整本书阅读(三)《格林童话》-【一本】小学三年级上册语文同步阅读（统编版）

二：同步园读小学语文三年级上册 整本书阅读（三） 《格林童话》 导使·整体感知 《格林童话》是由德国语言学家、童话作家雅各·格林和威廉·格林兄弟收 集、整理、加工完成的德国民间故事汇编，它与《安徒生童话》《一千零一夜》并称 为“世界童话三大宝库”。会自己开饭的桌子，会说话的猫，会变成人的鱼…还 有全世界大小童话迷们心中最经典的话语“很久很久以前”“他们从此快乐地生 活在一起”…让我们一起走进《格林童话》吧！ 初探·要点梳理 1.为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”？ A.因为她皮肤是灰色的。 B.因为她身上沾满了灰，又脏又难看。 C.因为她姓灰，所以人们叫她灰姑娘。 D.因为大家都讨厌她，所以给她起了这个难听的外号。 2.《不来梅城的乐师》中的“老胡子”指谁？ A.猎狗 B.猫 C.公鸡 D.狐狸 3.下列选自《格林童话》的童话故事是哪一个？ A.《海的女儿》 B.《拇指姑娘》 C.《玫瑰小姐》 D.《一粒种子》 4.在《青蛙王子》的故事中，小公主的 掉进了井里，是 为她找 到的。 5.“一下子打死七个”这句话出自格林童话《 》。 6.判断：煤块踩着麦秆过了河，吓得直哆嗦。豆子见了笑呀笑呀，笑得连肚皮都 裂开了。 7.连一连。 ①拥有一头金丝般的长发，被关在塔楼 ⑤白雪公主 ②跑进钟楼，曾被诅咒会被纺锤刺死 ⑥睡美人 ③皮肤像雪一样白，曾和七个小矮人在森林生活 ⑦灰姑娘 ④穿着水晶鞋，乘坐南瓜马车参加舞会 ⑧莴苣姑娘 124 整本书阅读 读·思维碰撞 渔夫和他的妻子 古时候，有一个渔夫和他的妻子住在海边一间破烂的小茅草屋里。 一天，渔夫起了个大早去海边钓鱼，钓上一条大比目鱼。比目鱼恳求他说： “渔夫，求你放过我吧。我是一位王子，被人施了法术才变成这个样子的。” 渔夫听他这么一说，就把他放回了海里。回到家后，渔夫对妻子说：“我今天 钓到了一条会说话的比目鱼，他说自己是被人施了法术的王子，我就把他放了。” “你没有向他要点儿什么吗？”妻子问。 “没有，而且我也不知道该向他要什么。” 妻子说：“你真是个笨蛋！我们的房子这么破，你应该向他要一栋漂亮的房子。” 渔夫怕妻子发火，只好来到大海边，喊道：“比目鱼，我老婆让我来找你，希望 你能给我们一栋漂亮的房子。” 比目鱼浮出海面说道：“你回去吧，我一定会满足你们的愿望的。” 渔夫回到家，看到妻子正在收拾他们的新房子，房子里各种生活用具一应俱 全。另外还有一些鸡鸭和一个小果园。 夫妻俩在新房子里住了两个星期，妻子有些不满足了，说：“应该让比目鱼送 给我们一座用石头建造的城堡。” 渔夫很怕他的老婆，只好又到海边，大声地喊道：“比目鱼，我的老婆想要一 座用石头建造的城堡。” 比目鱼浮出海面说：“你回去吧，我会送给你们一座城堡的。” 渔夫回到家，果然看到了一座用石头建造的城堡，非常宏伟，此外还有很多仆人。 然而第二天早晨，已经睡进城堡里的妻子拍醒了渔夫，对他说：“你快去找比 目鱼，告诉他我要当皇帝。” 渔夫无奈，只好又一次来到大海边，喊道：“比目鱼，我那个不知道满足的妻 子现在想做皇帝了。” 比目鱼浮出海面说：“你回去吧，我会满足她的愿望的。” 渔夫回到家，发现原来的石头城堡已经变成金碧辉煌的皇宫，很多卫兵守在 皇宫门口。而他的妻子则坐在镶(xiāg)满金银珠宝的宝座上，头戴皇冠，手握象 征皇权的王杖。 又一天晚上，渔夫睡得又香又甜，可他的妻子却辗转反侧，怎么也睡不着，她 苦思冥想着自己下一个愿望该是什么。无意中，她看到了窗外的月亮，立刻拍醒 渔夫，说：“快去找比目鱼，告诉他我要操纵太阳和月亮。” 看到妻子非常凶狠的样子，渔夫吓得瑟瑟发抖，赶紧穿上衣服，跑到海边，大 喊道：“比目鱼啊，我那贪婪的妻子想要操纵太阳和月亮。” 