跨单元整合(一～三章) 期中检测卷-【一线调研】2024-2025学年新教材八年级上册物理大单元整合卷（北师大版2024）

! $!! ! $"! !物理!八年级上! ! 跨单元整合!一 J三章" 期 中 检 测 卷 !"""月!"""日"星期!""""!满分 *$ 分$限时 *$ 分钟" 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一"选择题!本大题共 &$ 小题$每小题 - 分$计 -$ 分%每小题只 有一个选项是符合题目要求的" &%小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩%若说小东是静止的% 则所选择的参照物可能是 """# 23指路牌""""""""""!3路边的树 43路边的石雕 53小龙 -%陕西许多路口安装有盲人过街提示器%盲人可以根据提示器发 出声音的高低辨别方向%其中声音的高低是指声音的 """# 23音调"""!3音色"""43振幅"""53响度 +%在低气温天气时%洒水车作业后某些路段路面结冰%冰的形 成是 """# 23凝华 !3熔化 43凝固 53升华 6%我国高铁里程数位居世界第一%图中能正确描述铁轨的铸造 过程中温度变化图像的是 """# 2% !% 4% 5% )%在足球比赛中使用固体泡沫喷雾 剂来辅助任意球的判罚%这种特制 的固体泡沫喷雾剂喷出一条白色 直线%防守队员不可以越界%如图 所示%而这条白色的直线也会在几 分钟后'神奇(地自动消失%不会在草地上留下任何液体污渍% 这条白色直线消失的过程中含有下列哪种物态变化 """# 2%凝华 !%升华 4%汽化 5%液化 #%根据表中所列的几种物质的熔点%以下判断错误的是 """# 物质名称固态水银 金 铜 钢 钨 固态氢固态氦 熔点!'" (+. & $#6 & $*+ & +$$ + 6&$ (-). (-7- 23电灯泡的灯丝用钨制成%不易熔化 !3纯金掉入铜水中会熔化 43水银温度计在(6$ '时已失效%不能使用 53在(-#) '时%氢气是液态 7%如图记录了甲)乙两车同时在同一平直公路上行驶时%在相同的 时间内通过的路程%以下分析正确的是 """# 23甲)乙两车都做匀速直线运动 !3在 $ J6$ >的时间内%甲)乙两车的平均速度大小相等 43在 -$ J+$ >的时间内%甲车的平均速度比乙车的大 53在每段相同的时间内%甲车的平均速度都比乙车的大 *%如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱%它由一个 球形音箱和一个磁悬浮底座组成%音箱悬浮 在空中%一边旋转一边播放韩红的歌曲%下列 说法正确的是 """# 23调节音量开关%调大音量%声音的响度就变大 !3根据音调可以判断出是韩红的歌声 43最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品%发声不需要振动 53韩红的歌声不是靠空气传到人耳的 .%关于自然界的水循环%下列说法中正确的是 """# 23水蒸气在高空遇冷放热凝华成小水珠 !3在阳光下露珠吸热升华成水蒸气后慢慢消失 43积雪吸热熔化成水归入大海 53江河湖海中的水放热蒸发成水蒸气升腾至空中 &$%下列现象中属于利用声传递能量的是 """# 23蝙蝠确定目标的位置和距离 !3医院里用'!超(为病人检查身体 43超声波检测机器零件是否有空洞 53超声波清洗精细机械零件 二"填空题!共 7 小题$计 -- 分" &&%! 6 分 " 向 保 温 瓶 中 注 水 时% 保 温 瓶 中 的 空 气 柱 产生声音%人们通过听声音就能判断水是否 装满了%这是根据声音的""""来判断的&小明喜欢利 用0NHC听歌%根据声音的 !选填&音调'(&响度' 或&音色'"就判断出是哪位歌手&音量太大会使耳膜受损% 为此需要减小声音的""""!选填&音调'(&响度'或 &音色'"% &-%!- 分"有一种乳白色的固体物质%在 -)$ '开始就熔化%直 到温度升高到 +$$ '时%才熔化结束%这种物质一定是 """"!