第五单元 走向近代【单元检测卷】-2024-2025学年九年级历史上册单元速记·巧练(统编版)
2024-09-29
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2份
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27页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第五单元 走向近代 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.69 MB |
| 发布时间 | 2024-09-29 |
| 更新时间 | 2024-10-09 |
| 作者 | 青青子衿历史名师精品园地 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-09-29 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第五单元 走向近代
单元检测卷
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。
1.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,表现在( )
①各地纷纷开展垦殖运动 ②垦殖者成为新开发地区的主人
③庄园制度逐渐衰落和瓦解 ④土地集中成为一种趋势
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2.构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处是( )
A.无产阶级的兴起 B.生产组织形式资本主义化
C.西欧庄园的出现 D.资本主义制度的扩展
3.13世纪在西欧出现了这一现象,商人向工人提供原料、生产工具,工人在固定地点进行劳动。该现象说明( )
A.农业生产效率提高 B.集中的手工工场出现
C.工人的生活水平得到改善 D.早期大学兴起
4.“一些西欧商人绕过行会,自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格,出售产品时拾高价格,以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧( )
A.工厂制度逐步形成 B.封建行会的发展
C.生产的资本主义化 D.庄园经济的兴起
5.如下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是( )
租地农场
手工工场
农场主提供土地和生产工具;农场主雇佣农民;农产品面向市场
工场主提供原料和生产工具;工场主雇佣工人;手工业品面向市场
A.劳动者掌握着生产资料 B.雇佣关系
C.自给自足的方式 D.存在人身依附关系
6.马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料反映出租地农场( )
A.导致庄园制度逐渐衰落 B.具有自给自足的特点
C.具有资本主义生产关系 D.生产的产品推向市场
7.如图是拉斐尔创作的《椅中圣母像》,画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图,圣母如人间母亲般和蔼可亲,作品表达了( )
A.罗马教廷对人们精神世界的控制 B.资产阶级对古希腊、罗马文化的推崇
C.资产阶级追求以人为中心的生活哲学 D.欧洲中世纪城市和大学教育的兴起
8.下图是佛罗伦萨著名建筑佛罗伦萨育婴堂(建于1419- 1424年)。有人评价其“首先参照了中世纪民居四合院的式样,因而少了那高耸入天的宗教的神秘和奢华的贵族式的盛气凌人,多了些明朗、质朴和平易近人的亲切感。”据此判断该设计的意图是( )
A.彰显神权至上 B.复兴古典文化 C.凸显人文关怀 D.抨击教会腐朽
9.14世纪中叶,欧洲兴起了一场新文化运动,它被认为是资本主义时代的曙光。这一曙光中产生的伟大作品是( )
A.莎士比亚的《神曲》 B.达·芬奇的《蒙娜丽莎》
C.巴尔扎克的《高老头》 D.马克思、恩格斯的《共产党宣言》
10.下图是文艺复兴“美术三杰”之一达•芬奇的作品《最后的晚餐》。这幅作品描绘的是耶稣和他的十二个信徒在一个长桌上共度晚餐的场景,画中沿着餐桌坐着十二个门徒,形成四组,耶稣坐在餐桌的中央。他仿佛已经知道了叛徒是谁,在一种平静的姿态中摊开了双手,示意门徒中有人出卖了他,众门徒听闻后神态各异,或愤怒或紧张或猜疑或不安,其中坐在耶稣右侧(作品左边第四位)的叛徒犹大惊慌地将身体往后倾,一手里抓着出卖耶稣的酬金。这就是《最后的晚餐》所表现的那一刻紧张场面,( )
A.弥漫着宗教神秘色彩 B.饱含着人文主义精神
C.洋溢着享乐主义情绪 D.彰显着男权主义思想
11.“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”是因为( )
A.全面复兴了古代希腊罗马文化
B.几乎蔓延到了西欧所有国家
C.是资产阶级的思想解放运动
D.为法国大革命提供了思想武器
12.以下是文艺复兴时期的三幅油画,其体现的共同特点是( )
A.人物形象神态自若 B.抨击教会贪婪腐化
C.中西文化相互交融 D.体现神人同形同性
13.新航路的开辟改变了人们对世界的认识,如图图片反映了( )
A.西欧航海业发达 B.西欧造船技术日益进步
C.人们地理观念发生了变化 D.开辟新航路的条件已成熟
14.一位美国历史学家这样总结道:在欧洲的海外扩张中,最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家。对这一观点解释最恰当的是( )
A.否认了航海家们的贡献 B.突显了企业家们的作用
C.企业家为航海活动提供了物质支持 D.资本的发展和需要是海外扩张的动因
15.下图是《新航路开辟示意图》,据图可知( )
A.奥斯曼帝国控制东西方贸易通道
B.新兴资产阶级渴求开拓新市场
C.迪亚士到达印度西海岸
D.推动了欧洲与亚洲,非洲,美洲的联系
16.15世纪以后,航海探险使人们对地球上的大陆和海洋有了新的认识,为新的世界地图的绘制提供了机遇。据此推断,下图世界地图的绘制,最早可能源于( )
A.迪亚士“发现”好望角 B.达·伽马到达印度
C.哥伦布“发现”美洲 D.麦哲伦船队环球航行
17.与下面示意图相关的史事是( )
A.亚历山大东征 B.罗马帝国扩张
C.文艺复兴运动 D.新航路的开辟
18.新航路开辟后,美洲的玉米、马铃薯、甘薯等作物被带到了欧洲,成为人民在饥馑之年的救命之粮。到1800年左右,取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。材料说明新航路开辟( )
A.推动欧洲资本主义发展 B.改变了欧洲人的饮食结构与习惯
C.促进了世界文明的交流 D.加速了世界各地人民之间的联系
