第一单元第一单元过关练-【探究在线】2024-2025学年八年级上册语文高效课堂导学案（统编版 河南专版）

写作 新闻写作 写作导航 写好主体 何人、何事、何时、何地、何故、如何 拟写标题、导语 写一则消息 突出重点、吸引读者 把据结构 标题、导语、主体、背景、结语 例文引路 我校初中部隆重举行“汉字听写大赛”决赛暨颁奖仪式 <赏析< 校园通讯社9月23日电 xx中学初中部“汉字听写大 消息的标题概括了所要报 赛”决赛壁颁奖仪式在学校礼堂隆重举行,校领导及初中部全体 道的事实,“隆重”一词突出了 师生全程参与了本次活动。活动场面热烈,极大地激发了同学们 活动的盛大热烈。 写准、用好汉字,提升自身文化修养的热情。 消息的导语部分,不仅概 受中央电视台播出的《中国汉字听写大会》、河南卫视推出 括了事实,还揭示了活动“激发 的《汉字英雄》两档电视节目启发,我校语文组在初中部策划举 了同学们写准、用好汉字,提升 行了“汉字听写大赛”系列活动。活动分为初赛、复赛、决赛三个 自身文化修养的热情”的意义。 阶段,9月23日举行的决赛和颁奖仪式,是活动的最后一环。三 个年级,各有4名选手入围决赛,通过现场抽签组成两组,各由来 主体部分除了介绍决赛和 自三个年级的6名选手混合组成。由于决赛环节加入了同学们 颁奖仪式外,还介绍了活动的 喜爱的电子游戏元素,场上场下互动积极,比寡气氛紧张热烈 相关背景及整个活动的过程, 比赛过程中,还穿插了初赛、复赛、师生访谈等视频片段,以及栽 使读者对活动有了较为全面的 判组老师对汉字结构的讲解、词义演进过程的介绍等。活动既考 了解。 查了同学们的汉字书写水平,又普及了与汉字有关的文化知识, 同学们在充分感受汉字文化魅力的同时,增强了准确书写汉字、 正确使用汉字的使命感和责任感。 为了鼓励更多的同学参与活动,本次活动设置了“团体决赛 优胜奖”“个人优胜奖”“最佳场外互动奖”“最佳现场观众奖”等 多个集体和个人奖项。最后的颁奖环节惊喜不断,现场气氛再掀 高潮,“汉字听写大赛”系列活动在掌声和欢呼声中画上完美 句号。 名/师点评 这则消息主要讲述了初中部举行“汉字听写大赛”决赛的经过及颁奖仪式的有关情况。本文符 合消息的特点:报道及时,真实客观。消息的标题、导语、主体一应俱全,并符合要求:标题重点突出, 简洁醒目,准确概括了主要内容:导语呈现了消息最重要的事实,文字凝练:主体具体叙述了决赛及 颁奖的情形,让读者一目了然。全文语言平实,条理清楚,材料充实,主题鲜明 11 探究在线八年级语文(上) □语交际讲述 1. 下面是著名学者蒋勋给大家讲述宋词知识的 一段话,请你结合口语交际中关于“讲述”专 题的内容,说出此段话所体现的“讲述”的特 点或方法。 王国维在《人间词话》中对李后主评价极 高,说他变“伶工之词”为“士大夫之词”。如 果中国文学史上没有这个人,也就没有后来的 3.“义丰恒”杂货铺,是战后台儿庄古城内为数 士大夫之词。什么叫伶工之词?(停顿)伶工 不多留存的建筑之一,房屋墙面上的累累弹孔 是写流行音乐的人,是职业性的演奏音乐人。 至今仍清晰可见。战争留给当地人的童年记 他们的音乐形式在民间流行,在社会上的地位 忆是古城的惨景,“仗打完后,树也被烧了、房 却一直不高,只是被人们当成消遣。什么叫士 也被毁了,全城一片废墟。老人们都说城里 大夫之词?(停顿)士大夫之词就是后来苏东 “无墙不饮弹,无土不沃血'。”著名战地摄影 坡、欧阳修等人写的词。这些人是士大夫,是 记者罗伯特·卡帕,当年在台儿庄战场上拍摄 社会文化的领导者,他们认为词可以变成上层 了近百张照片,部分发表在美国《生活》杂志 的文学形式。好比今天有一个人,利用卡拉 上。他写道:“历史上具有转折意义的小城镇 OK的形式,填进自己写的词,改革了流行歌 的名字很多,滑铁卢、葛底斯堡、凡尔登.....今 曲,提高了流行歌曲的意境,李后主就是进行 天又增加了一个新的名字--台儿庄。” 这种文学改革的人物 (选自《蒋助说宋词》,有删改) 台儿庄袁家巷战弹孔墙 2.家住18楼的王阿姨经常把纸屑、果皮等垃圾 如果你是景区解说员,请结合文段和自己 往楼下扔。