第五单元第二章 动物的运动和行为【A卷·提升卷】-2024-2025学年八年级生物上册单元速记·巧练（贵州专用）

第二章 动物的运动和行为 提升卷·能力提升 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．生物课上，王老师指着自己受伤的左臂，笑说是伤了“支点”，“支点”是指（　　） A．骨 B．骨骼肌 C．关节 D．肌腱 2．下列词语所描述的动物行为中，与“老马识途”相同的是（    ） A．作茧自缚 B．鹦鹉学舌 C．公鸡报晓 D．螳螂捕蝉 3．不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述错误的是（    ） A．动物通过运动扩大了活动范围 B．动物的运动必须有骨骼的参与 C．动物的运动有利于其繁殖后代 D．动物的运动方式与环境相适应 4．下列不属于动物社会行为的是（　　） A．一群果蝇在香蕉皮上方盘旋 B．蚂蚁群分工明确各司其职 C．蜜蜂发现蜜桃源跳“8”字舞 D．猴王优先享有食物和配偶 5．下列都属于学习行为的一组是（    ） A．孔雀开屏、小鸟喂鱼 B．菜青虫取食白菜、蜘蛛结网 C．雄鸡报晓、老马识途 D．小狗算算术、小鼠走迷宫 6．结合双手投篮动作示意图，以下有关表达不正确的选项是（　　）    A．投篮动作仅需运动系统就能完成 B．图中由A到B肱三头肌先舒张再收缩 C．中学生能准确将篮球投入篮筐里是学习行为，需要反复训练 D．投篮运动时佩戴包裹紧实的护肘、护膝等护具可避免关节受伤，这些护具的作用相当于关节结构中的关节囊 7．下列不属于信息交流的是（    ） A．蜜蜂跳舞传递蜜源信息 B．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 C．蚂蚁找到食物后留下气味 D．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配 8．.下列动物的行为与其所属类型的组合，不正确的是（    ） A．蜜蜂采蜜、老鹰捉小鸡—--觅食行为 B．松毛虫有刺毛——防御行为 C．蚂蚁合作搬运食物——社群行为 D．家燕带领幼鸟飞到南方越冬-——繁殖行为 9．下列表示骨、关节和肌肉关系正确的模式图是（    ） A． B． C． D． 10．如图是关节结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．①将两块骨牢固地连在一起 B．②是关节头，③是关节窝 C．⑤中的滑液和④可以减少骨与骨的摩擦 D．人的运动系统仅由关节组成 11．人体结构的各种特性与其组成成分密切相关。下列有关探究“骨的特性与骨的成分之间的关系”的实验说法正确的是（    ） A．在骨的煅烧实验中，最终留下的灰分是有机物 B．在骨的脱钙实验中，骨被稀盐酸浸泡后会变硬 C．含钙的无机物使骨柔韧，有机物使骨硬脆 D．骨中含有无机物和有机物，使骨既有一定硬度又有一定弹性 12．草原上，一只饥肠辘辘的猎豹悄悄地逼近羚羊，羚羊发现后迅速逃跑。下列有关说法错误的是（　　） A．羚羊的运动系统是由骨和骨骼肌组成 B．猎豹运动需要神经系统的调节 C．猎豹和羚羊之间是捕食为系 D．羚羊逃跑的行为属于防御行为 13．运动系统的组成是（　　） A．骨连接 B．骨 C．骨骼肌 D．以上都是 14．儿童青少年要注意坐立行走的姿势，这是因为他们骨的特点是（    ） A．弹性小、硬度大，易变形 B．弹性大、硬度大，易变形 C．弹性小、硬度小，易变形 D．弹性大、硬度小，易变形 15．火遍全球的“英歌舞”被广大群众亲切地称之为“中华战舞”，2006年潮汕英歌舞被列入第一批国家级非物质文化遗产代表性项目目录。以下叙述错误的是（    ） A．英歌队在表演时需要运动系统中的骨、关节和骨骼肌的参与 B．表演时需要受到神经系统的调节作用 C．英歌队完成表演这一行为属于学习行为 D．完成翻滚动作时，主要靠大脑来协调身体平衡 16．髋关节能让冰壶运动员在投壶时维持较低的身体重心，增加投壶的稳定。如图是髋关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．髋关节由①②④构成，属于活动的骨连结 B．①内的韧带能增加髋关节的牢固性 C．②内的滑液和④能增强髋关节的灵活性 D．受外力作用⑤从③中滑脱出来导致脱臼 17．优美动作的产生需运动器官协调配合，经过一定的过程。下列关于人体动作排列顺序正确的是（　　） ①骨受到牵动 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌收缩 ④骨骼肌受到神经传来的刺激 A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④③①② 18．模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学用长木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝⑤，制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列叙述正确的是（    ） A．①和②相当于两块骨 B．用该模型模仿屈肘动作时，③、④都舒张 C．用该模型模仿屈肘动作时，⑤起杠杆作用 D．③、④模拟的是骨 19．下列对表中“探究动物的绕道取食”实验结果的分析，错误的是（    ） 动物 甲 乙 丙 完成取食前的尝试错误的次数（次） 51 28 4 A．动物的绕道取食是一种学习行为 B．“尝试与错误”的次数越少，说明动物越高等 C．丙动物的学习能力可能最强 D．动物的该行为与遗传物质无关 20．为防止飞机撞鸟，在飞机场周围设置有多个高音喇叭，经常反复播放一种猛禽叫声的录音，鸟群迅速四散飞去，时间久了，鸟群听到录音也不再飞走。下列相关叙述不正确的是（　　） A．成群的麻雀被录音吓走属于社会行为 B．播放猛禽叫声的录音是给鸟群传递信息 C．喇叭一响鸟群飞走是鸟的防御行为 D．经常放同一种录音鸟类不再飞走是学习行为 二、非选择题：共4题，共60分。 21．（18分）资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为，某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物，结果表明，跟小白鼠不同的是，蚯蚓大约经过200次左右的尝试，才能学会直接爬向食物。 资料三：白蚁群体中有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，雄蚁的职能是与蚁后交配；蚁后专职产卵；工蚁的职能是建筑蚁巢、喂养幼蚁；兵蚁的职能是保卫蚁巢。 (1)资料一中的母猫喂养小老鼠的行为，从功能上属于 行为，从行为获得的途径来看属于 （选填“先天性”或“学习”）行为，该行为是由母猫体内的 所决定的。请写出“猫抓老鼠”的食物链 。 (2)资料二中蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为，从行为的获得途径来看属于 （选填“先天性”或“学习”）行为；蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是 。利用食物引诱它们走迷宫，动物体在这样的内外刺激下所产生的活动表现叫 。 (3)由资料三判断：白蚁是具有 行为的动物。判断的依据是它们是营群体生活的动物，成员之间有明确的 ，常进行一定的信息交流，具有同样功能的动物还有 。（举例一种） 22．