第二单元 古代欧洲文明-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期中真题分类汇编（北京专用）

第二单元 古代欧洲文明期中真题汇编（北京专用） 涉及考点 考点01 希腊城邦和亚历山大帝国 考点02 罗马城邦和罗马帝国 考点03 希腊罗马古典文化 考点04 综合考查 希腊城邦和亚历山大帝国考点01 1．（21-22九年级上·北京房山·期中）某同学制作了如下知识结构图，下列选项能与结构图中①标号相对应的是（   ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．查理曼帝国 2．（21-22九年级上·北京房山·期中）下边的漫画反映的是（   ） A．雅典公民大会的开放性 B．雅典民主政治的广泛性 C．雅典民主政治的局限性 D．雅典民主政治的公正性 3．（19-20九年级上·北京·期中）海伦·琼斯在《建筑与民主》中说：“……公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”此段描述（    ） A．体现了雅典民主政治的开放性 B．反映了雅典分权与制衡的民主原则 C．折射出雅典民主政治的局限性 D．揭示了雅典民主法治的公正与客观 4．（20-21九年级上·北京海淀·期中）初三·二班正在举行辩论赛，依据下面双方辩论的观点，判断双方辩论的是哪一历史事件 正方：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间经济的联系。 反方：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。 A．希腊城邦兴起 B．查理曼帝国建立 C．佛教传播 D．亚历山大东征 5．（20-21九年级上·北京·期中）下图为某同学课堂学习笔记。依据笔记内容，可以判断学习的内容是 A．古代雅典的民主政治 B．古代希腊的建筑和文学 C．马其顿亚历山大远征 D．古代罗马的哲学与宗教 6．（19-20九年级上·北京·期中）有学者认为：“亚历山大在所征服地区，兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”该学者分析了 A．分析了亚历山大东征的原因 B．介绍了亚历山大东征的背景 C．分析了亚历山大东征的影响 D．肯定了亚历山大东征的野蛮 7．（19-20九年级上·北京·期中）有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。” 下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是 A．公民大会是最高权力机构 B．居民中奴隶和妇女儿童没有政治权利 C．公民直接参与国家事务的管理 D．各级官职向公民开放，通过选举产生 8．（19-20九年级上·北京海淀·期中）关于古希腊雅典的民主政治，下列表述正确的是 ①元老院掌握国家统治决策权  ②公民大会是最高权力机关 ③成年男性公民享有民主权利  ④伯里克利时期达到了全盛 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（19-20九年级上·北京西城·期中）伯里克利任职期间，雅典民主政治达到极盛。下列情景可能出现在他统治时期的是 ①公民甲按时参加城邦活动，获得了补贴  ②某女子在公民大会上进行演讲 ③公民乙通过抽签的方式担任了国家公职  ④外邦人丙无权享受城邦政治权利 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10．（19-20九年级上·北京·期中）四中大讲堂准备邀请一位学者做讲座，下侧图文框中的内容来自同学们制作的宣传海报。下列选项中适合出现在海报“内容”一栏的是 学术讲座 时间：2019年11月18日 主题：古代罗马的成就 内容：…… A．赏析《天方夜谭》 B．介绍雅典民主政治 C．释读楔形文字 D．寻访凯旋门和万神庙 11．（19-20九年级上·北京·期中）阅读下列材料，分析：“苏格拉底之死”反映了雅典民主政治的 下图为雅克·路易·大卫的著名绘画作品《苏格拉底之死》。苏格拉底是雅典公民，他认为，众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他要求发出不同的声音，从而对雅典简单多数的民主制提出异议。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。 A．公正性 B．进步性 C．开放性 D．局限性 12．（19-20九年级上·北京·期中）下面人物曾受教于著名学者亚里士多德，他历经10年征战，扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。他是 A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．查理曼 13．（19-20九年级上·北京·期中）关于古希腊文明，下列表述正确的是 ①该文明诞生于爱琴海地区 ②希腊城邦的突出特点是小国寡民 ③伯里克利时期雅典达到全盛 ④雅典妇女和外邦人可参与公民大会投票 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14．（19-20九年级上·北京·期中）下图人物出身雅典名门，在其主政时期，扩大公民的权利，使每一名公民都有参政的机会。当时能就立法、司法等事务做出决策的机构是 A．陪审法庭 B．人民代表大会 C．四百人议事会 D．公民大会 罗马城邦和罗马帝国考点02 15．（23-24九年级上·北京海淀·期中）下图为某同学学习古代欧洲历史时梳理的时间轴，其中①处应填的内容是（   ） A．波斯帝国 B．西罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国 16．（21-22九年级上·北京房山·期中）公元前450年左右，罗马颁布了成文法《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字的依据。其作用是（   ） A．以法律维护了罗马奴隶主贵族的利益 B．在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 C．提高了罗马元老院的法律地位 D．大大降低了罗马社会的犯罪率 17．