2.7 春夏秋冬（教学课件）-二年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

小学科学青岛版 青岛版二年级上册第2单元 第7课 春夏秋冬 1 情境与问题 2 探究与发现 3 课堂小结 目 录 4 4 巩固练习 5 应用与拓展 1 情境与问题 我们的学校现在是什么季节？你会在这个季节里做哪些运动？ 秋季 1 情境与问题 春去秋来，我们的身边将会发生哪些变化？ 树木的叶子的变化 动物的迁徙 农作物的成熟和收割 你还知道哪些季节？它们都有什么不同？ 2 探究与发现 认识春天 春天天气越来越暖和 人们户外活动增多 动物们都苏醒过来 春天花朵绽放 认识夏天 夏天荷花盛开 夏天天气炎热 认识秋天 秋季果实丰收 树叶变黄 动物们储存粮食 秋季天气变凉 认识冬天 冬季大雪纷飞 动物进行冬眠 冬天天气寒冷 冬季穿厚衣 思考：仔细观察春夏秋冬图，说一说这些变化告诉我们什么？ 我发现：一年有春、夏、秋、冬四个季节。 四季变化对人们的活动有什么影响？ 一年之计在于春 四季变化对人们的活动有什么影响？ 夏天是忙碌的季节 四季变化对人们的活动有什么影响？ 秋天是收获的季节 四季变化对人们的活动有什么影响？ 冬天是寒冷的季节 四季变化对动物有什么影响？ 候鸟迁徙 动物冬眠 动物换毛 思考：找出猫在不同的季节有什么变化？ 春天 冬天 春季天气变暖，会换毛。 冬天减少活动，取暖。 比较：找出猫在不同季节的相同与不同。 想一想：四季变化对植物有什么影响？？ 春 夏 秋 冬 春天植物萌芽开花 夏天植物旺盛生长 秋天果实成熟叶子变色 冬天多数植物落叶休眠 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 春夏秋冬 一 一年有春、夏、秋、冬四个季节 二 不同的季节对动物有不同的影响 三 不同的季节对植物有不同的影响 一、我会填 4 巩固练习 1.一年中有_______、_______、_______、_______四个季节。 2.观察大自然中的景物，产生疑问并说出来，就是在提出_______。 春 3.找出猫在不同季节的相同和不同，就是在___________。 夏 问题 比较 秋 冬 二、单选题 1.在（ ），小朋友可以打雪仗。 A.夏季 B.秋季 C.冬季 C 2.下列词语与季节对应有误的是（ ）。 A.春天 B.冬天 C.夏天 D.秋天 D 三、判断题 √ × （ ） 1.秋天是农民伯伯最喜欢的日子，因为蔬果 都成熟了。 2.春天的气候渐渐变暖和，所以燕子都飞回来了。 （ ） 3.夏天是四季中最炎热的季节，要多吃冰激凌才会凉快。 （ ） × 四、简答题 1.根据条件填写相关内容？ (每条至少写 2 个) （1）冬天我们的着装：棉衣，毛裤，棉鞋…… （2）夏天我们的着装：短裙，凉鞋，遮阳帽…… （3）冬天的节日：春节，腊八节…… （4）秋天的节日：中秋节，国庆节…… （5）春天的活动：春游，放风筝，植树……‌ 5 应用与拓展 画一画春天和秋天的景物，比较两个季节的不同。 感谢聆听 $$