跨单元复习(15、16章) 期中检测卷-【一线调研】2024-2025学年九年级全一册物理大单元整合卷(苏科版)

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教辅图片版答案
2024-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第十五章 电功和电热,第十六章 电磁转换
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.72 MB
发布时间 2024-11-14
更新时间 2025-07-01
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2024-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47673707.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

! &!! ! &"! !物理!九年级下 ! ! 跨单元复习!十五(十六章" 期中检测卷 !""月!""日" 星期!""" !本卷满分 5$ 分$限时 5$ 分钟" 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一"选择题!共 %$ 小题$每小题 ' 分$计 '$ 分*每小题只有一个 选项是符合题意的" %*如图所示电路中$电源电压恒定$? % 为定值电阻$? ' 为滑动 变阻器*闭合开关 !后$滑动变阻器滑片/自3向 2 移动的 过程中 """# /*电流表/的示数变大$电压表P ' 的示数与电流表/的示 数之比变小 0*电流表/的示数变大$电压表P % 的示数与电流表/的示 数之比变小 1*电压表P % 的示数不变$电路消耗的总功率变大 2*电压表P ' 的示数变小$电路消耗的总功率变小 第 % 题图 """" 第 ' 题图 '*如图所示$电源电压为 # P$? % 是滑动变阻器$其调节范围是 $ J'$ , $? ' 为一个阻值等于 '$ , 的定值电阻$调节滑动变 阻器的滑动触头/$? ' 消耗的电功率 """# /*最大值为 %*5 F"""""0*最大值为 $*= F 1*最小值为 $*= F 2*最小值为 %*5 F +*有两根电阻丝和一个电压不变的电源$现在要加热一杯水$ 则 """# /*将两根电阻丝串联后加热水温度升得快 0*将两根电阻丝并联后加热水温度升得快 1*用一根电阻丝加热水温度升得快 2*以上三种方法结果一样 3*如图所示的四个选项中$应用到电磁铁的是 """# -*在如图所示的四幅图中$用来研究通电直导线在磁场中受到 力的作用的实验装置是 """# #*如图所示是某同学连接的电铃电路$开关闭合后$电路中始 终有电流$但电铃只响一声就不再响了$原因是 """# /*电磁铁始终没有磁性 0*衔铁没有向下运动 1*衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹 2*电池正)负极接反了 4*把一台灯!开关断开"的插头插入插座时$突然室内的灯全 部熄灭$保险丝熔断$出现这种现象的原因是 """# /*台灯的灯座处短路 0*插座处短路 1*台灯的功率太大 2*插头处短路 5*如图所示$电源电压保持不变$? % <? ' &%<'*只闭合 ! % 时$电 流表的示数为 $*+ /$? % 消耗的功率为 / % %只闭合 ! ' 时$? $ 消耗的功率为 $*5 F$? ' 消耗的功率为/ ' $且/ % </ ' &=<5$ 则下列结果正确的是 """# /*电源电压为 %' P 0*? $ 的阻值为 3$ , 1*? ' 的阻值为 '$ , 2*? $ 先后两次消耗的功率之比为 +<' 第 5 题图 """" 第 = 题图 =*如图$在电磁铁的上方悬挂磁铁$磁铁挂在弹簧下端$要使弹 簧伸长的长度变大$下列措施中一定能达到目的的是 """# /*!