（21-22九年级上·北京西城·期中）下列事件，按照时间先后排序正确的一组是 ①罗马帝国建立②斯巴达克起义③凯撤成为独裁执政官④罗马帝国分裂 A．②①④③ B．③①④② C．②③①④ D．①④②③ 18．（20-21九年级上·北京海淀·期中）2世纪时建立地跨欧、亚、非三洲大帝国的国家是 A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．拜占庭帝国 D．查理曼帝国 19．（20-21九年级上·北京海淀·期中）初三·二班正在举行辩论赛，依据下面双方辩论的观点，判断双方辩论的是哪一历史事件 正方：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间经济的联系。 反方：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。 A．希腊城邦兴起 B．查理曼帝国建立 C．佛教传播 D．亚历山大东征 20（20-21九年级上·北京西城·期中）下列帝国是古代历史上不同时期出现的地跨欧洲、亚洲、非洲的大帝国，其中使地中海一度成为其内海，与中国汉朝处于同一时期的帝国是（   ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国 21．（19-20九年级上·北京海淀·期中）《十二铜表法》第8表第11条规定：“不法砍伐他人树木的，每棵处25阿司的罚金。”该规定表明《十二铜表法》 A．保留贵族特权 B．维护平民权益 C．保护私有财产 D．保留着习惯法 22．（19-20九年级上·北京·期中）小蹇学完世界古代史后制作了下面这幅有关欧洲国家演变的示意图。其中，①②③应是 A．拜占庭帝国、阿拉伯帝国、波兰 B．东罗马帝国、波斯帝国、英格兰 C．亚历山大帝国、阿拉伯帝国、威尔士 D．拜占庭帝国、查理曼帝国、德意志 23．（19-20九年级上·北京·期中）今天人们使用的公历的基础是古罗马的儒略历。命人制定儒略历的是 A．伯里克利 B．凯撒 C．屋大维 D．亚历山大 24．（19-20九年级上·北京·期中）下面雕塑蕴含着一个国家早期历史的传说，该国诞生于台伯河畔，它是 A．迦太基 B．罗马城邦 C．雅典城邦 D．斯巴达 25．（19-20九年级上·北京·期中）“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”的建立者是 A．亚历山大 B．查理曼 C．屋大维 D．查士丁尼 希腊罗马古典文化考点03 26．（20-21九年级上·北京海淀·期中）古代希腊有一位与中国孟子同时代的思想家，他在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献。他就是百科全书式的学者 A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．德谟克利特 27．（19-20九年级上·北京·期中）建筑是凝固的艺术。下列建筑中属于古罗马建筑艺术成就的是 A．①③ B．②③④ C．②④ D．①②④ 28．（19-20九年级上·北京·期中）小轩想对照一幅古希腊著名建筑的图片来进行临摹，以下图片素材可供他参考的是 A．帕特农神庙 B．大竞技场 C．金字塔 D．万神庙 综合考查考点04 29．（20-21九年级上·北京海淀·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一  我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——伯里克利 （1）依据材料一，并结合所学指出雅典城邦中的最高权力机构。根据伯里克利的演讲，概括雅典民主政治的特征。 材料二  雅典民主政治，是历史上最狭隘亦是最充实的。最狭隘，是指其享受民主权利的人之少；最充实，是谓全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利。 （2）依据材料二，并结合所学知识，谈谈你对雅典民主制的认识。 材料三  罗马历史演变的记载相传公元前509年，罗马开始建立A，A的最高行政长官是2名执政官，每年由选举产生，但统治实权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院议决。公元前31年，屋大维战胜政敌之后，攫取了罗马国家最高权力。公元前27年，建立元首制，罗马进入B时代。 （3）材料三中古代罗马历史上的A、B时期分别叫什么。这两个时期政治上的主要区别在哪里。 材料四  下面是关于罗马法的图示 （4）根据材料四和所学知识，概括罗马法在形式上经历了怎样的发展变化。这一变化有何历史意义。 30．（21-22九年级上·北京房山·期中）建筑艺术体现着人们的非凡智慧和高超技艺。 材料一              图1          大河流域的亚非古国    A金字塔                                       B古巴比伦城遗址                            C释迦牟尼佛像 (1)请将以上建筑卡片与图1《大河流域的亚非古国》中的古代文明一一对应。 A： B： C： 材料二（胡夫） 金字塔的底面呈正方形，每边长230多米， 占地面积52906 平方米的金塔，由大约230万块巨石砌成，每块巨石重达2.5吨左右。塔身的石块之间，没有任何水泥之类的黏着物，而是一块石头叠在另一块石头上面的。每块石头都磨得很平，至今人们也很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，砌工之精确，不能不说是建筑史上的奇迹……据希腊历史学家希罗多德估计，这项浩大的工程以10万人为一大群，采取轮换制劳动，每一大群人劳动3个月，花费整整30年的时间才建造而成。 ——摘编自周明博编著：《全球通史 从史前时代到二十一世纪》 (2)依据材料二， 概括胡夫金字塔的特点。 材料三罗马大竞技场，也称斗兽场，公元80年落成。罗马斗兽场是罗马帝国内规模最大的一个椭圆形角斗场，中央为表演区，外面围着层层看台。看台约有60排，分为五个区，最下面前排是贵宾(如元老、长官、祭司等)区，第二层供贵族使用，第三区是给富人使用的，第四区由普通公民使用，最后一区则是给底层妇女使用，越穷的人坐得越高，全部是站席。斗兽场是古罗马举行表演的地方，参加的奴隶角斗士要与一只野兽搏斗直到一方死亡为止，也有奴隶与奴隶之间的搏斗，供人们娱乐。               