第六单元第6课时 买矿泉水（教学课件）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂系列 北师大版

小学数学·三年级（上）·BS 第6课时 买矿泉水 结合“买矿泉水”的现实情境，探索并掌握连乘的运算顺序，能正确计算连乘法。 初步体会连乘运算与实际生活的密切联系。 在解决实际问题的过程中，初步了解分析问题和解决问题的基本方法，逐步提高解决问题的能力。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 理解并掌握连乘的运算顺序，运用连乘解决实际问题。 培养学生的逻辑思维能力，提高学生解决问题的能力。 运用数学计算解决生活中的实际问题，初步掌握“分析法”和“综合法”这两种解题方法。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 情境导入 Situation Introduction 同学们，你们平时喜欢喝饮料吗？有自己去买过饮料吗？今天老师在买饮料时遇到一些问题，我们一起去帮帮忙吧！ 连乘 学习任务一 获取信息 你能从图中获取哪些数学信息？ 买2箱矿泉水。 每瓶3元。 24瓶 探究新知 presentation 探索新知 估一估，150元够吗？ 你觉得够吗？想一想，说一说。 买2箱矿泉水。 每瓶3元。 24瓶 探究新知 presentation 探索新知 估一估，150元够吗？ 一箱24瓶 150元一定够。 50×3＝150（元） 24×2比50小 方法1： 我是这样想的：把24与2的积看作与它接近的整十数进行估算。 探究新知 presentation 探索新知 估一估，150元够吗？ 一箱24瓶，一瓶3元 大约140元，150元够用。 70×2=140（元） 一箱大约70元 方法2： 我是这样想的：先估计一箱的钱数，再乘2，就是两箱大约需要的钱数。 探究新知 presentation 探究新知 算一算，张老师买矿泉水共花多少元？ 方法1 买1箱矿泉水需要的钱数 × 箱数 = 买矿泉水一共需要的钱数 每箱的瓶数 × 每瓶的钱数 24×3=72（元） 分步算式 72×2=144（元） 综合算式 24×3×2 ＝72×2 ＝144（元） 先求1箱矿泉水多少元，再求2箱矿泉水多少元。 探究新知 presentation 探究新知 算一算，张老师买矿泉水共花多少元？ 方法2 先算两箱一共有多少瓶，再算一共多少元。 24×2=48（瓶） 分步算式 2箱矿泉水的瓶数 48×3=144（元） × 每瓶的钱数 = 买矿泉水一共需要的钱数 每箱的瓶数 × 箱数 综合算式 24×2×3 ＝48×3 ＝144（元） 探究新知 presentation 规范解答 算一算，张老师买矿泉水共花多少元？ 24×2×3 ＝48×3 ＝144（元） 24×3×2 ＝72×2 ＝144（元） 方法1 方法2 答：张老师买矿泉水共花144元。 探究新知 presentation 探究新知 说一说下图中的信息，再计算。 一共能放多少本书？ 每层能放35本书。 获取信息： 一共有2个书橱 一个书橱有3层 每层能放35本书 先求2个书橱共有多少层 3×2×35 ＝6×35 ＝210（本） 方法1 方法2 先求一个书橱能放多少本书 35×3×2 ＝105×2 ＝210（本） 答：一共能放210本书。 探究新知 presentation 探究新知 说一说下图中的信息，再计算。 一共有多少块积木？ 获取信息： 堆了4层， 每层2排， 每排12个。 先求一层有多少块积木，再求4层共有多少块积木。 12×2×4 =24×4 =96（块） 方法1 方法2 先求一列有多少块积木， 再求12列共有多少块积木。 答：一共有96块积木。 2×4×12 =8×12 =96（块） 探究新知 presentation 探究新知 说一说下图中的信息，再计算。 鹅有多少只？ 获取信息： 鸡有45只 鸭的只数是鸡的5倍 鹅的只数是鸭的2倍 先求鸭的只数，再求鹅的只数。 45×5×2 =225×2 =450（只） 方法2 先求鹅的只数是鸡的几倍，再求鹅的只数。 2×5×45 =10×45 =450（只） 答：鹅有450只。 鸡 鸭 鹅 方法1 探究新知 presentation 归纳总结 连乘的运算顺序：按从左往右的顺序依次计算。 算一算，张老师买矿泉水共花多少元？ 24×2×3 ＝48×3 ＝144（元） 24×3×2 ＝72×2 ＝144（元） 方法1 方法2 答：张老师买矿泉水共花144元。 探究新知 presentation 达标检测，巩固练习 学习任务二 1.计算。 56×6×5 123×4×3 703×2×3 56×5×3 12×8×4 =336×5 =1680 =492×3 =1476 =1406×3 =4218 =280×3 =840 =96×4 =384 达标练习 practice （1）每本书4元，估一估，500元够买5包书吗？ 2. 24×4比100小，100×5＝500（元） 答：500元够买5包书。 达标练习 practice （2）算一算，一共需要多少元？ 2. 24×4×5 ＝96×5 ＝480（元） 答：一共需要480元。 达标练习 practice 3.三、四年级各有4个班每个班有36人，三、四年级一共有多少人？ 方法2： （4+4）×36 =8×36 =288（人） 答：三、四年级一共有288人。 方法1： 4×36×2 =144×2 =288（人） 达标练习 practice 4.一双鞋89元，一条裤子的价钱是一双鞋的2倍，一件大衣的价钱是一条裤子的2倍。一件大衣多少元? 89×2×2 =178×2 =356(元) 答：一件大衣356元。 达标练习 practice 5.壮壮在计算□×5×8时看错了一个符号，算成了□+5×8，结果等于76，正确的结果应该是多少？ 76-5×8 =76-40 =36 答：正确的结果应该是1440。 36×5×8 =180×8 =1440 达标练习 practice 6.学校要买5箱《成语词典》，每本词典定价8元，估一估，老师带1000元，够买这些词典吗？算一算，一共需要多少元？ 把24看成25 25×8×5 =200×5 =1000（元） 估计时估大了，实际结果要比1000小，所以带1000元够。 24×8×5 =172×5 =960（元） 答：一共需要960元。 达标练习 practice 这节课你有什么收获？ 连乘： 1.连乘的估算方法：尽可能将其中两个数的乘积估成整十、整百数，再与第三个数相乘。 2.连乘的运算顺序：按从左往右的顺序依次计算。 3.理解连乘问题的数量关系和解决问题的方法。 知识总结 summary 26 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$