第4章 光现象 A卷 大单元整合卷-【一线调研】2024-2025学年新教材八年级上册物理大单元整合卷（人教版2024）

— 45 — — 46 — ·物理·八年级上 R· 第四章A卷 大 单 元 整 合 卷 ( 　 　 )月( 　 　 )日　 　 　 星期( 　 　 ) 　 　 　 (限时 60 分钟) 任　 务 任务一 任务二 任务三 打　 卡 设计知识网 一、过知识导图 光 现 象 光的传播 光源 自然光源：恒星、太阳 人造光源：烛焰、发光的电灯 [ 光的直线传播 现象：影子的形成、日食、 　月食、小孔成像 应用：激光准直、射击等 é ë ê ê ê 光速：真空中 3× 108 m / s é ë ê ê ê ê ê ê ê ê 光的反射 反射定律 内容 “三线共面” “法线居中” “两角相等” é ë ê ê ê 在反射现象中，光路是可逆的 é ë ê ê ê 种类 镜面反射 漫反射 [ 平面镜 成像特点 应用 [ 球面镜 凹面镜 凸面镜 [ é ë ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê 光的折射 发生的条件 折射规律 光从空气斜射入水中，折射角小 　于入射角 当入射角增大时，折射角也增大 当光从空气垂直射入其他介质时， 　传播方向不变 在折射现象中，光路可逆 é ë ê ê ê ê ê ê ê ê ê 折射现象：池水变浅、海市蜃楼、铅笔错位等 é ë ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê é ë ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê ê êê 光 现 象 光的色散 色散 定义 可见光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 [ 色光的三原色：红、绿、蓝 é ë ê ê 看不见的光 红外线 紫外线 [ é ë ê ê êê 梳理知识点 二、过知识点①:三种光现象的辨识􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【教材知识点】 三种光 现象 光的直线传播 光的反射 光的折射 定义 光 在 介质 (或真空) 中沿直线传播 光射到物质表 面 时, 有 一 部 分会被物体表 面反射出去 光 从 一 种 介 质 入另一 种介质时,传播 方向会发生偏折 的现象 传播 方向 不变 斜射入时改变, 垂 直 射 入 时 不 改变 介质 同种均匀介质 同种均匀介质 不同介质或同种 不均匀介质 实例 坐 井 观 天、 日 (月) 食、 影 子、 激光准直、皮影 表 演、 林 间 光 柱、 凿 壁 借 光、 小孔成像等 倒影、照镜子、 水 中 映 月、 用 潜望镜观察军 情、镜中花、利 用光纤传递信 号等 水中筷子变弯、 海市蜃楼、池水 变浅、露珠下被 放大的草叶等 【教材变式题】 1. (教材 P71 变式 )光在真空中的传播速度为　 　 　 　 m / s,光 年是　 　 　 　 的单位. 2. (中考真题 )从地球向月球发射一束激光信号,经过 2. 5 s 后 收到返回信号,那么此时地球与月球间的距离是多少? 3. (中考真题 )一束光射到平面镜上,入射角是 30°,反射光线 与入射光线间的夹角是　 　 　 　 . 4. (教材 P75 变式 )黑板发生“反光”现象时,字看不清楚,这是 因为 (　 　 ) A. 粉笔字发生镜面反射 B. 粉笔字发生漫反射 C. 某一方向上黑板发生镜面反射出来的光比字发生漫反射 出来的光强 D. 某一方向上黑板发生镜面反射出来的光比字发生漫反射 出来的光弱 5. (广东中考 )如图所示,是光在空气和玻璃两 种介质中传播的情况,其中　 　 　 　 是入射 光 线, 　 　 　 　 是 折 射 光 线, MM′ 是 　 　 　 　 ,折射角的大小是 , 侧是空气. 6. (兰州中考 )如图所示,一束光线斜射入容器 中,并在容器底部形成一光斑,这时向容器中 逐渐加水,则光斑的位置将向　 　 　 　 移动. 7. (宜昌中考 )光线斜射到厚的平板玻璃上,在它的上、下表面 发生折射,则正确的光路图是 (　 　 ) 三、过知识点②:平面镜成像的特点􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【教材知识点】 1. 