第五单元21蝉法布尔-【探究在线】2024-2025学年八年级上册语文高效课堂导学案（统编版 湖南专版）

©21* 蝉 积累运用沙丰窝积累 往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。 ②平时，红蜘蛛把网建在树上。 1.阅读语段，完成各题 ③如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛 一天的暴晒之后夜幕降临，夜晚的艺术家 便会一哄而上，把毒液注进体内，昆虫很快便 上场了。耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛 会一命鸣呼。 ④南美洲有一种红蜘蛛，它们上万只生活在一 中，不再处于防y心状态的蝈蝈开始窃窃私语。 起，共同织网，合作狩猎，共同分享食物。 那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干 ⑤然后，它们开始分享大餐。 皱的薄膜隐隐约约地寒客作响。在这暗哑而 A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ 连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐 C.③④①2⑤ D.④②①③⑤ 而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是 姻蝈的歌声和乐段，却并不喧Xā0。…绿色 3 类文品读沙发展8给… 的烟姻啊，如果你拉的琴再欢愉一点儿，那你 就是比蝉更胜一酬的歌手了。在我国北方，人 (张家界期末) 绿色蝈蝈 们却让蝉篡夺了你的名声！ ①在6月份，我捉了不少蝈蝈关在我的金属 (1)给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 网罩里。我给它们莴苣叶，它们并不喜欢。我必 暴晒 防yù 须另找食物 喧xido 欢愉 ②清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树 (2)选段中的一个错别字是“ ”,正确写 上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我 法是“ 跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉 (3)选段最后一句话运用的修辞手法是 的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生 在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活 咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上 2.下面语段中加点的词语，使用有误的一项是 掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇猛地 纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜，就像 一只蜜蜂栖息在窗台上，一动不动。我推 鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为 开窗户，想将它吸引进来。可是它仍无动于 生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而 衷，只是翘了两下翅膀，而后飞走了。在这个 蝈烟则相反，它进攻比自己大得多、强壮得多的 乍暖还寒的季节，它竞然拒绝了一丝温暖的慰 庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果 藉，选择了远行。我凝视着它消失的方向，心 是毫无疑问的。蝈烟有着有力的大颚、锐利的细 子，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。 头充溢着一种不怀好意的感动。 ③我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂 A.无动于衷 B.乍暖还寒 养它们。它们对这道莱吃得津津有味，以至于两 C.慰藉 D.不怀好意 三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后 3.下面的句子排序正确的一项是 ( 剩下的头骨和胸骨，肚子全被吃掉了，这是好部 ①刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下 位，虽然肉不多。