科学(提高卷01)-2024-2025学年一年级科学上学期期中素养测评(苏教版·2024秋)

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2024-09-29
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煜衡教育(小学语数科)知识铺
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 730 KB
发布时间 2024-09-29
更新时间 2024-09-29
作者 煜衡教育(小学语数科)知识铺
品牌系列 学易金卷·期中模拟卷
审核时间 2024-09-29
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校: ______________ 姓名: _____________ 班级: _______________ 考号: ______________________ ) 绝密★启用前 2024-2025学年一年级科学上学期期中素养测评(一) 考查范围:第一单元~第二单元 注意事项: 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 一.选择题(共15小题,满分45分,每小题3分) 1.(3分)(  )发现了地球对它周围的物体都有一种吸引力。 A.爱因斯坦 B.伽利略 C.牛顿 2.(3分)物体像大石头那样从山坡上滚下去的运动称为(  ) A.滑动 B.滚动 C.转动 3.(3分)现代人类的日常生活都与电息息相关。1879年,(  )点亮了世界上第一盏电灯。 A.牛顿 B.爱因斯坦 C.爱迪生 4.(3分)实验中好的行为是(  ) A.别人发言时还在实验 B.未经老师许可不要尝东西 C.很随意地取放器材 5.(3分)下面(  )杯子里的水最少。 A. B. C. 6.(3分)妈妈做的菜味道好极了,这是(  )感觉到的。 A.耳朵 B.眼睛 C.舌头 7.(3分)在“盲人摸象”这个成语中,盲人是靠(  )来感知象的形状。 A.听觉 B.嗅觉 C.触觉 8.(3分)我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到(  ) A.眼睛 B.手 C.耳朵 9.(3分)下列操作中要用到镊子的是(  ) A.取砝码 B.倒水 C.取量筒 10.(3分)下面的(  )具有放大物体的作用。 A.老花镜 B.近视镜 C.平面镜 11.(3分)身体(  )部位的皮肤对刺激的敏感度较高。 A.指尖 B.手背 C.手肘 12.(3分)抓尺子游戏中,我们没有用到的器官是(  ) A.眼睛 B.鼻子 C.手 13.(3分)彬彬在操场上看同学踢足球,突然足球快速朝彬彬飞来,彬彬快速伸出手接住足球。在这么短的时间内,指挥彬彬做出反应的器官是(  ) A.眼睛 B.耳朵 C.大脑 14.(3分)身体不同部位反应的快慢不同,手和脚相比,(  ) A.脚快 B.手快 C.反应一样快 15.(3分)用耳朵感受到的是(  ) A.喇叭声 B.西瓜颜色 C.白醋味道 二.判断题(共10小题,满分30分,每小题3分) 16.(3分)就人体而言,身体不同部位的皮肤对刺激的敏感度相同。 ( ) 17.(3分)我们可以用摸一摸、看一看的方式区分一把尺子。( ) 18.(3分)太阳镜和放大镜的用途不一样。 ( ) 19.(3分)使用仪器测量,比感官更准确。( ) 20.(3分)近视与用眼习惯有关,与挑食无关。 ( ) 21.(3分)我们可以用皮肤来感知事物,且皮肤是最大的感官。( ) 22.(3分)同学们在实验室里不能大声喧哗。( ) 23.(3分)实验后要全面收拾桌面。( ) 24.(3分)小学生的生活离工程师的世界很遥远。 ( ) 25.(3分)科学家和工程师从事的工作是不一样的,他们有区别。( ) 三.连线题(共1小题,满分12分,每小题12分) 26.(12分)以下问题用什么发现,把结果用线连接起来。 观察花的颜色 听声游戏 尝一尝糖的味道 闻瓶中液体的气味 四.实验探究题(共1小题,满分13分,每小题13分) 27.(13分)探究“滚小球”的实验。 (1)请写出该实验中使用的器材有    。 (2)实验过程: ①调整高度,先让小球从    标记的地方滚下。 ②然后让小球从    标记的地方滚下。 ③请记录好每一实验操作中,坡度的高度和小球滚得距离。 (3)实验结论:   。 第7页(共8页) 第8页(共8页) 第1页(共8页) 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年一年级科学上学期期中素养测评(一) 参考答案 一.选择题(共15小题,满分45分,每小题3分) 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.A 11.A 12.B 13.C 14.B 15.A 二.