精品解析:山东省济南市槐荫区西城实验学校2024-2025学年八年级上学期开学语文试题

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2024-09-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 槐荫区
文件格式 ZIP
文件大小 112 KB
发布时间 2024-09-28
更新时间 2024-09-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-28
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一学期学科素养诊断试题 八年级语文试题 (2024年9月) 本试题共7页,全卷满分为150分,考试用时120分钟。 答题前,请考生务必将自己的班级、姓名、考场、准考证号、座号写在试题的规定位置。 答题时,所有答案必须写在各题目指定区域内(超出密封线无效)。不能使用涂改液、修正带等。不按以上要求做答,答案无效。 一、选择题(24分) 阅读下面的文段,完成问题。 一次语文学习就是一场旅行。在长江前线,我们感受百万大军锐不可当的气势;在新德里赛场上,我们翘首屏息,见证吕伟夺冠的精彩时刻;在渤海海域,我们领略到飞行员xián shú的技艺,感动于科研人员的dān jīng jié lǘ……我们聆听藤野先生对鲁迅的谆谆教诲,钦慕藤野先生正直无私的学者风范;我们凝视着托尔斯泰如锃亮钢刀般犀利的目光,竟然感到chéng huáng chéng kǒng;我们感叹于居里夫妇不畏艰辛的科学精神,仿佛与他们一起看到那闪耀着蓝色荧光的lún kuò…… 1. 下面加点词的读音正确的一项是(  ) A. 锐不可当(dǎng) B. 翘首(qiáo) C. 教诲(huǐ) D. 锃亮(cèng) 2. 文中拼音所对应词语书写正确的一项是(  ) A. 娴熟 弹精竭虑 诚皇诚恐 轮阔 B. 闲熟 弹精竭虑 诚惶诚恐 轮阔 C. 娴熟 殚精竭虑 诚惶诚恐 轮廓 D. 闲熟 殚精竭虑 诚皇诚恐 轮廓 3. 下列句子没有语病的一项是(  ) A. 同学们借助古典诗文,开展充满诗情画意的“为校园美景起美名”。 B. 电影《万里归途》塑造了撤侨路上的惊险时刻与勇敢坚定的人物形象。 C. 理想信念不仅是人们生活的指南针,而且是社会进步的发动机。 D. 这场比赛,参赛选手实力相当,输赢的关键在于参赛者良好的心态。 (二) 我喜欢淡定的人,淡定的人不冲动,不猥琐;不惧凛(liè)的寒风,不怕突如其来的(è)运;他们不羸弱,不拖(tà),遇事沉稳又果敢。淡定的人如桃花般灼灼其华,如仙露琼浆般沁人心脾。即使闲(xiá)之时,也会绽放他们生命的光彩。 4. 文中的加点字读音完全正确的一项是( ) A. 猥琐(wěi) 羸弱(léi) 灼灼其华(zhuó) 仙露琼浆(lòu) B. 猥琐(wěi) 羸弱(yíng) 灼灼其华(zhuó) 仙露琼浆(lù) C. 猥琐(wěi) 羸弱(léi) 灼灼其华(zhuó) 仙露琼浆(lù) D. 猥琐(wěi) 羸弱(léi) 灼灼其华(sháo) 仙露琼浆(lù) 5. 文中拼音处依次所填的字书写完全正确的一项是( ) A. 冽 扼 沓 暇 B. 冽 厄 沓 暇 C. 冽 厄 沓 遐 D. 洌 厄 沓 暇 6. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A. 登上千佛山的山顶,就能目空一切,所有景物尽收眼底。 B. 江南十月,碧云天,黄叶地,草长莺飞,唯美的深秋景致里弥漫着淡淡的哀愁。 C. 这部传记小说,虽然摆放在书架最显眼的位置,却一直无人问津。 D. 面对这令人叹为观止的舌尖上的浪费,我们必须拒绝这所谓的“盛实”,厉行节俭。 7. 下列句子没有语病的一项是( ) A. 北京冬奥会上,苏翊鸣“教科书”般的表现引领了网友们一片赞誉。 B. “一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力。 C. 疫情期间,山东各地齐心协力,纷纷采取措施,严防死守,防止新冠病毒不再扩散。 D. 长征五号B运载火箭的近地轨道运载能力强,一次能运送超过22吨左右的货物, 8. 选出下列说法有误的一项( ) A. 广义新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章,包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称为消息。 