第6单元 自然奥秘 我爱阅读-【一本】小学二年级下册语文同步阅读（统编版）

训练4 温 度 4.解析 ①层次：第5级创意运用 1.温度计 摄氏度（或“℃”） 考查语言表达的能力。 2.解析 ②方法：根据题干要求，结合日常生活，谈谈 ①层次：第1级整体感知 对温度的体会。 ③思路：结合自己的实际生活体验，谈谈对温 考查把握文章的主要内容的能力。 度有哪些体会，如喝水的时候，水温过高会烫 ②方法：根据题干描述，定位到文章中的相关 到舌头，气温过低时，人会瑟瑟发抖。从日常 段落，抓住关键词句概括主要内容，选出正确 生活的角度作答即可。 答案。 答案（示例）喝水的时候要等水的温度合适 ③思路：阅读第5自然段可知，第5自然段主 才能喝，天气冷了要及时加衣，这都告诉我， 要是围绕“在日常生活中，适宜的温度会使我 适宜的温度让我感到更舒适。 们感到更加舒适”来写的。故答案选D。 评分想则 答案D 结合生活实际写出体会，得2分：语句通顺，得 3.(1)×(2)/(3)/ 1分。 我爱阅读 训练 动物尾巴的妙用（节选）》 ②方法：阅读文章，表明自己的观点，结合文 1.dang zhang chang 章相关内容，组织语言说明原因。 2.解析 ③思路：阅读文章可知，不同动物的尾巴各有 ①层次：第2级获取信息 其妙用，选择你觉得作用最有趣的一种动物 考查找到相关信息的能力。 的尾巴，结合文章，用自己的话重新组织语 ②方法：根据题干所指，找到相关信息。 ③思路：根据题千信息，定位到第2~7自然 言，形成答案。例如，觉得鱼的尾巴作用最有 段。根据每个自然段中的第1句话即可得出 趣，根据第3自然段中的“鱼把尾巴当作游泳 答案。 器”“促使身体向前推进”“还能控制方向”可 答案①飞行器②游泳器③平衡器④武 知，鱼的尾巴可以被当作游泳器，推动鱼的身 器⑤仓库⑥交际工具 3.C 体前进的同时还能控制方向。 4.解析 答案（示例）我觉得鱼的尾巴作用最有趣。 ①层次：第4级评价鉴赏 它可以被当作游泳器，推动鱼的身体前进的 考查发表看法的能力。 同时还能控制方向，想想就很神奇。 127第六单元」自然奥秘 我爱阅读 训陈科普类 用时： 分钟1总分：11分1得：分 烟顾讲酒案 动物尾巴的妙用（节选） 世界上大约生活着150万种动物。动物身上大都长有一条尾巴， 动物的尾巴形状各异，妙用多种。 鸟把尾巴当(dang dàng)作飞行器。鸟的尾巴上长(zhang chang) 着又长(zhǎng chang)又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够 灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。 鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动，促使身体向 前推进。鱼的尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方向而转向。 牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴，末端长着丛生的毛。当 它奔跑时，尾巴竖起，起着平衡身体的作用。牛的尾巴还是一条长鞭 子。夏天，牛总是不停地把尾巴甩来甩去，赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、 鹿等动物在河边饮水时，会突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然 后张开大嘴，饱餐一顿。 狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存 起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来 度日。 松鼠把尾巴当作交际工具。美洲松鼠在合力对付蛇时，用尾巴来 069