她觉得这些东西很轻,也追查不到 对台儿庄古城的了解,对驻足在“弹痕累累的 自己,没什么关系。作为邻居,请你结合下表 墙壁”前的一群游客,讲述台儿庄古城的“弹 中的资料跟她讲述她这样做的危害。 壁”故事,不少于100字。 物品 高空抛物杀伤力 鸡蛋(30克) 从4楼抛下可把人头顶砸出触包, 从18楼抛下可砸破人头骨 空易拉罐 从15楼抛下可砸破人头骨,25楼抛 下可致人死亡 西瓜皮 从25楼抛下,如果击中头部,可致 (巴掌大) 人死亡 第一单元 12 第一单元过关练 1.给加点的汉字注音,根据拼音写汉字。 新闻特写、新闻评论等。消息的正文一般包括 ___△ 溃退( 督战( __~ 、背景和结语四部分。 #灭( 渗透( (2)诺见尔奖是根据 (国籍)化学家 仲裁( 屏息( 诺贝尔的遗瞩所设立的奖项。该奖项设有物 翘首( 敦煌( 理学、 澎湃( _~_~_~ 凛冽( _ 及和平五个奖项,后由瑞典银行出资增 篡改( 设。 刹那( 奖。 映衬( __一 (3)通讯,是运用 键刻( 、抒情、议 要塞( 悄然( 论等表达方式,具体、生动、形象地反映新闻事 着舰( xiè( )气 件或典型人物的一种新闻报道形式。其显著特 dn( bān( )发 点有三个,即 、评论 ) zhàn( fèi( )蓝 性。主要分为 通讯和 通讯。 由zhong( ~ zhàn( )放 4.文文要给某校二年级小朋友讲述一个红色故 默qi( _ 震hàn( __ 事。下面是他准备的部分故事文稿,请找出不 y( )已 巨( __ 得体的一处,进行修改,并陈述理由。 xiāo( )洒 轻ying( __ 王二小,河北省平山县宅北乡南滚龙沟村 ) ) 一丝不gu( 杀( 人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。 yi( )语 wàng( )图 1941年9月16日,二小牧牛于山坡,300余日 zhāng( __ )显 惨绝人huán 军突袭而至。当日军凶狠地用刀逼着二小为 2.根据意思写词语。 他们带路抓八路时,二小十分清楚《晋察冀日 (1) :指枯草朽木受到摧折,比 报》报社的工作人员和战士就在四面的山上藏 喻腐朽势力被迅速摧毁 着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道沟慢慢 (2) 地转,从上午9点多转到了下午3点多。在二 :形容来势凶猛,不可阻挡。 (3) 道泉山顶,他猛地抱住一个鬼子,想与鬼子跳 :用尽精力,费尽心思。 崖同归于尽,不料被另一个鬼子用刺刀从背后 (4) :发出很大的声响,使耳聋 刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队 的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。 发起了攻击,最后消灭了敌人。 (5). :人世上还没有过的悲惨, 形容悲惨到了极点。 3.文学常识填空。 (1)新闻具有 、准确 性的特点。广义的新闻包括消息。 13. 探究在线 八年级语文(上)温聚授示；清微完后再看容累！ 数.自素：生对进人新时用，转别是在党的二十大后 素幕规升 3.(1小真实性时效性通讯导给主体 中国能人科技集街有队公司在航天领域再创辉煌充 6.示例：从中华人民共和同成立至令，我国的海军走过 (2)病典化学生理学或属学文学悦济学 满着信心相期待 儿十年的限章发展历程。如今我国依草这些无迪 (多红述捐可新闻性文学性人物事件 参考答案及解析 熏养提升 的大国重器，遂渐翼大起来，这些先进的大回重容 4,“二小效年于山度”修直为“二小在山境上值牛”。诗 7.《1》及时迅违，但时可知促，难以做到深刻全面 为中华民板伟大复民提供了国历保障 解的对巢是二年级的小期友，“二小牧牛于山装”这个 第一单元 (2)能查阳、参考各种资料，黄间深朝，全面《成▣ 5 国行公察，为佑世界如平 是文言表达，二年餐的小因友听不维 1销息二则 实，忆威)，但相对延男、溶司 积累这用 第二单元 积薰运周 3飞天”凌空 1.D【解新1A”起”成读，脑一痛：长.