19.《全球通史》指出,公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代,因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。这表明新航路开辟的影响是( )
A.打破了地区之间的对立 B.加速了全球经济的发展
C.消除了地区之间的隔阂 D.使世界逐渐连为一个整体
20.欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器,得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶,再向欧洲人换取更多的武器,依靠武器迅速扩张。对上述材料理解最准确的是( )
A.奴隶贸易使非洲部落之间的争斗升级
B.奴隶贸易让欧洲奴隶贩子获得大量财富
C.奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力
D.奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展
21.16世纪开始的“黑三角贸易”,欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹等,在非洲换成奴隶,由于被贩运的是黑色人种,故又称“黑三角贸易”。这场贸易主要发生在哪个流域( )
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.加勒比海
22.下图反映的是16—19世纪世界史上的一个重大历史事件,这一事件( )
A.给欧洲殖民国家带来巨额利润 B.围绕美洲手工业产品贸易展开
C.有利于世界各地间的友好交往 D.有利于非洲国家的稳定与发展
23.下图为1610-1750年北美切萨皮克殖民地的人口变化围,对该图理解不正确的是( )
A.该地区人种构成比例发生变化
B.欧洲移民导致白人人口的增多
C.殖民侵略使土著人口大量减少
D.殖民地人民与西班牙矛盾尖锐
24.据统计,在16—19世纪的300多年里,至少有3000万非洲人被贩卖到美洲为奴隶,加上在贩运过程中死亡的人数,实际上被贩卖的非洲人远远超过3000万人,三角贸易使非洲丧失近亿人口。材料反映奴隶贸易( )
A.加速了西欧的资本原始积累 B.把欧洲文化传播到了殖民地
C.推动了世界市场的最终形成 D.给非洲人民带来了深重灾难
25.从15世纪的最后几十年起,欧洲人以寻找新的商业路线以及对冒险的追求为理由,开始拓展他们已知世界的前沿。最终,他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富。材料说明欧洲人的“拓展”( )
A.推动了人们思想的解放 B.使世界的观念开始确立
C.促进了资本的原始积累 D.给非洲人民带来深重灾难
第II卷(非选择题)
二、非选择题:本题共3题,第26题18分,第27题18分,第28题14分,共50分。
26.阅读材料,回答下列问题。
14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域都出现了一些新现象,这些现象不断冲击旧观念,推动欧洲迈入近代社会。(18分)
【生产关系的革新】
材料一 14—17世纪,地中海和大西洋的沿岸地区出现了集中的手工工场和租地农场。集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产的生产方式,经营者提供生产工具和原材料,生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场最早出现于14世纪的英国,它存在的目的是谋取利润,以市场为生产的基本目的,主要依靠雇用少地或无地的农民。
(1)根据材料和所学指出14-17世纪,欧洲地区生产和经营方式出现了哪些新变化?它们代表着什么性质的生产关系?(4分)
【一个时代的标志】
材料二 他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
(2)达·芬奇是哪场运动的代表人物?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。(4分)
【会合的世界】
材料三 为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
(3)“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件?结合材料和所学知识,概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据?(6分)
【眼睛看向海洋】
材料四 欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。
——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》
(4)指出“先行者”中第一次完成环球航行的是?葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张,给欧洲社会经济发展提供了什么条件?(4分)
27.14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域都出现了一些新现象,不断冲击旧观念,推动欧洲迈入近代社会。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一 近500年来,近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变…第一次转变始于15世纪西方世界(欧洲)的崛起…第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起…目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代.
一一摘自法里德.扎卡利亚《后美国世界》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出15世纪推动欧洲崛起的两个历史事件。(4分)
材料二 他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家…他以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室冲向色彩缤纷的新天地。我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记.
一一摘选自侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
(2)写出达·芬奇的一幅绘画作品,结合所学知识,概括这一时期对当时的欧洲造成的影响。(4分)
材料三 哥伦布发现新大陆,不仅给欧洲人带来了好运,从殖民地掠夺来整船的金银财宝,而且宣告了一个旧世界的死亡和一个新世界的诞生。从此,新旧大陆永远摆脱了孤立封闭、跚跚迟滞、单独进化的旧框架,形成了彼此交往、相互依存的新格局,是全球人类趋向同归.