断开$滑片/向左移动 0*!断开$滑片/向右移动 1*滑片/不动$开关 !由断开到闭合 2*开关 !由断开到闭合$同时滑片/向右滑动 %$*空调)电冰箱等家用电器都要使用三孔 插头)插座$插座中有一个孔是用来接地 的$如图所示*如果你家中的插座这个孔 没有接地$下列现象中可能会发生的是 """# /*家用电器消耗的电能会增加 0*家用电器不能正常工作 1*家用电器的使用寿命会缩短 2*人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故 二"填空题!共 %$ 小题$计 '5 分" %%*!3 分"? % &- , 和? ' &4 , 两只灯$或把它们并联在电路 中$通过它们的电流之比为""""$它们两端的电压之比 为""""$它们消耗的电功率之比为""""*% BF+C 可供 '- F的灯泡正常发光""""C* %'*!' 分"如图所示$当 !闭合$甲)乙两表是电压表时$两表示 数之比>甲<>乙 &-<+%当 !断开时$甲)乙两表为电流表时$ 两表示数之比=甲<=乙 &""""$此时$?% 与 ?' 消耗的功 率之比/ % </ ' &""""* 第 %' 题图 """" 第 %+ 题图 %+*!3 分"如图是小华同学探究'让线圈转起来(的实验装置 !物理!九年级下 ! ! ! &#! ! &$! 图*线圈能够转动的原因是"""""""$在实验中为了 使线圈能持续转动$采取的办法是""""""""""% 要想使线圈的转动方向与原来的相反$采用"""""" """"或者""""""""""的方法* %3*!' 分"一种电饭锅有独立的煮饭发热器和保温发热器$根 据表格中的一些数据$在额定电压下$煮饭发热器接通时其 电阻为""" , $保温发热器接通时工作电流为"""/* 额定电压 ''$ P 频率 -$ RS 煮饭功率 % %$$ F 保温功率 3$ F %-*!' 分"电炉丝和铜导线串联接在电路中$通电后$电炉丝热 得发红而铜导线却不怎么热$这是因为电炉丝和铜导线中 的""""相等$但是电炉丝比铜导线的""""大$在相 同时间内产生的热量多的缘故* %#*!3 分"日常生活中所说的'触电($是指一定强度的""" 通过人体所引起的伤害事故*大量实验表明&不高于""" P的电压对人体才是安全的$为了安全$不要接触"""$ 不要靠近""""* %4*!' 分"磁极间存在着相互作用$同名磁极互相""""$异 名磁极相互""""* %5*!3 分"下表是部分用电器的电流值*电器 %)电器 ')电器 + 可能是台灯)计算器或电饭煲*则台灯应该是电器"""$ 计算器应该是电器"""""*电饭煲工作利用了电流的 """"效应%给手机充电$是把电能转化为""""* 电器 % 电器 ' 电器 + 手机充电器 %$$ + /$*' / + / %'$ 8/ %=*!' 分"某试电笔中有一个阻值为 % %$$ B , 的高值电阻$这 个电阻与发光氖管是""""联连接的%用它测家庭电路 的火线时$氖管发光$这时通过人体的电流约为"""8/* '$*!' 分"某家用电能表表盘上标有 + $$$ LTU:9BF+C$某用 电器工作时$%$ 8GH内发现电能表转 +#$ 转$则该用电器的 电功率为""""* 三"作图题!共 ' 小题$计 5 分" '%*!3 分"将如图中的元件接入电路中!开关控制电灯(插座带 保险盒"* 火线 零线 地线 """ ''*!3 分"根据图中通电螺线管的.极$标出磁感线方向)小磁 针的.