判断题(共10小题,满分30分,每小题3分) 16.× 17.√ 18.√ 19.√ 20.× 21.√ 22.√ 23.√ 24.× 25.√ 三.连线题(共1小题,满分12分,每小题12分) 26. 四.实验探究题(共1小题,满分13分,每小题13分) 27.(1)有刻度的绒布、小球、斜坡、桌子; (2)①绿色;②红色; (3)小球离桌面距离越高,滚得距离就越远。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年一年级科学上学期期中素养测评(一) 考查范围:第一单元~第二单元 注意事项: 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 参考答案 一.选择题(共15小题,满分45分,每小题3分) 1.(3分)(  )发现了地球对它周围的物体都有一种吸引力。 A.爱因斯坦 B.伽利略 C.牛顿 【答案】C 【分析】地球表面附近物体所受到的地球引力叫做重力,它的方向是竖直向下的,苹果落地就是这个原因。牛顿通过研究发现,任何两个物体之间都存在相互吸引的万有引力。 【解答】根据对重力的认识,牛顿发现了地球对它周围的物体都有一种吸引力。 故选:C。 【点评】掌握对重力的认识,是解答本题的关键。 2.(3分)物体像大石头那样从山坡上滚下去的运动称为(  ) A.滑动 B.滚动 C.转动 【答案】B 【分析】当物体与斜面的接触面不断改变地移动时运动情况是滚动,当物体与斜面的接触面不变地移动时运动情况是滑动。 【解答】根据物体运动方式的认识,物体像大石头那样从山坡上滚下去的运动称为滚动。 故选:B。 【点评】掌握物体运动方式的认识,是解答本题的关键。 3.(3分)现代人类的日常生活都与电息息相关。1879年,(  )点亮了世界上第一盏电灯。 A.牛顿 B.爱因斯坦 C.爱迪生 【答案】C 【分析】科学家们通过仔细的研究和不懈的努力,在各自的领域中取得了优异的成绩。 【解答】选项A:牛顿发现了万有引力; 选项B:爱因斯坦的主要贡献是提出相对论,为原子弹的发明和原子能的运用提供了理论基础; 选项C:爱迪生在1879年用电点亮了世界上的第一盏电灯,当时他用碳丝作为白炽灯丝,并点燃了40小时。 故答案为:C。 【点评】解答本题的关键在于掌握各类科学家的成就这一知识点。 4.(3分)实验中好的行为是(  ) A.别人发言时还在实验 B.未经老师许可不要尝东西 C.很随意地取放器材 【答案】B 【分析】科学实验,是指根据一定目的,运用一定的仪器、设备等物质手段,在人工控制的条件下,观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。 【解答】本题考查了实验中好的行为,分析选项可知,未经老师许可不要尝东西,否则会影响我们的身体健康,B是实验中好的行为;AC是实验中不好的行为。 故选:B。 【点评】解答本题要正确理解题意,考查了实验中好的行为,在此基础上,结合分析各个选项,选出正确答案。 5.(3分)下面(  )杯子里的水最少。 A. B. C. 【答案】B 【分析】液体具有一定的体积,液体的体积是可以测量的。量筒是一个有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的体积。 【解答】我们可以估测液体的体积。ABC三个杯子里的水位相等,B水杯较AC水杯最细,容积最小,水最少;选项B符合题意。 故选:B。 【点评】掌握液体体积的估测的相关知识是解答本题的关键。 6.(3分)妈妈做的菜味道好极了,这是(  )感觉到的。 A.耳朵 B.眼睛 C.舌头 【答案】C 【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官,例如:眼是视觉器官,接受光线,耳是听觉器官,接受声音,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、痛、触、压等感觉。 【解答】感官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官,耳朵是听觉器官,鼻子是嗅觉器官,舌头是味觉器官,皮肤是人体最大的感觉器官,能观察物体软硬、粗糙程度。舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道。所以妈妈做的菜味道好极了,这是舌头感觉到的。 故选:C。 【点评】解答本题要明确考查的知识点是人的感觉器官,分析题意,运用所学知识正确作答即可。 7.(3分)在“盲人摸象”这个成语中,盲人是靠(  )来感知象的形状。 A.听觉 B.嗅觉 C.触觉 【答案】C 【分析】感官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、身等。大脑是一切感官的中枢。眼睛是视觉,耳朵是听觉,鼻子是嗅觉,舌头是味觉,身体各个部位是触觉。 【解答】我们可以通过感觉器官传递信息。