像与物的大小 ,像和物到平面镜的距离 , 像和物的连线与平面镜 ,所以平面镜所成像与物体 关于镜面 . 2. 平面镜所成的像是 像. 【教材变式题】 1. (宜昌中考 )桥在河里的“倒影”和“立竿见影”,从它们的成 因来看, 前者是由光的 　 　 　 　 引起的, 后者是由光的 　 　 　 　 引起的. 2. (恩施中考 )一同学看到河对岸钟楼上的钟面在 水中的倒影如图所示,则实际时间是 (　 　 ) A. 12:50　 　 　 B. 12:20　 　 　 C. 5:20　 　 　 D. 11:50 ·物理·八年级上 R· — 47 — — 48 — 3. (广西中考 )如图是一辆轿车的后视镜示意图,O 点为司机 眼部所在位置,司机能通过右侧后视镜 AB(看到平面镜)看 到车位 C 点,根据平面镜成像规律画出司机眼睛 O 看到 C 点的光路图. 四、过知识点③:光的色散、色光的混合与看不见的光􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【教材知识点】 1. 色散:太阳光(白光)经过三棱镜可以分解为红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫等色光 的 现 象. 该 现 象 表 明 太 阳 光 是 由 多 种 混合而成的. 2. 光的三原色: 、 、 . 3. 红外线 效应较显著,自然界所有物体都在不停地向 外辐射红外线. 应用有夜视仪、遥控器等. 4. 紫外线能杀死微生物、使荧光物质 . 应用有消毒柜、 验钞机等. 过量紫外线照射对人体有害. 【教材变式题】 1. (河南中考 )下列关于光现象的说法正确的是 (　 　 ) A. 图-1 中,手影是光的反射形成的 B. 图-2 中,潜望镜利用光的折射来观察物体 C. 图-3 中,光的色散现象表明太阳光是由多种色光组成的 D. 图-4 中,铅笔“错位”是光沿直线传播形成的 2. (河南中考 )雨过天晴,天空中挂着一道彩虹,彩虹的形成主 要是由于 (　 　 ) A. 光的直线传播 B. 光的色散 C. 光的镜面反射 D. 光的漫反射 五、光路图及实验小综合 1. 在图中用平面镜成像特点作出物体 AB 的像. 2. 小明学习古诗词时学到一句“潭清疑水浅”,为探究这句古 诗背后的科学道理,利用饮料瓶做了物理实验,如图所示,一 瓶饮料放在空水槽中时,瓶底附近的一个黑色点在 A 处;当 向水槽中加水后,眼睛放在图示位置观察,发现瓶子变短了, 瓶底附近的黑色点升高到了 A′处. 请画出图中的眼睛看到 黑点的光路图. B A A′ A 　 　 第 1 题图　 　 　 　 　 　 第 2 题图  P S 3. 如图所示,发光点 S 发出一条射向水面的 光线,在水面发生反射和折射,反射光线 经过 P 点. 请在图中作出入射光线、反射 光线及大致方向的折射光线. 4. 为验证光的反射定律,小刚准备了两支不同色光的激光笔、 平面镜和固定激光笔的支架,组装为如图所示的实验装置, 将该装置放在水平桌面上. 打开激光笔后,绿光斜射在平面 镜上的 O 点,红光垂直照射到 O 点. 请回答下列问题:       N A B O (1)由 N 点垂直照射到 O 点的 红光是用来替代 的位置. (2) 为显示出光的传播路径, 小刚在桌面的上方喷烟 雾,这是利用了光照在烟 雾上会发生 . (3)实验中,小刚围绕桌面转动改变观察角度直至观察到 的现象时,即可说明反射光线、入射光线和法 线在同一平面内. (4)图中,反射角是 . 他用量角器分别测量入射角 和反射角,发现两角相等. 为了验证“反射角等于入射 角”这一结论的普遍性,小刚又用刻度尺测量反射光线 和入射光线上等高的两点 A、B 到 ON 的水平距离,发现 两段距离大小相等,根据相关数学知识,同样得到了“反 射角等于入射角”. 你认为他的这一做法可靠吗? (填“可靠”或“不可靠”),原因是 . 5. 为“探究平面镜成像特点”,小勇选择了如图甲所示的实验 装置. A B  (1)除图甲中所示的器材 外,实验还需要的测 量工具是 ; 小勇选择的两支蜡烛 应满足的条件是 . (2)实验时,应使玻璃板面与纸面保持垂直. 