（20分）图一是长骨的解剖结构示意图，图二是同学们用两片长方形的木条，两条皮筋（a、b）和一颗螺丝制作的人体肘关节活动模型，据图回答： (1)用解剖针从新鲜长骨的表面局部分离出一层膜，这就是图一中的[   ] ，仔细观察，其上有许多红色的血管，对骨有 作用。 (2)仔细观察纵剖开的长骨，在骨干的外周部，骨质致密，称为[   ] ，它使骨变得坚硬；骨干内侧和骨骺端的骨组织呈蜂窝状，称为[   ] ；与骨的长长有关的结构是 ，因此人在幼年阶段能不断长高。 (3)图二中，其中木条、皮筋、螺丝处分别代表人体的 、 和 。当手臂自然下垂时，皮筋a代表 ，处于 （收缩或舒张）状态。 23．（12分）生命在于运动。你喜欢运动吗？你了解自己的运动系统吗？据图回答下列问题： (1)图甲是运动系统组成的概念图，请完成：A B (2)图乙中，屈肘时骨骼肌牵动骨围绕 （具体部位）活动，此时肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。 (3)图丙表示关节模式图。关节头和关节窝上覆盖着[   ] ，减少骨与骨之间的摩擦； [   ] 分泌的滑液进入关节腔中，使关节更加 。 24．（8分）菜粉蝶的幼虫菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，以探究取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验步骤如下： 提出问题：菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为？ (1)作出假设：你作出的假设是 。 (2)制订计划，实施计划： ①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。 ②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片 ③在以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养，同时实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），其他条件都 ，这样做的目的是控制 为单一变量。 (3)根据实验回答以下问题。 ①实验过程中，能不能用长大的菜青虫进行实验？ 。为什么？ 。 ②实验过程中，能不能只用1只菜青虫进行实验？ 。为什么？ 。 (4)若观察到的实验现象是除D组外，ABC组中只有十字花科叶片被吃掉，则实验结论是： 。 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B A D A B D C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A D D D A D A D A 1．C 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。因此，由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统。运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．B 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】ACD．“作茧自缚”、“公鸡报晓”、“螳螂捕蝉”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，ACD不符合题意。 B．“老马识途”和“鹦鹉学舌”是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，B符合题意。 故选B。 3．B 【分析】动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。 【详解】A．动物通过运动扩大了活动范围，扩大了生存空间，A正确。 B．脊椎动物有骨骼，有的无脊椎动物没有骨骼如蚯蚓，因此不是所有动物运动都必须有骨骼参与，B错误。 C．动物运动有利于生存和繁衍后代，C正确。 D．动物的运动方式与环境相适应，如鱼类生活在水中，用鳍游泳，D正确。 故选B。 4．A 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。 【详解】A．一群果蝇在香蕉皮上方盘旋，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为，A符合题意。 BCD．蚂蚁群分工明确各司其职、蜜蜂发现蜜桃源跳“8”字舞、猴王优先享有食物和配偶，这些行为具有明确的分工，形成一定的组织，有的还形成等级的特点，因此属于社会行为，BCD不符合题意。 故选A。 5．D 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】孔雀开屏、小鸟喂鱼、菜青虫取食白菜、蜘蛛结网、雄鸡报晓都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，都属于先天性行为，而老马识途、小狗算算术、小鼠走迷宫都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，都属于学习行为，故ABC错误，D正确。 故选D。 6．A 【分析】通过灵活运用骨、关节和肌肉的配合，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。 【详解】A．投篮动作是一个复杂的生理过程，它不仅仅需要运动系统的参与，还需要神经系统的调节和控制，以及能量供应系统（如消化系统、呼吸系统和循环系统等）的支持，A错误。 B．在投篮过程中，从准备姿势屈肘（A）到投篮动作伸肘（B），肱三头肌确实会先舒张以拉长肌肉，为后续的收缩提供力量。当投篮时，肱三头肌会迅速收缩，推动前臂向前上方运动，使篮球投出，B正确。 C．中学生能准确将篮球投入篮筐里，这是通过反复练习和训练形成的，属于学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，C正确。 D．关节囊是关节结构中的重要组成部分，它包裹着关节，使关节具有牢固性。在投篮运动时佩戴包裹紧实的护肘、护膝等护具，可以模拟关节囊的作用，为关节提供额外的保护和稳定性，从而避免关节受伤，D正确。 故选A。 7．B 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A．蜜蜂的各种舞蹈是通过动作进行信息交流，A不符合题意。 B．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀，属于防御行为，不属于信息交流，B符合题意。 C．蚂蚁找到食物后留下气味是用气味进行信息交流，C不符合题意。 D．雌蛾分泌性外激素引诱雄蛾通过性外激素进行信息交流，D不符合题意。 故选B。 8．D 【分析】觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶交配孵卵、及对子代的哺育等；社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为；防御行为是指保护自己防御敌害的行为；攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域巢区而发生相互攻击或战斗的行为。 【详解】A．