2.1 生物生存依赖一定的环境（第2课时）课件-2024-2025学年苏科版生物七年级上册

苏科版生物学 七年级上册 第2章 第1节 生物生存依赖一定的环境（第2课时） 自然界中的每一种生物，都会受到周围环境和生物的影响。 同种生物之间的关系叫种内关系，不同种生物之间的关系叫种间关系。 稻飞虱 杂草 青蛙 蛇 蝗虫 图片中水稻田里的水稻之间有影响吗？有什么影响呢？杂草呢？ 它们会为了争夺阳光、水分、养分以及生存空间而发生竞争。 种内关系 桉树自毒 望天树 竞争营养、空间、水分、阳光 植物种内斗争 争夺食物、配偶、生存空间等。 动物种内斗争 种内斗争的意义：对失败个体有害，但对种族生存繁衍有利。 生物个体之间因争夺食物、空间、配偶等发生的斗争，叫作 。 同种 种内斗争 同种个体之间通过互相合作和帮助，有利于防御伤害、获取食物及保证种族生存和延续，这种关系叫_________。 植物被咬释放信息素提醒周边植物 蜜蜂分工合作 种内互助 种内互助 蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他的蚂蚁 有利于防御敌害、获取食物及保证种群生存和延续。 种内互助的意义 种内关系 种内斗争 种内互助 捕食关系:一种生物以另一种生物为食。 草原上的斑马等动物是狮子的捕食对象 种间关系 稻飞虱、蝗虫和水稻是什么关系？ 捕食关系 稻飞虱吃水稻 蝗虫吃水稻 水 稻 捕食的意义：首先，动物捕食者为了自身生存；其次，被捕食者种群数量降低，促使该种群出生率增长，它的出生率增长后会增加本种群的捕食量，这种影响会沿着食物链一级一级传递下去，可推动生态系统的稳定运行。 水稻和杂草之间是什么关系？ 种间竞争 竞争关系：两种生物生活在一起，会争夺生存条件（阳光、水、空间等）或生活资源（营养、食物等），从而发生相互排斥的现象。 牛和羊之间是什么关系？ 竞争的原因： 食物等生存条件不充裕。 竞争的意义： 适者生存，不适者被淘汰。 寄生关系：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养来维持生活。 寄生在一起的生物，一方受害，一方获益。 菟丝子（寄生植物） 稻田中青蛙与水稻之间有什么关系吗？ 互相有利 共生关系：两种生物生活在一起，互相依赖，彼此有利。 犀牛、犀牛鸟 蝴蝶采花蜜，同时传播了花粉 森林医生 农田卫士 农业生产中，人们可以利用种间关系做些什么？（讨论） 在农业生产上，人们已经广泛利用生物之间的捕食和寄生等种间关系，进行生物防治。生物防治就是利用天敌控制植物害虫的方法。 生物防治的意义： 生物防治不仅能有效地控制害虫，还能减少环境污染。 生物因素对生物的影响 种内关系 种间关系 种内互助 种内斗争 共生 寄生 捕食 竞争 1. 影响生物的多种因素中，属于生物因素的是( ) A. 鱼儿离不开水 B. 菊花秋季开花 C. 洪涝使小麦减产 D. 蝗灾使玉米减产 D 2. 下列各项实例中，属于互助关系的是( ) A. 蜜蜂群体成员的分工、合作 B. 亲鸟用昆虫饲喂雏鸟 C. 美国山雀饲喂金鱼 D. 带鱼成群地索饵洄游 A 学习反馈 $$