广东省百师联盟2024-2025学年高一上学期9月阶段性考试历史试题

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2024-09-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 152 KB
发布时间 2024-09-29
更新时间 2024-09-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-29
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内容正文:

广东省百师联盟2024—2025学年度高一第一学期9月阶段性考试 历史试题 2024.09 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 1.学者刘斌指出,在陕北的延安芦山峁,神木石峁等龙山时代遗址中,出土和采集有良渚式的玉琮、玉钺、玉璧和玉璋;在更晚时期的二里头、殷墟等夏商时代遗址中,也发现了源自于良渚文化的玉琮等玉器;在四川广汉三星堆以及成都金沙等商周时代遗址中,也出土了良渚文化晚期的玉琮。这说明新石器时代(  ) A.神权与王权结合有利于国家产生 B.区域文化交流助推早期文明发展 C.各地文化具有同根同源发展趋势 D.良渚文化以玉器生产为主要特征 2.作为早期国家的夏商周三代,仍维持着“天下万邦”的国家形态。国家的许多重要官职由一些氏族贵族世代承袭,国家军队由各主要酋邦的军队组成。这说明早期国家(  ) A.带有较为浓厚的部族色彩 B.实行方国联盟管理制度 C.以分封制为基本治理方式 D.以血缘为纽带维系统治 3.西周初年,摄政的公以周王的名义“授土““授民”,使周的亲族姻亲和功臣在新占领地建立了一批新兴国家。这一举措(  ) A.有利于王室对地方的直接控制 B.扩大了诸侯国的统治区城 C.加强了各地间经济文化的交流 D.强化了中央集权政治体制 4.春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学儒学都相当发达;楚国的道家与辞赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛;秦地主要接受三晋学术。据此可知,春秋战国时期(  ) A.出现了第一次思想解放运动 B.形成了诸子百家争鸣的局面 C.奠定了文化发展的地域风格 D.打破了贵族垄断教育的特权 5.西周前期,青铜器高古凝重,无取巧用意,纹饰原始,颇有图腾意味;春秋中叶至战国末年,器制多轻便实用,每每以现实性的动物为附饰物,追求精巧玲珑,标新立异。这一变化说明(  ) A.宗法观念已经名存实亡 B.青钢铸造进人盛时期 C.青铜器的礼乐功能弱化 D.农耕工具发生显著变化 6.云梦秦简中,出现了二十多个《秦律》的律名,包含《田律》《金布律》《仓律》等。《金布律》详细规定了布帛的应长八尺宽二尺五寸,钱十一当一布,此外还有损坏官物如何赔偿等内容;《仓律》对不同身份人的口粮定最都做了明确规定。这说明秦代(  ) A.加强对经济的控制 B.官营经济得到了发展 C.法律体系得以建立 D.重农抑商政策的开始 7.下表是秦始皇下令修建的交通要道表。据此可知,秦朝(  ) 驰道 东通燕齐、南达吴楚 直道 向北经云阳、上郡直达九原 五尺道 今云南贵州等地 新道 今湖南、江西、广东、广西之间 A.文书传递的系统不断完善 B.丝绸之路的贸易得以恢复 C.朝廷与地方政治联系加强 D.经济增长的方式实现转型 8.汉儒刘向曾指出:“(汉文帝)即位十余年,时五谷丰熟,百姓足,仓禀实,蓄积有余。然文帝本修黄、老之言,不甚好术,其治尚消静无为。以故礼乐庠序(泛指教育)未修,民俗未能大化,苟温饱完给,所谓治安之国也”。据此,刘向主张(  ) A.恢复百家争鸣的盛况 B.继续实行休养生息的政策 C.改变儒学的正统地位 D.进一步强化汉朝统治秩序 9.公元40年,刘秀统一全国。在此之前,他曾多次任命手下将领为各地州牧,如“诏(岑)彭守益州牧,所下郡,辄行太守事“帝嘉其(鲍永)略,封为关内候,迁扬州牧”等。但两年后,刘秀罢州牧置刺史”。刘秀对刺史制度的调整(  ) A.立足于政治局势的变化 B.改变了地方行政区划 C.反映了诸侯势力的削弱 D.打击了豪强地主势力 10.东晋小说家多有意识地将作品托名于前代贤士,如《神异经》《十洲记》托名于西汉的东方朔,《汉武帝故事》托名于东汉的班固;东晋葛洪辑抄后的(西京杂记》仍将作者标注为东汉名士刘歆。这一现象折射出(  ) A.文学创作彰显托古喻今情怀 B.文学呈现玄学化和世俗化并存的特点 C.,社会主流思想影响文学发展 D.南方社会对中原文化存在一定归属感 11.历史阶段特征是历史基础知识的高度概括和浓缩,把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学在复习某一阶段历史时设计了如下思维导图。