蜜蜂采蜜和老鹰捉小鸡，这两种行为都是为了获取食物以满足生存需求，因此它们都属于觅食行为，A正确。 B．松毛虫身上的刺毛，其主要功能是当松毛虫遇到威胁时，能够竖起刺毛来威慑或刺伤敌人，从而保护自己免受伤害。这种为了自身安全而采取的行为，属于防御行为，B正确。 C．蚂蚁合作搬运食物，这体现了蚂蚁群体内部成员之间的分工与合作。在蚂蚁社会中，不同的蚂蚁承担不同的职责，共同协作以完成各种任务，如觅食、筑巢、照顾幼蚁等。这种群体内部成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为，属于社群行为，C正确。 D．家燕带领幼鸟飞到南方越冬，这是家燕为了应对寒冷冬季而采取的一种迁徙行为。迁徙是鸟类为了寻找更适宜的生存环境、繁殖地或越冬地而进行的长距离移动。这种行为与繁殖行为不同，繁殖行为主要涉及求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等一系列与繁殖后代相关的活动，D错误。 故选D。 9．C 【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，故肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故ABD错误，C正确。 故选C。 10．D 【分析】图中①关节囊，②关节头，③关节窝，④关节软骨，⑤关节腔。 【详解】A．①关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固，故A正确。 B．由图及分析知，②是关节头，③是关节窝，故B正确。 C．⑤关节腔中的滑液和④关节软骨可以减少骨与骨的摩擦，使关节更灵活，故C正确。 D．人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结，骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节，故D错误。 故选D。 11．D 【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。 【详解】A．在骨的煅烧实验中，最终留下的灰分是无机盐，故A错误。 B．在骨的脱钙实验中，骨被盐酸浸泡后剩下的是有机物，因此，骨会变软，故B错误。 C．含钙的无机物使骨硬脆，有机物使骨柔韧，故C错误。 D．这个实验说明骨的成分包括无机物和有机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大，因此，骨既有一定的硬度，又有一定的弹性，故D正确。 故选D。 12．A 【分析】（1）脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。（2）骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成。（3）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。（4）从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等。 【详解】A．羚羊的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，关节是骨连结的主要形式，故A错误。 B．猎豹运动至少需两组以上的肌群在神经系统的支配下，在其他系统的相互配合下，共同完成的，故B正确。 C．猎豹是为了获取食物（羚羊）维持生存，两者之间是捕食关系，故C正确。 D．羚羊逃跑的行为是为了保护自己，防御敌害的行为，属于防御行为，故D正确。 故选A。 13．D 【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和肌肉（骨骼肌）三部分组成，骨起支持作用，骨连结起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。 【详解】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14．D 【分析】骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上。 【详解】成年人骨内的有机物约占三分之一，无机物约占三分之二，这样的骨既坚硬又有弹性；而老年人，骨内的无机物大于三分之二，这样的骨弹性小，易骨折；少年儿童骨的有机物多于三分之一，骨的弹性大，易变形，因此要注意坐、立、行走的正确姿势，故ABC错误，D正确。 故选D。 15．D 【分析】人体任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】A．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成，运动离不开运动系统，故A正确。 B．运动过程需要神经系统的调节和其他系统的配合，如消化系统、呼吸系统等，故B正确。 C．英歌队完成表演这一行为是通过后天的学习获得的，属于学习行为，故C正确。 D．在脑的结构中，小脑的作用是协调运动，维持身体平衡，故D错误。 故选D。 16．A 【分析】关节包括关节囊、关节腔和关节面。图中：①关节囊，②关节腔，③关节窝，④关节软骨，⑤关节头。 【详解】A．髋关节由①关节囊，②关节腔，③关节窝，⑤关节头构成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面的表面覆盖一层④关节软骨，属于活动的骨连结，A错误。 B．①关节囊主要由结缔组织构成，关节囊内的韧带能增加髋关节的牢固性，B正确。 C．②关节腔内的滑液由关节囊分泌，关节面的表面覆盖一层光滑的④关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，增强髋关节的灵活性，C正确。 D．脱臼是指受外力作用⑤关节头从③关节窝中滑脱出来的现象，所以运动前需要做好适当的准备工作，D正确。 故选A。 17．D 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此人体动作排列顺序正确的是：④骨骼肌接受神经传来的刺激、③骨骼肌收缩、①骨受到牵动、②骨绕关节活动。所以这些步骤发生的正确顺序是④③①②，故ABC错误，D正确。 故选D。 18．A 【分析】图中长木板①和②相当于骨、⑤是关节、橡皮筋③和④是骨骼肌。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 【详解】A．骨在运动中起类似杠杆的支撑作用，两片长木板（①和②）具有支撑作用，因此代表骨，A正确。 B．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，因此③和④一个收缩一个舒张，而不是同时舒张，B错误。 C．图中长木板①和②相当于骨、⑤是关节、橡皮筋③和④是骨骼肌，⑤是关节起支点作用，C错误。 D．橡皮筋③和④是模拟骨骼肌，具有受到刺激收缩的特性，D错误。 故选A。 19．D 【分析】1、动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。2、不同的动物，学习能力是不同的，动物越高等，学习能力越强。 【详解】A．动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，故A不符合题意。 B．动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少，故B不符合题意。 