江苏省泰兴市济川2024—2025学年九年级上学期月考物理试卷

济川初中2024年秋学期九年级阶段监测 物理试题 (考试时间：90分钟 满分：100分) 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题(共24分) 一、选择题 (每题4个选项中只有1个符合题意)(每题2分，共24分) 1. 如图所示的用具中，在使用时属于费力杠杠的是 A. 筷子 B. 瓶盖起子 C. 撬棒 D. 核桃夹 2. 根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是 A. 足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功 B. 司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功 C. 女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功 D. 学生背着书包在水平路面上行走，学生对书包做了功 3. 小明两次分别用时90s、40s从一楼爬到五楼，小明的体重与前后两次上升的高度均不变，比较两次爬楼过程 A. 用时少的做功多 B. 用时少的做功功率大 C. 用时多的做功多 D. 用时多的做功功率大 4. “粽叶又飘香，颗粒正归仓。建设新时代，农民丰收忙。”如图所示，斜向上的传送带将小麦匀速运送到高处粮仓的过程中，其中1kg小麦的 A. 动能不变 B. 重力势能不变 C. 机械能不变 D. 动能与重力势能的和不变 第4题图 第6题图 第7题图 5. 关于物体的内能，下列说法中正确的是 A. 物体的温度越高，所含的热量越多 B. 温度相同的物体，内能也一定相同 C. 一个物体的温度降低，内能不一定减小 D. 热量可能从内能少的物体向内能多的物体转移 6. 如图所示的三种场景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等．若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3，下列关于它们大小关系的判断中正确的是 A.W1＝W2＝W3 B．W1＜W2＜W3 C．W2＜W1＜W3 D．W1＝W2＜W3 7．如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为ηl，用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，则 A．Wl=W2 ηl=η2 B．W1=W2 ηl<η2 C．W1<W2 η1>η2 D．W1>W2 ηl<η2 8. 在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示，若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，则 A. 实心球空中飞行时小明一直对球做功 B. 实心球到达最高点时动能为零 C. 实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能 D. 从最高点到落地点的过程中重力没有做功 第8题图 第9题图 第10题图 9．如图所示，将同一物体分别沿s1、s2、s3三个材质相同的等高斜面匀速拉到顶部，且F1>F2>F3，则拉力所做的功 A.W1=W2=W3 B.W1>W2>W3 C.W1<W2<W3 D.无法确定 10. 如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两个物体。物体提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法一定正确的是 A. 若GA＝GB，则η甲＜η乙 B. 若FA＞FB，则GA＜GB C. 若FA＜FB，则η甲＜η乙 D. 若FA＝FB，则η甲＞η乙 11. 有一种重心在支点处的杠杆，他与转轴间的摩擦较小，因此机械效率很高。若用这种杠杆将质量为18kg的物体匀速提升50cm的过程中，杠杆的机械效率为90%，则在提升该物体的过程中(g取10N/kg) A．有用功为9J B．杠杆自重不做额外功 C．总功为10J D．该杠杆为省力杠杆 12. 如图，在用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作和使用的说法中，错误的是 A．空桶的质量越大，秤的0刻度线越往右移 B．秤的刻度分布不均匀且向右越来越大 C．测量液体密度时每次倒入空桶的液体体积相同 D．增大物体M的质量或选用容积更小的空桶，秤的量程会增大 第一部分 非选择题(共76分) 二、填空题(本题有11小题，每空1分，共30分) 13．如图所示的两个滑轮中，不能改变力的方向的是___▲___滑轮，相当于等臂杠杆的是___▲___(前两空选填“甲”或“乙”)滑轮，不考虑滑轮重力及摩擦，分别用力匀速提起相同重物时，力FA___▲___FB(选填“＞”、“=”或“＜”)． 14．在水平地面上，用100N的水平拉力拉重为200N的小车，使小车沿水平方向匀速前进3m，所用的时间是5s，在此过程中，小车受到的摩擦力是___▲___N，拉力做功___▲___J，拉力的功率为___▲___W，重力所做的功为___▲___J． 15．如图所示，用1.2N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升0.1m所用时间为4s此过程中拉力的功率为___▲___W，动滑轮的机械效率为___▲___。 