盲人摸象是通过皮肤的触摸来获取大象的信息,是靠触觉来感知象的形状。 故选:C。 【点评】掌握人体的感觉器官,是解决这类题目解答的关键所在。 8.(3分)我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到(  ) A.眼睛 B.手 C.耳朵 【答案】A 【分析】观察是科学研究的基本和常用的方法。我们用到的观察工具有:量筒、放大镜、手电筒、天平等。我们可以用自己的眼、耳、鼻、口、手和皮肤对自然现象进行观察研究。 【解答】人体从外界获取信息主要靠人的感觉,例如:眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、痛、触、压等感觉。眼睛是视觉器官,要想知道一株植物是什么颜色的,需要用眼睛看。 故选:A。 【点评】掌握人体感觉器官的作用是解答本题的关键。 9.(3分)下列操作中要用到镊子的是(  ) A.取砝码 B.倒水 C.取量筒 【答案】A 【分析】砝码不能用手拿要用镊子夹取,千万不能把砝码弄湿、弄脏这样会让砝码生锈,砝码质量变大,测量结果不准确,游码也要用镊子拨动。 【解答】根据对工具的使用认识,取砝码时要用镊子夹取,防止砝码生锈影响精度。倒水、取量筒用不到镊子。 故选:A。 【点评】掌握工具使用的认识,是解答本题的关键。 10.(3分)下面的(  )具有放大物体的作用。 A.老花镜 B.近视镜 C.平面镜 【答案】A 【分析】中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大,显现人眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。早在一千多年前,人们就发现了这一点,并发明、制作了放大镜。放大镜的镜片又叫凸透镜目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作、学习中。 【解答】中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大,显现人眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。老花镜是凸透镜,镜片透明、中央厚、边缘薄,具有放大物体的作用;近视镜是凹透镜、平面镜是平面的,它们都不能放大物体的作用。 故选:A。 【点评】了解放大镜镜片的特点及作用是解答此题的关键。 11.(3分)身体(  )部位的皮肤对刺激的敏感度较高。 A.指尖 B.手背 C.手肘 【答案】A 【分析】身体的不同部位感觉有很大的差异,说明神经末梢在身体的各部位分布是不相同的。有些部位分布多,有些部位分布少。 【解答】通过用笔尖测试神经的敏感性的实验可知,触碰手背、肘关节外的皮肤等能够感受到一个笔尖,而手指可以感受到两个笔尖。神经末梢在身体的各部位分布是不相同的。分布多的部位相对敏感一点;分布少的部位,敏感性差一点。所以身体指尖部位的皮肤对刺激的敏感度较高。 故选:A。 【点评】结合不同部位的神经敏感度不同的认识解答。 12.(3分)抓尺子游戏中,我们没有用到的器官是(  ) A.眼睛 B.鼻子 C.手 【答案】B 【分析】人体对刺激产生反应,可以使我们积极应对环境变化,保护自己、避免伤害,是我们保护自身安全的重要保障。 【解答】抓尺子游戏中,我们用到的器官包括眼睛、手等,没有用到鼻子。 故选:B。 【点评】解答本题需明确考查的知识点是人体对环境刺激的反应,在此基础上,结合分析各个说法,选出正确答案。 13.(3分)彬彬在操场上看同学踢足球,突然足球快速朝彬彬飞来,彬彬快速伸出手接住足球。在这么短的时间内,指挥彬彬做出反应的器官是(  ) A.眼睛 B.耳朵 C.大脑 【答案】C 【分析】大脑包括端脑和间脑,端脑包括左右大脑半球。端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分,由左右两半球组成,是人类脑的最大部分,是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。 【解答】大脑是神经系统的中枢。大脑层内有多种控制感知觉相关的区域,足球飞来时,大脑皮层的视觉相关控制区域和动觉控制区域使得人体能够做出相关的反应,所以在短时间内,指挥彬彬做出反应的器官是大脑,C符合题意。 故选:C。 【点评】熟记大脑是神经系统的中枢即可解答本题。 14.(3分)身体不同部位反应的快慢不同,手和脚相比,(  ) A.脚快 B.手快 C.反应一样快 【答案】B 【分析】人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。 【解答】从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔,称为反应时。身体不同部位反应的快慢不同,手和脚相比,手快。 故选:B。 