C．丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙的学习能力最强，故C不符合题意。 D．动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，因此动物的行为与遗传物质有关，故D符合题意。 故选D。 20．A 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。 【详解】AC．成群的麻雀被录音吓走属于防御行为，A错误，C正确。 B．播放猛禽叫声的录音给鸟群传递危险信息，B正确。 D．经常放同一种录音鸟类不再飞走是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，D正确。 故选A。 21．(1) 繁殖 先天性 遗传物质 草→鼠→猫 (2) 学习 小白鼠 动物的行为 (3) 社群/社会 分工 蜜蜂 【分析】动物行为根据获得途径不同将其分为先天性行为和学习行，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是在遗传物质因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。所以资料一中的母猫喂养小老鼠的行为，从功能上属于繁殖行为，从行为的获得途径来看该行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。 （2）动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。资料二中蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为是在遗传物因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。动物越高等学习能力越强，学习行为越复杂，蚯蚓比小白鼠低等，因此小白鼠学习能力强。利用食物引诱它们走迷宫，动物体在这样的内外刺激下所产生的活动表现叫动物的行为 （3） 社会行为是指在营群居生活的不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的一种行为方式。白蚁它们是营群体生活的动物，成员之间有明确的分工，成员之间有合作、有信息交流，因此它们属于社会行为。具有社会行为的动物有昆虫类的蚂蚁、蜜蜂；狮子、大象、狒狒、猴子、狼等多数高等动物。 22．(1) ④骨膜 营养 (2) ②骨密质 ①骨松质 骺端软骨层 (3) 骨 骨骼肌 关节 肱二头肌 舒张 【分析】图一：①骨松质、②骨密质、③骨髓、④骨膜；图二：木条表示骨，螺丝表示关节，皮筋表示骨骼肌。 【详解】（1）④骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，内含丰富的血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨的营养有重要作用，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用，骨折后骨的愈合就是骨膜内成骨细胞的作用。 （2）骨质包括骨松质和骨密质，在骨干的外周部，骨质致密，称为②骨密质，它使骨变得坚硬；骨干内侧和骨骺端的骨组织呈蜂窝状，称为①骨松质，骨松质中的红骨髓终生具有造血功能；长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长，人的身体就逐渐长高，骨膜内的成骨细胞能够不断产生新的骨质，使骨长粗；由此可知，仔细观察纵剖开的长骨，在骨干的外周部，骨质致密，称为②骨密质，它使骨变得坚硬；骨干内侧和骨骺端的骨组织呈蜂窝状，称为①骨松质；与骨的长长有关的结构是软骨层，因此人在幼年阶段能不断长高。 （3）运动系统是由骨、关节和肌肉组成的。骨在运动中起杠杆的作用，关节相当于支点，肌肉能通过收缩提供运动时的动力，两块木条代表骨，皮筋代表骨骼肌，螺丝代表关节；皮筋a相当于肱二头肌，皮筋b相当于肱三头肌，当你的双手自然下垂时，两臂处于静止状态，此时不需要任何肌肉收缩，所以肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态，因此当手臂自然下垂时，皮筋a代表肱二头肌，处于舒张状态。 23．(1) 骨 关节 (2) 肘关节 收缩 舒张 (3) [⑤]关节软骨 [②]关节囊 灵活 【分析】图丙中，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【详解】（1）人体的运动系统是由骨、关节、骨骼肌三部分组成，骨骼肌有遇刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹，图甲中A骨，B关节。 （2）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，在其他系统的协调下，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。所以图乙中，屈肘时骨骼肌牵动骨围绕肘关节活动，此时肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态。 （3）关节头和关节窝上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活自如。 24．(1)菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为（或答学习行为） (2) 相同且适宜 烧杯中的植物叶片种类 (3) 不能 不能排除长大的菜青虫取食十字花科叶片的行为是学习行为 不能 排除偶然因素对实验结果的影响 (4)菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为 【分析】（1）从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】（1）作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。因此，本实验的假设是：菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为（或学习行为）。 （2）③对照实验遵循单一变量原则，在一组对照实验中，只有一个条件不同，其他条件必须相同，确保实验结果的变化只与所探究的变量有关，而与其他无关。可见，该实验中，要将虫卵隔离饲养，同时实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），其他条件都相同且适宜，这样做的目的是控制烧杯中的植物叶片种类为单一变量。 （3）①从受精卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，使探究具有可信度。所以，本实验中，不能用长大的菜青虫进行实验。因为不能排除长大的菜青虫取食十字花科叶片的行为是学习行为。 ②每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，实验过程中，不能只用1只菜青虫进行实验。用多只菜青虫进行实验能够排除偶然因素对实验结果的影响。 （4）实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系，必须围绕做出的假设来得出结论。