第二章 有理数的运算(A卷·提升卷·单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学上册单元速记·巧练(人教版2024,江西专用)

2024-09-29
| 2份
| 16页
| 566人阅读
| 8人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二章 有理数的运算
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 236 KB
发布时间 2024-09-29
更新时间 2024-09-29
作者
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47676059.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 有理数的运算(A卷·提升卷) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:120分 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.计算的结果是(  ) A.-12 B.12 C.-2 D.2 2.“绿水青山就是金山银山”,多年来,某湿地保护区针对过度放牧问题,投入资金实施湿地生态效益补偿,完成季节性限牧还湿29.47万亩,使得湿地生态环境状况持续向好。其中数据29.47万用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 3.下列各组的两个数中,运算后结果相等的是(  ) A.与 B.与 C.与 D.与 4.(-2)2002+(-2)2003结果为(  ) A.-2 B.0 C.-22002 D.以上都不对 5. 减去它的 ,再减去余下的 ,再减去余下的 ,....,以此类推,一直减到余下的 ,则最后剩下的数是(  ) A. B. C. D. 6.定义关于的新运算:,其中为整数,且为与的乘积,例如,,若,则的结果为(  ) A.1 B. C.4 D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7.的相反数是   . 8.比较大小:   .(填“”“ ”或“”) 9.若,则=   . 10.用四舍五入法,按括号中的要求取近似数,(精确到)   . 11.定义一种新运算“”,规则如下:,例如:,则的值为   . 12.“转化”是一种解决数学问题的常用方法,有时借助几何图形可以帮助我们找到转化的方法.例如,借助图(1)可以把算式1+3+5+7+9+11转化为62=36.这是将数字求和问题转化为面积求和问题,从而建立数与形的联系,使问题易于解决.利用这样的方法,请观察图(2)计算=   . 三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13.计算 (1)4+(﹣2)2×2﹣(﹣36)÷4; (2)16÷(﹣2)3﹣()×(﹣4). (3) (4) 14.金秋,学校的劳动实践果园里苹果挂满枝头,老师组织七年级同学一共采摘了10袋苹果,每袋质量各不相同,为了计算简便,以每袋5千克为标准,超过标准质量的记作正数,不足的记作负数,所做记录如下表: 袋子编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 记录结果 (1)在摘得的10袋苹果中,质量最多和最少的一袋各是多少千克? (2)七年级同学共摘得苹果多少千克? 15.已知: , , (1)求 的值. (2)若 ,求 的值. 16.观察 + =(1- )+( - )=1- = (1)计算: + + +……+ =    . (2)计算: 17.已知算式“”. (1)嘉嘉将数字“8”抄错了,所得结果为,求嘉嘉把“8”错写成了哪个数; (2)洪淇把运算符号“×”错看成了“+”,求淇淇的计算结果比原题的正确结果大多少? 四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18.有一个写运算符号的游戏:在“”中的每个内填入“+,-,×,÷”中的某一个(可重复使用),然后计算结果. (1)请计算琪琪填入符号后得到的算式:; (2)嘉嘉填入符号后得到的算式是,一不小心擦掉了里的运算符号,但她知道结果是,请推算内的符号. 19.阅读材料,回答问题:因为一个非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,所以,当时,如,;当时,,如,.根据以上信息完成下列问题: (1)__________;__________; (2)计算:. 20.某特技飞行队进行特技表演,飞机高度的变化:上升记为正,下降记为负,其中一架飞机A起飞后的高度变化如下:,,, (1)求飞机A完成上述四个表演动作后,飞机A的高度是多少千米? (2)如果飞机A每上升或下降1千米需消耗2升燃油,而航空燃油每升9元,那么飞机A在这4个动作表演过程中,一共消耗的燃油需要多少钱? (3)若另一架飞机B在做特技表演时,起飞后前三次的高度变化为:上升千米,下降千米,再上升千米.