罗马大竞技场 (3)说说材料三反映了罗马社会的哪些现象？ 材料四《史记·蒙恬传》记载：“秦已并天下，乃使将三十万众，北逐戎狄，收河南，筑长城（以固疆域）。因地形，用险制塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。” (4)依据材料四，概括秦始皇修筑长城的目的。 材料五红旗渠，位于河南安阳林州市，被誉为“世界第八大奇迹”，被人称之为“人工天河”。 红旗渠工程于1960年2月动工，至1969年7月支渠配套工程全面完成，历时近十年。该工程共削平了1250座山头，架设151 座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建筑物12408座，挖砌土石达2225万立方米，红旗渠总干渠全长70.6公里（山西石城镇~河南任村镇），干渠支渠分布全市乡镇。红旗渠的建成，彻底改善了林县人民靠天等雨的恶劣生存环境，解决了56.7万人和37万头家畜吃水问题， 54万亩耕地得到灌溉，粮食亩产由红旗渠未修建初期的100公斤增加到1991年的476.3公斤。 (5)依据材料五， 说说红旗渠被誉为“世界第八奇迹”的原因。 31．（21-22九年级上·北京房山·期中）古罗马是西方文明的起源。 材料一自公元前1000年左右，众多民族迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。公元前509年，罗马建立了共和国。公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义。斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。4世纪末罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 (1)历史学习中的“大事年表”以年代为经， 大事为纬， 可以把散落的重大事件按年代先后顺序排列，从而构成总体知识框架。请你依据材料一并仿照示例，写出罗马从城邦演变为帝国的大事年表。（时间和事件） 示例：《中国共产党成立大事年表》 1919年：五四运动，为中国共产党建立提供有利条件。 1920年：中国共产党早期组织出现，为中国共产党建立奠定组织基础。 1921年：中共“一大”召开，中国共产党诞生。 材料二罗马帝国的主要文化成就 ●1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；●2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言； ●395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。 (2)阅读材料二， 概括罗马帝国对人类文明产生的影响。 材料三十六世纪，有意大利文艺复兴的学者注意到古希腊罗马时代学术，益研究《罗马法》而盛传之。再降至近世，欧罗巴洲（欧洲）各国，欲制定通行全国之法律，代各地旧习惯，不得不编纂包括一切之新法典，咸采《罗马法》为蓝本。 ——（美）桑戴克著； 冯雄译《世界文化史》 (3)依据材料三并结合所学， 谈谈《罗马法》的影响。 试卷第2页，共15页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 古代欧洲文明期中真题汇编（北京专用） 涉及考点 考点01 希腊城邦和亚历山大帝国 考点02 罗马城邦和罗马帝国 考点03 希腊罗马古典文化 考点04 综合考查 希腊城邦和亚历山大帝国考点01 1．（21-22九年级上·北京房山·期中）某同学制作了如下知识结构图，下列选项能与结构图中①标号相对应的是（   ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．查理曼帝国 【答案】A 【详解】公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。据此可知，与结构图中①标号相对应的是亚历山大帝国，A项正确；罗马帝国是公元前27年由屋大维开创的，与题干公元前4世纪马其顿王国成为军事强国无关，排除B项；拜占庭帝国又称东罗马帝国，是罗马帝国的延续，排除C项；查理曼帝国是封建王国，没有灭亡波斯，排除D项。故选A项。 2．（21-22九年级上·北京房山·期中）下边的漫画反映的是（   ） A．雅典公民大会的开放性 B．雅典民主政治的广泛性 C．雅典民主政治的局限性 D．雅典民主政治的公正性 【答案】C 【详解】画中的语句有“公民大会”、“妇女和奴隶不得进入”，说明广大的妇女和奴隶不能参加公民大会，这体现出雅典民主政治是维护奴隶主利益的，是少数人的民主，因此，漫画反映了雅典民主政治的局限性，C项正确；漫画中没有体现雅典公民大会得开放性、广泛性、公正性，表达的是雅典民主政治的不足，排除ABD项。故选C项。 3．（19-20九年级上·北京·期中）海伦·琼斯在《建筑与民主》中说：“……公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”此段描述（    ） A．体现了雅典民主政治的开放性 B．反映了雅典分权与制衡的民主原则 C．折射出雅典民主政治的局限性 D．揭示了雅典民主法治的公正与客观 【答案】A 【详解】根据题干“政治是在公开场合进行的”和“确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人”可知，材料主要表达了雅典民主政治的开放性，A项正确；材料中都没有体现出雅典分权与制衡的民主原则、雅典民主政治的局限性、雅典民主法治的公正与客观的内容，排除BCD项，故选A项。 4．（20-21九年级上·北京海淀·期中）初三·二班正在举行辩论赛，依据下面双方辩论的观点，判断双方辩论的是哪一历史事件 正方：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间经济的联系。 反方：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。 A．希腊城邦兴起 B．查理曼帝国建立 C．佛教传播 D．亚历山大东征 【答案】D 【详解】据所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。