期中押题卷(1-4单元)-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级化学上学期期中真题分类汇编(人教版2024)
2024-09-29
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2份
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22页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.76 MB |
| 发布时间 | 2024-09-29 |
| 更新时间 | 2024-09-29 |
| 作者 | ☞数理化教研学苑☜ |
| 品牌系列 | 好题汇编·期中真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2024-09-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47674722.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
期中押题检测卷(1-4单元)
(本卷共27小题,满分100分,考试用时60分钟)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 S-32
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( )
A.陶瓷烧制 B.火药使用
C.粮食酿酒 D.甲骨刻字
2.下列物质属于氧化物的是( )
A.O2 B.KMnO4
C.H2CO3 D.H2O
3.下列所示实验操作正确的是( )
A.滴加液体 B.量筒读数
C.检查气密性 D.取用固体
4.物质由微观粒子构成,以下均由分子构成的一组物质是( )
A.氯化钠和硫酸钠 B.金刚石和石墨
C.汞蒸汽和氦气 D.水和干冰
5.下列变化中不属于缓慢氧化的是( )
A.汽油燃烧 B.酱油酿造
C.呼吸作用 D.钢铁生锈
6.下列关于空气污染和防治的说法正确的是( )
A.不属于气体,所以不会污染空气
B.二氧化碳会造成温室效应.属于空气污染物
C.使用清洁能源有利于保护空气
D.空气质量指数越大,空气状况越好
7.化学教会我们从微观角度去认识宏观现象。下列对生活中现象的解释不合理的是( )
A.春天公园里柳絮纷飞,因为分子在不停地运动
B.氮气不如氯气活泼,说明不同分子化学性质不同
C.水烧开后易把壶盖顶起,因为温度升高,分子间间隔增大
D.一滴水大约有1.6×1021个水分子,说明分子的体积很小
8.下列有关分子、原子、离子、元素的说法中,正确的是( )
A.原子都是由质子、中子、核外电子构成的
B.分子是化学变化中的最小粒子
C.质子数相同、中子数不同的原子属于同种元素
D.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子都是离子
9.空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是( )
A.空气中氧气的体积分数大约是21%
B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气
D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
10.“天为棋盘星作子,中国北斗耀太空”,铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。右图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法不正确的是( )
A.图中?=37,原子核内有37个中子
B.铷元素在化学反应中容易失去电子形成阳离子,离子符号为Rb+
C.铷原子和钠原子最外层电子数都是1,因此它们具有相似的化学性质中
D.铷元素位于周期表第五周期
11.下列物质含有氢分子的是( )
A.Ca(OH)2 B.H2CO3
C.H2O2 D.H2
12.下列常用净化水的方法中,相对净化程度较高的是( )
A.静置沉降 B.活性炭吸附
C.蒸馏 D.过滤
13.锰酸钾(化学式为K2MnO4)为暗绿色结晶性粉末,主要用于皮革、纤维、油脂的漂白,也可用作照相材料和氧化剂等。锰酸钾中锰元素的化合价为( )
A.+4 B.+2
C.+7 D.+6
14.如图是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.①③④具有相对稳定结构 B.①表示的是阳离子
C.②在化学反应中易得到电子 D.③与氯离子核外电子排布相同
15.化学实验是学习化学的重要途径。下列做法错误的是( )
A.不在实验室内饮食、打闹和大声喧哗
B.实验时不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
C.使用腐蚀性药品时要特别小心,不要沾在衣物和皮肤上
D.为了节约药品,将用剩的药品放回原瓶
16.下列实验方案不合理的是( )
选项
实验目的
实验操作
A
除去水中的细沙
过滤
B
鉴别二氧化碳和氮气
将燃着的木条分别伸入装有气体的集气瓶中
C
检验氧气
将带火星的木条伸入装有气体的集气瓶中
D
检验蜡烛中是否含有氢元素
点燃蜡烛,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
17.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是( )
A.化合物都是由不同种元素组成的,不同种元素组成的物质一定是化合物