第13题图 第15题图 第16题图 第17题图 16．如图所示，斜面长5 m，高1 m，工人用沿斜面方向400 N的推力把重1 600 N的木箱匀速推到车上，推力对木箱做的有用功是___▲___J，木箱在斜面上滑动时所受到的摩擦力是___▲___N，斜面的机械效率是___▲___. 17．如图所示，在研究滑轮组时，测得A物体重，当拉动甲测力计，使A以的速度匀速向右移动时，甲、乙测力计的示数分别为和．则拉动甲测力计的功率是___▲___，在匀速拉动时间内所做的额外功为___▲___． 18．如图所示，弹簧一端与木块相连，另一端固定在左侧的墙壁上，木块放在粗糙的水平木板上。木块位于A点时弹簧恰好为自然长度，用力压缩弹簧使木块到达B点；松手后，木块由位置B运动至位置C，在位置C时速度为零。则木块从位置B运动至位置C的过程中，弹簧的弹性势能的变化情况是___▲___(减小/增大/先减小后增大/先增大后减小/不变)；木块的速度达到最大值的位置在___▲___(A点/A点左侧/A点右侧)。 第18题图 第19题图 第20题图 19．小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们。两根木棍和绳子组成的机械相当于___▲___，小明受到的拉力___▲___小杰受到的拉力(填“大于”“小于”或“等于”)。如果小华将绳子在木棍上又多绕几卷，在小华拉力与上次相同时，小明和小杰的拉力将___▲___。(填“变大”“变小”或“不变”)。 20. 在学习势能知识时，小红将一张硬卡片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片。如图所示，将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象___▲___，说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片___▲___，因此橡皮筋具有___▲___能。 21. 将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起，它的部分运动轨迹如图所示，皮球经过同高度的A、B两点时，小球在A点的动能___▲___(大于/小于/等于)B点的动能，皮球第一次反弹后到达最高点P点时动能___▲___(等于/不等于)零，若将皮球表面涂黑，则在地面M点留下黑色圆斑___▲___(大于/小于/等于)在地面N点留下黑色圆斑. 第21题图 第22题图 22. 如图是某商场的自动扶梯。扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为60kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼。已知扶梯以1m/s的速度匀速上行。则扶梯对他做的功是___▲___J，对他做功的功率是___▲___W，如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的机械效率将___▲___(填“变大”、“变小”或“不变”)。 23. 如图甲所示，张华用水平推力F推置于水平地面上的重400N的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示，则1~3s过程中木箱受到的摩擦力为___▲___N；3~5s推力对木箱做的功是___▲___J。 第23题图 三、解答题：(共46分) 24. (6分)按要求完成下题： (1) 如图是用木棒撬石块的示意图，画出动力F的力臂L. (2) 如图，用笔画线代替绳子，要求画出此滑轮组最省力的绕线方式. (3) 如图，请画出杠杆在图示位置平衡时，阻力的力臂以及在A点施加的最小的动力F的示意图. 第24题图 25．(6分)如图所示，用拉力F通过动滑轮将重90N的货物匀速提升1m，动滑轮的机械效率为90%。不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，求： (1)上述过程中的有用功W有； (2)上述过程中拉力所做的功WF； (3)动滑轮所受的重力G动。 26. (6分)某型号汽车发动机的额定功率为4×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是2000N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求： (1)发动机所提供的牵引力大小； (2)汽车行驶5min牵引力所做的功； (3)汽车行驶速度的大小。 27. (6分)小梦同学用如图所示的装置“研究定滑轮和动滑轮的 特点”。 次数 钩码升高的高度 拉力 拉力方向 1 1 向上 2 2 向下 3 1 向上 4 2 向下 ⑴实验中需要用到的测量工具是弹簧测力计和______。 ⑵实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，使钩码上升。 ⑶请将小梦设计的记录表格中未填写的测量项目补充完整。 ⑷比较和两次实验可知：使用定滑轮的好处是______。 ⑸依据杠杆平衡条件分析，使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力的一半，但分析第、两次实验数据却不符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是______。 28. (5分)现代生活中，健身已成为一种时尚，爬楼梯就是一种既方便又环保的健身方式，小明同学想测出自己爬楼的功率，可是不知道怎么做。