可见，若观察到的实验现象是除D组外，ABC组中只有十字花科叶片被吃掉，则实验结论是：菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为。 答案第1页，共2页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2章 认识细胞 提升卷·能力提升 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．生物课上，王老师指着自己受伤的左臂，笑说是伤了“支点”，“支点”是指（　　） A．骨 B．骨骼肌 C．关节 D．肌腱 【答案】C 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。因此，由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统。运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．下列词语所描述的动物行为中，与“老马识途”相同的是（    ） A．作茧自缚 B．鹦鹉学舌 C．公鸡报晓 D．螳螂捕蝉 【答案】B 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】ACD．“作茧自缚”、“公鸡报晓”、“螳螂捕蝉”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，ACD不符合题意。 B．“老马识途”和“鹦鹉学舌”是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，B符合题意。 故选B。 3．不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述错误的是（    ） A．动物通过运动扩大了活动范围 B．动物的运动必须有骨骼的参与 C．动物的运动有利于其繁殖后代 D．动物的运动方式与环境相适应 【答案】B 【分析】动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。 【详解】A．动物通过运动扩大了活动范围，扩大了生存空间，A正确。 B．脊椎动物有骨骼，有的无脊椎动物没有骨骼如蚯蚓，因此不是所有动物运动都必须有骨骼参与，B错误。 C．动物运动有利于生存和繁衍后代，C正确。 D．动物的运动方式与环境相适应，如鱼类生活在水中，用鳍游泳，D正确。 故选B。 4．下列不属于动物社会行为的是（　　） A．一群果蝇在香蕉皮上方盘旋 B．蚂蚁群分工明确各司其职 C．蜜蜂发现蜜桃源跳“8”字舞 D．猴王优先享有食物和配偶 【答案】A 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。 【详解】A．一群果蝇在香蕉皮上方盘旋，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为，A符合题意。 BCD．蚂蚁群分工明确各司其职、蜜蜂发现蜜桃源跳“8”字舞、猴王优先享有食物和配偶，这些行为具有明确的分工，形成一定的组织，有的还形成等级的特点，因此属于社会行为，BCD不符合题意。 故选A。 5．下列都属于学习行为的一组是（    ） A．孔雀开屏、小鸟喂鱼 B．菜青虫取食白菜、蜘蛛结网 C．雄鸡报晓、老马识途 D．小狗算算术、小鼠走迷宫 【答案】D 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】孔雀开屏、小鸟喂鱼、菜青虫取食白菜、蜘蛛结网、雄鸡报晓都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，都属于先天性行为，而老马识途、小狗算算术、小鼠走迷宫都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，都属于学习行为，故ABC错误，D正确。 故选D。 6．结合双手投篮动作示意图，以下有关表达不正确的选项是（　　）    A．投篮动作仅需运动系统就能完成 B．图中由A到B肱三头肌先舒张再收缩 C．中学生能准确将篮球投入篮筐里是学习行为，需要反复训练 D．投篮运动时佩戴包裹紧实的护肘、护膝等护具可避免关节受伤，这些护具的作用相当于关节结构中的关节囊 【答案】A 【分析】通过灵活运用骨、关节和肌肉的配合，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。 【详解】A．投篮动作是一个复杂的生理过程，它不仅仅需要运动系统的参与，还需要神经系统的调节和控制，以及能量供应系统（如消化系统、呼吸系统和循环系统等）的支持，A错误。 B．在投篮过程中，从准备姿势屈肘（A）到投篮动作伸肘（B），肱三头肌确实会先舒张以拉长肌肉，为后续的收缩提供力量。当投篮时，肱三头肌会迅速收缩，推动前臂向前上方运动，使篮球投出，B正确。 C．中学生能准确将篮球投入篮筐里，这是通过反复练习和训练形成的，属于学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，C正确。 D．关节囊是关节结构中的重要组成部分，它包裹着关节，使关节具有牢固性。在投篮运动时佩戴包裹紧实的护肘、护膝等护具，可以模拟关节囊的作用，为关节提供额外的保护和稳定性，从而避免关节受伤，D正确。 故选A。 7．下列不属于信息交流的是（    ） A．蜜蜂跳舞传递蜜源信息 B．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 C．蚂蚁找到食物后留下气味 D．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配 【答案】B 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A．蜜蜂的各种舞蹈是通过动作进行信息交流，A不符合题意。 B．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀，属于防御行为，不属于信息交流，B符合题意。 C．蚂蚁找到食物后留下气味是用气味进行信息交流，C不符合题意。 D．雌蛾分泌性外激素引诱雄蛾通过性外激素进行信息交流，D不符合题意。 故选B。 8．.下列动物的行为与其所属类型的组合，不正确的是（    ） A．蜜蜂采蜜、老鹰捉小鸡—--觅食行为 B．松毛虫有刺毛——防御行为 C．蚂蚁合作搬运食物——社群行为 D．家燕带领幼鸟飞到南方越冬-——繁殖行为 【答案】D 【分析】觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶交配孵卵、及对子代的哺育等；社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为；防御行为是指保护自己防御敌害的行为；攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域巢区而发生相互攻击或战斗的行为。 【详解】A．蜜蜂采蜜和老鹰捉小鸡，这两种行为都是为了获取食物以满足生存需求，因此它们都属于觅食行为，A正确。 B．松毛虫身上的刺毛，其主要功能是当松毛虫遇到威胁时，能够竖起刺毛来威慑或刺伤敌人，从而保护自己免受伤害。这种为了自身安全而采取的行为，属于防御行为，B正确。 C．蚂蚁合作搬运食物，这体现了蚂蚁群体内部成员之间的分工与合作。在蚂蚁社会中，不同的蚂蚁承担不同的职责，共同协作以完成各种任务，如觅食、筑巢、照顾幼蚁等。