一一摘自钱汉东《历史记住哥伦布》
(3)“哥伦布发现的新大陆”指的是什么地方?为什么这一时期被称为“世界被发现”?(8分)
(4)综合上述材料,谈谈两个历史事件的共同作用。(2分)
28.阅读下列材料:(14分)
材料一:工场手工业时期,社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围,瓦解了小商品生产,并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。
——《工业中资本主义发展的三个阶段》
材料二:人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。
材料三:直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
(1)据材料一,归纳工场手工业引发社会关系的变化。(4分)
(2)材料二是谁的名言?他是哪一运动的先驱?这一运动对欧洲发展产生了哪些影响?(4分)
(3)结合材料三和所学知识,引发“1500年左右”世界变化是哪一事件?用史实说明“这一变化对欧洲人是有利的”。(6分)
(4)综上所述,概括14至16世纪欧洲历史发展的特征。(2分)
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第五单元 走向近代
单元检测卷
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。
1.11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,表现在( )
①各地纷纷开展垦殖运动 ②垦殖者成为新开发地区的主人
③庄园制度逐渐衰落和瓦解 ④土地集中成为一种趋势
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【答案】D
【解析】根据材料“1世纪、欧洲农村”和结合所学知识可知,①在11世纪以后,随着人口的增长和生产力的发展,欧洲农村出现了大规模的垦殖运动。农民们为了获取更多的土地和资源,纷纷投入到垦殖中,极大地改变了农村的面貌,推动了农业的发展。②在垦殖过程中,那些积极参与并成功开垦出新土地的人,自然而然地成为了这些新开发地区的主人。③庄园制度是欧洲中世纪封建制度的重要组成部分,但在11世纪以后,随着商品经济的发展和农民自主性的增强,庄园制度逐渐失去了其原有的地位和影响力。农民们开始摆脱庄园主的束缚,寻求更自主的生活方式,这导致了庄园制度的衰落和瓦解。④庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营,领主通过转让、买卖等方式,将土地集中在一起,土地集中成为一种趋势。因此,①②③④符合题意,D项正确,其余选项概括不全,排除ABC项。故选D项。
2.构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处是( )
A.无产阶级的兴起 B.生产组织形式资本主义化
C.西欧庄园的出现 D.资本主义制度的扩展
【答案】B
【解析】根据所学知识,随着经济的发展,14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场,这一时期,手工业也不断发展,农村出现了分散的手工工场;后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场,商人不仅向雇佣工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系,租地农场和手工工场的出现,说明西欧生产组织资本主义化,B项正确;无产阶级是随着资本主义的产生和发展而兴起的,排除A项;9世纪欧洲出现庄园,与材料信息不符,排除C项;资本主义制度的确立是17世纪,与材料信息不符,排除D项。故选B项。
3.13世纪在西欧出现了这一现象,商人向工人提供原料、生产工具,工人在固定地点进行劳动。该现象说明( )
A.农业生产效率提高 B.集中的手工工场出现
C.工人的生活水平得到改善 D.早期大学兴起
【答案】B
【解析】结合所学可知,13世纪西欧的商人不仅向工人提供原料,还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,工人常常需要在同一个地点集中劳动,形成了集中的手工工场,B项正确;题干信息并不能直接说明农业生产效率的提高,排除A项;题干反映的是手工工场的出现,与工人生活水平的改善无关,排除C项;早期大学的兴起与工人无关,排除D项。故选B项。
4.“一些西欧商人绕过行会,自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格,出售产品时拾高价格,以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧( )
A.工厂制度逐步形成 B.封建行会的发展
C.生产的资本主义化 D.庄园经济的兴起
【答案】C
【解析】据题干信息和所学知识可知,材料中提到商人绕过行会,自己购买原材料并提供给手艺人,同时压低原材料和雇佣人力的价格,抬高产品的售价,以确保投资回报的最大化,这些行为都体现出了资本对生产过程的控制和追求利润最大化的资本主义特征,反映了当时西欧生产的资本主义化趋势,C项正确;工厂制度是在第一次工业革命后逐渐形成的,而材料描述的是中世纪晚期的经济现象,与工厂制度的形成不符,排除A项;从材料“一些西欧商人绕过行会”可以看出,商人们正在试图摆脱行会的控制,这实际上是封建行会走向衰落的表现,而非其发展,排除B项;庄园经济是中世纪西欧的一种经济形态,主要以自给自足为特点,与材料描述的商人参与生产、追求利润最大化的行为不符,排除D项。故选C项。
5.如下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是( )
租地农场
手工工场
农场主提供土地和生产工具;农场主雇佣农民;农产品面向市场
工场主提供原料和生产工具;工场主雇佣工人;手工业品面向市场
A.劳动者掌握着生产资料 B.雇佣关系
C.自给自足的方式 D.存在人身依附关系
【答案】B
【解析】根据材料“租地农场:农场主提供土地和生产工具;农场主雇佣农民;农产品面向市场”“手工工场:工场主提供原料和生产工具;工场主雇佣工人;手工业品面向市场”可知,租地农场和手工工场的共同点为都提供生产工具,农场主和农民、工场主和工人存在雇佣关系,B项正确;掌握生产资料的是租地农场主和手工工场主,排除A项;租地农场和手工工场的产品都面向市场,不是自给自足的方式,排除C项;农场主雇佣农民,工场主雇佣工人,“存在人身依附关系”在材料中没有体现,排除D项。故选B项。