若要使飞机B在完成第4个动作后与飞机A完成4个动作后的高度相同,问飞机B的第4个动作是上升还是下降,上升或下降多少千米? 五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分) 21.某市出租汽车客运车辆采取"时距并计"的方式收费,具体收费标准如下表:   起步价(3千米以内) 超过3千米部分每千米费用(不足1千米以1千米计) 等候费(不足1分钟以1分钟计) (单价:元) 5 1.5 等候的前4分钟不收费,之后每2分钟1元. 某日上午,出租车司机小李运营线路全是在某条东西走向的路上进行的.如果规定向东为正,向西为负,这天上午他的行车里程(单位:千米)如下: -6.5、+5、-7、+10、+6.5、-9. (1)将最后一位乘客送到目的地时,小李在出发点    (东/西)   千米; (2)若汽车耗油量为0.2升/千米,小李接送这六位乘客.出租车共耗油多少升? (3)小李师傅接到第三位乘客后,刚好遇上高蜂期,遇红灯及堵车等候时间约为18分钟,求第三位乘客需支付车费多少元? 22.阅读下面的文字,回答后面的问题: 求 的值. 解:令 将等式两边同时乘以5得到: ②-①得: ∴ 即 问题: (1)求 的值; (2)求 的值; 六、解答题(本大题共12分) 23.点A、B、C为数轴上三点,如果点C在A、B之间且到A的距离是点C到B的距离3倍,那么我们就称点C是 的奇点. 例如,如图,点A表示的数为-3,点B表示的数为1.表示0的点C到点A的距离是3,到点B的距离是 1,那么点C是 的奇点;又如,表示-2的点D到点A的距离是1,到点B的距离是3,那么点D就不是的 奇点,但点D是 的奇点. (知识运用) 如图,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为-3,点N所表示的数为5. (1)数   所表示的点是 的奇点;数   所表示的点是 的奇点; (2)如图,A、B为数轴上两点,点A所表示的数为-50,点B所表示的数为30.现有一动点P从点B出发向左运动,到达点A停止.P点运动到数轴上的什么位置时,P、A和B中恰有一个点为其余两点的奇点? 试卷第2页,共36页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二章 有理数的运算(A卷·提升卷) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:120分 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.计算的结果是(  ) A.-12 B.12 C.-2 D.2 【答案】C 【解析】解:(-7)-(-5)=-7+5=-2, 故答案为:C. 2.“绿水青山就是金山银山”,多年来,某湿地保护区针对过度放牧问题,投入资金实施湿地生态效益补偿,完成季节性限牧还湿29.47万亩,使得湿地生态环境状况持续向好。其中数据29.47万用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】解: 29.47万=2.947×10万=2.947×105. 故答案为:C. 3.下列各组的两个数中,运算后结果相等的是(  ) A.与 B.与 C.与 D.与 3. 【答案】D 【解析】解:A、,,, 不符合题意; B、,,, 不符合题意; C、,,,不符合题意; D、,,,符合题意. 故选:D. 4.(-2)2002+(-2)2003结果为(  ) A.-2 B.0 C.-22002 D.以上都不对 【答案】C 【解析】 故答案为:C. 5. 减去它的 ,再减去余下的 ,再减去余下的 ,....,以此类推,一直减到余下的 ,则最后剩下的数是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解:根据题意得 =1. 故答案为:B. 6.定义关于的新运算:,其中为整数,且为与的乘积,例如,,若,则的结果为(  ) A.1 B. C.4 D. 【答案】A 【解析】解:根据新定义运算,有f(2024)=f(4)-f(256)=1-f(4)+f(64)=f(4)-f(16)=1-f(4)+f(4)=1. 故答案为:A. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7.的相反数是   . 【答案】16 【解析】解:-24=-16,-16的相反数为16, 故答案为:16. 8.比较大小:   .(填“”“ ”或“”) 【答案】 【解析】解:-|-8|=-8,-42=-16,而-8>-16 ∴-|-8|>-42, 故答案为:. 9.若,则=   . 