请你利用所学的知识帮助小明设计一个实验方案： ⑴实验器材：电子秤、________、________。 ⑵实验步骤： ①用电子秤测出小明的质量 ②用刻度尺测出一级楼梯的高度h0，数出楼梯的级数，计算出爬楼梯的高度 ③____________。 ⑶利用测量数据写出爬楼功率的表达式P=________。 ⑷小明先用较慢的速度爬楼梯，测得功率为P1，然后用较快的速度爬楼梯，测得功率 为P2，则P1________(选填“＜”、“＞”或“＝”)P2。 29. (7分)在探究“杠杆平衡条件”的实验中： (1)挂钩码前，杠杆在如图(a)所示的位置静止，此时杠杆______(选填“达到”或“没有达 到”)平衡状态；此时我们常把杠杆的平衡螺母向______调，直至在水平位置平衡，这样既消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，又便于______； (2)如图(b)所示，在A点挂2个质量均为50g钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉 杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为______N；(g=10N/kg) (3)如图(c)，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢 转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F______(选填“变大”、“变小” 或“不变”)，F与其力臂的乘积变化情况是_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)； (4)竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图(d)所示，此过程中，弹簧测力计的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 30. (5分)小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示： 次 数 钩码所受的重力G/N 钩码提升的高度h/m 拉力 F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 1.0 0.1 0.8 0.4 31.25% 2 1.0 0.2 0.8 0.8 31.25% 3 2.0 0.1 1.2 0.4 41.67% 4 3.0 0.1 1.5 (1)根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s=____m，机械效率η=____； (2)通过比较1、3和4三次实验数据得出:同一滑轮组，物重越大，滑轮组机械效率___； (3)在忽略摩擦力和绳重的前提下，通过第1次数据可算出动滑轮的重力为______N； (4)以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是______。 A.动滑轮的重力 B.绳子与滑轮之间摩擦 C.物体上升的高度 31. (5分)如图所示，在“探究物体动能的大小与哪此因素有关”的实验中，将小钢球从同一斜面上一定的高度由静止开始滚下，推动同一小木块在木板上向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验。 (1)小钢球在滚下斜面的过程中，它的动能是由______能转化而来的。到达水平面，其动能的大小是通过______来反映的； (2)分析比较甲和乙两组实验可得到的结论是：物体的质量相同时，______越大物体的动能越大；分析比较______两组实验可得出物体的动能与质量的关系； (3)某同学做丙实验时小木块被撞后滑出木板，如何改进呢？同学们展开了讨论： 甲同学建议换用表面相同但长度较长的木板； 乙同学建议换质量较大的木块； 丙同学建议换用质量比前两次较小的钢球； 其中______同学的建议是不正确的。 物理 第6页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 济川初中2024年秋学期九年级阶段监测 物理试题答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C B A D D C C C D B B 二、填空题(每空1分，计31分) 13．甲 乙 <； 14．100 300 60 0； 15．0.06W 83.3%； 16．1600 80 80%； 17．0.15W 0.12J； 18．先减小后增大 A点左侧； 19．滑轮组 小于 变大； 20．卡片会弹起来 做功 弹性势； 21．大于 不等于 大于； 22. 2400 480 变大； 23. 200 400. 三、解答题（本题共7小题，共43分） 24.略； 25．⑴90J;⑵100J;⑶10N. 26．⑴2000N;⑵1.2×107;⑶20m/s. 27. ⑴刻度尺 ⑵匀速 ⑶钩码重G/N 绳子自由端移动距离s/m ⑷定滑轮可以改变用力方向 ⑸动滑轮自重 28．秒表 刻度尺（顺序可颠倒）；用秒表测出爬楼梯所需的时间； ；  29． ⑴达到 右 测量力臂 ⑵1.5 ⑶变大 不变 ⑷不变 30．⑴0.4，50% ⑵越大 ⑶2.2 ⑷ C 31. ⑴重力势能，小木块移动的距离 ⑵质量， 甲和丙 ⑶B 学科网（北京）股份有限公司 $$