亚历山大东征虽然给东方人民带来巨大灾难，但是东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城市，这些城市后来成为新的经济文化中心。据题干图片判断，双方辩论的是亚历山大东征，选项D符合题意；AB项与“促进了东西方文化的大交汇”不符，排除；佛教与“给东方人民带来巨大灾难”，C排除。故选择D。 5．（20-21九年级上·北京·期中）下图为某同学课堂学习笔记。依据笔记内容，可以判断学习的内容是 A．古代雅典的民主政治 B．古代希腊的建筑和文学 C．马其顿亚历山大远征 D．古代罗马的哲学与宗教 【答案】A 【详解】根据某同学的课堂学习笔记“城邦公职人员在全体公民中抽签产生”“公民大会是最高权力机构”“津贴制度保证贫穷公民参政议政”结合所学可知是雅典民主政治的主要内容，其中在伯里克利统治时期实行的津贴制标志奴隶制民主政治发展到高峰，故选A；BCD与材料内容不符，排除； 6．（19-20九年级上·北京·期中）有学者认为：“亚历山大在所征服地区，兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”该学者分析了 A．分析了亚历山大东征的原因 B．介绍了亚历山大东征的背景 C．分析了亚历山大东征的影响 D．肯定了亚历山大东征的野蛮 【答案】C 【详解】据题意可知，该学者认为亚历山大东征传播了希腊文化，并促使一种新文明诞生，由此可知该学者是分析了亚历山大东征带来的影响，故选C；综上所述可知，ABD与题意主旨不符，排除。 7．（19-20九年级上·北京·期中）有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。” 下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是 A．公民大会是最高权力机构 B．居民中奴隶和妇女儿童没有政治权利 C．公民直接参与国家事务的管理 D．各级官职向公民开放，通过选举产生 【答案】B 【详解】根据题干“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”结合所学知识，可知这正反映雅典民主政治是建立在奴隶主基础上的少数人的民主，“居民中奴隶和妇女儿童没有政治权利”可以支持该判断，B符合题意；ACD是雅典政治民主化的反映，与题意不符。故选B。 8．（19-20九年级上·北京海淀·期中）关于古希腊雅典的民主政治，下列表述正确的是 ①元老院掌握国家统治决策权  ②公民大会是最高权力机关 ③成年男性公民享有民主权利  ④伯里克利时期达到了全盛 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，古希腊雅典奴隶制民主发达，当时公民大会是雅典最高权力机关，因此②正确。伯里克利统治时期雅典民主制发展到高峰，所有雅典成年男性公民都想有民主权利，能够参政议政，因此③④正确。因此D正确。元老院掌握国家统治决策权是在罗马共和国时期，因此①错误，由此排除ABC。综上故选D。 9．（19-20九年级上·北京西城·期中）伯里克利任职期间，雅典民主政治达到极盛。下列情景可能出现在他统治时期的是 ①公民甲按时参加城邦活动，获得了补贴  ②某女子在公民大会上进行演讲 ③公民乙通过抽签的方式担任了国家公职  ④外邦人丙无权享受城邦政治权利 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。伯里克利时代雅典民主政治达到极盛。故②某女子在公民大会上进行演讲这个表述是与史实不符，故把包含二的ABC项排除；①③④项内容都有可能出现在伯里克利统治期间，D符合题意，故选择D。 10．（19-20九年级上·北京·期中）四中大讲堂准备邀请一位学者做讲座，下侧图文框中的内容来自同学们制作的宣传海报。下列选项中适合出现在海报“内容”一栏的是 学术讲座 时间：2019年11月18日 主题：古代罗马的成就 内容：…… A．赏析《天方夜谭》 B．介绍雅典民主政治 C．释读楔形文字 D．寻访凯旋门和万神庙 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，凯旋门和万神庙是古代罗马的建筑成就，故D正确。《天方夜谭》是阿拉伯人的成就，故排除A项。雅典民主政治是古希腊的民主制度，故排除B项。楔形文字是两河流域文明，故排除C项。故选D。 11．（19-20九年级上·北京·期中）阅读下列材料，分析：“苏格拉底之死”反映了雅典民主政治的 下图为雅克·路易·大卫的著名绘画作品《苏格拉底之死》。苏格拉底是雅典公民，他认为，众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他要求发出不同的声音，从而对雅典简单多数的民主制提出异议。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。 A．公正性 B．进步性 C．开放性 D．局限性 【答案】D 【详解】依据题干“苏格拉底是雅典公民，他认为，众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他要求发出不同的声音，从而对雅典简单多数的民主制提出异议。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑”的信息，结合所学可知，大哲学家苏格拉底被判死刑，反映了权力的滥用，体现了雅典民主政治的局限性，D项符合题意；ABC三项的内容与题干信息不符，是不符合题意的，排除；故选D。 12．（19-20九年级上·北京·期中）下面人物曾受教于著名学者亚里士多德，他历经10年征战，扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。他是 A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．查理曼 【答案】C 【详解】依据题干的图片信息，结合所学可知，亚历山大大帝是马其顿王国的国王，是世界古代史上著名的军事家和政治家，曾师从古希腊著名学者亚里士多德，以其雄才大略，先后统一希腊全境，进而横扫中东地区，不费一兵一卒而占领埃及全境，荡平波斯帝国，大军开到印度河流域，征服全境约500万平方公里，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，C项符合题意；ABD三项的人物不符合题意，排除；故选C。 