内容正文:
春 夏 秋 冬
这些景象告诉我们什么?
春天来了!
3
夏天来了!
这些变化告诉我们什么?
5
这是什么季节?
秋天!
7
冬天
8
春天
秋天
冬天
夏天
一年中,大自然有哪些变化?
9
春
暖
夏
热
凉
寒
秋
冬
10
观察大自然中的景物,产生疑问并说出来,就是提出问题。
提出问题是一种重要的科学探究技能。
11
四季的变化不仅会影响我们的穿着,还会影响到我们的活动和生
产。
季节变化对人们的活动有什么影响?
14
16
夏天的杨树
冬天的杨树
17
像我们这样,找出小猫在不同季节的相同和不同,找出一棵树在不同季节的相同与不同,就是在比较。
比较是一种重要的科学探究技能。
18
季节的变化会影响到动植物的生长和活动。
在不同的季节,动物和植物有什么变化?
19
我们的收获
1、四季变化特征
2、四季与人类活动及生产的关系
3、动植物的四季变化
画一画
(1)请在五分钟内画一画春天和秋天的景物,比较两个季节的不同。
(2)绘画时要注意安全,画笔的尖头不要对着自己或他人。
(3)物品轻拿轻放,用完后及时归位。
21
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
22
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
23
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
24
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
春夏秋冬
四季轮回
看江山如此多娇!
26
谢 谢
27
$$