下列选项中,与这一历史时期阶段特征相符的是(  ) A.从早期国家到大一统国家 B.区域开发与民族融合 C.“盛世”与“危机”并存 D.传统主流思想的巩固 12.南朝中期,扬州地区实际人口数量为东汉中期的4倍以上,而编人官府户籍的还不到东汉中期的1/4,绝大多数人口成为私有的依附民或奴隶。这一现象出现的原因最可能是当时(  ) A.庄园经济的发展 B.小农经济的破产 C.政治局势的动荡 D.赋税制度的崩溃 13.依据现有考古墓葬出土的资料可知,在隋代入华粟特男子的世俗服饰中,粟特胡服体系自始至终占据着主导地位,隋代本土服饰虽有出现但所占比例不大。而在唐代人华粟特人的墓葬中发现其所穿服饰均是唐代本土服饰。这说明唐代(  ) A.入华粟特人中华文化认同加深 B.民族交融推动服饰多样化 C.大力实行兼收并蓄的文化政策 D.中华文化的对外辐射增强 14.唐朝开窟造像达到了高潮,除了继续在前朝已开发的敦煌莫高窟、天水麦积山等多处雕造佛像外,还在邯郸响堂山、济南千佛山、广元皇泽寺等处开凿石窟,唐朝佛像呈现出多样化、世俗化、一体化的趋势。由此可知,唐朝(  ) A.文化具有兼容并包的特色 B.三教合流开始形成 C.佛教主要在北方地区流行 D.儒学独尊地位确立 15.安史之乱后,河北地区逐渐形成魏博、成德、幽州、义武和横海五大藩镇格局。其中,前三者通称河朔三镇,属于典型的拥兵割据性藩镇,而后两者夹在三镇之间,是唐王朝在开展反割据斗争中建立起来的,节度使基本为朝廷派遣。一般情况下,河朔三镇节度使不论是世袭还是军士拥立,都要得到朝廷形式上的认可,否则容易导致军心不稳,造成兵变。这表明中唐以后(  ) A.国家治理体系日益完善 B.中央集权体制适时调整 C.朝廷权威得以有效维系 D.藩镇割据局面得到控制 16.两晋南北朝时期,专门培养土族官僚子弟的国子学学风极坏,其余学校教育也多流于形式;到唐开元、天宝年间,具有应试倾向的私学广泛发展起来。造成这一变化的主要因素是(  ) A.理学思想的渗透 B.官学地位的衰颓 C.政治局势的动荡 D.选官制度的变化 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17.阅读材料,回答问题。 材料一 王者之制禄爵,公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里…… ——《礼记·王制篇》 材料二 周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗被称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网,小宗必须服从大宗。 ——摘编自白钢《中国政治制度史》 (1)材料一和材料二分别反映了西周时期的什么制度,并概括材料二反映的制度的核心。(4分) (2)分析两段材料反映的两种制度的关系。(3分) (3)结合材料一、二及所学知识,概括中国早期政治制度的特点。(6分) 18.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 张骞“凿空”后,西汉开始控制西域,第一次形成由河西走廊连接中原和西域的版图,形状如图。 西汉形势图 西汉末年,西域为匈奴所控制。东汉前期,朝廷恢复对西域的管控。东汉末年,中原政权再次失去西域。曹魏西晋时期,该形状的版图再一次形成。东晋十六国南北朝时期,西域为高车等游牧政权所据有。盛唐时期,该形状的版图又一次形成。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》等 材料二 中原王朝一般属于农耕政权,生存和发展的基础是农业,经营的区域往往是农耕区。其疆域也往往以该区域的边缘为界;北阻大漠、草原,沿年均400毫米等降水量线修筑长城,区隔游牧;东南阻于浩瀚无垠的太平洋;西南阻于山高流急的横断山脉和高耸入云的青藏高原;只有西北沿河西走廊的狭长农耕带通向新疆。新疆以天山为界,北有准噶尔盆地,南有塔里木盆地,环塔里木盆地边缘的雪山融化,形成了绿洲农业,也便于中原王朝驻屯军队。 ——摘编自冯天瑜等《中华文化史》等 (1)根据材料一并结合所学,指出西汉时期西部版图相较秦朝时的变化,以及相应的管理机构设置。(8分) (2)根据材料并结合所学,分析该形状版图反复出现的原因。(6分) 19.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕水褥……是故江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家。 ——《史记·货殖列传》 至于元嘉,江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——《宋书》 材料二 隋炀帝即位后,关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要,为此开通了以洛阳为中心,北起涿郡,南到余杭的大运河。