极$并在括号内标出电源的正)负极* 四"实验与探究题!5 分" '+*某同学用如图所示的器材测一只额定电压为 '*- P$电阻 约为 %$ , 的小灯泡的功率* "%#用铅笔画线代替导线把图中的实物连成实验电路* 次数 >9P =9/ % '*$$ %*$$ ' '*- $*'- + +*$$ $*+$ "'#上表是该同学记录的数据$他在整理数据和计算功率 时发现$其中一次的实验数据读错了$他第""""次 测得的电流是错误的$正确的读数是""""/* "+#若开关闭合后发现电压表示数为 ' P$为测定额定功率 应将滑动变阻器的滑片/向""""移动$使电压表示 数为""""P$小灯泡的额定的功率为""""F* "3#一位同学连接好实验电路$闭合开关后$发现电流表指 针偏转$电压表指针不动$故障的原因是 """# /*灯泡灯丝断了 0*电流表接线短路 1*电源接触不良 2*灯座接线短路 五"综合题!共 ' 小题$计 %# 分" '3*!5 分"如图是一个电热毯的示意图$? $ 是电 热毯中的电阻丝$?是电热毯电阻丝串联的 电阻$电热毯上标有'''$ P"%$$ F(字样$! 是控制电热毯处于加热状态或保温状态的开关* "%#用学过的公式推理说明开关 ! 断开时$电热毯处于加 热状态还是保温状态* "'#若要求保温时电流流过电阻丝 ? $ 每分钟有 #$ ?的电 能转化为内能$电阻?的阻值是多大* '-*!5 分"如图所示$当 !断开时$电流表的示数为 $*' /$当 ! 闭合时$电流表的示数为 % /$? % 消耗的功率为 %*' F$求 电源电压和? % )? ' 的阻值* !物理!九年级全 ! ! ! !*'! ! !*(! '*/"+*2"3*箭头"."不是 -*指南针!或司南""#*1 4*如图所示& 5*如图所示& 三"$教材知识点% 磁场 $教材变式题% %*偏转"回到原来位置"磁场"磁"电流 '*/"+*12"3*图略!左端为.极" -*排斥"超导"大"#*/ 四"$教材知识点% 通电导体在磁场中受力的作用 $教材变式题% %*1"'*1 五"$教材知识点% %*切割磁感线"'*电磁感应现象 $教材变式题% %*2"'*/ 六"%* $解析%确定螺线管导线绕法"!%"先根据磁极间的 相互作用规律或在磁场中某点小磁针静止时 .极的 指向与该点磁场方向一致$判断通电螺线管的 .(! 极*!'"再根据安培定则$确定螺线管上导线的电流 方向*!+"最后结合电源的& 7'& @'极$确定螺线管 上的第一匝导线的绕法$其他的每一匝都是第一匝 的重复* '*"%#."吸引"增大电源电压或增加线圈匝数 "'#0 $解析%电磁铁中铁芯的材料只能是软磁材料 解答该类型试题不能认为替换条形磁体的只要是金 属就行$也不能认为只要是磁性材料就可以$还要考 虑断电后磁性材料的磁性能否消失$该题中$若换成钢 棒$则钢棒被磁化后磁性不易消失$则门就锁不住了* +*"%#随""'#发电机""+#电动机 $解析%电磁感应和磁场对通电导体的作用的主要区 别在于前者为&因动而电'$电路没有电源$后者为 &因电而动'$电路有电源$所以电动机和发电机的电 路结构是不相同的* 七"%*/"'*/"+*/ 3*/"$解析%麦克风的工作原理是电磁感应$/符合题 意%电热水壶是利用电流的热效应工作的$0不符合 题意%扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的 原理工作的$1不符合题意%电磁起重器是利用电流 的磁效应工作的$2不符合题意*故选/* -*/"#*/ 4*2"$解析%! % 闭合时$依据安培定则可知$此时电磁 铁下端为.极$/错误%由题图乙可知压力 !越大$ 压敏电阻? ' 的阻值越小$控制电路的总阻值越小$ 电源电压恒定为 %' P*根据串联电路规律和欧姆定 律=& > ? 可知控制电路中的电流越大$0错误%由图 甲可知电铃所在电路要被接通$动触点 E要向下运 动与%点接触$此时控制电路中的电流为 $*% /$压 敏电阻 ? ' 受到的压力为3 $$$ .$对应的阻值为 3$ , $? % 与? ' 串联$电磁铁线圈的电阻忽略不计$则 ?串 & > = & %' P $*% / &%'$ , $滑动变阻器此时接入电路 的阻值? % &?串 @?' &%'$ ,@3$ ,&5$ ,$此时 ?