13．（19-20九年级上·北京·期中）关于古希腊文明，下列表述正确的是 ①该文明诞生于爱琴海地区 ②希腊城邦的突出特点是小国寡民 ③伯里克利时期雅典达到全盛 ④雅典妇女和外邦人可参与公民大会投票 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】依据所学可知，古希腊文明诞生于爱琴海地区，属于海洋文明的典型代表，①符合题意；希腊城邦的突出特点是小国寡民，古希腊实行民主政治，伯里克利时期，雅典达到全盛时期，②③符合题意，但是雅典的民主政治有一定的局限性，雅典妇女和外邦人不可参与公民大会投票，④表述错误，排除；故选A。 14．（19-20九年级上·北京·期中）下图人物出身雅典名门，在其主政时期，扩大公民的权利，使每一名公民都有参政的机会。当时能就立法、司法等事务做出决策的机构是 A．陪审法庭 B．人民代表大会 C．四百人议事会 D．公民大会 【答案】D 【详解】依据题干图片信息，结合所学可知，题干图片的人物是伯里克利，他是古希腊奴隶制民主政治的杰出代表者，古代世界著名的政治家之一，在其主政时期，扩大公民的权利，使每一名公民都有参政的机会，公民大会是此时期的希腊最高权力机构，D项符合题意；ABC三项的内容不是伯里克利时期的权利机构，不符合题意；故选D。 罗马城邦和罗马帝国考点02 15．（23-24九年级上·北京海淀·期中）下图为某同学学习古代欧洲历史时梳理的时间轴，其中①处应填的内容是（   ） A．波斯帝国 B．西罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国 【答案】B 【详解】结合所学知识，3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。 375年，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，所以①处应填的内容是西罗马帝国，B项正确；波斯帝国存在于公元前550年—公元前330年，排除A项；阿拉伯帝国是632-1258年阿拉伯人建立的帝国，排除C项；奥斯曼帝国是存在于1299年—1923年西亚、欧洲的帝国，排除D项。故选B项。 16．（21-22九年级上·北京房山·期中）公元前450年左右，罗马颁布了成文法《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字的依据。其作用是（   ） A．以法律维护了罗马奴隶主贵族的利益 B．在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 C．提高了罗马元老院的法律地位 D．大大降低了罗马社会的犯罪率 【答案】B 【详解】结合所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，B项正确；《十二铜表法》实质是以法律维护了罗马奴隶主贵族的利益，与题干“使量刑定罪有了文字的依据”无关，排除A项；提高了罗马元老院的法律地位、大大降低了罗马社会的犯罪率，在题干中没有体现，排除CD项。故选B项。 17．（21-22九年级上·北京西城·期中）下列事件，按照时间先后排序正确的一组是 ①罗马帝国建立②斯巴达克起义③凯撤成为独裁执政官④罗马帝国分裂 A．②①④③ B．③①④② C．②③①④ D．①④②③ 【答案】C 【详解】 详解 公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。公元前73年，罗马爆发斯巴达克起义，结果被血腥镇压。这是罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义，沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。凯撒统治下的罗马，处于从奴隶社会共和制向奴隶社会帝制转变的过渡时期。4世纪末，罗马帝国分裂；476年西罗马帝国被日耳曼人灭亡。综合以上分析②③①④C项正确；排除ABD项。故选C项。 18．（20-21九年级上·北京海淀·期中）2世纪时建立地跨欧、亚、非三洲大帝国的国家是 A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．拜占庭帝国 D．查理曼帝国 【答案】A 【详解】公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖，A符合题意；阿拉伯帝国在8世纪中期地跨欧、亚、非三洲，B排除；拜占庭帝国是在罗马帝国分裂后建立，C排除；查理曼帝国没有地跨欧、亚、非三洲，D排除。故选择A。 19．（20-21九年级上·北京海淀·期中）初三·二班正在举行辩论赛，依据下面双方辩论的观点，判断双方辩论的是哪一历史事件 正方：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间经济的联系。 反方：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。 A．希腊城邦兴起 B．查理曼帝国建立 C．佛教传播 D．亚历山大东征 【答案】D 【详解】据所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。亚历山大东征虽然给东方人民带来巨大灾难，但是东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城市，这些城市后来成为新的经济文化中心。据题干图片判断，双方辩论的是亚历山大东征，选项D符合题意；AB项与“促进了东西方文化的大交汇”不符，排除；佛教与“给东方人民带来巨大灾难”，C排除。故选择D。 20（20-21九年级上·北京西城·期中）下列帝国是古代历史上不同时期出现的地跨欧洲、亚洲、非洲的大帝国，其中使地中海一度成为其内海，与中国汉朝处于同一时期的帝国是（   ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国 【答案】B 【详解】结合所学知识，汉朝（公元前202年～公元220年）时期是公元前3世纪初期—公元3世纪前期，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，B正确；公元前4世纪，亚历山大建立了亚历山大帝国，但是帝国很快瓦解，A排除；8世纪时，阿拉伯帝国逐渐形成，C排除；4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，东罗马帝国即拜占庭帝国，D排除。