在开河过程中仅通济渠便先后征调民夫二百万,隋炀帝还在沿途建置了许多专供个人享乐的“御用”工程。开道后的大运河,连接了五大水系,全长2500多公里,加强了洛阳与江南地区的联系。大运河是世界上最长的、最古老的人工水道,自古至今在保障中国经济繁荣和社会稳定方面发挥了重要的作用。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》等 (1)根据材料一并结合所学知识,分析江南经济发展的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析炀帝开凿大运河的影响。(8分) 20.货币不仅是流通和交换的媒介,更是历史发展的见证。西汉建国后,就如何铸币、由谁铸币铸造何种形制大小的货币等问题进行了长时间探索。阅读材料,完成下列要求。(11分) 材料 汉初经济凋敝,为增加市场上货币的流通量,汉高祖刘邦打破秦朝铸币权的统一,“令民铸钱”。文帝时,吴王刘濞和大夫邓通因“吴邓氏钱布行天下”而“富埒天子”“财过王者”。 公元前129年,汉武帝开始了反击匈奴的战争。在此期间,先后六次进行币制改革。公元前118年,诏令各郡国铸“郡国五铢”,钱面篆书“五铢”二字,重如其文。但郡国五铢钱质量低劣,民间盗铸之风盛行。公元前113年,“专令上林三官铸”,禁止郡国和私人铸钱。三官五铢钱铜质紫红细腻,整体精致光洁,外廓坚挺匀称,“唯真工大奸乃盗为之”,从此成为流通全国的统一货币。 公元前60年,西域都护府设立后,西域被正式纳入中国版图,五铢钱不仅成为西域地区统一使用的货币,也是丝绸之路沿线国家地区流通使用的主要货币,发行数量大、分布范围广此外,五铢钱所展示的文化艺术,如文字、形制、币材及其背后所隐含的民族文化等,很快被各国熟识、欣赏、模仿乃至不自觉地融入自己的文化体系。 ——摘编自石俊志《五铢钱制度研究》 结合材料,以“五铢钱与汉王朝的面孔”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 广东省百师联盟2024—2025学年度高一第一学期9月阶段性考试 历史试题参考答案 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C C C A C D A D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B A A A B D 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17.【答案】 (1)制度:分封制;宗法制。(2分) 制度核心:嫡长子继承制。(2分) (2)宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的体现,两者是相辅相成,互为表里的政治制度。(3分) (3)以血缘关系为纽带形成国家政治结构;神权与王权相结合;最高统治集团尚未实现权力的高度集中;建立奴隶制的国家体制;实行贵族政治世卿世禄。(6分,任答3点) 18.【答案】 (1)变化:版图范围明显扩大;开始对河西走廊和西域地区进行了有效管辖。(4分) 机构:在河西走廊设武威、张掖、酒泉,敦煌四郡;在西域设西域都护府进行军政管理。(4分) (2)中原政权的政局动荡、更迭与强弱影响对西域的控制程度;不同少数民族势力的兴衰;中原王朝农耕经济发展的需要;新疆的农业优势。(6分,任选3点) 19.【答案】 (1)北方多战乱。南方相对安定;北方人口大量南迁,带来了先进的生产工具和技术,充实了劳动力资源;南方自然条件优越;南迁的北方人民和南方人民共同辛勤劳动;少数民族与汉族的融合。(6分,任答3点) (2)积极;加强了南北地区政治、经济和文化交流;促进了沿岸地区城镇和工商业发展;加强了中央对南方的控制;对后世中国的发展发挥了市要的作用。 消极:开凿过程中,征发徭役,加重了百姓的负担,通航后隋场帝“南巡”奢侈无度。是隋亡原因之一。 (8分,任答4点,需要从正反两个方面分析影响) 20.【答案】 示例 五铢钱与汉王朝的面孔 汉初统治者为恢复经济的需要允许地方铸造货币,促进了社会经济的发展。但带来了地方王国势力膨胀,威胁中央的隐患,为了加强中央集权和对匈奴军事作战的需要,汉武帝时期中央开始进行币制改革。(4分)中央禁止地方都国和私人铸钱,统一货币的形制为五锋钱,此后成为流通全国的统一货币,加强了国家对地方经济的治理,促进了社会经济的发展,有利于巩固统一多民族国家。(4分)随着西汉王朝在西域设都护府后,五铁钱也在西域地区流通使用,促进了各民族之间和中外之间经济的交流、文化艺术的交往交流交融,也促进中华文化的对外传播。(3分) 第2页共8页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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