B.单质都是由一种元素组成的,所以,由一种元素组成的物质一定是单质
C.有新物质生成的变化属于化学变化,所以,化学变化一定有新物质生成
D.金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素
18.柳树皮中含有的水杨酸(化学式为)具有消炎止痛的功效。下列有关水杨酸的说法正确的是
A.一个分子含有3个 B.碳、氧元素的质量比为7:4
C.碳、氢、氧原子总数为16 D.属于氧化物
19.下列有关物质的区分方法不正确的是( )
A.用带火星的木条验证氧气收集满 B.澄清石灰水可以区分氮气和二氧化碳
C.闻气味可以区分白酒和白醋 D.观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体
20.某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧、测定的氧气含量变化如图所示。下列判断不正确的是( )
A.燃烧后,两容器中氧气均未耗尽,红磷耗氧量较多
B.红磷燃烧过程中,容器内压强先增大后减小
C.图中a点与b点对应容器内氮气体积分数相等
D.将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧,无法将容器内的氧气完全消耗
二、非选择题(本大题包括7题,共60分)
21.(5分)用化学用语表示:
(1)5个氧分子: ;
(2)3个铁离子: ;
(3)水银: ;
(4)碳酸根离子: ;
(5)氧化铝中铝元素化合价为+3价: 。
22.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示图中②表示的是 。
(2)下列说法正确的是______(填字母)。
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是 ,其在化学反应中易 电子(填“得到”或“失去”)。
②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 不同。
③氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。
23.(6分)水与人类的生产、生活密切相关。
(1)沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性杂质,加入明矾沉降后,通过 将其除去;常用 吸附水中的色素和异味。
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,可用 检验硬水和软水;生活中可以通过 降低水的硬度。净化水程度较高的一种方法是 。
(3)电解水实验证明水是由 组成的。
24.(10分)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥()的工业流程(流程中涉及物质均已列出)。请按要求回答下列问题:
(1)写出步骤③中发生反应的符号表达式 ,催化剂在反应前后,本身的质量和 不变;在焊接金属时常用氮气作保护气,是因为氮气的 。
(2)上述化学反应中属于化合反应的有 个。
(3)分离空气的常用方法有两种:
Ⅰ、将空气液化后再汽化,液态空气汽化时首先分离出氮气。则沸点: (选填“>”或“=”或“<”)。
Ⅱ、利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程的示意图如下:
下列说法正确的是 (填序号)。
A.变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体
B.变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳
C.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
(4)从环保角度考虑:下列保护空气的措施合理的是______(填标号)。
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
C.及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣,减少地面扬尘
25.(11分)根据下列装置,结合所学化学知识,回答问题。
(1)仪器①的名称为 。
(2)实验室若选用高锰酸钾制取氧气,可选择的发生装置为 (填字母),化学反应的文字表达式为 。
(3)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选择的发生装置为 (填字母),化学反应的文字表达式为 。
(4)某同学使用BE装置制取氧气,停止加热后他先熄灭酒精灯,再把导管移出水面。该同学的做法 (填“正确”或“错误”)。
(5)二氧化碳密度比空气大,可溶于水,根据二氧化碳的性质,实验室常选用 (填字母)装置收集二氧化碳气体。
26.(12分)实验小组的同学用不同的物质对空气中氧气含量的测定实验进行了探究。
【查阅资料】铁与氧气、水作用生成铁锈,且饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
【提出问题】除了红磷外,用于“空气中氧气含量测定”实验的药品有哪些?
【做出猜想】猜想1:铁;猜想2:碳;猜想3:镁;猜想4:铜
【实验探究】
方案
甲
乙
丙
丁
装置
操作
一段时间后读数
将足量的木炭点燃后立即伸入瓶中,瓶中液面保持不变时记录
将镁条点燃后立即伸入集气瓶中,待镁条熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹,瓶中液面保持不变时记录
将足量的铜粉加热至红热状,充分反应并冷却至室温后,记录注射器读数
计算出空气中氧气含量
?