6.马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料反映出租地农场( )
A.导致庄园制度逐渐衰落 B.具有自给自足的特点
C.具有资本主义生产关系 D.生产的产品推向市场
【答案】C
【解析】根据题干信息“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系”并结合所学知识可知,14 世纪中叶以后,越来越多的领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场,因此选项具有资本主义生产关系符合题意,C项正确;庄园制度逐渐衰落后出现租地农场,而非租地农场导致庄园制度逐渐衰落,排除A项;庄园具有具有自给自足的特点,而非租地农场,排除B项;租地农场生产的产品推向市场是租地农场的特点,但不是材料所主要强调的,排除D项。故选C项。
7.如图是拉斐尔创作的《椅中圣母像》,画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图,圣母如人间母亲般和蔼可亲,作品表达了( )
A.罗马教廷对人们精神世界的控制 B.资产阶级对古希腊、罗马文化的推崇
C.资产阶级追求以人为中心的生活哲学 D.欧洲中世纪城市和大学教育的兴起
【答案】C
【解析】根据所学和材料“画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图,圣母如人间母亲般和蔼可亲”可知,这是表现人本身,是人文主义,而且拉斐尔是文艺复兴时期的代表人物,因此体现了资产阶级追求以人为中心的生活哲学,C项正确;题干材料体现了人文主义思想,排除A项;题干材料体现了资产阶级对古典文化的继承和创新,不是推崇,排除B项;材料体现的是文艺复兴,与中世纪城市和大学无关,排除D项。故选C项。
8.下图是佛罗伦萨著名建筑佛罗伦萨育婴堂(建于1419- 1424年)。有人评价其“首先参照了中世纪民居四合院的式样,因而少了那高耸入天的宗教的神秘和奢华的贵族式的盛气凌人,多了些明朗、质朴和平易近人的亲切感。”据此判断该设计的意图是( )
A.彰显神权至上 B.复兴古典文化 C.凸显人文关怀 D.抨击教会腐朽
【答案】C
【解析】根据材料“首先参照了中世纪民居四合院的式样,因而少了那高耸入天的宗教的神秘和奢华的贵族式的盛气凌人,多了些明朗、质朴和平易近人的亲切感。”这说明文艺复兴时期的建筑风格逐渐减少对宗教和贵族的关注,转而更多的关注普通人的生活,关注普通人的感受,这是人文主义的内涵,凸显人文关怀,C项正确;彰显神权至上与题干“少了那高耸入天的宗教的神秘和奢华的贵族式的盛气凌人”不符,排除A项;题干“多了些明朗、质朴和平易近人的亲切感”说明文艺复兴时期人们更多的关注人的感受,凸显人文关怀,没有体现复兴古典文化,排除B项;题干材料主要涉及建筑风格的变化更贴近生活,没有体现抨击教会腐朽,排除D项。故选C项。
9.14世纪中叶,欧洲兴起了一场新文化运动,它被认为是资本主义时代的曙光。这一曙光中产生的伟大作品是( )
A.莎士比亚的《神曲》 B.达·芬奇的《蒙娜丽莎》
C.巴尔扎克的《高老头》 D.马克思、恩格斯的《共产党宣言》
【答案】B
【解析】依据题干中“14世纪中叶”等信息可知,这一曙光是指文艺复兴运动,14世纪中叶,意大利首先兴起文艺复兴运动,文艺复兴运动中达·芬奇创作了著名绘画《蒙娜丽莎》等经典作品,B项正确;《神曲》是文艺复兴期间但丁的作品,排除A项;《哈姆雷特》是文艺复兴期间莎士比亚的作品,排除C项;马克思、恩格斯发表《共产党宣言》是在1848年,属于19世纪中叶,排除D项。故选B项。
10.下图是文艺复兴“美术三杰”之一达•芬奇的作品《最后的晚餐》。这幅作品描绘的是耶稣和他的十二个信徒在一个长桌上共度晚餐的场景,画中沿着餐桌坐着十二个门徒,形成四组,耶稣坐在餐桌的中央。他仿佛已经知道了叛徒是谁,在一种平静的姿态中摊开了双手,示意门徒中有人出卖了他,众门徒听闻后神态各异,或愤怒或紧张或猜疑或不安,其中坐在耶稣右侧(作品左边第四位)的叛徒犹大惊慌地将身体往后倾,一手里抓着出卖耶稣的酬金。这就是《最后的晚餐》所表现的那一刻紧张场面,( )
A.弥漫着宗教神秘色彩 B.饱含着人文主义精神
C.洋溢着享乐主义情绪 D.彰显着男权主义思想
【答案】B
【解析】根据题干材料“这幅作品描绘的是耶稣和他的十二个信徒在一个长桌上共度晚餐的场景,”“他仿佛已经知道了叛徒是谁,在一种平静的姿态中摊开了双手,示意门徒中有人出卖了他,众门徒听闻后神态各异,或愤怒或紧张或猜疑或不安,其中坐在耶稣右侧(作品左边第四位)的叛徒犹大惊慌地将身体往后倾,一手里抓着出卖耶稣的酬金。”可知,达•芬奇的作品《最后的晚餐》虽然取材于宗教传说,但是作品中的人物都是人的形象,人物的动作表情如摊开了双手、将身体后倾、平静、愤怒、紧张、猜疑、不安、惊慌等,都是作者对人的表情、动作等进行了仔细认真的观察后,刻画出来的,鲜明的体现了人文主义精神,B项正确;作品虽然取材于宗教传说,但以人的形象、动作、表情把宗教人物细致入微的刻画出来,人物表情跃然纸上,没有体现宗教神秘色彩,排除A项;题干主旨是强调人文主义精神,没有享乐主义情绪和男权主义思想,排除CD项。故选B项。
11.“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”是因为( )
A.全面复兴了古代希腊罗马文化
B.几乎蔓延到了西欧所有国家
C.是资产阶级的思想解放运动
D.为法国大革命提供了思想武器
【答案】C
【解析】据题干“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样”,是因为是资产阶级的思想解放运动,持续了近三百年,打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚;而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望,C项正确;全面复兴了古代希腊罗马文化与“精神的新生”不符,排除A项;几乎蔓延到了西欧所有国家体现影响的广泛性,与题干不符,排除B项;启蒙运动为法国大革命提供了思想武器,排除D项。故选C项。
12.以下是文艺复兴时期的三幅油画,其体现的共同特点是( )
A.人物形象神态自若 B.抨击教会贪婪腐化
C.中西文化相互交融 D.体现神人同形同性
【答案】A
【解析】根据材料信息“文艺复兴时期”结合所学知识可知,文艺复兴时期,人文主义兴起,主张人的尊严与价值,材料三幅油画强调了人的神态,A项正确;材料图片信息无从得知对教会的批判,排除B项;材料信息不涉及东方文化,无法得出中西文化相互交融的结论,排除C项;神人同形同性是希腊神话的特点,与材料无关,排除D项。故选A项。
