第7单元 家国情怀 单元拓展训练-【一本】小学四年级上册语文同步阅读（统编版）

有智慧的人，能巧用对方的方法回击对方：他 ②方法：先阅读相关内容，判断其运用的修辞 是一一个有决心的人，用槟榔芋泥暗示自己禁 手法；再结合文章内容进行分析。 烟态度的坚决。 ③思路：题千中的诗歌内容，浪花可以奏起韵 5.(示例)你们在中国贩卖的鸦片严重危害了我 律，壶口瀑布可以泪眼汪汪，这是赋予了浪 国国人的身心健康，多少家庭因为鸦片而家 花、壶口瀑布以人的行为，运用了拟人的修辞 破人亡。你们也不要存有侥幸心理，如今我 手法。根据“奏起恢宏的韵律”可知，这里是 们来到这里就是为了彻底销毁鸦片，不达到 从听觉的角度刻画中国大地上的壮美河山。 目的绝对不会罢手。 这种修辞手法的运用表达了作者对延安的热 训练4延安，延安（节选） 0*卡++0+0+t4+t+00+ 爱与敬仰之情。据此组织语言作答。 1.延安 答案拟人听觉对延安的热爱与敬仰 2.宝塔 延河汾川河壶口瀑布 (2)比喻延安哺育了中国革命，河流就像一 3.B 条脐带连接起了延安和中国革命 4.(1)解析 5.(示例)你是一位伟大的母亲，我们是你流淌 ①层次：第4级评价鉴赏 着红色血液的孩子，沐浴着祖国富强之风长 考查评价语言形式的能力。 大成人。 单元拓展训练 训练走进端午 答。注意相关风俗要与所选的传统节日相 1.2号教学楼 符合。 2.解析 答案（示例）我还知道春节。在春节这一 天，一家人会在一起吃团圆饭，小辈给长辈拜 ①层次：第1级整体感知 年，大家还会打扮得整整齐齐去走亲访友。 考查把握材料主要内容的能力。 ②方法：先根据题干提示阅读相关段落，再抓 Ⅲ疏2魏文侯守信 住关键内容进行概括。 1.(1)约定(2)这(3)我(4)怎么 ③思路：通读材料可知，【材料二】的第①自然 2.(1)今天酒喝得高兴，天又下雨，您将要到什 段介绍了端午节的许多别称，第②自然段介 么地方去呢？ 绍了端午节的由来，第③自然段介绍了端午 (2)我和虞人约定好了去打猎，虽然高兴，怎 节的习俗。据此组织语言作答。 么能不如期相会呢！ 答案名称由来习俗 3.解析 3.(1)×(2)×(3)/ ①层次：第3级形成解释 4.解析 考查说明原因的能力。 ①层次：第5级创意运用 ②方法：根据题干所指，找到相应的文章内 考查语言表达的能力。 容，联系上下文，分析原因。 ②方法：先把握材料信息，理解题干内容；再 ③思路：根据文中魏文侯说的话“吾与虞人期 联系生活实际作答 猎，虽乐，岂可不一会期哉”，以及他的行为 ③思路：根据题千要求写出一个中国传统节 “乃往，身自罢之”可知，魏文侯不顾外面下雨 日及相关风俗，可以联系自己生活中的经历作 和自己已经喝了酒，也不在意这边酒宴的欢 161 乐，毅然决定遵守与虞人的约定，从中可以看 此联系生活实际作答即可。注意语句通顺。 出他是一个守信的人。 答案（示例）我明白了要遵守与他人的约 答案虽然外边在下雨，自己身处酒宴的欢 定，做一个守信用的人的道理。在生活中，我 乐中，但是魏文侯还是决定遵守与虞人打猎 也要诚信待人，答应别人的事要做到，这样才 的约定，由此可见他是一个守信的人。 能受到好朋友们的欢迎。 4.解析 译文：魏文侯和虞人约定好了去打猎。到了这 ①层次：第4级评价鉴赏 天，（魏文侯）喝酒兴致很高，天下起雨来。魏文 考查对文章内容能有自己的感受的能力。 侯将要出行，身边侍候的人说：“今天酒喝得高 ②方法：结合文中对人物的行为和语言的描写， 兴，天又下雨，您将要到什么地方去呢？”魏文侯 体会文章的主旨，写出自己从中明白的道理。 说：“我和虞人约定好了去打猎，虽然高兴，怎么 ③思路：通过文中魏文侯的言行可知，他是一 能不如期相会呢！”（魏文侯）于是动身前往，亲 个守信的人，因此这篇文章旨在告诉我们要 自告诉他因雨停止打猎的事。魏国从这时开始 遵守与他人的约定，做一个守信用的人。据 强大起来。 第八单元 青史留名 单元要素训练 训练文彦博 5.解析 1.(起因：)球掉到了树洞里（经过：）文彦博将 ①层次：第5级创意运用 水倒进树洞（结果：）球浮了上来 考查语言表达的能力。 ②方法：调动所学知识积累，结合平时阅读所 2解析 得，写出类似的古代小故事。 ①层次：第3级形成解释 ③思路：文章讲了文彦博用巧计取球的故事， 考查对关键词语作出符合文意的解释的 表现了文彦博的聪明伶俐。联系知识积累， 能力。 这样的故事还有曹冲称象、司马光砸缸等。 ②方法：联系上下文或语境，以句意推词义。 答案（示例1）曹冲称象 ③思路：(1)“群儿谋取之”的意思是“小伙伴 (示例2)陈元方候袁绍 商量着如何把球拿出来”，所以“谋”的意思是 译文：文彦博小时候，与一群小伙伴玩击球。球 “商量，商议”。(2)“彦博以盆取水”的意思是 忽然跳着掉到了树洞里，小伙伴商量着如何把 “文彦博用盆子装了水”，所以“以”的意思是 球拿出来，（可是）树洞很深，拿不到。文彦博用 “用”。(3)“球遂浮出”的意思是“（就这样）球 盆子装了水，将水倒入树洞里，（就这样）球就浮 就浮上来了”，所以“遂”的意思是“于是，就”。 上来了。 答案(1)C(2)C(3)C 训练2 西门豹罢官 3.群儿谋取之彦博以盆取水，灌入穴中 1.西门豹治理邺地两年，勤政为民却被罢官，巴 4.文彦博用盆子装了水，将水倒入树洞里，（就 结逢迎魏文侯的亲信却被奖赏，最后西门豹 这样)球就浮上来了。 辞官，魏文侯醒悟挽留的故事事情发展 162第七单元 家国情怀 单元拓展训 练 训练 非连续性文本 用时: 分钟 总分:11分 得: 分 走进端午 材料一 难 2号教学楼 歌舞表演 操 场 早地龙舟 1号教学楼 诗词天地 实验楼 手工制作 学校端午文化节活动位置示意图 材料 ①端午节是中国传统节日。距今已有2000多年的历史了。此外,端午节还有许多别称 如:午日节、五月节、天中节等。 ②关于端午节的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节源于中国古代南方吴越民族举 行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心,人们“惜 而哀之,世论其辞,以相传焉”。因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。 ③我国民间过端午节是较为隆重的,庆祝活动也是多种多样,比较普遍的习俗有以下几 种;赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬挂艾叶、莒蒲等。香囊做成不同的形状,以五色丝线弦扣成索 结成一串,玲球可爱。如今,端午节已成为我国的法定节假日,有些活动,如赛龙舟等,已得到 新的发展,成了国际性的体育赛事 1.在学校端午节文化活动中,丁丁想去观看歌舞表演,他应该去 。(2分) 2.【材料二】是从 三个方面来介绍端午节的。(3分) 3.根据材料内容判断下列说法是否正确,正确的画“/”,错误的画“×”。(3分) (1)端午节还有“中元节”这个别称 (2)端午节这天,丁丁特意请了一天假去参加庆祝活动。 (3)芳芳根据活动安排来到实验楼,为朋友制作了香囊。 4.除了端午节,你还知道哪些中国传统节日及相关风俗?选一个写一写。(3分 第3 题 第2题 第 1 题 第4 题 能力层级 创意运用 整体感知 整体感知 创意运用 把握材料 利用材料信息 把握材料 对应考点 语言表达 主要内容 解决实际问题 主要内容 099 :同步阅读 小学语文 四年级上册 训练2 小古文阅读 用时: 分钟 总分:14分|得: 分 魏文侯守信 文侯^{}与虞人}期猎。是日饮酒乐,天雨}。文侯将出,左右^{①}日:“今日饮酒乐,天又雨,公 将焉之?”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢}之。魏于是乎 始强。 (选自《战国策》) 注释;①文侯:魏文侯,战国时期魏国国君,在诸侯中有美誉。②虞人:管理山泽苑圈、田猎的 官。③雨:下雨。④左右:身边的侍候的人。焉之:到什么地方去。身:亲自。罢:停止。 1.解释下列句中加点的词。(4分) (1)文侯与虞人期猎 (2)是日饮酒乐 (③)吾与虞人期猎 (4)岂可不一会期哉 2.用自己的话说说下面语句的意思。(4分 (1)今日饮酒乐,天又雨,公将焉之? (2)吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉 3.为什么说魏文侯是一位守信的人?请用自已的话说一说。(3分) 4.从文中你明白了什么道理?请联系生活实际进行说明。(3分) 第 2 题 第 1题 第③ 题 第4 题 形成解释 能力层级 形成解释 形成解释 评价鉴赏 对关键词语作出 对重点句子作出 对文章内容能 对应考点 说明原因 符合文意的解释 符合文意的解释 有自己的感受 100