选填&晶体'或&非晶体'"%此物质在熔化的过 程中 !选填&吸热'或&不吸热'"% &+%!- 分"如图为一款火箭动力自行车%最 快行驶速度可达 +++ ?/8@%将常温状 态下的过氧化氢气体通过 的 方法液化成液态%再与催化剂一起放于燃料罐中%反应后向 火箭尾部喷出 #)$ '的高温水蒸气%自行车即可获得向前 的巨大推力%从而高速前进%图中火箭尾部产生大量的白气 现象%是因为尾气中的水蒸气发生了""""现象% &6%!6 分"一条船逆流而上%船上的人看到一座桥迎面而来%这 是以""""为参照物%若他感到桥向西运动%则以河岸为 参照物%船向""""!选填&西'或&东'"行驶的&如图所 示%一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄 6 次 '频闪(照片%频闪的时间间隔为 $%$- >%从频闪照片可判 断%该木块做""""!选填&匀速'或&变速'"直线运动% 木块从 & 位置到 6 位置运动的速度为 /8>% &)%!6 分"'大妈广场舞%吵得我好辛苦(%说明健身的同时%也 产生了噪声%为了共建和谐社会%社区委员会与大妈沟通% 跳舞时$调小音量%属于在""""处减弱噪声&社区居民 关闭门窗%属于在 减弱噪声&利用声呐系统向海底 垂直发射声波%经 - >后收到回波%已知声音在海水中的传 播速度为 & )+& /8>%则此处海水的深度为 /&利 用此种方法不能测量地球和月球之间的距离%这是因为 """"不能传声% !物理!八年级上! ! ! $#! ! $$! &#%!- 分"如图%在标准大气压下%某同学将冰块 放入空易拉罐中并加入适量的盐%用筷子搅 拌大约半分钟%测得易拉罐中冰与盐水混合 物的温度低于 $ '%这是因为盐使冰的熔点 """"!选填&高于'或&低于'"$ '%实验 时易拉罐底部生成的白霜是""""现象% &7%!6 分"端午节%小施和小李帮妈妈煮粽子%煮粽子的水烧开 后%小施认为要继续将火烧得很旺%使锅内水剧烈沸腾%这 样会很快将粽子煮熟%小李则认为%水沸腾后改用小火%让 锅内水微微沸腾%同样能很快将粽子煮熟%你认为 !选填&小施'或&小李'"的想法更合理%原因是 "% 三"实验探究题!共 6 小题$计 -- 分" &*%!6 分"小明在利用如图进行'测平均速度(实验时%他记录 的实验表格如下%请根据这些数据把表格填完整!保留两 位小数"% 实验次数 路程 运动时间 平均速度 & ) & 97) A/ " & 9-%# > ( & 9-*%*) A/8> - ) - 97) A/ " - 9-%) > ! ( - 9"""" A/8> + ) + 97) A/ " + 9-%6 > " ( + 9""""A/8> # (9 A/8> "&#实验中所用的主要器材是 和 & "-#实验原理是 "& "+#实验中为了方便计时%应使斜面坡度较 !选填 &大'或&小'"& "6#若在计时的时候%小车过了起点后才开始计时%则平均 速度会偏 !选填&大'或&小'"% &.%!# 分"如图所示%把钢尺紧按在桌 面上%一端伸出桌面%拨动钢尺%听 它振动发出的声音%同时注意钢尺 振动幅度&改变拨动钢尺的力度%再 次拨动%使钢尺振动的快慢大致相同% "&#此实验用于探究声音的""""与 之间的关 系%通过实验得出的结论是 "& "-#若要继续探究声音的音调与频率的关系%实验时应保 持""""""""不变%改变钢尺伸出桌边的长度% 使钢尺每次的振动幅度大致相同& "+#实验发现尺子伸出桌面的长度越长%振动越""""!选 填&快'或&慢'"%发出声音的音调越 !选填&高' 或&低'"% -$%!# 分"某小组在做'探究水的沸腾(实验时%实验装置如图 甲所示% "&#图乙中%表示水在沸腾时的现象是其中的 !选 填&左'或&右'"图& "-#根据实验记录的数据%作出了水的温度随时间变化的 图像%如图丙所示%由图像可知%在当时条件下%水的沸 点是""""'%说明此时的大气压""""!选填 &等于'或&不等于'"标准大气压& "+#水在沸腾过程中继续吸热%温度""""& "6#实验时%老师建议用温水而不用冷水%是因为这样做可 以""""% -&%!