这种群体内部成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为，属于社群行为，C正确。 D．家燕带领幼鸟飞到南方越冬，这是家燕为了应对寒冷冬季而采取的一种迁徙行为。迁徙是鸟类为了寻找更适宜的生存环境、繁殖地或越冬地而进行的长距离移动。这种行为与繁殖行为不同，繁殖行为主要涉及求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等一系列与繁殖后代相关的活动，D错误。 故选D。 9．下列表示骨、关节和肌肉关系正确的模式图是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，故肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故ABD错误，C正确。 故选C。 10．如图是关节结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．①将两块骨牢固地连在一起 B．②是关节头，③是关节窝 C．⑤中的滑液和④可以减少骨与骨的摩擦 D．人的运动系统仅由关节组成 【答案】D 【分析】图中①关节囊，②关节头，③关节窝，④关节软骨，⑤关节腔。 【详解】A．①关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固，故A正确。 B．由图及分析知，②是关节头，③是关节窝，故B正确。 C．⑤关节腔中的滑液和④关节软骨可以减少骨与骨的摩擦，使关节更灵活，故C正确。 D．人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结，骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节，故D错误。 故选D。 11．人体结构的各种特性与其组成成分密切相关。下列有关探究“骨的特性与骨的成分之间的关系”的实验说法正确的是（    ） A．在骨的煅烧实验中，最终留下的灰分是有机物 B．在骨的脱钙实验中，骨被稀盐酸浸泡后会变硬 C．含钙的无机物使骨柔韧，有机物使骨硬脆 D．骨中含有无机物和有机物，使骨既有一定硬度又有一定弹性 【答案】D 【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。 【详解】A．在骨的煅烧实验中，最终留下的灰分是无机盐，故A错误。 B．在骨的脱钙实验中，骨被盐酸浸泡后剩下的是有机物，因此，骨会变软，故B错误。 C．含钙的无机物使骨硬脆，有机物使骨柔韧，故C错误。 D．这个实验说明骨的成分包括无机物和有机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大，因此，骨既有一定的硬度，又有一定的弹性，故D正确。 故选D。 12．草原上，一只饥肠辘辘的猎豹悄悄地逼近羚羊，羚羊发现后迅速逃跑。下列有关说法错误的是（　　） A．羚羊的运动系统是由骨和骨骼肌组成 B．猎豹运动需要神经系统的调节 C．猎豹和羚羊之间是捕食为系 D．羚羊逃跑的行为属于防御行为 【答案】A 【分析】（1）脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。（2）骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成。（3）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。（4）从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等。 【详解】A．羚羊的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，关节是骨连结的主要形式，故A错误。 B．猎豹运动至少需两组以上的肌群在神经系统的支配下，在其他系统的相互配合下，共同完成的，故B正确。 C．猎豹是为了获取食物（羚羊）维持生存，两者之间是捕食关系，故C正确。 D．羚羊逃跑的行为是为了保护自己，防御敌害的行为，属于防御行为，故D正确。 故选A。 13．运动系统的组成是（　　） A．骨连接 B．骨 C．骨骼肌 D．以上都是 【答案】D 【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和肌肉（骨骼肌）三部分组成，骨起支持作用，骨连结起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。 【详解】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14．儿童青少年要注意坐立行走的姿势，这是因为他们骨的特点是（    ） A．弹性小、硬度大，易变形 B．弹性大、硬度大，易变形 C．弹性小、硬度小，易变形 D．弹性大、硬度小，易变形 【答案】D 【分析】骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上。 【详解】成年人骨内的有机物约占三分之一，无机物约占三分之二，这样的骨既坚硬又有弹性；而老年人，骨内的无机物大于三分之二，这样的骨弹性小，易骨折；少年儿童骨的有机物多于三分之一，骨的弹性大，易变形，因此要注意坐、立、行走的正确姿势，故ABC错误，D正确。 故选D。 15．火遍全球的“英歌舞”被广大群众亲切地称之为“中华战舞”，2006年潮汕英歌舞被列入第一批国家级非物质文化遗产代表性项目目录。以下叙述错误的是（    ） A．英歌队在表演时需要运动系统中的骨、关节和骨骼肌的参与 B．表演时需要受到神经系统的调节作用 C．英歌队完成表演这一行为属于学习行为 D．完成翻滚动作时，主要靠大脑来协调身体平衡 【答案】D 【分析】人体任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】A．运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成，运动离不开运动系统，故A正确。 B．运动过程需要神经系统的调节和其他系统的配合，如消化系统、呼吸系统等，故B正确。 C．英歌队完成表演这一行为是通过后天的学习获得的，属于学习行为，故C正确。 D．在脑的结构中，小脑的作用是协调运动，维持身体平衡，故D错误。 故选D。 16．髋关节能让冰壶运动员在投壶时维持较低的身体重心，增加投壶的稳定。如图是髋关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．髋关节由①②④构成，属于活动的骨连结 B．①内的韧带能增加髋关节的牢固性 C．②内的滑液和④能增强髋关节的灵活性 D．受外力作用⑤从③中滑脱出来导致脱臼 【答案】A 【分析】关节包括关节囊、关节腔和关节面。图中：①关节囊，②关节腔，③关节窝，④关节软骨，⑤关节头。 【详解】A．髋关节由①关节囊，②关节腔，③关节窝，⑤关节头构成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面的表面覆盖一层④关节软骨，属于活动的骨连结，A错误。 B．①关节囊主要由结缔组织构成，关节囊内的韧带能增加髋关节的牢固性，B正确。 C．②关节腔内的滑液由关节囊分泌，关节面的表面覆盖一层光滑的④关节软骨，能减少骨与骨之间的摩擦，增强髋关节的灵活性，C正确。 D．脱臼是指受外力作用⑤关节头从③关节窝中滑脱出来的现象，所以运动前需要做好适当的准备工作，D正确。 故选A。 17．