故选B。 21．（19-20九年级上·北京海淀·期中）《十二铜表法》第8表第11条规定：“不法砍伐他人树木的，每棵处25阿司的罚金。”该规定表明《十二铜表法》 A．保留贵族特权 B．维护平民权益 C．保护私有财产 D．保留着习惯法 【答案】C 【详解】“不法砍伐他人树木的，每棵处25阿司的罚金。”体现了维护他人私有财产的原则，因此C正确。材料中没有涉及到贵族与平民，因此AB不合题意。所谓习惯法是不成文法的一种，指国家认可并赋予法律效力的习惯。但本题材料是通过法典明确规定的，因此D不合题意。综上故选C。 22．（19-20九年级上·北京·期中）小蹇学完世界古代史后制作了下面这幅有关欧洲国家演变的示意图。其中，①②③应是 A．拜占庭帝国、阿拉伯帝国、波兰 B．东罗马帝国、波斯帝国、英格兰 C．亚历山大帝国、阿拉伯帝国、威尔士 D．拜占庭帝国、查理曼帝国、德意志 【答案】D 【详解】依据题干的图片信息，结合所学可知，公元前27年，屋大维建立了罗马帝国，公元395年，狄奥多西一世将帝国分给两个儿子，从此罗马帝国分为东罗马帝国和西罗马帝国，476年，西罗马在日耳曼人的打击下灭亡，日耳曼人建立了法兰克王国；8世纪，查理成为法兰克王国的国王，创造了辉煌的成就，被称为查理大帝，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”，814年，查理曼去世，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后的德意志、法兰西和意呆利三个国家的雏形，330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的拜占庭建立新都，称为东罗马帝国，也叫拜占庭帝国，D项符合题意；ABC三项的说法是不正确的，排除；故选D。 23．（19-20九年级上·北京·期中）今天人们使用的公历的基础是古罗马的儒略历。命人制定儒略历的是 A．伯里克利 B．凯撒 C．屋大维 D．亚历山大 【答案】B 【详解】依据所学可知，罗马人的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，B项符合题意；伯里克利是雅典民主政治高峰的创造者，A项不符合题意；屋大维是罗马帝国的建造者，C项不符合题意；亚历山大是马其顿王国的国王，D项不符合题意；故选B。 24．（19-20九年级上·北京·期中）下面雕塑蕴含着一个国家早期历史的传说，该国诞生于台伯河畔，它是 A．迦太基 B．罗马城邦 C．雅典城邦 D．斯巴达 【答案】B 【详解】依据题干的图片信息，以及“诞生于台伯河畔”的信息，结合所学可知，公元前8世纪，罗马城在意大利半岛的台伯河畔发展起来，公元前509年，罗马建立了共和国，B项符合题意；ACD三项的国家与诞生于台伯河畔不符，排除；故选B。 25．（19-20九年级上·北京·期中）“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”的建立者是 A．亚历山大 B．查理曼 C．屋大维 D．查士丁尼 【答案】C 【详解】依据题干“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖”的信息，结合所学可知帝国是罗马帝国。公元前27年，罗马的屋大维建立了罗马帝国，帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝，C项符合题意；ABD三项的人物不是罗马帝国的建立者，不符合题意；故选C。 希腊罗马古典文化考点03 26．（20-21九年级上·北京海淀·期中）古代希腊有一位与中国孟子同时代的思想家，他在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献。他就是百科全书式的学者 A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．德谟克利特 【答案】C 【详解】根据所学，古希腊的哲学家亚里斯多德在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献，故C项正确；AB项人物在逻辑学、物理学方面没有太大成就，不符合主旨，排除AB项；D德谟克利特提出了“原子论”，但在生物学领域没有成就，排除D项。 27．（19-20九年级上·北京·期中）建筑是凝固的艺术。下列建筑中属于古罗马建筑艺术成就的是 A．①③ B．②③④ C．②④ D．①②④ 【答案】C 【详解】依据题干图片的信息，结合所学可知，①是希腊的神庙的建筑风格，不符合题意；②是罗马的建筑风格，如穹顶，符合题意；③是中国的鸟巢，不符合题意；④是罗马竞技场，符合题意；②④符合题意，故选C。 28．（19-20九年级上·北京·期中）小轩想对照一幅古希腊著名建筑的图片来进行临摹，以下图片素材可供他参考的是 A．帕特农神庙 B．大竞技场 C．金字塔 D．万神庙 【答案】A 【详解】依据题干“古希腊”的信息，结合所学可知，帕特农神庙位于希腊共和国首都雅典卫城，坐落在古城堡中心，是古希腊建筑的典型代表，A项符合题意；大竞技场是罗马建筑的代表，B项不符合题意；金字塔是古埃及的文明象征，C项不符合题意；万神庙位于意大利首都罗马圆形广场的北部，是罗马最古老的建筑之一，也是古罗马建筑的代表作，D项不符合题意；故选A。 综合考查考点04 29．（20-21九年级上·北京海淀·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一  我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——伯里克利 （1）依据材料一，并结合所学指出雅典城邦中的最高权力机构。根据伯里克利的演讲，概括雅典民主政治的特征。 材料二  雅典民主政治，是历史上最狭隘亦是最充实的。最狭隘，是指其享受民主权利的人之少；最充实，是谓全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利。 （2）依据材料二，并结合所学知识，谈谈你对雅典民主制的认识。 