【点评】本题要正确理解题意,只有理解题意,才能明确考查的知识点是人体对环境刺激的反应方式和作用,才能做出正确选择。 15.(3分)用耳朵感受到的是(  ) A.喇叭声 B.西瓜颜色 C.白醋味道 【答案】A 【分析】眼、耳、鼻、舌和皮肤是我们的感觉器官,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界。 【解答】我们的感官有视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉,分别是眼、耳、舌、鼻、皮肤。 每个感官的作用:眼能辨颜色,耳能辨声音,鼻能辨气味,舌能辨味道,皮肤感知冷热、粗糙程度。用耳朵能感受到喇叭声,眼睛能感受到西瓜颜色,鼻子能感受到白醋味道。 故选:A。 【点评】该题考查我们的感官及作用。 二.判断题(共10小题,满分30分,每小题3分) 16.(3分)就人体而言,身体不同部位的皮肤对刺激的敏感度相同。  × (判断对错) 【答案】× 【分析】身体的不同部位感觉有很大的差异,说明神经末梢在身体的各部位分布是不相同的。有些部位分布多,有些部位分布少。 【解答】通过用笔尖测试神经的敏感性的实验可知,触碰手背、肘关节外的皮肤等能够感受到一个笔尖,而手指可以感受到两个笔尖。神经末梢在身体的各部位分布是不相同的。分布多的部位相对敏感一点;分布少的部位,敏感性差一点。题目观点错误。 故答案为:×。 【点评】结合不同部位的神经敏感度不同的认识解答。 17.(3分)我们可以用摸一摸、看一看的方式区分一把尺子。 √ (判断对错) 【答案】√ 【分析】客观事物是极其复杂的,要实现全面观察,就必须调动眼、耳、鼻、舌、身等各种感官进行视觉、听觉、嗅觉、肤觉、触摸觉、动觉等诸方面的协同观察。 【解答】感觉器官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、身等,眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近;耳朵听声音的大小、高低、强弱;鼻子闻食物的气味;舌头尝食物的味道;手摸物体的形状,所以我们可以用摸一摸、看一看的方式区分一把尺子。 故答案为:√。 【点评】解答本题关键是通过问题分析,明确考查的知识点是人的感觉器官,运用所学,具体分析作答。 18.(3分)太阳镜和放大镜的用途不一样。  √ (判断对错) 【答案】√ 【分析】工具可以替代人的一部分功能,提高人在某一方面的能力。工具有很多的种类,不同种类的工具作用不一样,合理使用工具能够大大提高工作效率。 【解答】工具有很多的种类,不同种类的工具作用不一样,工具的发明和利用使人类能够做许多其它动物不能做的事情。太阳镜是一种墨镜,主要用于过滤太阳光和保护眼睛免受紫外线伤害,而放大镜是一种凸透镜,可以放大物像,主要用于放大物体以便观察细节。因此,太阳镜和放大镜的用途确实不一样。故题目说法正确。 故答案为:√。 【点评】正确理解认识太阳镜和放大镜的功能作用,是解答该题的的关键。 19.(3分)使用仪器测量,比感官更准确。 √ (判断对错) 【答案】√ 【分析】肉眼观察和简单仪器观察的结果不完全一致,使用仪器测量,比感官更准确。 【解答】感官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、身等,用感官测量具有不确定性,使用仪器测量,比感官更准确。 故答案为: √。 【点评】解答本题要明确考查的知识点是肉眼观察与简单仪器观察的区别,运用所学,准确作答。 20.(3分)近视与用眼习惯有关,与挑食无关。  × (判断对错) 【答案】× 【分析】良好的生活习惯影响着我们的身体健康,而且还关系到我们正常的工作和生活。要养成良好的生活习惯。 【解答】儿童和青少年在长时间用眼后不注意休息,或者读书写字时眼睛与书本的距离过近、躺着看书、在行驶的车辆上或者光线不好的环境中看书,眼睛的发育与功能维持离不开各类营养素,所以近视与用眼习惯有关,与挑食有关。 故答案为:×。 【点评】了解近视眼的形成及可能引发近视的原因是解答此题的关键。 21.(3分)我们可以用皮肤来感知事物,且皮肤是最大的感官。 √ (判断对错) 【答案】√ 【分析】客观事物是极其复杂的,要实现全面观察,就必须调动眼、耳、鼻、舌、身等各种感官进行视觉、听觉、嗅觉、肤觉、触摸觉、动觉等诸方面的协同观察。 【解答】感觉器官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、身等,眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近;耳朵听声音的大小、高低、强弱;鼻子闻食物的气味;舌头尝食物的味道,皮肤感知物体的冷热、感觉不同材料表面的粗糙程度等特点以及不同材料的轻重等,皮肤是最大的感官。 故答案为:√。 【点评】解答本题关键是审清题意,明确答题角度是人的感觉器官,然后依据课本内容判断即可。 22.(3分)同学们在实验室里不能大声喧哗。 √ (判断对错) 【答案】√ 【分析】科学实验,是指根据一定目的,运用一定的仪器、设备等物质手段,在人工控制的条件下,观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。 【解答】我们应当掌握科学实验的方法。做实验时,取放器材时要注意安全,做完实验后,器材需放回原处,同学们在实验室里不能大声喧哗。 故答案为:√。 【点评】解答本题关键是审清题意,明确答题角度是科学实验,然后依据课本内容判断即可。 23.(3分)实验后要全面收拾桌面。 √ (判断对错) 【答案】√ 【分析】科学实验,是指根据一定目的,运用一定的仪器、设备等物质手段,在人工控制的条件下,观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。 【解答】我们应当掌握科学实验的方法。做完实验后,我们要全面收拾桌面,器材需放回原处。 故答案为:√。 【点评】解答本题关键是把握好科学实验,依据课本内容判断即可。 24.(3分)小学生的生活离工程师的世界很遥远。  × (判断对错) 【答案】× 【分析】工程师是设计产品、结构或系统来改善人们生活的人。 【解答】工程师是设计产品、结构或系统来改善人们生活的人,因此工程师要有丰富的科学知识。丰富多彩的人工世界是由工程师发明创造的,科学不只和科学家有关,我们小学生也应该从小培养创新意识,培养创新型人才。题干错误。 故答案为:×。 【点评】了解工程师的工作是解答此题的关键。 25.(3分)科学家和工程师从事的工作是不一样的,他们有区别。  √ (判断对错) 【答案】√ 【分析】科学家研究水稻、研究岩石、研究动物等问题,他们是发现大自然奥秘的人。工程师是设计产品、结构或系统来改善人们生活的人。 【解答】科学家研究水稻、研究岩石、研究动物等问题,他们是发现大自然奥秘的人。工程师是设计产品、结构或系统来改善人们生活的人。所以科学家和工程师从事的工作是不一样的,他们有区别。题干正确。 故答案为:√。 【点评】了解科学家和工程师的工作是解答此题的关键。 三.连线题(共1小题,满分12分,每小题12分) 26.(12分)以下问题用什么发现,把结果用线连接起来。 观察花的颜色 听声游戏 尝一尝糖的味道 闻瓶中液体的气味 【答案】 【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官,例如:眼是视觉器官,接受光线,耳是听觉器官,接受声音,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感受冷、热、痛、触、压等感觉。 【解答】感官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官,耳朵是听觉器官,鼻子是嗅觉器官,舌头是味觉器官,皮肤是人体最大的感觉器官,能观察物体软硬、粗糙程度。眼是视觉器官,用来观察花的颜色;耳是听觉器官,用来玩听声游戏;鼻是嗅觉器官,用来闻瓶中液体的气味;舌是味觉器官,可以尝一尝糖的味道。 故答案为: 【点评】解答本题要明确考查的知识点是人的感觉器官,分析题意,运用所学知识正确作答即可。 四.实验探究题(共1小题,满分13分,每小题13分) 27.(13分)探究“滚小球”的实验。 (1)请写出该实验中使用的器材有  有刻度的绒布、小球、斜坡、桌子 。 (2)实验过程: ①调整高度,先让小球从  绿色 标记的地方滚下。 ②然后让小球从  红色 标记的地方滚下。 ③请记录好每一实验操作中,坡度的高度和小球滚得距离。 (3)实验结论: 小球离桌面距离越高,滚得距离就越远。 。 【分析】根据物体在斜面上的运动方式,如果将斜面一端逐渐变高,再把小球放在斜面的上端,它会继续保持滚动,只是速度变得更快了。 【解答】探究“滚小球”的实验,用到的器材有刻度的绒布、小球、斜坡、桌子。实验过程如下: ①调整高度,先让小球从绿色标记的地方滚下。 ②然后让小球从红色标记的地方滚下。 ③请记录好每一实验操作中,坡度的高度和小球滚的距离。 发现:从绿色刻度滚下时,滚得距离较远;从红色刻度滚下时,滚得距离较近。 (3)实验结论:小球离桌面距离越高,滚得距离就越远。 故答案为: (1)有刻度的绒布、小球、斜坡、桌子; (2)①绿色;②红色; (3)小球离桌面距离越高,滚得距离就越远。 【点评】结合斜面越高滚动物体速度越快的认识解答。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年一年级科学上学期期中素养测评(一) ( 姓 名: __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 : 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 : 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名, 学 号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、 学 号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 .