125 二：同步阅读小学语文三年级上册 比目鱼浮出海面，生气地说：“你回去吧，这次她只能得到一间破旧的茅草 屋了。” 渔夫回到家一看，皇宫变成了茅草屋，一切都恢复了原样。他和妻子只好继 续过着贫苦的日子。 (有删改) 1.渔夫的妻子先后让渔夫向比目鱼提出了哪些要求？阅读文章，将下图补充 完整。 栋漂亮的房子 2.从渔夫的妻子提出的各种要求中，可以看出她是一个怎样的人？ A.疯狂 B.善变 C.贪得无厌 D.知恩图报 3.读了这篇文章，你有什么感想？写下来和大家分享一下吧。 4.读了《格林童话》，你对哪些故事印象深刻？请写出三个，并说一说其中一个给 你带来的收获。 结偶〈 晦！小伙伴们，如果突然所有的美梦都能成真，你会做什么？《格林童 话》中的这个老渔夫就遇到了这样的好事。《格林童话》以其丰富的想象、优 美的语言向我们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。一百多年来，一 直都受到世界各地少年儿童的喜爱。阅读《格林童话》，我们可以走进开满 鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我们可以乘坐南瓜马车，与灰姑娘 一起参加舞会；我们可以抚摸莴苣姑娘的长头发，了解这长长的头发是如何 做成巫婆的梯子的…让我们一起继续读下去吧！ 126类人进行描写，表述合理即可。 师，是最美丽的人。 答案（示例1）环卫工人就是我们身边的“小 (示例2)我们的老师就像小青石那样无私地 青石”。不管刮风下雨，还是严寒酷暑，他们 奉献着自己。他们是辛勤的园丁，用知识为 都早早地起床，迎着第一缕阳光，手持扫帚开 我们灌溉，用汗水为我们修枝剪叶，让我们从 始清扫城市的每一个角落。他们用辛劳的汗 一个淘气的孩子成长为一个对祖国有用的 水换来整个城市的整洁，他们是城市的美容 人。老师就是红烛，燃烧自己，照亮他人。 整本书阅读（三) 《格林童话》 ③思路：这篇文章中，渔夫善良却懦弱，渔夫 初探·要点梳理 的妻子贪得无厌，比目鱼知恩图报，懂得感 1.B 恩。最终渔夫那贪得无厌的妻子，什么也没 2.B 有得到。据此组织语言进行表达。 3.C 答案（示例1）渔夫的妻子过度贪婪激怒了 4.金球青蛙 比目鱼，结果她和渔夫又回到了原来的小茅 5.勇敢的小裁缝 草屋里。这告诉我们绝不可以像渔夫的妻子 6.× 那样贪得无厌，做人要知足常乐，并相信幸福 7.①—⑧ ②—⑥③一⑤④—⑦ 的生活要靠勤劳的双手创造。 精读·思维碰撞 (示例2)我们要学习比目鱼知恩图报的品格， 渔夫和他的妻子 当别人帮助我们的时候，要懂得感恩。 1.一座用石头建造的城堡 成为皇帝 操纵太 4.(示例)《青蛙王子》《狼和七只小山羊》《穿靴 阳和月亮 子的猫》。 2.C (示例1)读了《狼和七只小山羊》，我明白了坏 3.解析 人善于利用各种伪装骗过我们的眼睛，我们 ①层次：第5级创意运用 在和陌生人打交道时，千万要小心谨慎。 考查语言表达的能力。 (示例2)读了《穿靴子的猫》，我明白了无论做 ②方法：阅读文章，在了解文章内容的基础 什么事情，只有勇气是不够的，还要学会动脑 上，分析文章中人物的做法及结果，从中获得 筋，想办法，智慧和勇气并存才能将事情做得 感悟，并组织语言表达出来。 更好。 具题组合训练 真题1毛毛虫的故事（节选） 6.解析 1.安慰嘲笑严厉蜷缩 ①层次：第3级形成解释 2.生机勃勃大惊小怪埋头苦干与世隔绝 考查对关键词作出符合文意的解释的能力。 3.C ②方法：根据题干所指，定位相关语句，抓住 4.C 关键词进行分析，体会语句的含意。 5.原来自己又丑又笨，还特别不合群 ③思路：阅读文中画横线的句子可知，这句话 164