# 分"如图甲所示是探究冰熔化时温度的变化规律的实验 装置% "&#除图甲中的器材外%还需要的测量器材是 %实 验中应选择 !选填&碎冰块'或&大冰块'"进 行实验% "-#安装图甲装置时%应先确定 !选填&石棉网$' &铁夹%'或&铁杆#'"的位置% "+#实验时%将装有冰的试管放入盛有水的烧杯中加热%试 管在水中的深度要适当%'适当(的含义是$""""" """""""和""""""""""""% "6#某时刻温度计的示数如图乙所示%读取示数时正确的 读数方法是 !选填 &$' &%'或 &#'"%示数 为 '% ")#图甲装置不用酒精灯直接对试管加热%而是把装有冰 的试管放入水中加热%这样做不但能使试管中冰 %而且使冰的温度上升较 !选填&快' 或&慢'"%便于记录数据% "##根据记录的实验数据绘制的温度随时间变化的图像如 图丙所示%分析图像可知冰是 !选填&晶体'或 &非晶体'"%熔点是 '%冰熔化过程中的温度 变化特点是""""""""%冰熔化过程持续了 /01%加热到第 # /01时冰处于 状态% 四"综合题!共 - 小题$计 &# 分" --%!7 分"轿车从某地往西安方向匀速行驶%如图甲%当到达$ 地时%车内的钟表显示为 &$$&)%此时距西安 &-$ ?/&到达 %地时%钟表显示为 &$$6)%此时距西安 7$ ?/% "&#轿车从$地到%地的平均速度为多大* "-#若轿车以图乙中的最大速度匀速前行%从 %地到西安 需要多少时间* -+%!. 分""&#'热管(是 *$ 年代研制出来的一种导热本领非 常大的装置%它是一根两端封闭的金属管%管内壁衬了一层 多孔的材料%叫做吸收芯%吸收芯中充有酒精或其他容易汽 化的液体%它的一端受热时%里面的液体受热而汽化%蒸汽 跑到温度低的一端时放热而液化%冷凝的液体被吸收芯吸 附通过毛细作用又回到受热的一端%如此循环往复%达到高 效传递内能的目的% ! '热管(被加热的那一端的温度不会很快升上去的原 因是* " '热管(没有被加热的那一端的温度会升高的原因是* "-#很多宾馆的卫生间装有热风干手器%洗手后用它可以 很快把手烘干%如图所示%说出它能很快把手烘干的两 个理由% ! !*!! ! !*"! !物理!八年级上! ! 能和温度有关%声音在 )')&)')-$'的水中速 度不同% 五"$教材知识点% 频率"振幅 $教材变式题% &%不同"音色"-%响度"响度"音调"音色 六"$教材知识点% 信息"能量 $教材变式题% &%4"-%!"+%4 七"$教材知识点% 声源处"传播过程中 $教材变式题% &%4"-%4"+%4 八"&%音调"响度"音色"音色"-%+)$/"+%B 第三章!卷"大单元检测卷 &%4"-%!"+%!"6%5")%2"#%2"7%!"*%! .%5"&$%2 &&%空气"&-%能量"&+%空气"音色 &6%大小!或强弱""大 &)%材料"结构 &#%单位时间内振动的次数"频率"赫兹"LM &7%酒杯发出声音的音调与杯中的水量有关吗!合理 即可""空气!或气体" &*%"&#固体可以传声""-#敲击桌面的力度"小" "+#小 &.%"&#2""-#慢"低"频率 "+#响度"控制变量法" "6#钢尺振动频率低于 -$ LM!钢尺发出的是次声 波" -$%"&#乒乓球被弹起来"发声的物体在振动"将音 叉的微小振动转换为乒乓球明显的弹起%便于观 察""-#在桌面上撒些纸屑或放一些轻小物体" "+#空气"能量"不能 "6#声音变小"声音不能在真空中传播 -&%"&#不变 "-#有关"其他条件相同时%海绵吸音效果最好 "+#用灵敏仪器代替人耳测量反射声音的强弱 "6#最强反射声的方向与入射声的方向是否有关 ")#大理石 --%解#"&#汽车行驶速度 (97- ?/8@ 9-$ /8> 从鸣笛到听到回声时%汽车行驶的路程 )车 9(车 "9-$ /8>E6 >9*$ / "-#声音传播的路程$ )声 9(声 "9+6$ /8>E6 >9& +#$ / 小明听到回声时汽车到高山的距离为)% 则可知$-)9)声 ()车 则有$)9 )声 ()车 - 9 & +#$ /(*$ / - 9#6$ / -+3"&#&$"-$ "-# ! 