13.新航路的开辟改变了人们对世界的认识,如图图片反映了( )
A.西欧航海业发达 B.西欧造船技术日益进步
C.人们地理观念发生了变化 D.开辟新航路的条件已成熟
【答案】D
【解析】依据所学知识可知,图中三幅图片说明了新航路开辟之前,人们地理观念发生了变化,开始相信地圆学说,航海技术的提高,造船技术的发展,这些都说明开辟新航路的条件已经成熟,D项正确;图片涉及的是新航路开辟之前的条件,通过几幅图片无法看出西欧航海业发达,排除A项;西欧造船技术的进步可以通过图片“帆船示意图”得出,与其他两幅图片没有关系,排除B项;通过第一幅图片可以看出人们地理观念发生了变化,与其他两幅图片没有关系,排除C项。故选D项。
14.一位美国历史学家这样总结道:在欧洲的海外扩张中,最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家。对这一观点解释最恰当的是( )
A.否认了航海家们的贡献 B.突显了企业家们的作用
C.企业家为航海活动提供了物质支持 D.资本的发展和需要是海外扩张的动因
【答案】D
【解析】据题干“在欧洲的海外扩张中,最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家”并结合所学知识可知,这一观点并非否认航海家们的贡献,而是突显了企业家的作用,而且揭示了资本在海外扩张中的决定性作用,从另一个角度指出资本的发展和需要是海外扩张的动因,D项正确;题干并没有否认航海家们的贡献,而是强调了企业家的作用,排除A项;突显企业家们的作用只是表面现象,更深层次的是因为资本的推动,排除B项;题干重点不是企业家为航海活动提供物质支持,而是强调资本对海外扩张的驱动作用,排除C项。故选D项。
15.下图是《新航路开辟示意图》,据图可知( )
A.奥斯曼帝国控制东西方贸易通道
B.新兴资产阶级渴求开拓新市场
C.迪亚士到达印度西海岸
D.推动了欧洲与亚洲,非洲,美洲的联系
【答案】D
【解析】根据所学知识,从图中可以看出,新航路的开辟使得欧洲贸易范围空前扩大,航路连接了欧洲、亚洲、非洲和美洲,促进了这些地区之间的联系和交流,D项正确;图示信息反映的是新航路开辟的路线,无法得出奥斯曼帝国控制东西方贸易通道,排除A项;材料信息仅反映新航路开辟的路线,未体现新兴资产阶级的诉求和新航路开辟的人物,排除BC项。故选D项。
16.15世纪以后,航海探险使人们对地球上的大陆和海洋有了新的认识,为新的世界地图的绘制提供了机遇。据此推断,下图世界地图的绘制,最早可能源于( )
A.迪亚士“发现”好望角 B.达·伽马到达印度
C.哥伦布“发现”美洲 D.麦哲伦船队环球航行
【答案】D
【解析】根据材料“15世纪以后,航海探险使人们对地球上的大陆和海洋有了新的认识,为新的世界地图的绘制提供了机遇”和所学知识可知,材料图片显示了世界整体的大致面貌,原因是1519-1522年麦哲伦船队完成了世界上首次环球航行,证明了地圆说的正确,D项正确;迪亚士、达·伽马、哥伦布都没有做环球航行,与材料主旨不符,排除ABC项。故选D项。
17.与下面示意图相关的史事是( )
A.亚历山大东征 B.罗马帝国扩张
C.文艺复兴运动 D.新航路的开辟
【答案】D
【解析】根据题干示意图和所学知识可以看出,示意图反映的历史现象与新航路的开辟有关。新航路开辟以后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,打破了世界各地孤立隔绝的状态,推动世界连成一个整体。新航路的开辟,促进了物种、贸易、人口等全球性的流动,从而拓展了人们的视野,推动了人类文明的交流,也使欧洲殖民者加强了对殖民地的掠夺,D项正确;亚历山大东征是指公元前334~公元前324年,马其顿国王亚历山大对东方等国进行的侵略战争,与“全球性流动”不符,排除A项;2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”,与“全球性流动”不符,排除B项;文艺复兴是指发生在14世纪到17世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动,与“全球性流动”不符,排除C项。故选D项。
18.新航路开辟后,美洲的玉米、马铃薯、甘薯等作物被带到了欧洲,成为人民在饥馑之年的救命之粮。到1800年左右,取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。材料说明新航路开辟( )
A.推动欧洲资本主义发展 B.改变了欧洲人的饮食结构与习惯
C.促进了世界文明的交流 D.加速了世界各地人民之间的联系
【答案】B
【解析】根据题干材料“新航路开辟后,美洲的玉米、马铃薯、甘薯等作物被带到了欧洲,成为人民在饥馑之年的救命之粮。到1800年左右,取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。”可知,材料说明新航路开辟后,其他地区的食物传入到了欧洲,改变了欧洲人的饮食结构与习惯,B项正确;材料反映新航路的开辟改变了欧洲人的饮食结构与习惯,没有涉及新航路开辟后推动欧洲资本主义发展的内容,排除A项;材料说明的是新航路开辟后,其他地区的食物传入欧洲,改变了欧洲人的饮食结构和习惯,没有说明新航路开辟促进了世界文明的交流排除C项;材料反映新航路的开辟改变了欧洲人的饮食结构与习惯,没有涉及加速了世界各地人民之间的联系,排除CD项。故选B项。
19.《全球通史》指出,公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代,因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。这表明新航路开辟的影响是( )
A.打破了地区之间的对立 B.加速了全球经济的发展
C.消除了地区之间的隔阂 D.使世界逐渐连为一个整体
【答案】D
【解析】根据材料“标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端……因为根本就没有全球的联系”,结合所学可知,新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,D项正确;材料强调世界联系的加强,没有涉及打破了地区之间的对立,排除A项;加速了全球经济的发展与材料内容主旨不符,排除B项;消除了地区之间的隔阂表述过于绝对,排除C项。故选D项。
20.欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器,得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶,再向欧洲人换取更多的武器,依靠武器迅速扩张。对上述材料理解最准确的是( )