【答案】25 【解析】∵|x-2|+(y+5)2=0, ∴x-2=0,y+5=0, ∴x=2,y=-5, ∴yx=(-5)2=25. 故答案为:25. 10.用四舍五入法,按括号中的要求取近似数,(精确到)   . 【答案】35.1 【解析】解:35.128≈35.1(精确到0.1). 故答案为:35.1. 11.定义一种新运算“”,规则如下:,例如:,则的值为   . 【答案】 【解析】解:∵, ∴(-5)=22-2×(-5)=4+10=14, ∴; 故答案为:-40. 12.“转化”是一种解决数学问题的常用方法,有时借助几何图形可以帮助我们找到转化的方法.例如,借助图(1)可以把算式1+3+5+7+9+11转化为62=36.这是将数字求和问题转化为面积求和问题,从而建立数与形的联系,使问题易于解决.利用这样的方法,请观察图(2)计算=   . 【答案】 【解析】解:根据图形,整个图形的面积为1,剩余部分和最后一次取的面积相同, 故 故答案为:. 三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13.计算 (1)4+(﹣2)2×2﹣(﹣36)÷4; (2)16÷(﹣2)3﹣()×(﹣4). (3) (4) 【答案】(1)21;(2);(3);(4)-34 【解析】(1)解:原式=4+42-(-9)=4+8+9=21; (2)解:原式=16÷(-8)- = ; (3)解:(-7) = (4)解: = = = =-34 14.金秋,学校的劳动实践果园里苹果挂满枝头,老师组织七年级同学一共采摘了10袋苹果,每袋质量各不相同,为了计算简便,以每袋5千克为标准,超过标准质量的记作正数,不足的记作负数,所做记录如下表: 袋子编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 记录结果 (1)在摘得的10袋苹果中,质量最多和最少的一袋各是多少千克? (2)七年级同学共摘得苹果多少千克? 【答案】(1)解:由题意得:5+1.1=6.1(千克),5-1.3=3.7(千克), ∴质量最多的一袋是6.1千克,最少的一袋是3.7千克; (2)解:由题意得: +0.8+(-1)+(-0.3)+(+1.1)+(+0.7)+(+0.2)+(-0.4)+(+1)+(-0.7)+(-1.3)=0.1(千克) 10×5+0.1=50.1(千克) ∴七年级同学共摘得苹果50.1千克. 15.已知: , , (1)求 的值. (2)若 ,求 的值. 【答案】(1)解:∵|a|=5,|b|=3, ∴a=±5,b=±3, 当a=5,b=3时,a+b=8; 当a=5,b=-3时,a+b=2; 当a=-5,b=3时,a+b=-2; 当a=-5,b=-3时,a+b=-8 (2)解:由|a+b|=a+b可得,a=5,b=3或a=5,b=-3. 当a=5,b=3时,a-b=2, 当a=5,b=-3时,a-b=8. 16.观察 + =(1- )+( - )=1- = (1)计算: + + +……+ =    . (2)计算: 【答案】(1)解: + + +……+ =(1- )+( - )+( - )+……+( - ) =1- + - + - +……+ - =1- = ; (2)解:∵ , ∴ = ( ) = ( ) = × = 17.已知算式“”. (1)嘉嘉将数字“8”抄错了,所得结果为,求嘉嘉把“8”错写成了哪个数; (2)洪淇把运算符号“×”错看成了“+”,求淇淇的计算结果比原题的正确结果大多少? 【答案】(1)解:根据题意可得,即嘉嘉把“8”错写成了3 (2)解:,(-2), ,即洪淇的计算结果比原题的正确结果大10. 四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18.有一个写运算符号的游戏:在“”中的每个内填入“+,-,×,÷”中的某一个(可重复使用),然后计算结果. (1)请计算琪琪填入符号后得到的算式:; (2)嘉嘉填入符号后得到的算式是,一不小心擦掉了里的运算符号,但她知道结果是,请推算内的符号. 【答案】 (1)解:原式, , , ; (2)解: , , . 又由题意,得, 即,因为, 所以内应是“-”号. 19.阅读材料,回答问题:因为一个非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,所以,当时,如,;当时,,如,.根据以上信息完成下列问题: (1)__________;__________; (2)计算:. 【答案】(1)2; 解:,, 故答案为:2;; (2) 解: = = = 20.某特技飞行队进行特技表演,飞机高度的变化:上升记为正,下降记为负,其中一架飞机A起飞后的高度变化如下:,,, (1)求飞机A完成上述四个表演动作后,飞机A的高度是多少千米? (2)如果飞机A每上升或下降1千米需消耗2升燃油,而航空燃油每升9元,那么飞机A在这4个动作表演过程中,一共消耗的燃油需要多少钱? (3)若另一架飞机B在做特技表演时,起飞后前三次的高度变化为:上升千米,下降千米,再上升千米.