若要检验玻璃 板的放置是否符合要求,你的方法是: 　 . (3)小勇点燃了蜡烛 A 置于玻璃板前,他应 (填“透 过”或“不透过”)玻璃板来观察蜡烛 A 的像. (4)如果蜡烛 A 以 5 cm / s 的速度匀速远离玻璃板 2 s 时,那 么蜡烛 B 应远离玻璃板 cm 才有可能与蜡烛 A 的像完全重合. (5)实验结束后,小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟 的像如图乙所示,这时电子钟上的时间是 . 整理易错题 六、过易错点①:误认为小孔成像中像的形状与小孔的形状􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 有关􀪍􀪍 （作业易错题）在一块硬纸板上有一个很小的方形小孔, 让太阳光垂直照射到该纸板的小孔上,则在与硬纸板平行 的白色光屏上产生的光斑的形状是 (　 　 ) A. 圆形的　 B. 方形的　 C. 椭圆形的　 D. 不规则的 七、过易错点②:误认为平面镜成像时“近大远小”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 （考试易错题）舞蹈演员在镜子前练习跳舞,下列判断正 确的是 (　 　 ) A. 人靠近镜子,镜中的像变大 B. 人靠近镜子,镜中的像变小 C. 人远离镜子,镜中的像变小 D. 人无论远离镜子还是靠近镜子,像的大小都不变 八、过易错点③:错误认为用鱼叉叉鱼和用激光照鱼都应朝向􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 鱼的下方􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 （考试易错题）如图所示,渔夫叉鱼时, 应瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼. 若 改用激光照射,应瞄准什么方向才照射 到鱼 (　 　 ) A. 看到的鱼的方向　 　 　 B. 看到的鱼的前方 C. 看到的鱼的上方　 　 　 D. 看到的鱼的下方 — 113 — — 114 — ·物理·八年级上 R· 23. 100 ℃ (98-2)格 = t1 (26-2)格 　 t1 = 25 ℃ 100 ℃ (98-2)格 = t2 ( t2 -2)格 　 t2 = 50 ℃ 第三章 C 卷　 大单元命题点专练卷 1. A　 2. D　 3. 热胀冷缩　 不能　 36. 5 4. 丙　 5. D　 6. A　 7. D　 8. CD　 9. D　 10. C　 11. B 12. 吸收　 凝固 13. 吸收　 液化 14. 液化　 适应 15. D　 16. AB　 17. A　 18. C 19. 烧杯　 93　 不变 20. (1)C　 (2)C　 (3)38　 (4)晶体 (5)记录时间的间隔过长,或被加热物质的质量太 小(答出任意一点合理即可) (6)增大　 降低　 压强 解析:(6)将栓有重物的细金属丝挂在冰块上,通过 增大压力和减小受力面积的方式增大了金属丝下 方与冰接触处的压强,金属丝下方的冰熔化,由于 环境温度较低,熔化而成的水又很快凝固. 说明当 压强增大时,可使冰的熔点降低,即晶体的熔点与 压强有关. 21. (1)减少热量散失,缩短水加热到沸腾的时间 　 (2)沸腾时 (3) >(或大于) 解析:(1)实验时给烧杯加盖的目的是减少热量散 失,缩短水加热到沸腾的时间;(2)观察气泡时发现 气泡浮上水面的过程中由小变大,说明水处于沸腾 时的状态;(3)由图乙可知,图线 A 的初温比图线 B 的初温高,但从加热到沸腾的时间是相同的,说明 mA>mB . 22. (1)自下而上　 (2)99　 (3)烧杯内的水蒸气遇到 温度较低的盖子液化形成小水珠　 (4)不能 23. (1)低于 　 (2)气泡变化 　 (3)温度计 　 (4)减少 水的质量(或提高水的初温、给纸杯加盖子等) 解析:(1)烧水的纸杯不会燃烧是因为水沸腾时的 温度低于纸的着火点;(2)水在沸腾的过程中温度 不变,会产生大量的气泡,因此可以直接通过观察 气泡变化来判断水是否烧开;(3)为了测量水烧开 时温度的变化情况,应该添加的器材是温度计; (4)为了使水尽快烧开,可以减少水的质量或提高 水的初温、给纸杯加盖减少热量的损失等方法. 