约
结论
木炭、镁条不能用来测定空气中氧气含量,而铁、铜可以。
【实验分析】
(1)甲中不用点燃铁丝测空气中氧气含量的原因是 。
(2)甲中测得实验数据如下表:
测量项目
实验前
实验后
烧杯中水的体积
集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
烧杯中剩余水的体积
体积/mL
80.0
126.0
54.5
根据表中数据计算,测得空气中氧气含量是 (精确到0.1%)。
(3)乙中发生反应的文字表达式为 。
(4)丙中进入集气瓶中水的体积达到容积的70%,推测镁还可以与氮气反应。由此你对燃烧的新认识为 。
(5)丁中铜粉足量的目的是 。
【实验反思】
(6)通过以上实验探究,同学们总结出本实验药品选择的原则是 。
27.(10分)尿素[CO(NH2)2]是一种常见的高效氮肥,请根据化学式计算:
(1)尿素的相对分子质量为 。
(2)尿素中氧元素和氮元素的质量比为 。
(3)120 kg尿素中所含氮元素的质量是多少? (写出计算过程,除不尽时计算结果保留1位小数。
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期中押题检测卷(1-4单元)
(本卷共27小题,满分100分,考试用时60分钟)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 S-32
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( )
A.陶瓷烧制 B.火药使用
C.粮食酿酒 D.甲骨刻字
【答案】D
【解析】A、陶瓷烧制过程中有新物质生成,属于化学变化。
B、火药使用过程中有新物质生成,属于化学变化。
C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。
D、甲骨刻字过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
故选D。
2.下列物质属于氧化物的是( )
A.O2 B.KMnO4
C.H2CO3 D.H2O
【答案】D
【解析】A、O2由一种元素组成,属于单质,不属于氧化物,不符合题意;
B、KMnO4由K、Mn、O三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;
C、H2CO3由H、C、O三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;
D、H2O由H、O两种元素组成,属于氧化物,符合题意。
故选D。
3.下列所示实验操作正确的是( )
A.滴加液体 B.量筒读数
C.检查气密性 D.取用固体
【答案】C
【解析】A、用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故A不正确;
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故B不正确;
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故C正确;
D、取用药品时,瓶塞要倒放,故D不正确。
故选:C。
4.物质由微观粒子构成,以下均由分子构成的一组物质是( )
A.氯化钠和硫酸钠 B.金刚石和石墨
C.汞蒸汽和氦气 D.水和干冰
【答案】D
【解析】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,硫酸钠是由钠离子和硫酸根离子构成的,不符合题意;
B、金刚石和石墨都由碳原子直接构成的,不符合题意;
C、汞蒸汽属于金属单质,是由汞原子直接构成的,氦气属于稀有气体,是由原子直接构成的,不符合题意;
D、水是由水分子构成的,干冰是固态二氧化碳,是由二氧化碳分子构成的,符合题意;
故选:D。
5.下列变化中不属于缓慢氧化的是( )
A.汽油燃烧 B.酱油酿造
C.呼吸作用 D.钢铁生锈
【答案】A
【解析】A、汽油燃烧属于氧化反应,并且反应比较剧烈,不属于缓慢氧化;
B、酱油酿造属于氧化反应,但是比较缓慢,属于缓慢氧化;
C、呼吸作用属于氧化反应,但是比较缓慢,属于缓慢氧化;
D、钢铁生锈属于氧化反应,但是比较缓慢,属于缓慢氧化。
故选A。
6.下列关于空气污染和防治的说法正确的是( )
A.不属于气体,所以不会污染空气
B.二氧化碳会造成温室效应.属于空气污染物
C.使用清洁能源有利于保护空气
D.空气质量指数越大,空气状况越好
【答案】C
【解析】A、PM2.5 不属于气体,但会污染空气,该选项说法不正确;
B、二氧化碳会造成温室效应,但由于为空气中的成分,不属于空气污染物,该选项说法不正确;
C、使用清洁能源,能保护环境,该选项说法正确;
D、空气质量指数越大,空气状况越差,该选项说法不正确。
故选C。
7.化学教会我们从微观角度去认识宏观现象。下列对生活中现象的解释不合理的是( )
A.春天公园里柳絮纷飞,因为分子在不停地运动
B.氮气不如氯气活泼,说明不同分子化学性质不同
C.水烧开后易把壶盖顶起,因为温度升高,分子间间隔增大