因为在这个部位，在噤($ù)囊 67探究在线八年级语文（上） 里，堆积着蝉用喙(hui)从嫩树枝里吮(shǔn)取 5.用简要语言概括选文的主要内容。 的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比 其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此 ④为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜 6.分析文中画线句所用的说明方法及其作用 的水果：几片梨子，几颗葡萄，这些它们都很喜欢 吃。绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉 7.法布尔在文中说“撇开这一点不谈，蝈蝈是彼 后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜 此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争 食。不是在任何地方都能吃到沾糖的蝉肉的，因 吵”，能看出法布尔的《昆虫记》有怎样的艺术 此别的东西也得吃。对于金龟子一类的昆虫，它 特色？ 毫不犹豫地都接受。 ⑤这一切都说明烟蝈喜欢吃昆虫，尤其是没 有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。它十分喜欢吃 肉，但不像螳螂一样只吃肉。烟蝈这蝉的屠夫在 3 素养提升 》 实感格 吃肉喝血之后，也吃水果的甜浆，有时没有好吃 的，甚至还吃一点儿青草。 8.[审美鉴赏与提升]学习了《蝉》一课后，同学 ⑥蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然，在 们搜集到了以下材料，请你参与完成下列 我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊 任务。 妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死 商周时期，蝉纹成为青钢器上常见的装饰 了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的， 花纹之一。蝉纹也与其他纹饰组合，变化多样， 就像吃普通的猎物一样。这并不是因为食物缺 增添了器物的美感。随着人类文明的发展，这 乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。撒开这一点 一时期，饮食卫生越来越受到人们的重视，蝉不 不谈，蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们 食五谷，餐风饮露，人们认为它有污秽而不染， 之间从不争吵，顶多面对食物时有点儿敌对行为 吸晨露而洁净的天性。铸有蝉纹的青铜器多为 而已。我扔入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。谁 酒器或食器。所铸蝉纹又往往横排或纵列呈条 要是来咬这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把 带状连续出现（如图一、图二所示），喻示权力 对方赶走。吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时 逐代延续，寄托子孙昌盛的美好愿望。 它变得宽容了。这样一个接着一个，所有的蝈蝈 都能品到一口美味。素囊装满后，它用喙尖抓抓 脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双 眼或者躺在沙上消化食物。它们一天中大部分时 图一 图二 间都在休息，天气炎热时尤其如此。 (1)根据上述材料，简要概括商周时期的酒器 (有删政) 或食器上为什么铸有蝉纹？ 4.上面的文段选自 ,又译《昆虫物 语》或《昆虫学札记》，全书充满了对生命的关 爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，它堪 (2)从材料中可以看出，蝉纹“横排或纵列呈 称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ 条带状连续出现”暗含了“ ”之意。 ”之美誉，作者是 这个词语在后世仍有生命力，就是沿用了它 (国籍) “连续、保持”的意思。 的法布尔。 第五单元68《3)示例：①洲培蜜腺丰富，可以开国学习浅野 明了古代劳动人民在建筑拉术上有配多创造，在足 (2)示例：建筑一巧布天工文学一诗词沃 4C【解析】C到卷开有是村舍小径，绿树丛生.