跨单元复习(一~三章) 　 期中检测卷 1. D　 2. A　 3. C　 4. A　 5. B　 6. D　 7. B　 8. A　 9. C 10. D 11. 振动　 音调　 音色　 响度 12. 非晶体　 吸热 13. 压缩体积　 液化 14. 船　 东　 匀速　 0. 9 15. 声源　 传播过程中　 1531　 真空 16. 低于　 凝华 17. 小李　 液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变 18. ①30　 ②31. 25　 ③30. 00 (1)刻度尺　 秒表　 (2)v= s t (3)小 (4)大 19. (1)响度　 振幅　 振幅越大,响度越大 (2)拨动钢尺的力度 (3)慢　 低 20. (1)左　 (2)99　 不等于 (3)保持不变 (4)节省实验时间 21. (1)秒表　 碎冰块　 (2)石棉网 A　 (3)试管中所装冰要完全浸没在水中　 试管不接触 烧杯底和侧壁　 (4)B　 5. 2　 (5)受热均匀　 慢　 (6)晶体　 0　 持续吸热,温度不变　 4　 固液共存 22. 解:(1)轿车从 A 地到 B 地所用时间: t = 30 min = 0. 5 h 轿车从 A 地到 B 地的路程: s = 120 km - 70 km = 50 km 轿车从 A 地到 B 地的平均速度: v= s t = 50 km 0. 5 h = 100 km / h (2)由图可得最大速度 v′ = 25 m / s 由图可得轿车从 B 地到西安的路程 s′ = 70 km = 70000 m 由 v= s t 可得,轿车从 B 地到西安的时间: t′= s′ v′ = 70000 m 25 m / s = 2800 s 23. (1)①热管受热的一端,吸液芯中的液体汽化,吸收 热量,所以受热一端温度不会很快升上去;②没有 被加热的一端由于未受热、温度低,蒸汽就在这一 端液化,放出热量,使热管温度升高. (2)热风干手器吹出的空气温度高,提高了手上水 分的温度,可使手上水分蒸发加快;吹出的风使手 表面空气流动快,可使手上水分蒸发加快所以它能 很快把手烘干. 第四章 A 卷　 大单元整合卷 二、【教材知识点】 同种均匀　 斜射　 改变 【教材变式题】 1. 3×108 　 长度 2. 解:s= 1 2 vt= 1 2 ×3×108 m / s×2. 5 s = 3. 75×108 m = 3. 75×105 km 答:此时地球与月球间的距离是 3. 75×105 km. 3. 60°　 4. C 5. CO　 OB　 法线　 35°　 左 6. 左 7. C 三、【教材知识点】 1. 相等　 相等　 垂直　 对称　 2. 虚 【教材变式题】 1. 反射　 直线传播　 2. A 3. 如图所示: 四、【教材知识点】 1. 色光　 2. 红　 绿　 蓝　 3. 热　 4. 发光 【教材变式题】 1. C　 2. B 五、光路图及实验小综合 1. B A B′ A′ 2. A′ A O C 3.  P S S′ A O 4. (1)法线　 (2)漫反射 (3)红光和绿光完全重合 (4)∠NOB　 不可靠　 没有改变入射角的大小多 次实验,结论不具有普遍性 5. (1)刻度尺　 规格相同 (2)移动后面的蜡烛看是否与前面蜡烛所成的像 完全重合 (3)透过　 (4)10　 (5)10:35 六、A　 七、D　 八、A 第四章 B 卷　 大单元检测卷 1. D　 2. B　 3. C　 4. C　 5. B　 6. B　 7. B　 8. D　 9. B 10. D 11. 光的直线传播　 光的反射　 光的折射 12. 凸　 B　 A、C　 可逆 13. 45　 5　 14. OG　 30° 15. (1)如图所示　 (2)L   O A B a b P 16. 　 　 　 17. (1)漫反射　 不能 (2)把纸板 F 沿 ON 方向向后(前)弯折 (3)可逆　 反射 18. (1)虚　 (2)3. 50　 不变 (3)① 19. (1)向左移动　 会　 烟雾 (2)在同一平面内　 减小　 0 20. 窗户若是开着的,光沿直线传播射入屋内,则没有 光线进入小明的眼睛,窗户看上去是黑洞洞的;窗 户若是关着的,玻璃将光线反射到小明的眼内,那 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