D.一滴水大约有1.6×1021个水分子,说明分子的体积很小
【答案】A
【解析】A、春天公园里柳絮纷飞,柳絮是宏观的物质,不能说明分子在不停地运动,解释错误。
B、氮气不如氯气活泼,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,解释正确。
C、水烧开后易把壶盖顶起,因为温度升高,水分子间的间隔增大,气体的体积增大,解释正确。
D、一滴水大约有1.6×1021个水分子,说明分子的体积很小,解释正确。
故选:A。
8.下列有关分子、原子、离子、元素的说法中,正确的是( )
A.原子都是由质子、中子、核外电子构成的
B.分子是化学变化中的最小粒子
C.质子数相同、中子数不同的原子属于同种元素
D.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子都是离子
【答案】C
【解析】A、不是所有原子都是由质子、中子和核外电子构成的,如氢原子中不含中子,不符合题意;
B、在化学变化中,分子可分,原子不可分,原子是化学变化中的最小粒子,不符合题意;
C、元素是质子数相同的一类原子的总称,故质子数相同、中子数不同的原子属于同种元素,符合题意;
D、离子是带电的原子或原子团,故离子是带电荷的粒子,但是带电荷的粒子不一定是离子,如质子,不符合题意。
故选C。
9.空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是( )
A.空气中氧气的体积分数大约是21%
B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气
D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
【答案】C
【解析】A、空气中氧气的体积分数大约是21%,正确;
B、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气,饼干吸收水蒸气变潮湿,正确;
C、空气中含量较多的气体是氮气,氮气的性质比较不活泼,错误;
D、根据沸点不同,工业上常用分离液态空气的方法制备氧气,正确。
故选C。
10.“天为棋盘星作子,中国北斗耀太空”,铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。右图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法不正确的是( )
A.图中?=37,原子核内有37个中子
B.铷元素在化学反应中容易失去电子形成阳离子,离子符号为Rb+
C.铷原子和钠原子最外层电子数都是1,因此它们具有相似的化学性质中
D.铷元素位于周期表第五周期
【答案】A
【解析】A、由铷原子的结构示意图,其核内质子数为37。元素周期表中标签左上角的数字表示原子序数,原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则图中?的数值为37,但是不能确定中子数的大小,选项错误;B、最外层电子数是1,在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的铷离子,由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,其离子符号为,选项正确;C、铷原子和钠原子最外层电子数都是1,决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,因此它们具有相似的化学性质,选项正确;D、铷原子核外由五层电子,根据元素周期表规律电子层数与周期数相等,故铷元素位于周期表第五周期,选项正确;答案为A。
11.下列物质含有氢分子的是( )
A.Ca(OH)2 B.H2CO3
C.H2O2 D.H2
【答案】D
【解析】A、氢氧化钙中没有氢分子,故A不符合题意;
B、碳酸中没有氢分子,故B不符合题意;
C、过氧化氢中没有氢分子,故C不符合题意;
D、氢气是由氢气分子构成的,故D符合题意;
故选D。
12.下列常用净化水的方法中,相对净化程度较高的是( )
A.静置沉降 B.活性炭吸附
C.蒸馏 D.过滤
【答案】C
【解析】静置沉降、活性炭吸附、蒸馏、过滤中,蒸馏得到的水为纯水,则蒸馏程度较高,故选C。
13.锰酸钾(化学式为K2MnO4)为暗绿色结晶性粉末,主要用于皮革、纤维、油脂的漂白,也可用作照相材料和氧化剂等。锰酸钾中锰元素的化合价为( )
A.+4 B.+2
C.+7 D.+6
【答案】D
【解析】锰酸钾(K2MnO4)中,钾元素显+1价,氧元素显-2价,设:锰元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6价。
故选D。
14.如图是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.①③④具有相对稳定结构 B.①表示的是阳离子
C.②在化学反应中易得到电子 D.③与氯离子核外电子排布相同
【答案】A