% 的电功率/ % &= ' ? % &!$*% /" ' 65$ , &$*5 F$1错 误%控制电路电源电压降低$要保证电梯最大载重不 变$而衔铁吸下时线圈中的电流=不变还是$*% /*根 据欧姆定律=& > ? 可知电阻 ? % 应变小$所以应将滑 动变阻器? % 的滑片向左滑动$2正确*故选2* 第十六章0卷"大单元检测卷 %*0"'*2"+*2"3*/"-*/"#*/"4*0"5*0"=*1 %$*."由南向北 %%*!"机械"扬声器 %'*"%#3*-""'#0"$解析%!%"两个额定功率为 + F的灯 泡并联在电压为 # P的电源上$停电时应急灯正常发 光$则根据/&>=可得$每盏灯的电流 =& / > & + F # P & $*- /$两灯泡并联$总电流=总 &'=&' 6$*- /&% /$电 池充满电后总电荷量 9&3 -$$ 8/C &3*- /C$应急灯 能持续正常发光的时间0& 9 =总 & 3*- /C % / &3*- C%!'"由 图可见$内部电路缺少开关$电磁继电器相当于一个开 关%当外部电路有电时$电磁铁有磁性$把衔铁吸下来$ 动触点与触点 /接通$应急灯不亮$停电时电磁铁无磁 性$动触点与触点 0接通$应急灯正常发光$所以 &点 应该和触点0相连* %+*地磁场"南方"!"增强 %3*如图所示* %-*如图所示* %#*如图所示* %4*"%#磁场""'#改变"磁场方向"电流 %5*"%#是否发生偏转""'#无"偏转""+#并"机械 %=*"%#.""'#1""+#0""3#-$$ "-#减小"减小""##%*=5 6%$4 $解析%!%"当 ! 接通时$电流从螺线管上端流入$由安 培定则可判断出图 ' 中线圈的上端 /的磁极是 .极% !'"磁性材料是指铁(钴(镍等物质$磁性弹片需要用磁 性材料制成$锌(铝不是磁性材料$钢是磁性材料$但钢 是硬磁性材料$通电时有磁性$断电时磁性不会消失$ 不合适作磁性弹片$故/(0(2错误$1正确%!+"开关 ! 闭合后$磁控开关 K的两个弹片在电流的作用下被磁 化成异名磁极$异名磁极相互吸引$利用了电流的磁效 应%电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用$ 故/错误%电磁铁的原理是导体通电产生了磁场$即电 生磁$属于电流的磁效应$故 0正确%发电机和话筒的 原理都是电磁感应$故1(2错误%!3"由图 + 可知$当相 对湿度达到 3->\R时$湿敏电阻 ?&%$$ , $电流为 = ) '$ 8/&$*$' /$此时 K的两个磁性弹片相互吸合$ 工作电路的压缩机开始带动系统进行除湿. 根据欧姆 定律可得$控制电路中的总电阻 ?总 & > % = * %' P $*$' / & #$$ , $因串联电路中总电阻等于各分电阻之和$所以 调控电阻 ? $ 的阻值 ? $ &?总 @?*#$$ ,@%$$ ,& -$$ , %!-"根据图 + 可知湿敏电阻 ?的阻值随着相对 湿度的增加而变小$若要早点开始除湿$即相对湿度减 小$湿敏电阻阻值变大$由于衔铁被吸下时的电流不 变$根据欧姆定律可知$若> % 不变$=不变$则?总 不变$ 所以需要减小调控电阻 ? $ 的阻值%!#"实验室内水蒸 气的质量为:& # ;&+$ D98 + 6'$$ 8 + &# $$$ D&# BD$ 除湿一次的时间为 0& # BD %*' BD9C &- C &%*5 6%$ 3 :$消 耗的电能为.&/0&% %$$ F6%*5 6%$3 :&%*=5 6%$4 ?* 跨单元复习 !