A.奴隶贸易使非洲部落之间的争斗升级
B.奴隶贸易让欧洲奴隶贩子获得大量财富
C.奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力
D.奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展
【答案】A
【解析】据题干信息和所学知识可知,奴隶贸易使非洲部落之间的争斗升级直接对应了材料中的描述。得到新式武器的部落能够更容易地猎取其他部落的奴隶,这加剧了部落间的争斗和冲突,这与材料中的“依靠武器迅速扩张”相呼应,表明奴隶贸易和武器交换确实导致了非洲部落之间的争斗升级,A项正确;材料并没有直接提及欧洲奴隶贩子从中获得的财富,材料主要关注的是非洲部落间的争斗升级,而非欧洲奴隶贩子的经济收益,排除B项;奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力描述了奴隶贸易的一个重要方面,即向美洲提供劳动力,但它与材料的核心内容不直接相关,材料关注的是非洲部落间的争斗升级,而非奴隶贸易对美洲的影响,排除C项;奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展是一个广泛的历史背景,并非材料所直接描述的内容,材料主要讨论的是非洲部落间的争斗升级,而非奴隶贸易对欧洲经济发展的影响,排除D项。故选A项。
21.16世纪开始的“黑三角贸易”,欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹等,在非洲换成奴隶,由于被贩运的是黑色人种,故又称“黑三角贸易”。这场贸易主要发生在哪个流域( )
A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.加勒比海
【答案】B
【解析】根据材料“欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹等,在非洲换成奴隶,由于被贩运的是黑色人种,故又称‘黑三角贸易’”并结合所学可知,“黑三角贸易”是在欧洲、非洲、美洲之间进行的,欧洲、非洲、美洲之间的大洋是大西洋,B项正确;太平洋、印度洋不在欧洲、非洲、美洲之间,不属于“黑三角贸易”区域,排除AC项;加勒比海是大西洋西部南北美洲之间的一个海,属于大西洋一部分,与“黑三角贸易”区域不符,排除D项。故选B项。
22.下图反映的是16—19世纪世界史上的一个重大历史事件,这一事件( )
A.给欧洲殖民国家带来巨额利润 B.围绕美洲手工业产品贸易展开
C.有利于世界各地间的友好交往 D.有利于非洲国家的稳定与发展
【答案】A
【解析】据题干“黑奴”“火器、机械制品、酒”“蔗糖、烟草等”“归程”“出程”“中程”和所学知识可知,这一示意图反映的是三角贸易,它给欧洲殖民国家带来巨额利润,A项正确;三角贸易以贩卖黑奴为中心的贸易,而不是围绕美洲手工业产品贸易展开,排除B项;三角贸易的目的是为了获取更大利润,它是以贩卖黑奴为中心的贸易,因而不会推动世界各地间的友好交往,排除C项;这种贩卖黑人奴隶的贸易使得非洲失去了大量的劳动力,不利于非洲国家的稳定与发展,排除D项。故选A项。
23.下图为1610-1750年北美切萨皮克殖民地的人口变化围,对该图理解不正确的是( )
A.该地区人种构成比例发生变化
B.欧洲移民导致白人人口的增多
C.殖民侵略使土著人口大量减少
D.殖民地人民与西班牙矛盾尖锐
【答案】D
【解析】本题是逆向选择题。根据题干“下图为1610-1750年北美切萨皮克殖民地的人口变化围,对该图理解不正确的是”结合人口变化图可知,从白人、黑人和土著人口数量变化不能反映殖民地与西班牙矛盾尖锐,D项符合题意,D项正确;随着殖民扩张的不断深入,移民规模越来越大,使该地区人种构成比例发生变化,A项不符合题意,排除A项;随着殖民扩张的不断深入,移民规模越来越大,导致白人人口的增多,B项不符合题意,排除B项;随着殖民侵略,大肆屠杀当地的土著居民,使土著人口大量减少,C项不符合题意,排除C项;故选D项。
24.据统计,在16—19世纪的300多年里,至少有3000万非洲人被贩卖到美洲为奴隶,加上在贩运过程中死亡的人数,实际上被贩卖的非洲人远远超过3000万人,三角贸易使非洲丧失近亿人口。材料反映奴隶贸易( )
A.加速了西欧的资本原始积累 B.把欧洲文化传播到了殖民地
C.推动了世界市场的最终形成 D.给非洲人民带来了深重灾难
【答案】D
【解析】根据题干信息“实际上被贩卖的非洲人远远超过3000万人,三角贸易使非洲丧失近亿人口”并结合所学知识可知,罪恶的奴隶贸易给非洲人民带来了深重灾难,让非洲损失了大量人口,D项正确;欧洲的殖民掠夺的确客观上加速了西欧的资本原始积累、把欧洲文化传播到了殖民地,但这些与题意不符,排除AB项;推动了世界市场的最终形成是在第二次工业革命后,排除C项。故选D项。
25.从15世纪的最后几十年起,欧洲人以寻找新的商业路线以及对冒险的追求为理由,开始拓展他们已知世界的前沿。最终,他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富。材料说明欧洲人的“拓展”( )
A.推动了人们思想的解放 B.使世界的观念开始确立
C.促进了资本的原始积累 D.给非洲人民带来深重灾难
【答案】C
【解析】根据材料“从15世纪的最后几十年起,欧洲人以寻找新的商业路线以及对冒险的追求为理由,开始拓展他们已知世界的前沿”“他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富”和所学可知,新航路开辟后,欧洲人开始进行早期的殖民扩张,通过暴力、商业等手段促进了欧洲早期的资本原始积累,C项正确;文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等事件促进了欧洲的思想解放,排除A项;世界观念的确立与材料信息“他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富”不符,排除B项;早期殖民扩张虽然给非洲人民带来灾难,但是与材料无关,材料强调的是欧洲资本原始的积累,排除D项。故选C项。
第II卷(非选择题)
二、非选择题:本题共3题,第26题18分,第27题18分,第28题14分,共50分。
26.阅读材料,回答下列问题。
14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域都出现了一些新现象,这些现象不断冲击旧观念,推动欧洲迈入近代社会。(18分)
【生产关系的革新】