【解析】A.①③④最外层电子数都是8,所以具有相对稳定结构,正确; B.①核内质子数<核外电子数,所以表示的是阴离子,错误;C.②在化学反应中易失去最外层2个电子变成稳定结构,错误;D.③核外2个电子层,与氯离子(2,8,8)核外电子排布不相同,错误。故选:A。
15.化学实验是学习化学的重要途径。下列做法错误的是( )
A.不在实验室内饮食、打闹和大声喧哗
B.实验时不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭
C.使用腐蚀性药品时要特别小心,不要沾在衣物和皮肤上
D.为了节约药品,将用剩的药品放回原瓶
【答案】D
【解析】A、实验室内有危险化学品、仪器等,为避免人身伤害和仪器损坏,人员不得在实验室内饮食、打闹和大声喧哗,做法正确;
B、实验时将酒精灯碰倒,酒在桌面的酒精燃烧起来,立即用湿抹布盖灭,以隔绝氧气,做法正确;
C、使用腐蚀性药品时要特别小心,不要沾在衣物和皮肤上,防止被腐蚀,做法正确;
D、用剩的药品不能放回原瓶,以免造成试剂污染,而是应该放到指定的容器内,做法错误。
故选D。
16.下列实验方案不合理的是( )
选项
实验目的
实验操作
A
除去水中的细沙
过滤
B
鉴别二氧化碳和氮气
将燃着的木条分别伸入装有气体的集气瓶中
C
检验氧气
将带火星的木条伸入装有气体的集气瓶中
D
检验蜡烛中是否含有氢元素
点燃蜡烛,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
【答案】B
【解析】A、过滤可使固液分离,所以能除去水中的细沙,故A正确;
B、氮气和二氧化碳均不能燃烧,也不能支持燃烧,所以不能用燃着的木条来鉴别氮气和二氧化碳,故B错误;
C、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,即将带火星的木条伸入装有气体的集气瓶中,能检验该气体是否是氧气,故C正确;
D、点燃蜡烛,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯壁有水珠产生说明生成了水,反应物氧气中只含有氧元素,说明蜡烛中含有氢元素,故D正确。
故选:B。
17.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是( )
A.化合物都是由不同种元素组成的,不同种元素组成的物质一定是化合物
B.单质都是由一种元素组成的,所以,由一种元素组成的物质一定是单质
C.有新物质生成的变化属于化学变化,所以,化学变化一定有新物质生成
D.金属元素原子最外层电子数一般少于四个,最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素
【答案】C
【解析】A. 化合物都是由不同种元素组成的,不同种元素组成的纯净物一定是化合物,不同种元素组成的物质不一定是化合物,如:空气是由不同种元素组成的物质,属于混合物,此选项错误;
B. 单质都是由一种元素组成的,由一种元素组成的纯净物一定是单质,由一种元素组成的物质不一定是单质,如:由金刚石与石墨组成的物质,属于混合物,此选项错误;
C. 有新物质生成的变化属于化学变化,所以化学变化一定有新物质生成,此选项正确;
D. 金属元素原子最外层电子数一般少于4个,最外层电子数少于4个的原子不一定是金属元素原子,如:氢原子最外层有1个电子,氢元素不是金属元素,此选项错误。故选C。
18.柳树皮中含有的水杨酸(化学式为)具有消炎止痛的功效。下列有关水杨酸的说法正确的是
A.一个分子含有3个 B.碳、氧元素的质量比为7:4
C.碳、氢、氧原子总数为16 D.属于氧化物
【答案】B
【解析】A、一个水杨酸分子中含有6个氢原子,不是含有3个氢分子,故错误;
B、一个水杨酸分子中碳、氧元素质量比为(12×7):(16×3)=84:48=7:4,故正确;
C、1个水杨酸分子中含有7个碳原子、6个氢原子和3个氧原子,则1个水杨酸分子中碳、氢、氧原子总数为16,故错误;
D、水杨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故错误。
故选:B。
19.下列有关物质的区分方法不正确的是( )
A.用带火星的木条验证氧气收集满 B.澄清石灰水可以区分氮气和二氧化碳
C.闻气味可以区分白酒和白醋 D.观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体
【答案】D
【解析】A、氧气具有助燃性,能使带火星木条复燃。将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明氧气收集满,正确;
B、氮气的化学性质稳定,二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,澄清石灰水可以区分氮气和二氧化碳,正确;
C、白酒有醇香气味,白醋有特殊的刺激性气味,可通过闻气味区别二者,正确;
D、氧气和二氧化碳都是无色气体,观察颜色不能区分二者,不正确。
故选D。
20.某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧、测定的氧气含量变化如图所示。下列判断不正确的是( )
A.燃烧后,两容器中氧气均未耗尽,红磷耗氧量较多