十五(十六章" 期中检测卷 %*/"'*/"+*0"3*1"-*0"#*1"4*2"5*/"=*0 %$*2"%%*4<-"%<%"4<-"3$"%'*'<-"+<' %+*受磁场力的作用"把线圈一端导线刮去一部分另一端 全部刮掉"改变线圈电流方向"改变磁场方向 %3*33"$*%5"%-*电流"电阻 %#*电流"+#"低压带电体"高压带电体 %4*排斥"吸引"%5*'"%"热"化学能 %=*串"$*'"'$*4'$ F '%* ''* '+*"%# "'#%"$*'""+#左"'*-"$*#'-""3#2 '3*"%#电热毯处于保温状态""'#3*+-# 6%$+ , '-*? % &%*54- , "? ' &4*- , ">电源 &%)- P 第十七章/卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% 变化的 $教材变式题% %*话筒"听筒"强弱变化"膜片的振动"振动 + 强弱 变化的电流 + 振动 '*0"+*0"3*数字"模拟"-*1 三"$教材知识点% + 6%$ 5 "可见光 $教材变式题% %*+ 6%$ 5 "++$"'*光速"低"金属"+*1 3*电磁波从发射到接收到反射回的电磁波$信号经历 了两个雷达到目标的距离$因此目标距雷达的距离 应是 电 磁 波 传 播 距 离 的 一 半$ 即& +& 40 ' & + 6%$ 5 89:6'*3 6%$ @- : ' &+*# 6%$ + 8 四"$教材知识点% 中继站"光导纤维 $教材变式题% %*发射"接收"'*2"+*音频"视频"射频"3*/ -*光导纤维"内芯"外套"反射"#*2 五"%*2"$解析%紫外线不属于可见光$/错误%红外线的 波长比可见光的长$0错误%X射线的频率比无线电 波的高$1错误%可见光和 & 射线都是电磁波$电磁波 在真空中的传播速度约为 + 6%$5 89:$2正确* '*/"$解析%现代通信方式的优缺点"解答该类题的 关键是掌握常见的现代通信方式的优缺点$其中尤 其需要注意的是卫星通信$虽然其容量大(不受空间 位置的限制等优点非常明显$但是其有造价高(信号 有延迟(保密性不好等缺点* 六"%*1"'*0"+*2"3*/"-*0 #*电磁波"$*$4"4*增强"减弱"5*数字通信"电报 =*"%#波长""'#内""+#1""3#三""-#微波雷达 "##微波炉在远离磁场干扰的环境下使用$以保持内 部磁场的均匀状态* 第十七章0卷"大单元检测卷 %*/"$解析%为提高线路的利用率$人们发明了电话交换 机$故选/* '*/"$解析%无线网络是利用电磁波传输数字信号的* +*/"$解析%不同频率的电磁波在真空中传播速度均相 同$故/错误$符合题意* 3*2"$解析%波长越短频率越高$因此频率最高的是射频 电流$故2正确* -*2"$解析%有效避开雷达探测的方法是增强对电磁波的 吸收能力或减少对电磁波的反射$故2正确* #*1"$解析%对于移动电话$既可以发射信号$又可以接收 信号$故既是电磁波的发射台$又是电磁波的接收台$故 1错误* 4*/"$解析%固定电话传递信息的载体是电流$故 /正 确%同步通信卫星与地球处于相对静止状态$相对于太 阳的位置发生改变$故0错误%&- '̂使用更高频率的电 磁波$其波长更短$故 1错误%微波属于电磁波的一种$ 不仅用于微波炉中加热食物$还可以传递信息$实现无 线通信$故2错误* 5*2"$解析%电磁波家庭成员很多$包括无线电波(红外线( 可见光(紫外线(X射线( / 射线等$故/正确%人眼可见的 电磁波只有可见光$可见光的光谱是电磁波谱中很窄的一 段$大部分电磁波是人眼感觉不到的$如无线电波(红外 线(紫外线(X射线( / 射线等$故 0正确%由图可知$不同 波段的电磁波的波长不一样$其用途也是不一样的$故 1 正确%电磁波的波长越长$频率越低$波长越短$频率越高$ 但它们在真空中的波速是相同的$故2错误* =*01"$解析%移动通信主要利用发射及接收电磁波进行 通信$故/错误*光纤通信是利用光从光纤的一端射入 后$在光导纤维内壁上发生多次反射$并从另一端射出 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

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