若要使飞机B在完成第4个动作后与飞机A完成4个动作后的高度相同,问飞机B的第4个动作是上升还是下降,上升或下降多少千米? 【答案】(1)解:(+4.5)+(-3.2)+(+1.1)+(-1.4) =(4.5+1.1)-(3.2+1.4) =5.6-4.6 =1km 答:飞机A完成上述四个表演动作后,飞机A的高度是1km; (2)解:|4.5|+|-3.2|+|+1.1|+|-1.4| =4.5+3.2+1.1+1.4 =10.2km元, 10.2×2×9=183.6元 答:飞机A在这4个动作表演过程中,共消耗的燃油需要183.6元. (3)解:飞机B完成3个动作后的高度为:(+3.8)+(-2.9)+(+1.6)=3.8-2.9+1.6=2.5km 飞机A的高度是1千米, 要使飞机B在完成第4个动作后与飞机A完成4个动作后的高度相同,飞机B的第4个动作是下降, ∵2.5-1.5=1(千米), 飞机B的第4个动作是下降1.5千米. 五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分) 21.某市出租汽车客运车辆采取"时距并计"的方式收费,具体收费标准如下表:   起步价(3千米以内) 超过3千米部分每千米费用(不足1千米以1千米计) 等候费(不足1分钟以1分钟计) (单价:元) 5 1.5 等候的前4分钟不收费,之后每2分钟1元. 某日上午,出租车司机小李运营线路全是在某条东西走向的路上进行的.如果规定向东为正,向西为负,这天上午他的行车里程(单位:千米)如下: -6.5、+5、-7、+10、+6.5、-9. (1)将最后一位乘客送到目的地时,小李在出发点    (东/西)   千米; (2)若汽车耗油量为0.2升/千米,小李接送这六位乘客.出租车共耗油多少升? (3)小李师傅接到第三位乘客后,刚好遇上高蜂期,遇红灯及堵车等候时间约为18分钟,求第三位乘客需支付车费多少元? 【答案】(1)西;1 (2)解:∵|-6.5|+|+5|+|-7|+|+10|+|+6.5|++9|=44 (千米) ∴44×0.2=8.8 (升): 答:小李接送这六位乘客,出租车共耗油8.8升. (3)解:5+(7-3) ×1.5+(18-4)÷2×1=18 (元) . 答:第三位乘客要支付车费18元 【解析】解:(1)根据题意可得:-6.5+(+5)+(-7)+(+10)+(+6.5)+(-9)=-1, ∴将最后一位乘客送到目的地时,小李在出发点西1千米处, 故答案为:西;1; 22.阅读下面的文字,回答后面的问题: 求 的值. 解:令 将等式两边同时乘以5得到: ②-①得: ∴ 即 问题: (1)求 的值; (2)求 的值; 【答案】(1)解:令 将等式两边同时乘以2得到: ②-①得: ∴即 (2)解: 令 将等式两边同时乘以3得到: ②-①得: 六、解答题(本大题共12分) 23.点A、B、C为数轴上三点,如果点C在A、B之间且到A的距离是点C到B的距离3倍,那么我们就称点C是 的奇点. 例如,如图,点A表示的数为-3,点B表示的数为1.表示0的点C到点A的距离是3,到点B的距离是 1,那么点C是 的奇点;又如,表示-2的点D到点A的距离是1,到点B的距离是3,那么点D就不是的 奇点,但点D是 的奇点. (知识运用) 如图,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为-3,点N所表示的数为5. (1)数   所表示的点是 的奇点;数   所表示的点是 的奇点; (2)如图,A、B为数轴上两点,点A所表示的数为-50,点B所表示的数为30.现有一动点P从点B出发向左运动,到达点A停止.P点运动到数轴上的什么位置时,P、A和B中恰有一个点为其余两点的奇点? 【答案】(1)3;-1 (2)解: , , 当PA=3PB时,则 , 当PB=3PA时,则 , 当点P在线段AB外,则 (舍去), (舍去). 故 点运动到数轴上的-30或10位置时, 、 和 中恰有一个点为其余两点的奇点. 【解析】解:(1) , , , ; 故答案为:3;-1. 试卷第2页,共36页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第二章 有理数的运算(A卷·提升卷·单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学上册单元速记·巧练(人教版2024,江西专用)
1
第二章 有理数的运算(A卷·提升卷·单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学上册单元速记·巧练(人教版2024,江西专用)
2
第二章 有理数的运算(A卷·提升卷·单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学上册单元速记·巧练(人教版2024,江西专用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。