B.红磷燃烧过程中,容器内压强先增大后减小
C.图中a点与b点对应容器内氮气体积分数相等
D.将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧,无法将容器内的氧气完全消耗
【答案】C
【解析】A.由图可知,蜡烛燃烧后氧气体积分数为14%,红磷燃烧后氧气体积分数为10%,燃烧后,两容器中氧气均有剩余,且红磷耗氧量较多,故A不符合题意;
B、红磷燃烧过程中,开始燃烧时,放出的热量使密闭容器内气体压强变大,当反应完全后,逐渐冷却后,密闭容器内气体压强逐渐减小,故B不符合题意;
C、a点与b点的氧气体积分数相等都为16%,但蜡烛燃烧会生成二氧化碳和水,红磷燃烧生成五氧化二磷,无气体生成,则图中a点与b点对应容器内氮气体积分数不相等,故C符合题意;
D、由图可知,氧气的体积分数为减少到14%时,蜡烛停止燃烧,氧气的体积分数为减少到10%时,红磷燃烧停止,所以将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧,无法将容器内的氧气完全消耗,故D不符合题意;故选C。
二、非选择题(本大题包括7题,共60分)
21.(5分)用化学用语表示:
(1)5个氧分子: ;
(2)3个铁离子: ;
(3)水银: ;
(4)碳酸根离子: ;
(5)氧化铝中铝元素化合价为+3价: 。
【答案】(1)5O2;(2)3Fe3+;(3)Hg;(4);(5)
【解析】(1)分子用化学式表示,多个分子就是在化学式前面加上相应的数字,故5个氧分子表示为:5O2;
(2)离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;故3个铁离子表示为:3Fe3+;
(3)水银是汞的俗称,化学式为:Hg;
(4)离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;故碳酸根离子表示为:;
(5)元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面。故氧化铝中铝元素的化合价为+3价表示为:。
22.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示图中②表示的是 。
(2)下列说法正确的是______(填字母)。
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是 ,其在化学反应中易 电子(填“得到”或“失去”)。
②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 不同。
③氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。
【答案】(1)分子
(2)A
(3) 7 得到 质子数 最外层电子数
【解析】(1)水是由水分子构成的,分子分解成原子,原子构成分子,原子得失电子形成离子,①是原子,②表示的是分子。
(2)A、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的,故A正确;
B、氯化氢是属于纯净物,是由氯化氢分子构成的,不含氢气和氯气,故B不正确;
C、1个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的,故C不正确。
故选A。
(3)①在原子结构示意图中,质子数=核外电子数,氯原子的结构示意图中x的数值是,最外层电子数为7,大于4,其在化学反应中易得到电子。
②元素是质子数相同的一类原子的总称,则氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同。
③原子的最外层电子数相同,元素的化学性质相似,则氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同。
23.(6分)水与人类的生产、生活密切相关。
(1)沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性杂质,加入明矾沉降后,通过 将其除去;常用 吸附水中的色素和异味。
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,可用 检验硬水和软水;生活中可以通过 降低水的硬度。净化水程度较高的一种方法是 。
(3)电解水实验证明水是由 组成的。
【答案】 过滤 活性炭 肥皂水 煮沸 蒸馏 氢元素和氧元素
【解析】(1)过滤可实现固液分离,故水中含有不溶性杂质,加入明矾沉降后,通过过滤将其除去;
活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味;
(2)通常用肥皂水来检验硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多;
可溶性钙、镁化合物在加热的时候,能形成沉淀,故生活中可通过煮沸降低水的硬度;
蒸馏是净水程度较高的一种方法,几乎可以除去水中所有杂质;