材料一 14—17世纪,地中海和大西洋的沿岸地区出现了集中的手工工场和租地农场。集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产的生产方式,经营者提供生产工具和原材料,生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场最早出现于14世纪的英国,它存在的目的是谋取利润,以市场为生产的基本目的,主要依靠雇用少地或无地的农民。
(1)根据材料和所学指出14-17世纪,欧洲地区生产和经营方式出现了哪些新变化?它们代表着什么性质的生产关系?(4分)
【一个时代的标志】
材料二 他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
(2)达·芬奇是哪场运动的代表人物?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。(4分)
【会合的世界】
材料三 为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
(3)“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件?结合材料和所学知识,概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据?(6分)
【眼睛看向海洋】
材料四 欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。
——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》
(4)指出“先行者”中第一次完成环球航行的是?葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张,给欧洲社会经济发展提供了什么条件?(4分)
【答案】(1)新变化:出现了手工工场和租地农场。性质:资本主义性质的生产关系。(4分)
(2)运动:文艺复兴运动。时代精神:人文主义精神。(4分)
(3)事件:探寻新航路。依据:新航路开辟以后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;世界开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。(6分)
(4)第一次完成环球航行:麦哲伦船队;条件:客观上有助于欧洲国家的资本原始积累。(4分)
【解析】(1)新变化:根据材料一中“14—17世纪,地中海和大西洋的沿岸地区出现了集中的手工工场和租地农场”,可以得出,14-17世纪,欧洲地区生产和经营方式出现的新变化是出现了手工工场和租地农场。
性质:根据材料一中“集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产的生产方式,经营者提供生产工具和原材料,生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场......存在的目的是谋取利润,以市场为生产的基本目的,主要依靠雇用少地或无地的农民”,可知手工工场和租地农场具备了雇佣关系,说明它们是代表着资本主义性质的生产关系。
(2)运动:结合所学知识可知,达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”,他是文艺复兴运动的代表人物。
时代精神:结合所学知识可知,14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,出现了资本 主义萌芽,形成中的资产阶级要求建立一种以 人为中心而不是以神为中心的生活哲学,他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活,这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起,所以作为文艺复兴运动的代表人物,达·芬奇“新奇的目光”中蕴含的时代精神是人文主义精神。
(3)历史事件:根据材料三中“1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往”,结合所学可知,“世界历史应从1500年开始”指的是新航路开辟。
依据:结合所学知识可知,要说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据,应该从新航路开辟对人类的影响的角度分析,如新航路开辟以后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;世界开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来,因此“1500年是人类历史上的一个重要转折点”。
(4)第一次完成环球航行:根据材料四中“要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者”,并结合所学知识可知,1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命,继续寻找盛产黄金和香料的亚洲,经过3年的航行,船队穿越大西洋、 太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲,这次航行是世界 航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,麦哲伦的船队第一次完成了环球航行,可以得出,“先行者”中第一次完成环球航行的是麦哲伦船队。
条件:结合所学知识可知,葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张,在殖民地掠夺了大量的工业原料、金银矿等,客观上有助于欧洲国家的资本原始积累。
27.14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域都出现了一些新现象,不断冲击旧观念,推动欧洲迈入近代社会。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一 近500年来,近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变…第一次转变始于15世纪西方世界(欧洲)的崛起…第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起…目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代.