保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号: ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) 1、 选择题(请用2B铅笔填涂) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 二、判断题 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 三、连线题 26.以下问题用什么发现,把结果用线连接起来。 观察花的颜色 听声游戏 尝一尝糖的味道 闻瓶中液体的气味 四.实验探究题 27.(1) (2) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年一年级科学上学期期中素养测评(一) 考查范围:第一单元~第二单元 注意事项: 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 一.选择题(共15小题,满分45分,每小题3分) 1.(3分)(  )发现了地球对它周围的物体都有一种吸引力。 A.爱因斯坦 B.伽利略 C.牛顿 2.(3分)物体像大石头那样从山坡上滚下去的运动称为(  ) A.滑动 B.滚动 C.转动 3.(3分)现代人类的日常生活都与电息息相关。1879年,(  )点亮了世界上第一盏电灯。 A.牛顿 B.爱因斯坦 C.爱迪生 4.(3分)实验中好的行为是(  ) A.别人发言时还在实验 B.未经老师许可不要尝东西 C.很随意地取放器材 5.(3分)下面(  )杯子里的水最少。 A. B. C. 6.(3分)妈妈做的菜味道好极了,这是(  )感觉到的。 A.耳朵 B.眼睛 C.舌头 7.(3分)在“盲人摸象”这个成语中,盲人是靠(  )来感知象的形状。 A.听觉 B.嗅觉 C.触觉 8.(3分)我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到(  ) A.眼睛 B.手 C.耳朵 9.(3分)下列操作中要用到镊子的是(  ) A.取砝码 B.倒水 C.取量筒 10.(3分)下面的(  )具有放大物体的作用。 A.老花镜 B.近视镜 C.平面镜 11.(3分)身体(  )部位的皮肤对刺激的敏感度较高。 A.指尖 B.手背 C.手肘 12.(3分)抓尺子游戏中,我们没有用到的器官是(  ) A.眼睛 B.鼻子 C.手 13.(3分)彬彬在操场上看同学踢足球,突然足球快速朝彬彬飞来,彬彬快速伸出手接住足球。在这么短的时间内,指挥彬彬做出反应的器官是(  ) A.眼睛 B.耳朵 C.大脑 14.(3分)身体不同部位反应的快慢不同,手和脚相比,(  ) A.脚快 B.手快 C.反应一样快 15.(3分)用耳朵感受到的是(  ) A.喇叭声 B.西瓜颜色 C.白醋味道 二.判断题(共10小题,满分30分,每小题3分) 16.(3分)就人体而言,身体不同部位的皮肤对刺激的敏感度相同。 ( ) 17.(3分)我们可以用摸一摸、看一看的方式区分一把尺子。( ) 18.(3分)太阳镜和放大镜的用途不一样。 ( ) 19.(3分)使用仪器测量,比感官更准确。( ) 20.(3分)近视与用眼习惯有关,与挑食无关。 ( ) 21.(3分)我们可以用皮肤来感知事物,且皮肤是最大的感官。( ) 22.(3分)同学们在实验室里不能大声喧哗。( ) 23.(3分)实验后要全面收拾桌面。( ) 24.(3分)小学生的生活离工程师的世界很遥远。 ( ) 25.(3分)科学家和工程师从事的工作是不一样的,他们有区别。( ) 三.连线题(共1小题,满分12分,每小题12分) 26.(12分)以下问题用什么发现,把结果用线连接起来。 观察花的颜色 听声游戏 尝一尝糖的味道 闻瓶中液体的气味 四.实验探究题(共1小题,满分13分,每小题13分) 27.(13分)探究“滚小球”的实验。 (1)请写出该实验中使用的器材有    。 (2)实验过程: ①调整高度,先让小球从    标记的地方滚下。 ②然后让小球从    标记的地方滚下。 ③请记录好每一实验操作中,坡度的高度和小球滚得距离。 (3)实验结论:   。 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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科学(提高卷01)-2024-2025学年一年级科学上学期期中素养测评(苏教版·2024秋)
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