(3)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,故水是由氢元素和氧元素组成。
24.(10分)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥()的工业流程(流程中涉及物质均已列出)。请按要求回答下列问题:
(1)写出步骤③中发生反应的符号表达式 ,催化剂在反应前后,本身的质量和 不变;在焊接金属时常用氮气作保护气,是因为氮气的 。
(2)上述化学反应中属于化合反应的有 个。
(3)分离空气的常用方法有两种:
Ⅰ、将空气液化后再汽化,液态空气汽化时首先分离出氮气。则沸点: (选填“>”或“=”或“<”)。
Ⅱ、利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程的示意图如下:
下列说法正确的是 (填序号)。
A.变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体
B.变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳
C.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
(4)从环保角度考虑:下列保护空气的措施合理的是______(填标号)。
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
C.及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣,减少地面扬尘
【答案】(1) 化学 化学性质稳定
(2)3
(3) < AC
(4)BC
【解析】(1)根据流程图可知步骤③中氨气和氧气反应生成一氧化氮和水,符号表达式为:;催化剂在反应前后,本身的质量和化学性质不变;氮气化学性质稳定,则可以用作焊接时的保护气;
(2)步骤①属于物理变化,步骤②③④⑤属于化学变化,其中步骤②④⑤符合多变一的特点,属于化合反应,故属于化合反应的有3个;
(3)将空气液化后再汽化,液态空气汽化时首先分离出氮气,则沸点:<;
A、分子筛吸附氮气,氧化铝除去水蒸气和二氧化碳,空气中含有稀有气体,则变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体,正确;
B、氧化铝除去水蒸气和二氧化碳,变压吸附法制取的氧气中不含有二氧化碳,错误;
C、在吸附塔中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,则分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关,正确;
故选AC;
(4)A、工厂通过加高烟囱直接排放废气,不会减少空气污染,错误;
B、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式,可减少化石燃料的燃烧,减少污染,正确;
C、及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣,减少地面扬尘,利于减少空气污染,正确;
故选BC。
25.(11分)根据下列装置,结合所学化学知识,回答问题。
(1)仪器①的名称为 。
(2)实验室若选用高锰酸钾制取氧气,可选择的发生装置为 (填字母),化学反应的文字表达式为 。
(3)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选择的发生装置为 (填字母),化学反应的文字表达式为 。
(4)某同学使用BE装置制取氧气,停止加热后他先熄灭酒精灯,再把导管移出水面。该同学的做法 (填“正确”或“错误”)。
(5)二氧化碳密度比空气大,可溶于水,根据二氧化碳的性质,实验室常选用 (填字母)装置收集二氧化碳气体。
【答案】(1)水槽
(2) B
(3) A
(4)错误
(5)C
【解析】(1)由图可知,仪器①为水槽,故填:水槽;
(2)用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热反应,发生装置可选B,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,属于固液常温型,发生装置可选A,过氧化氢在二氧化锰催化并加热条件下生成水和氧气,文字表达式为过氧化氢水+氧气;
(4)实验结束时要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,目的是防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,故填:错误;
(5)二氧化碳密度比空气大,可溶于水,故要用向上排空气法收集二氧化碳,装置为C,故填:C。
26.(12分)实验小组的同学用不同的物质对空气中氧气含量的测定实验进行了探究。
【查阅资料】铁与氧气、水作用生成铁锈,且饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
【提出问题】除了红磷外,用于“空气中氧气含量测定”实验的药品有哪些?