一一摘自法里德.扎卡利亚《后美国世界》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出15世纪推动欧洲崛起的两个历史事件。(4分)
材料二 他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家…他以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室冲向色彩缤纷的新天地。我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记.
一一摘选自侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
(2)写出达·芬奇的一幅绘画作品,结合所学知识,概括这一时期对当时的欧洲造成的影响。(4分)
材料三 哥伦布发现新大陆,不仅给欧洲人带来了好运,从殖民地掠夺来整船的金银财宝,而且宣告了一个旧世界的死亡和一个新世界的诞生。从此,新旧大陆永远摆脱了孤立封闭、跚跚迟滞、单独进化的旧框架,形成了彼此交往、相互依存的新格局,是全球人类趋向同归.
一一摘自钱汉东《历史记住哥伦布》
(3)“哥伦布发现的新大陆”指的是什么地方?为什么这一时期被称为“世界被发现”?(8分)
(4)综合上述材料,谈谈两个历史事件的共同作用。(2分)
【答案】(1)事件:文艺复兴、探寻新航路(4分)
(2)作品:《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》;影响:解放了人们的思想,促进了欧洲思想文化领域的繁荣,促进了资本主义的发展。(4分)
(3)地方:美洲;原因:哥伦布发现新大陆是探寻新航路运动中的典型事例,这一时期,新航路开辟后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来,促进了资本主义的发展。(8分)
(4)共同作用:促进了资本主义的发展。(2分)
【解析】(1)事件:依据材料一“第一次转变始于15世纪西方世界(欧洲)的崛起”,结合所学可知,14-16世纪从意大利迸发了一场资产阶级新文化运动,即文艺复兴运动;15世纪后期,欧洲人开始探寻新航路;文艺复兴和探寻新航路运动促进了欧洲资本主义经济的迅速发展,欧洲慢慢崛起成为了世界的中心,世界历史发生了第一次结构性的权力转变。
(2)作品:结合所学可知,艺术大师达·芬奇最大的成就是绘画,代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》,表现出人文主义精神;
影响:结合所学可知,达·芬奇创作的成就期正是人文主义盛行的文艺复兴时期,文艺复兴解放了人们的思想,促进了欧洲思想文化领域的繁荣,促进了资本主义的发展。
(3)地方:结合所学可知,哥伦布舰队发现了古巴和海地,这里是美洲大陆;
原因:结合所学可知,哥伦布发现新大陆是探寻新航路运动中的典型事例,这一时期,新航路开辟后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来,促进了资本主义的发展。
(4)共同作用:综合以上材料,结合所学可知,文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础,促进了欧洲资本主义的发展;探寻新航路运动使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展;由此可见,文艺复兴和探寻新航路的共同作用是都促进了资本主义的发展。
28.阅读下列材料:(14分)
材料一:工场手工业时期,社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围,瓦解了小商品生产,并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。
——《工业中资本主义发展的三个阶段》
材料二:人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。
材料三:直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
(1)据材料一,归纳工场手工业引发社会关系的变化。(4分)
(2)材料二是谁的名言?他是哪一运动的先驱?这一运动对欧洲发展产生了哪些影响?(4分)
(3)结合材料三和所学知识,引发“1500年左右”世界变化是哪一事件?用史实说明“这一变化对欧洲人是有利的”。(6分)
(4)综上所述,概括14至16世纪欧洲历史发展的特征。(2分)
【答案】(1)雇佣关系范围扩大,小商品生产瓦解,密切和扩大了商业资本和工业资本联系。(4分)
(2)但丁;文艺复兴;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(4分)
(3)新航路的开辟;新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来;新航路开辟后,欧洲人 开始早期的殖民掠夺,客观上有助于欧洲国家的资本原始积累;欧洲人从事三角贸易,有助于它们的资本原始积累。(6分)
(4)走向近代化。(2分)
【解析】(1)变化:根据材料一“工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围,瓦解了小商品生产,并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大”可以得出工场手工业引发社会关系的变化有雇佣关系范围扩大,小商品生产瓦解,密切和扩大了商业资本和工业资本联系。
(2)人物:结合所学知识,“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德”是但丁的名言。运动:结合所学知识,但丁是文艺复兴运动的先驱。影响:结合所学知识,文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
(3) 事件:根据材料“1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地”,结合所学知识,促进了世界跨越大洋,连成一个整体的是新航路开辟。史实:结合所学知识,新航路开辟之所以对欧洲是有利的,原因是新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来;新航路开辟后,欧洲人开始早期的殖民掠夺,客观上有助于欧洲国家的资本原始积累;欧洲人从事三角贸易,有助于他们的资本原始积累。
(4)特征:根据材料,材料体现出西欧经济和社会的发展、新航路的开辟、文艺复兴运动,这些都促进了资本主义的发展,开启了近代的大门,所以14至16世纪欧洲历史发展的特征是走向近代。
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