审一韩，透 6野先生 1.B【解钙1L“常”应读0，己一已C.“开“度读 悲水站燧后伟年艺冠 应读山n:.艺一艺，”睛"应读u 秘累远用 的n,责一镜：康."横“应度hen阳，情一诗 积累述用 2,B 1,A【解析1“密”应读0：G,“N”成读0：D 2,B【解析1B花不可当彩容来势内猛，不可阻挡， 1.A【解析】B.“翘”位读qo,以一已：C“似”应浅 又，G【解析】首先是坐，表明为了与臂界南通，儿街 “曾”这读0诗 属于爬文同，不健用来形容犯罪田仗 :0.“1”皮读q心0，兴一新 是④，将与世界南难的内容具体化暖春是，证 2,D解析1山，“静杨楼程”指（高音》高低起优和停 5.(1)通过使(2》餐展拓晨 2G【解析】(，如梦彻服，形容刚南从相涂、.骨武的境 金同释海度，最后①总结 镶特新，不能用家形容“故事情节 (3)3导语是清皂正文到第句压或第一段文字 趋中觉馥过来。用在此处与唐境不符 类文品读 3,B【解所1A国用了比喻.专柔的橡跟于法：C运用 课内精读 3.(1》新去”对” 4,例：南京大话桑死难者国家公系仪G驿重带行 了反语的修醇于法：D,运用了比喻的蜂辞手法 4,人民解故不百万大军冲陵量阵，商黄长红 (2》二电可以在体操中体轻律动与美感”后的”，”应 S,习近平的这段讲甚返明了这次公驿活动的日的，表 4,工【解断成分瘦缺，母来如上“的力量” 5,体现了新用的真实鞋和时效昏。 改为： 达了中国人民热爱和平的心声，岂表期了中国图 课内精读 6.议论，作用：排人议论，指出我军取得目利的原国 4.B【解析]B.真实性是新%的其本曼求，每阳特写 引背和平的态度： 5,作者与感野光生的交生作者的爱国之情封闻的 这种议论威安代了现军就明，政军爱的成台和军 也受求真实在确，绝不能虚构 6背景，交代“南京大居杀”的时间和死它人数及因 组移趋点的转换事针发生的光后黑序 事四，又解亿了扣道的主赠，钢示餐个得民或反动 莫文品读 家登立南京大暖杀死重者国家公系用”的时间，机 6,8用了语言指写。整野光生斜正我”满的屏剂围 政权必然覆灭的奇运。在站构上起常上日下的 5,示例：金红帅纸获女子0米跳台置军 物，点明了公探活站的2受往 请气壶箱，们严整，民草重学生，又道重料学，过 作用 6到全场的反院，是为了直染说场黑张热烈的气锐，思 T,作者运用9时56分“"10时整”等精商的时间，林 一步体现了衡野光生严有有道叉循通碑诱的教学志 类文品读 成赛闻最通现场感：同国通过写议众从肃静列微动 现了斯闻的门叫效性：运用18名”“16名“等个“7刀 度，生动泡提了一个认真负资的产韩形象 减的反应，侧面村托出全红排第四践的不问凡响。 爷”“1.65米“2014公斤”“160子等准确的数学， 7,标避人物，地点，窄作在确膏洁 7,①裤野光生治学谨.拉学认真，度有我显的民城 7用特写镜头放大最有管值.量富有释征的第图具，年 体现了新属准确.底实的特点 8.示舞：电必代了发电单位《迪讯社】，趋点，发电时 见，以公正之心对符亲白“斜国”的学生.并给于橙为 间。电头的作用是表第材料真实，报道设时 明地再理了当时的比爵场景清息 素养提开 的关心、菱队和真减的悟世：2集野先生对来自“刻 熏养提升 8.(1》示例一1有容乃大，心境宽；以和为贵，方事期。 9.第①句。现要趋概括新闻的线心内容 8风云人物介留类运健儿的教峰，璃题他门的辛 示例二1和为贵，善为木，战为先 的学生及其鞋料的组国组有同情与年重，为人正 0.2④句。说明南阳重要的地升位置，是兵家经争 (2)示例：和5相处，翻销授色 直，且矢于区学事业 著付出 之地 美文品域 4 一着杭海天 (3)峰办关于“和”的任文比昏 以“和”为概心思 紫苏提升 相，到植老院关爱瓦寡老人 8.浴用比喻的修察手法，1以孩童视角把”我四下看学 1.《1)责任担当家国情怀意思财野可》 一日击我国氧导规收线件机前黑式成功看视 积黑远用 口语交际株述 生的目光比喻成雷达且指，生动形象电可出了我” 2)示例：军装在身，移们是百折不挠的人民子见 1.