【做出猜想】猜想1:铁;猜想2:碳;猜想3:镁;猜想4:铜
【实验探究】
方案
甲
乙
丙
丁
装置
操作
一段时间后读数
将足量的木炭点燃后立即伸入瓶中,瓶中液面保持不变时记录
将镁条点燃后立即伸入集气瓶中,待镁条熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹,瓶中液面保持不变时记录
将足量的铜粉加热至红热状,充分反应并冷却至室温后,记录注射器读数
计算出空气中氧气含量
?
约
结论
木炭、镁条不能用来测定空气中氧气含量,而铁、铜可以。
【实验分析】
(1)甲中不用点燃铁丝测空气中氧气含量的原因是 。
(2)甲中测得实验数据如下表:
测量项目
实验前
实验后
烧杯中水的体积
集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
烧杯中剩余水的体积
体积/mL
80.0
126.0
54.5
根据表中数据计算,测得空气中氧气含量是 (精确到0.1%)。
(3)乙中发生反应的文字表达式为 。
(4)丙中进入集气瓶中水的体积达到容积的70%,推测镁还可以与氮气反应。由此你对燃烧的新认识为 。
(5)丁中铜粉足量的目的是 。
【实验反思】
(6)通过以上实验探究,同学们总结出本实验药品选择的原则是 。
【答案】(1)铁在空气中不能燃烧
(2)20.2%
(3)
(4)燃烧不一定需要氧气(合理即可)
(5)耗尽装置内的氧气
(6)能在空气中反应且只与空气中的氧气反应,生成物不能为气体
【解析】(1)由于铁丝在空气中不能燃烧,所以甲中不用点燃铁丝测空气中氧气含量;
(2)铁丝锈蚀消耗氧气,待完全反应后,逐渐冷却至室温,由于消耗了氧气,装置内压强减小,烧杯中的水进入集气瓶,进入水的体积就是消耗氧气的体积,故测得空气中氧气的含量是:;
(3)乙中发生反应为木炭和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,该反应的文字表达式为:;
(4)燃烧的三要素为:可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。丙中进入集气瓶中水的体积达到容积的70%,空气中主要含氮气和氧气,推测镁还可以与氮气反应,说明燃烧不一定需要氧气;
(5)丁中铜粉足量的目的是:将装置内氧气耗尽,使实验结果更准确;
(6)测定空气中氧气含量的实验中,所选药品需要能在空气中反应且只能与空气中的氧气反应(如铁不能在空气中反应,不能选择,镁不仅能与空气中的氧气反应,还能与氮气反应,不能选择),生成物不能是气体(如木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是气体,不能选择)。
27.(10分)尿素[CO(NH2)2]是一种常见的高效氮肥,请根据化学式计算:
(1)尿素的相对分子质量为 。
(2)尿素中氧元素和氮元素的质量比为 。
(3)120 kg尿素中所含氮元素的质量是多少? (写出计算过程,除不尽时计算结果保留1位小数。
【答案】(1)60
(2)4:7
(3)解:
答:120kg尿素中所含氮元素的质量为56kg。
(
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