酒 拓展知面：2可以作为语文学习实我程练的 重吊装方山更有章基不到的办法，表达了对占代劳 土蜜游一登伤群粒 衣安附，器人自得 袖曲工具（如读写载作）：3便于搜柴和储存广迈 分人民弱劳与冒壁的家深散属和藓美之情 20”,人民英裙永题不朽 5.运用了列数字和作比较的说明方法，列华了 的学习资尊，形成请文学习资潭库 8.不能去掉。“新”的意思是“州出呢的”，表明双 一健仰首都人民英继纪念请 “51.5厘米，119川.5厘米”这组5确的数据，并到 2.1)示朝一：们议文明上同，共建文明网培。示例 由供桥”是程闻劳动人民刚刷刻造出桌的，是世 1,D【解析】2“高”应读·c0”:d“商”应读 《千里江山附》腾氧的大小与《清明上河图)的大 二：科学利用同络资第，有效揭高生活质量。示例 界上所仅有的，有力地说明了中华人民共和国成 “s0“:蚌“匠读“的”8“峻情”成为“峻销” 小作比轻，准确解明地说明了《于属江山图》民刺 三：植得文明上同，幸福快乐：成长 忆以后我国桥梁事业的既发展，新成就，体现了阅 或”位们”2”坚强不山应为坚强不” 三大的特点，出盘细首段的恢宏”一问.增当了 (2)图一1限制青少年观看短闲频的时间。戏看 明文语言的准谕性递性，因此不能去教 2.D【解析1D,”喜形子色”度为却制不住的高兴 文年的说最力，哈人以深，的印象 短棍顿不能超过和分钟。图二：规范复视期的内 9.庆元的库质 流露在脸上。不符合语境，应用“怒形下色” 6.“日用限刺时同，意为凭在，当下”，用在文中表 喜，自动过就掉不话宜青少年裂看的内释 0这北库桥。未用一灯一保.全草缘、析紧蒂衔接 3,A【解析】语意重复，应刷去性作”重“酒 明残在存世的作备中，仍然还没有一件作品在“有 第四单元学习任务解专练 桥，库，樱，卒，闲星合 辣法”的运用上箱越《干里江山图》，但不推除以 1.(I)精地整doo(2C3)D 山打比方，把蓬井的如意年铁比作桑朵客开的道 4.位置，建造目的，建迹过程，结构延风和碑文以及 后会有。”目官”一同，体现了烧明文语言的准确 2,D【解析1A不合逻辑.掉“不”。B.搭配不 花，生动形象地说明斗棋的形状特点，增强了实 象征意义 性、严密性 当，将罚款“改为处罚”，C并到不当，将和 章的经珠性和可该性 5.(1)“钓”这个字表结计，说明纪念牌上的人物形 7,示例一：千里江山1异醒茶具套组。千里江1异型 改为等 2不能，“可能”表示只是推测.并不确定，如果去 象大概有和个，不是确数，体现了说明文语言的 茶具套.仿山石造理制作，可殖品若的用程，市 3,居【解析】A.“步属匆匆”是主谓知语，”功名利 掉就变成背定它是全国量小的库桥，与实际不 准确作，“惊天动范”一词生动形象驰西出了纪 可例置后作为家围摆作装饰 掾”一漫重透明”是并列短语：.这词话中的“烦 许，体现了说明文语言的连确性 念早存障所展云的策命史实的重要性，《象思对 示例二：千耳江山艺术折确。千里红山艺术折响 钱”是名词：D,“篇篇处”·泪小处”中闻的范号改 3.(1①石费桥立交桥韩的 可) 响而图案依《千里江山图》，选用上好的餐而，相 为接号 (2)示例一一口叫茅店社林边，路转溪桥忽见 (2)运用列数字的说明方法，具体准确地写出了 以于始同卷升段，山水名作之美与于工割作完美 4.《示例)同络资第丰高，合理整用”作业软件“可以 示例二：枯蒂老树昏界，小桥流水人家。 碑牙的长度，宽度，厚度与重量，进一型说用人民 结合 集县拉，打开思路，快遵解流疑建可题 (3)老年说的”桥棠是指为同学清除子盾，得助 英记念碑峰伟的特点。（意思对甲可） 8承例：“我是为大宋盛世代富的精美周卷，北宋都 《示网)过于依懒“作业然件”，学生容易生依钢 他们进行通，重新敏明友。示例：小明.小华 6,《人民英里衣年不行》1样领介绍历业事件和历史意 域京的紧华然由我来向你盖险。看事非河周 心理，不愿思号，不利于学生良轩习质的养戴 我们都是好羽友，不能因为一句玩笑话就伤了和 义，让我」了解了中网革衡修限难由折和人民英细 岸，风光无限，热闲非凡：看那装市，食账，离南声 5,《称酸枣树为”你”，用动司“跳”指日.场用了围 气，我们一起程醒于，重新量好月友，可以写 的丰功伟线，数发了我们的爱国热情 伤佛还在耳鲜，九有年前张择滑眼中的安层乐 人的修棉手乎法。将酸枣利比连账和直星，运用了 19幕州国林 本文仅在第段中前要介绍，主要是为了让我们 业，所我门你妮能情述。 