材料三  罗马历史演变的记载相传公元前509年，罗马开始建立A，A的最高行政长官是2名执政官，每年由选举产生，但统治实权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院议决。公元前31年，屋大维战胜政敌之后，攫取了罗马国家最高权力。公元前27年，建立元首制，罗马进入B时代。 （3）材料三中古代罗马历史上的A、B时期分别叫什么。这两个时期政治上的主要区别在哪里。 材料四  下面是关于罗马法的图示 （4）根据材料四和所学知识，概括罗马法在形式上经历了怎样的发展变化。这一变化有何历史意义。 【答案】（1）机构：公民大会。特征：城邦的权力属于全体公民；公民在法律上一律平等；不论出身，任人唯贤。 （2）雅典民主是少数人的民主。但在民主政治中又充分体现了法律面前人人平等和人民主权的原则；通过抽签方式和津贴保障，使公民不论贫富都可以充分行使民主权利，充分调动了公民参政的积极性。 （3）A时期为罗马共和国时期，B时期即罗马帝国时期。A时期由奴隶主贵族集体执掌政权，B时期政治上则由最高统治者独掌大权。 （4）变化：形式上：从习惯法发展为成文法；范围上从公民法到万民法。意义：《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；扩大了法律的史料范围；为后世法律发展奠定基础。 【详解】（1）机构：根据所学可得出是公民大会。特征：根据“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”可得出城邦的权力属于全体公民；公民在法律上一律平等；不论出身，任人唯贤。 （2）根据“ 雅典民主政治，是历史上最狭隘亦是最充实的。最狭隘，是指其享受民主权利的人之少”可得出雅典民主是少数人的民主。根据“最充实，是谓全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利。”可得出但在民主政治中又充分体现了法律面前人人平等和人民主权的原则；通过抽签方式和津贴保障，使公民不论贫富都可以充分行使民主权利，充分调动了公民参政的积极性。 （3）根据“最高行政长官是2名执政官，每年由选举产生，但统治实权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院议决”可得出此时是共和时代，因此A时期为罗马共和国时期；根据“公元前27年，建立元首制”可得出B时期即罗马帝国时期。结合所学可得出区别是A时期由奴隶主贵族集体执掌政权，B时期政治上则由最高统治者独掌大权。 （4）变化：根据所学可得出形式上：从习惯法发展为成文法；范围上从公民法到万民法。意义：结合所学可得出《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；扩大了法律的史料范围；为后世法律发展奠定基础等方面。 30．（21-22九年级上·北京房山·期中）建筑艺术体现着人们的非凡智慧和高超技艺。 材料一              图1          大河流域的亚非古国    A金字塔                                       B古巴比伦城遗址                            C释迦牟尼佛像 (1)请将以上建筑卡片与图1《大河流域的亚非古国》中的古代文明一一对应。 A： B： C： 材料二（胡夫） 金字塔的底面呈正方形，每边长230多米， 占地面积52906 平方米的金塔，由大约230万块巨石砌成，每块巨石重达2.5吨左右。塔身的石块之间，没有任何水泥之类的黏着物，而是一块石头叠在另一块石头上面的。每块石头都磨得很平，至今人们也很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，砌工之精确，不能不说是建筑史上的奇迹……据希腊历史学家希罗多德估计，这项浩大的工程以10万人为一大群，采取轮换制劳动，每一大群人劳动3个月，花费整整30年的时间才建造而成。 ——摘编自周明博编著：《全球通史 从史前时代到二十一世纪》 (2)依据材料二， 概括胡夫金字塔的特点。 材料三罗马大竞技场，也称斗兽场，公元80年落成。罗马斗兽场是罗马帝国内规模最大的一个椭圆形角斗场，中央为表演区，外面围着层层看台。看台约有60排，分为五个区，最下面前排是贵宾(如元老、长官、祭司等)区，第二层供贵族使用，第三区是给富人使用的，第四区由普通公民使用，最后一区则是给底层妇女使用，越穷的人坐得越高，全部是站席。斗兽场是古罗马举行表演的地方，参加的奴隶角斗士要与一只野兽搏斗直到一方死亡为止，也有奴隶与奴隶之间的搏斗，供人们娱乐。               罗马大竞技场 (3)说说材料三反映了罗马社会的哪些现象？ 材料四《史记·蒙恬传》记载：“秦已并天下，乃使将三十万众，北逐戎狄，收河南，筑长城（以固疆域）。因地形，用险制塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。” (4)依据材料四，概括秦始皇修筑长城的目的。 材料五红旗渠，位于河南安阳林州市，被誉为“世界第八大奇迹”，被人称之为“人工天河”。 红旗渠工程于1960年2月动工，至1969年7月支渠配套工程全面完成，历时近十年。该工程共削平了1250座山头，架设151 座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建筑物12408座，挖砌土石达2225万立方米，红旗渠总干渠全长70.6公里（山西石城镇~河南任村镇），干渠支渠分布全市乡镇。红旗渠的建成，彻底改善了林县人民靠天等雨的恶劣生存环境，解决了56.7万人和37万头家畜吃水问题， 54万亩耕地得到灌溉，粮食亩产由红旗渠未修建初期的100公斤增加到1991年的476.3公斤。 (5)依据材料五， 说说红旗渠被誉为“世界第八奇迹”的原因。 【答案】(1) 古埃及文明 古代两河流域文明 古印度文明 (2)金字塔底面为正方形，由巨石砌成；巨石间紧密贴合；工程浩大等。 (3)社会奢靡享乐之风盛行，奴隶处境悲惨 (4)北击匈奴，巩固疆域 (5)历时久，工程浩大；覆盖面积广；改善了林县人民的生存环境，影响巨大。 【详解】（1）对应关系：根据材料一图片及所学知识可知，古埃及文明①发源于非洲，有金字塔、象形文字等代表性文明成就；位于西亚的古巴比伦是古代两河流域文明②的代表，有《汉谟拉比法典》、楔形文字等代表性文明成就，我们可以从古巴比伦城遗址了解相关内容；古印度文明③发源于今天的南亚次大陆，阿拉伯数字、佛教等发源于此地；故对应关系应为A对应古埃及文明，B对应古代两河流域文明，C对应古印度文明。 （2）特点：根据材料二“金字塔的底面呈正方形”“由大约230万块巨石砌成”“没有任何水泥之类的黏着物，而是一块石头叠在另一块石头上面的。每块石头都磨得很平，至今人们也很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙”“这项浩大的工程以10万人为一大群，采取轮换制劳动，每一大群人劳动3个月，花费整整30年的时间才建造而成”可知，胡夫金字塔的特点有：金字塔底面为正方形，由巨石砌成；巨石间紧密贴合；工程浩大等。 （3）现象：根据材料三“，最下面前排是贵宾（如元老、长官、祭司等）区，第二层供贵族使用，第三区是给富人使用的，第四区由普通公民使用，最后一区则是给底层妇女使用，越穷的人坐得越高，全部是站席”“参加的奴隶角斗士要与一只野兽搏斗直到一方死亡为止，也有奴隶与奴隶之间的搏斗”可知，罗马社会上下盛行奢靡享乐之风，奴隶处境悲惨。 （4）目的：结合材料四“北逐戎狄，收河南，筑长城（以固疆域）”可知，秦始皇修筑长城的目的是北击匈奴，巩固疆域。 （5）原因：结合材料五“，历时近十年。该工程共削平了1250座山头，架设151座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建筑物12408座，挖砌土石达2225万立方米，红旗渠总干渠全长70.6公里（山西石城镇~河南任村镇），干渠支渠分布全市乡镇”“彻底改善了林县人民靠天等雨的恶劣生存环境”可知，红旗渠历时久，工程浩大；覆盖面积广；改善了林县人民的生存环境，影响巨大。所以红旗渠被誉为“世界第八奇迹”。 31．（21-22九年级上·北京房山·期中）古罗马是西方文明的起源。 材料一自公元前1000年左右，众多民族迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。公元前509年，罗马建立了共和国。公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义。斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。4世纪末罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 (1)历史学习中的“大事年表”以年代为经， 大事为纬， 可以把散落的重大事件按年代先后顺序排列，从而构成总体知识框架。请你依据材料一并仿照示例，写出罗马从城邦演变为帝国的大事年表。（时间和事件） 示例：《中国共产党成立大事年表》 1919年：五四运动，为中国共产党建立提供有利条件。 1920年：中国共产党早期组织出现，为中国共产党建立奠定组织基础。 1921年：中共“一大”召开，中国共产党诞生。 材料二罗马帝国的主要文化成就 ●1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；●2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言； ●395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。 (2)阅读材料二， 概括罗马帝国对人类文明产生的影响。 材料三十六世纪，有意大利文艺复兴的学者注意到古希腊罗马时代学术，益研究《罗马法》而盛传之。再降至近世，欧罗巴洲（欧洲）各国，欲制定通行全国之法律，代各地旧习惯，不得不编纂包括一切之新法典，咸采《罗马法》为蓝本。 ——（美）桑戴克著； 冯雄译《世界文化史》 (3)依据材料三并结合所学， 谈谈《罗马法》的影响。 【答案】(1)大事年表：《罗马帝国的演变》 公元前1000年左右：罗马城邦逐步建立起来。 公元前509年：罗马建立了共和国。 公元前3世纪初：罗马征服了意大利半岛。 公元前2世纪：罗马成为整个地中海地区的霸主。 公元前73年：斯巴达克发动奴隶起义沉重打击了罗马共和国的统治。 公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。 2世纪：罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲。 4世纪末：罗马帝国分裂为东西两个帝国。 476年：西罗马帝国灭亡。 (2)影响：罗马帝国促进了基督教的传播；促进拉丁语的传播；有利于古代人类文明的汇合交流。 (3)影响：罗马法中许多原则和制度，被近代以来的欧洲各国法制所采用，对后世尤其是近代文明产生了极大的影响。 【详解】（1）大事年表：根据材料一的内容仿照示例对罗马从城邦演变为帝国的过程整理大事年表即可。 如：《罗马帝国的演变》 公元前1000年左右：罗马城邦逐步建立起来。 公元前509年：罗马建立了共和国。 公元前3世纪初：罗马征服了意大利半岛。 公元前2世纪：罗马成为整个地中海地区的霸主。 公元前73年：斯巴达克发动奴隶起义沉重打击了罗马共和国的统治。 公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。 2世纪：罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲。 4世纪末：罗马帝国分裂为东西两个帝国。 476年：西罗马帝国灭亡。 （2）影响：根据材料二“在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教，得以广泛传播”可知，罗马帝国促进了基督教的传播；根据“罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言”可知，罗马帝国促进拉丁语的传播；根据“东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。”可知，罗马帝国有利于古代人类文明的汇合交流。 （3）影响：根据材料三“古希腊罗马时代学术，益研究《罗马法》而盛传之。”“降至近世，欧罗巴洲（欧洲）各国，欲制定通行全国之法律，代各地旧习惯，不得不编纂包括一切之新法典，咸采《罗马法》为蓝本。”并结合所学知识可知，罗马法中许多原则和制度，被近代以来的欧洲各国法制所采用，对后世尤其是近代文明产生了极大的影响。言之有理即可。 试卷第2页，共15页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$