7 )$$ /" " * 7$$ / "+#不能%因为月球是真空%而真空不能传播声音 第三章4卷"大单元命题点专练卷 &%4"-%5"+%4"6%2")%2"#%4"7%2"*%4".%4 &$%5"&&%! &-%响度"音调"音色 &+%!"&6%5 &)%声源处"传播过程中".$ &#%2"&7%5"&*%!"&.%4"-$%4"-&%5 --%空气"音调"声源 -+%音色"响度"+)$"能"超声波 -6%甲)乙)丙)丁"瓶子和水 跨单元整合!一J三章""期中检测卷 &%5"-%2"+%4"6%2")%!"#%5"7%!"*%2".%4 &$%5 &&%振动"音调"音色"响度 &-%非晶体"吸热 &+%压缩体积"液化 &6%船"东"匀速"$%. &)%声源"传播过程中"& )+&"真空 &#%低于"凝华 &7%小李"液体沸腾时%不断吸收热量%温度保持不变 &*% ! +$" " +&%-)" # +$%$$ "&#刻度尺"秒表 "-#(9 ) " "+#小 "6#大 &.%"&#响度"振幅"振幅越大%响度越大 "-#拨动钢尺的力度 "+#慢"低 -$%"&#左""-#.."不等于 "+#保持不变 "6#节省实验时间 -&%"&#秒表"碎冰块""-#石棉网$" "+#试管中所装冰要完全浸没在水中"试管不接 触烧杯底和侧壁""6#%")%-"")#受热均匀"慢 "##晶体"$"持续吸热%温度不变"6"固液共存 --%解#"&#轿车从$地到%地所用时间$ "9+$ /01 9$%) @ 轿车从$地到%地的路程$ )9&-$ ?/(7$ ?/9)$ ?/ 轿车从$地到%地的平均速度$ (9 ) " 9 )$ ?/ $%) @ 9&$$ ?/8@ "-#由图可得最大速度(P9-) /8> 由图可得轿车从 %地到西安的路程 )P97$ ?/9 7$ $$$ / 由(9 ) " 可得%轿车从%地到西安的时间$ "99 )9 (9 9 7$ $$$ / -) /8> 9- *$$ > -+%"&# ! 热管受热的一端%吸液芯中的液体汽化%吸 收热量%所以受热一端温度不会很快升上去& " 没 有被加热的一端由于未受热)温度低%蒸汽就在这 一端液化%放出热量%使热管温度升高% "-#热风干手器吹出的空气温度高%提高了手上水 分的温度%可使手上水分蒸发加快&吹出的风使手 表面空气流动快%可使手上水分蒸发加快所以它 能很快把手烘干% 第四章2卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% 同种均匀"斜射"改变 $教材变式题% &%+ E&$ * "长度 -%解#)9 & - ("9 & - E+ E&$ * /8>E-%) >9+%7) E &$ * /9+%7) E&$ ) ?/ 答$此时地球与月球间的距离是 +%7) E&$) ?/% +%#$O"6%4 )%#6"6%"法线"+)O"左 #%左 7%4 三"$教材知识点% &%相等"相等"垂直"对称"-%虚 $教材变式题% &%反射"直线传播"-%2 +%如图所示$ 四"$教材知识点% &%色光"-%红"绿"蓝"+%热"6%发光 $教材变式题% &%4"-%! 五"光路图及实验小综合 &% B A B′ A′ -% A′ A O C +%  P S S′ A O 6%"&#法线""-#漫反射 "+#红光和绿光完全重合 "6# & ;6%"不可靠"没有改变入射角的大小 多次实验%结论不具有普遍性 )%"&#刻度尺"规格相同 "-#移动后面的蜡烛看是否与前面蜡烛所成的 像完全重合 "+#透过""6#&$"")#&$$+) 六"2"七"5"八"2 第四章!卷"大单元检测卷 &%5"-%!"+%4"6%4")%!"#%!"7%!"*%5".%! &$%5 &&%光的直线传播"光的反射"光的折射 &-%凸"!"2)4"可逆 ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) &+%6)")"