优美动作的产生需运动器官协调配合，经过一定的过程。下列关于人体动作排列顺序正确的是（　　） ①骨受到牵动 ②骨绕关节活动 ③骨骼肌收缩 ④骨骼肌受到神经传来的刺激 A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④③①② 【答案】D 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此人体动作排列顺序正确的是：④骨骼肌接受神经传来的刺激、③骨骼肌收缩、①骨受到牵动、②骨绕关节活动。所以这些步骤发生的正确顺序是④③①②，故ABC错误，D正确。 故选D。 18．模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学用长木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝⑤，制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列叙述正确的是（    ） A．①和②相当于两块骨 B．用该模型模仿屈肘动作时，③、④都舒张 C．用该模型模仿屈肘动作时，⑤起杠杆作用 D．③、④模拟的是骨 【答案】A 【分析】图中长木板①和②相当于骨、⑤是关节、橡皮筋③和④是骨骼肌。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 【详解】A．骨在运动中起类似杠杆的支撑作用，两片长木板（①和②）具有支撑作用，因此代表骨，A正确。 B．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，因此③和④一个收缩一个舒张，而不是同时舒张，B错误。 C．图中长木板①和②相当于骨、⑤是关节、橡皮筋③和④是骨骼肌，⑤是关节起支点作用，C错误。 D．橡皮筋③和④是模拟骨骼肌，具有受到刺激收缩的特性，D错误。 故选A。 19．下列对表中“探究动物的绕道取食”实验结果的分析，错误的是（    ） 动物 甲 乙 丙 完成取食前的尝试错误的次数（次） 51 28 4 A．动物的绕道取食是一种学习行为 B．“尝试与错误”的次数越少，说明动物越高等 C．丙动物的学习能力可能最强 D．动物的该行为与遗传物质无关 【答案】D 【分析】1、动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。2、不同的动物，学习能力是不同的，动物越高等，学习能力越强。 【详解】A．动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，故A不符合题意。 B．动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少，故B不符合题意。 C．丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙的学习能力最强，故C不符合题意。 D．动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，因此动物的行为与遗传物质有关，故D符合题意。 故选D。 20．为防止飞机撞鸟，在飞机场周围设置有多个高音喇叭，经常反复播放一种猛禽叫声的录音，鸟群迅速四散飞去，时间久了，鸟群听到录音也不再飞走。下列相关叙述不正确的是（　　） A．成群的麻雀被录音吓走属于社会行为 B．播放猛禽叫声的录音是给鸟群传递信息 C．喇叭一响鸟群飞走是鸟的防御行为 D．经常放同一种录音鸟类不再飞走是学习行为 【答案】A 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。 【详解】AC．成群的麻雀被录音吓走属于防御行为，A错误，C正确。 B．播放猛禽叫声的录音给鸟群传递危险信息，B正确。 D．经常放同一种录音鸟类不再飞走是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，D正确。 故选A。 二、非选择题：共4题，共60分。 21．资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。 资料二：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为，某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物，结果表明，跟小白鼠不同的是，蚯蚓大约经过200次左右的尝试，才能学会直接爬向食物。 资料三：白蚁群体中有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，雄蚁的职能是与蚁后交配；蚁后专职产卵；工蚁的职能是建筑蚁巢、喂养幼蚁；兵蚁的职能是保卫蚁巢。 (1)资料一中的母猫喂养小老鼠的行为，从功能上属于 行为，从行为获得的途径来看属于 （选填“先天性”或“学习”）行为，该行为是由母猫体内的 所决定的。请写出“猫抓老鼠”的食物链 。 (2)资料二中蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为，从行为的获得途径来看属于 （选填“先天性”或“学习”）行为；蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是 。利用食物引诱它们走迷宫，动物体在这样的内外刺激下所产生的活动表现叫 。 (3)由资料三判断：白蚁是具有 行为的动物。判断的依据是它们是营群体生活的动物，成员之间有明确的 ，常进行一定的信息交流，具有同样功能的动物还有 。（举例一种） 【答案】(1) 繁殖 先天性 遗传物质 草→鼠→猫 (2) 学习 小白鼠 动物的行为 (3) 社群/社会 分工 蜜蜂 【分析】动物行为根据获得途径不同将其分为先天性行为和学习行，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是在遗传物质因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。所以资料一中的母猫喂养小老鼠的行为，从功能上属于繁殖行为，从行为的获得途径来看该行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。 （2）动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。资料二中蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为是在遗传物因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。动物越高等学习能力越强，学习行为越复杂，蚯蚓比小白鼠低等，因此小白鼠学习能力强。利用食物引诱它们走迷宫，动物体在这样的内外刺激下所产生的活动表现叫动物的行为 （3） 社会行为是指在营群居生活的不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的一种行为方式。白蚁它们是营群体生活的动物，成员之间有明确的分工，成员之间有合作、有信息交流，因此它们属于社会行为。具有社会行为的动物有昆虫类的蚂蚁、蜜蜂；狮子、大象、狒狒、猴子、狼等多数高等动物。 22．图一是长骨的解剖结构示意图，图二是同学们用两片长方形的木条，两条皮筋（a、b）和一颗螺丝制作的人体肘关节活动模型，据图回答： (1)用解剖针从新鲜长骨的表面局部分离出一层膜，这就是图一中的[   ] ，仔细观察，其上有许多红色的血管，对骨有 作用。 (2)仔细观察纵剖开的长骨，在骨干的外周部，骨质致密，称为[   ] ，它使骨变得坚硬；骨干内侧和骨骺端的骨组织呈蜂窝状，称为[   ] ；与骨的长长有关的结构是 ，因此人在幼年阶段能不断长高。 (3)图二中，其中木条、皮筋、螺丝处分别代表人体的 、 和 。当手臂自然下垂时，皮筋a代表 ，处于 （收缩或舒张）状态。 【答案】(1) ④骨膜 营养 (2) ②骨密质 ①骨松质 骺端软骨层 (3) 骨 骨骼肌 关节 肱二头肌 舒张 【分析】图一：①骨松质、②骨密质、③骨髓、④骨膜；图二：木条表示骨，螺丝表示关节，皮筋表示骨骼肌。 【详解】（1）④骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，内含丰富的血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨的营养有重要作用，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用，骨折后骨的愈合就是骨膜内成骨细胞的作用。 （2）骨质包括骨松质和骨密质，在骨干的外周部，骨质致密，称为②骨密质，它使骨变得坚硬；骨干内侧和骨骺端的骨组织呈蜂窝状，称为①骨松质，骨松质中的红骨髓终生具有造血功能；长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长，人的身体就逐渐长高，骨膜内的成骨细胞能够不断产生新的骨质，使骨长粗；由此可知，仔细观察纵剖开的长骨，在骨干的外周部，骨质致密，称为②骨密质，它使骨变得坚硬；骨干内侧和骨骺端的骨组织呈蜂窝状，称为①骨松质；与骨的长长有关的结构是软骨层，因此人在幼年阶段能不断长高。 （3）运动系统是由骨、关节和肌肉组成的。骨在运动中起杠杆的作用，关节相当于支点，肌肉能通过收缩提供运动时的动力，两块木条代表骨，皮筋代表骨骼肌，螺丝代表关节；皮筋a相当于肱二头肌，皮筋b相当于肱三头肌，当你的双手自然下垂时，两臂处于静止状态，此时不需要任何肌肉收缩，所以肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态，因此当手臂自然下垂时，皮筋a代表肱二头肌，处于舒张状态。 23．生命在于运动。你喜欢运动吗？你了解自己的运动系统吗？据图回答下列问题： (1)图甲是运动系统组成的概念图，请完成：A B (2)图乙中，屈肘时骨骼肌牵动骨围绕 （具体部位）活动，此时肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。 (3)图丙表示关节模式图。关节头和关节窝上覆盖着[   ] ，减少骨与骨之间的摩擦；[   ] 分泌的滑液进入关节腔中，使关节更加 。 【答案】(1) 骨 关节 (2) 肘关节 收缩 舒张 (3) [⑤]关节软骨 [②]关节囊 灵活 【分析】图丙中，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【详解】（1）人体的运动系统是由骨、关节、骨骼肌三部分组成，骨骼肌有遇刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹，图甲中A骨，B关节。 （2）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，在其他系统的协调下，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。所以图乙中，屈肘时骨骼肌牵动骨围绕肘关节活动，此时肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态。 （3）关节头和关节窝上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加灵活自如。 24．菜粉蝶的幼虫菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，以探究取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验步骤如下： 提出问题：菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为？ (1)作出假设：你作出的假设是 。 (2)制订计划，实施计划： ①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。 ②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片 ③在以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养，同时实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），其他条件都 ，这样做的目的是控制 为单一变量。 (3)根据实验回答以下问题。 ①实验过程中，能不能用长大的菜青虫进行实验？ 。为什么？ 。 ②实验过程中，能不能只用1只菜青虫进行实验？ 。为什么？ 。 (4)若观察到的实验现象是除D组外，ABC组中只有十字花科叶片被吃掉，则实验结论是： 。 【答案】(1)菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为（或答学习行为） (2) 相同且适宜 烧杯中的植物叶片种类 (3) 不能 不能排除长大的菜青虫取食十字花科叶片的行为是学习行为 不能 排除偶然因素对实验结果的影响 (4)菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为 【分析】（1）从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】（1）作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。因此，本实验的假设是：菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为（或学习行为）。 （2）③对照实验遵循单一变量原则，在一组对照实验中，只有一个条件不同，其他条件必须相同，确保实验结果的变化只与所探究的变量有关，而与其他无关。可见，该实验中，要将虫卵隔离饲养，同时实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），其他条件都相同且适宜，这样做的目的是控制烧杯中的植物叶片种类为单一变量。 （3）①从受精卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，使探究具有可信度。所以，本实验中，不能用长大的菜青虫进行实验。因为不能排除长大的菜青虫取食十字花科叶片的行为是学习行为。 ②每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，实验过程中，不能只用1只菜青虫进行实验。用多只菜青虫进行实验能够排除偶然因素对实验结果的影响。 （4）实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系，必须围绕做出的假设来得出结论。可见，若观察到的实验现象是除D组外，ABC组中只有十字花科叶片被吃掉，则实验结论是：菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$