比南的修辞于法两者感象生动勉刻属了酸枣柯 .du0n2h0ng阅 时记念陶有一个总体的认肌 口语交际复述与转述 义无反顺，明敢无餐的光野形单，表达了作春对服 2B【解析】B,“白出C心双“指出于自已意的 7,(1)示离：①参戏革奇战争意址戏看红色革分 1,示侧：小第，告诉体一个好清息，江老仰会在本成五 中树的赞美之情 造和载斯，此处应用”别出心截 纪冷片：上同養阁仕会主义硅设和改董开放时 下午3点去综合楼3极的阶梯置室提任这次文艺 2)运用对比，将四种树银酸枣楫对比，村托醒枣 3.C 期酒现的先进事迹。 L滴的评爱，时我门一起去香看吧 何不娇生惯养，不资图热阁，进而表现酸枣树欺默 4苏洲园林传种和熊明树木着眼在到意。 苏州局 (2)(常例)”江色革命局神”演讲活动 2(11聚娘，我的期友于莉听说你买了一套十整本 无间，不机延毯，所成长的美好品质 林层次多，景致保。 (示例)“红色革命文化”板覆评比活动 的《昆虫记)，地丰常想闻你借案阿读，不知道你 《3)第-一及品历：明唯地投落销形：第二及轻历 5.举例子。是为了说明善州问林修剪何木教眼在黄 21”蜂 能否同意 接受缝数助，影土养育：第三以经历：对抗风药 色的特点 1.(1)如癣登0〔2)m筹(3)数人 (2)王载，张敏已兰同意倍书给你：了。蛇區意先将 面域长三多年：第四段经历：不知不觉结 6.不能刚掉。“在适当的位置”对茶州国林安装大 之.D【解析】D.不怀好意：设安好心，怀有墨意，有 《(民虫山的的五公错给你因读两个月。请你明天 出酸枣 镜子的拉置进行了限制，说明设计紧安排得限丽 着不可告人的日的。用在此处不合请境 列他家所在的南周小区七幅2单元31去取书。 4)B【解析】非.“贴近生话日请”有误，本文多 心，这样才保证实残“层次就更多了，几平可以说 3,D【解析】本超是介绍红蜘蛛的说明文段，根松 名著导读《昆虫记) 用书面培，具雅请 把整个同林粗了一番的效果。程去荆不佳突出 说明顺序得并句序。④句提出说明对象“红蜘 1,(1)A【解析】A(是虫记)一节的作者是法国星 第五单元 设计者安放颜子到对层次多的追求，也不符合 妹”为首句 虫学家法布尔 18中国石拱桥 实际 4,《昆虫心)昆虫的要背法国 (2)1蟑斯.2与蚊3蛋火虫 1.0【解所】A闻一倒：H.“?”应读a加C·载 7甲文：苏州园林里的窗子，止面竟者聚前总是一解 5.主要介绍了绿色蜗纲的食性（爱吃醋食）以及牌 (3)示例一：A《形虫团不仅仅是在介留科学如 应读2面，“素”应读C0ng 完美的附具（或“苏州园林厘的窗子其有图案美。 生（算塔，实菱，可作间和璃共处） 识，业表达了德对社会和人生的思考与多情 2.C【解桥】C“交头接耳”指破此在耳袋边纸声 面离外又具有图美) 6,打比方.生动形象地说明解被”我”因禁 示二：H(是虫记行文活凌，语言优美、情 说话，用于形存老即门讨论同遇不恰当 乙文：窗户是建筑艺术的限睛，人们成重视其文化 7.艺术特色：把斯辑当人来可，字里行同样坐着作着 善于运用拟人等文学手法表观足业食界，展示且 3.C 内酒和便川功能（攻”人应关额好它“）。（意婴 对生命的尊重与热爱 真的生命过程，或生动后象又具有W美与置育的 4.D【解析】A句式条，可■去“的原因”：B.否 对即可 .(1)高有装饰性：表明饮食卫生：喻示权力 双重文学价值 定不当，可弱去第二个“不”：C重分成峡，可测去 8,举例子说明苏州园林里的门和阀，图案设计和 低续，寄托美好冠型 示例三：C《尾虫记》是特青严秀。书中f相情述 “通过”或“让“ 罩传珠情功大孤是工艺美术的上品” (2)蜂联 广尾虫的形南，习性，劳功繁行和死亡，会自限现 5.()打比方2)举例子(3)引用 .志埋高里：崇尚气节（品行高古）：热爱自然：追求 22”梦回整华 了作若望背的科学研究方达.具有级同的科学国 《4)列数字5)作1比较 桥静闲适的生活 L.C【解析】A“帽”应读妇n,瀚一幢：县.“动”应 究价值 6.B【解析】A.按凰由原因刊结果的正辑懒序：B. 0①有外的竹子或色愿，经过窗子的框居望去.就 读n0:D.一领，“野”应i读q心m 2(1)示刷：（是虫记）的请该蓄，常用数人的千法 和个不符合逻铜懒序：C按凰由气括到具 是一幅具：《意型对印可 2.B【解析】几·长途藏沙”意思是路遮落远，阳山 表残民虫世界。片授一说我要和你T一个合 体的逻朝顺序：D,花组石供桥建成的时间靴序 正苦岭雪景，经过岗子的根根望去，不其是一国 过本，形客靠宝製苦。与前面”学过半个小时”相 司”，显得族请出歌：片段二中因螺“好奇雅展 7,多年前”在魔电悦明了福建滚州的江东桥修 面，有且让人得到和卡富对于空间的美的整受 子店. 望”，水量门"得意洋样"用了拟人的修辞手法，生 建的时间，“0米吃准确地说项了M建设州的江 (意思对即可 5.科技助力艺术，不仅充分展示出中国商之美，而且 动形象，表达了作者的喜爱之情。 东背有的石梁的重量，这两个数子直观有力地说 1.)茅辉林江南 是证了时代的进步。 (2)示例一倍助们言，后记或用来中有关：家作 一探究在线·八年级油文（上） 37