 àn 案, yònɡ 用 “　　　” huà 画 chū 出 lái 来.(２ fēn 分) xià 下 miàn 面 de 的 ɡù 故 shi 事 qínɡ 情 jié 节 fǎn 反 yìnɡ 映 le 了 lǎo 老 shī 师 zěn 怎 yànɡ 样 de 的 tè 特 diǎn 点 ? qǐnɡ 请 nǐ 你 lián 连 yi 一 lián 连.(３ fēn 分) 　　　　　 tónɡ 同 xué 学 men 们 sònɡ 送 hè 贺 kǎ 卡 ɡěi 给 lǎo 老 shī 师　　　　　　　　 yǒu 有 qù 趣 yōu 幽 mò 默 　　　 　 lǎo 老 shī 师 mó 模 fǎnɡ 仿 tónɡ 同 xué 学 men 们 de 的 yǔ 语 qì 气 yǒu 有 nài 耐 xīn 心 lǎo 老 shī 师 ɡěi 给 tónɡ 同 xué 学 men 们 jiǎnɡ 讲 jiě 解 biāo 标 diǎn 点 fú 符 hào 号 yònɡ 用 fǎ 法 shòu 受 xué 学 shēnɡ 生 xǐ 喜 huan 欢 liù 六 yī 一 ér 儿 tónɡ 童 jié 节 dào 到 le 了, lǎo 老 shī 师 xiǎnɡ 想 ɡěi 给 tónɡ 同 xué 学 men 们 xiě 写 zhù 祝 fú 福 yǔ 语, lǎo 老 shī 师 huì 会 xiě 写 shén 什 me 么 ne 呢 ? bǎ 把 xià 下 miàn 面 de 的 zhù 祝 fú 福 yǔ 语 bǔ 补 chōnɡ 充 wán 完 zhěnɡ 整 .(３ fēn 分) 　　　　　 chánɡ 长 wěi 尾 hóu 猴、 pí 皮 tè 特 hé 和 ɡuā 呱 ɡuā 呱 wā 蛙: zhù 祝 nǐ 你 men 们　　　　　　　　　　! ài 爱 nǐ 你 men 们 de 的 lǎo 老 shī 师 ６ yuè 月１ rì 日 １２１　 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从文本中找出相关信息 的能力. ②方法:根据题干所指,找到相关信息. ③思路:阅读图文,由“阳光下,影子的 长短随 着 时 间 的 变 化 而 变 化”可 得 出 答案. 答案　时间 (１)√　(２)√ 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查作出推论的能力. ②方法:从文中获取有效信息,找到各 事物之间的逻辑关系. ③思路:观察图片可知,图２是正午时 间的影子图片,据此阅读文字部分,由 “正午,影子最短”可知,正午时分的影 子应该是最短的,据此观察图片,可知 ①正确. 答案　① 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从文本中找出相关信息 的能力. ②方法:根据题干所指,找到、找齐相关 信息. ③思路:阅读诗歌,由“十亩之间兮,桑 者闲闲兮.行与子还兮.十亩之外兮, 桑者泄泄兮.行与子逝兮”可知答案. 答案　②　① 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查把握诗歌主要内容的能力. ②方法:根据题干所指,从诗歌中找到 相关信息,比对后判断对错. ③思路:(１)由诗歌中的“十亩之间兮, 桑者闲 闲 兮”“十 亩 之 外 兮,桑 者 泄 泄 兮”,并 结 合 【诗 意】可 知,该 句 说 法 正 确.(２)由注释①中的“这是一首采桑 女子呼伴同归时唱的歌,写了春天采桑 女子在桑林间忙碌采桑,以及辛勤劳动 后一起轻松悠闲回家的情景”可知,该 句说法错误. 答案　(１)√　(２)× (示例)玉米　大豆　花生 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从文本中找出相关信息 的能力. ②方法:根据题干中的关键信息,定位 相关内容所在位置,确定答案. ③思路:由倒数第２自然段中老师说的 “标点符号用在句子里面,表示停顿和 语气,在朗读的时候,不需要读出来”, 可获知答案. 答案　标点符号用在句子里面,表示停顿 和语气,在朗读的时候,不需要读出来. 解析 ①层次:第３级评价与运用 考查创意与运用的能力. ②方法:根据题干要求,结合自身实际, 组织语言作答. ③思路:题干要求模仿老师给同学们写 儿童节的祝福语,作答时注意祝福语的 内容要跟六一儿童节有关,要表达出对 同学们的祝福. 答案　(示例)六一儿童节快乐 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