(1》期pc00d0n细(2)清幢卧0 1,条理清楚，思幕明晴：②炎健环节发出能河并增 一社不简，严嘴待的样子，表残了“我“能干、负责 兵：裂下不装，常们张。是值得做模的人民卫士 (3)白千起家 领，引起大家思考，匀起所众的好奇心：在要出专 为下文其老峰料套看到我提铁序并然有调意的微习 向见伍军人数敢！ 2D【解析】A重复零攻，应去掉的”或”左右”：焦成 化量较蜜的词语之后，进行解释：④用规实生话中的 做储装 3)A 分现缺.岚去掉使”：C句式杂样虎去掉~由于”。 例子来作比喻，通哲易循， 9.结得上：总结全文期度开头。内容上：点明主旨，通 2首属诺贝尔吴倾发 觉文品速 工.示例：王例填，您好！高空地物布眼大的度段往，甲 直线情的为式，表达自己塑再骨所刘老师我南 级黑运周 3.①摔舟十三号飞船者储的度确时间点四2年4月16 使是一枚小小的鸡置，从【8楼：下，也能雕或人为 厚相刻老帕一起学习和生活的更好恩望，怀发了对 1.(11nu0m(2)建何(3)2hdn3mg 日9时斯分。2着精的胞点：东风着陆场：正事件 骨：一个经径的空易拉罐.从25霞抛下可致人死 刘老的的感颜和杯念之情 (4动瞩15)额 钟舟十三号飞全看陆，3名航天员顺利出粒 高空能任用，果皮等垃级的行为，不仅不文用，还威 0.①”我“在写字方面受到刻老体清移默化的影响 2.C【解析】A.成分线峡，应在“经常”后如上”列 4.爱当。①这鲜新闻的内容是伸舟十三号凯旋的过 传到人们的生命交全。让我门一起改掉高客然物的 在刘老体数导下泰战了碧到问题不等不常，启用 发”：8.句式作帮，解掉为日的”或成”骨在”刀 程，详闲列出时判点使让读着明白神舟十三号是妇 及思考的好可凯巧作文时善于引用名人名言 一以”：D指配不当.在可米知上“的意想” 料一少水到送地面的。2神角十三号运回需零非骨 3.示例：见划华3月，中日台儿庄大烧拉开锥常，日军 起到属龙密的作用。④战为一名出主任后，也像 3,B【解析引6，“霜上的迪南-一红十学会”和“经济 严密的两控和指令，富要檬作西当，擒面和的中害切 榴弹您猛烈轰击，飞机您轮香助战，台儿庄弹如雨 专年期老师一样，鲜学期韩静出时网家仿，与家长 学家联夏”是两个开列的分可，“江十字会”后 配合，有个时间点都要精确，进直体现我国航天技术 下，通然我军彩兵塔力反击，压国其火力，北城墙因 建烹了保界的友谊 图的通号点改为分号 的发展和成熟 是被甲康银复用一段，欧双的春截使就内弹痕罩 1,①“丑几”橙老师被人们称作“丑儿”，与“傻老年 类文品读 5.示倒：工这则新闻表达了作着对中国航天载术的留 累，处处是残璧，焦土陵墟。就争给这座古城创 形成对比，吸引虞者阅读兴塑：交代文章写作对 4.中国航天料技集材将年感将实晓6名航天员司时在 值和自廉，例，钟身十三号国造了一理叉一项的 下了满用在桃 象，同刷点明中心，突出老师是一个英俊，有才华 空同站工作 M天记录，作者用一个“证西个·首次“，明确表出 第一单元过美域 有者一氧美好心风的好老师：表达了财老单的烟 5.本句通过列蜂“2T4次”92次““43.2%“的准确 了作吉的自豪之情。2新阳也体现出作者时3名制 1.du ku jan shen zhong bing coo dun 含界美之销 用实数私，餐括报道了觉俯十八大以来中国脑天所 天员的收氟之情。例如，打开门的邓一期，寿黎明 素养提升 取得的历史性戒微，体我了消息真实性的特点，增到 “底替量莫”“烤情地”，这不仅仅量办星明的寄度 山利领道湛常表经男.整 1之.（示例一）致历史老年您以渊得的学识，我们 了文章的说服力 也是作者的志度，是全国人民的点度，还有最后的 幅港蓝传蓝吃多刺直 纵见上下丘千年的文明面卷：（示例二致语文老 6.表达出作者对出国航天事业的成就和中国航天料 ”衣迎同家”，最简单朴素的话语，图含着作者对菌 2.(1)都枯议节(2)锐不可当(3)？植潮惠 师：感谢您带领我1走运语言的爱堂，进潮研文的 技集烟有果公可在航天领城所取部的成续充满了昏 天员的尊触和佩围之销 (4)聚学发质(5》传地人襄 许开，漫金文学的任界 探究在线·八年级油文（上） 33