B. 主体是消息的主干,担负着阐述导语提到的主要事实和补充次要材料的任务,要求写得内容充实、线索清楚、层次分明。 C. 新闻报道的对象一定是新近发生的事件,对于有些早已发生的事件,一旦发现并把它报道出来,也不能称为新闻报道。 D. 消息开头的第一段或者第一句话,通常是新闻的导语部分,它简明扼要地揭示消息的核心内容。 二、古诗文阅读(共31分) (一)课外文言文阅读 阅读下面的文段,完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒润肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (选自郦道元《三峡》) 乙】 此石经始①禹凿;河中漱广,夹岸崇深,倾崖返捍卫②,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者赏若雾露造人窥深悸魄。其水尚奔浪万寻③,悬流千丈,浑洪赑④怒,鼓⑤若山腾,浚波颓垒,迄于下口。方知慎子⑥下龙门,流浮竹,非驷马之追也。 (选自郦道元《河水龙门》) 【注释】①经始:开始。禹:治水的大禹。②捍:捍卫。③寻:古代八尺为一寻。④赑(bì):传说中的一种动物,像龟。⑤鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。⑥慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。” 9. 解释文中加点的字。 ①沿溯阻绝_____________ ②哀转久绝_____________ ③河中漱广_____________ ④鼓若山腾_____________ 10. 用“/”给文中划波浪线的句子划分停顿(断两处) 往来遥观者赏若雾露沾人窥深悸魄 11. 翻译下面的句子。 ①虽乘奔御风,不以疾也。 ②其中水流交冲,素气云浮。 12. 在横线处填上合适的短语。 写景状物要扣住景物的特点。甲乙两文对“水”作了生动传神的描绘,都突出了水______________的特点。此外,甲文里的水还兼有______________的特点,令人心驰神往。 (二)诗歌阅读 阅读下面的诗歌,完成小题。 村居书喜 [宋]陆游 红桥梅市晓山横,白塔樊江春水生。 花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。 坊场酒贱贫犹醉,原野泥深老亦耕。 最喜先期官赋①足,经年无吏叩柴荆。 【注释】①官赋:公家所征之税。 13. 下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( ) A. 首联中“红”“白”相互映衬,色彩明丽自然,描绘出早春乡间清新的风貌。 B. “鹊声穿树”将无形的鸟鹊叫声描写得生动可感,是为了突出林中的幽深寂寥。 C. 颈联由写景转向叙事,表现了村子里的自然和谐,借此烘托自己内心的高兴。 D. 尾联写不会有小吏催租之喜,抒发了作者对村居美好生活的喜爱与向往之情。 14. 从表现手法角度,赏析“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”一句的妙处。 15. 古诗文默写。 (1)东皋薄暮望,__________________________。 (2)晴川历历汉阳树,__________________________。 (3)征蓬出汉塞,__________________________。 (4)__________________________,浅草才能没马蹄。 (5)几处早莺争暖树,__________________________。 (6)__________________________,江入大荒流。 (7)__________________________,望峰息心;__________________________,窥谷忘反。 三、名著阅读(共4分) 16. 阅读下列文段,回答问题。 七班举行“不忘历史,牢记使命”读书交流会,请完成表格内容。 阅读资料卡 【知作者】 《红星照耀中国》 (1)作者:_____________ 【辨人物】 他是一位瘦弱的如同林肯般的人物,身材高出一般的中国人,背有些弯曲,披着一头很长的浓厚的乌发,睁着一双巨大而敏锐的眼睛,还有高鼻梁和突出的颧骨。 (2)他是:_____________ 他有一件私人的衣服,这是一件背心,是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的。 (3)他是:_____________ 【识情节】 斯诺在书中这样评价道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣言。” (4)“大迁移”指的是:_____________ 四、课外现代文阅读 (一)(14分) 阅读下面一则消息,完成下面小题。 ①瑞典卡罗琳医学院2019年10月7日宣布,将2019年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家威廉·凯琳、格雷格·塞林扎以及英国科学家彼得·拉特克利夫,以表彰他们在发现细胞如何感知和适应氧气供应方面做出的贡献。 ②评奖委员会说,动物需要氧气才能将食物转化为有用的能量,人们了解氧气的基础性重要作用已有数个世纪,但细胞如何适应氧气水平变化长期不为人知。今年的三位获奖科学家发现了“细胞如何感知和适应不断变化的氧气供应”,并确认了“能够调节基因活性以适应不同氧气水平的分子机制”,为我们理解氧气水平如何影响细胞新陈代谢和生理功能奠定了基础。 ③评奖委员会强调,今年的获奖成果为人类开发出“有望对抗贫血、癌症以及许多其他疾病的新策略铺平了道路”。 ④委员长秘书托马斯佩尔曼在当天的新闻发布会上表示,他已经与三位获奖科学家取得了电话联系,三人均表示“很高兴能够分享”今年的诺贝尔生理学或医学奖。 ⑤凯林1957年出生于美国,现就职于美国哈弗大学医学院和霍华德休斯医学研究所。拉特克利夫1954年在英国出生,现就职于英国牛津大学和弗朗西斯克里克研究所。塞门扎1956年出生于美国,现就职于美国约翰霍普金斯大学。 ⑥三位科学家将分享900万瑞士克朗(约合91万美元)奖金。 (记者:和一苗,付一鸣) 17. 请给这则消息拟写一个恰当的标题。 18. 请写出这则消息的导语部分。 19. 请根据消息概括三位科学家获得诺贝尔奖的原因以及他们对人类的贡献。 20. 这则消息的结尾段能不能删去?请说明原因。 (二)(共17分) 阅读下面一篇文章,完成下面小题。 心中有间小木屋 ①那是一个初冬的夜晚,晚饭后,我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了,路两旁的店铺一家挨着一家,闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上,或继续经营着赖以生存的生意,整个街道并没有因夜色而沉寂,一如白天的喧嚣。 ②我们缓缓前行,漫无目的地打量着街道两边的店铺,饭店、超市、五金店……那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白,让店里的陈设变得隐约可见,多了一层朦胧,多了一分温馨,还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门,小店一览无余。这是一个精心布置的小书屋,二三十平方米,西边和北边沿墙各放一排高高的书架,上面满是书;东边放一长沙发、玻璃茶几,有一位女士正坐在沙发上看书;中间一片空旷处放一玻璃桌、几把椅子,两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯,橘黄色的光笼罩着,柔和而温暖。 ③好个静逸、雅致、可人的书屋啊!我指着书屋对老公说:“快看,这个书店不错!”老公看了看,也赞同道:“是不错!刚开张的吧,前几天在这儿经过还没看到。”“走,进去看看。”我提议。谁知老公兴致不高:“改天吧,有点冷,我想回去了。”我有点不舍,再把目光投向书屋,我好像听到了有音乐在流淌,好像闻到了有香气在弥漫…… ④后来,北风凛冽,不再散步。再后来,忙忙碌碌,这个书屋也被淡忘了。直到半年后的一天,晚饭后我独自散步,临出门时突然有要买一本书的冲动,便想起了那个温馨的小书屋。来到书店时,我却愣住了:明晃晃的灯把屋子照得如同白昼,书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子,上面堆满了书,书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。我转了转,满眼都是刀光剑影的武侠小说、浮浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞笑漫画……与那些充斥着商业气息的书店并无二致,哪里还是半年前的那个弥漫着书香的书屋啊!几许惆怅油然而生。 ⑤一本本寻,一本本觅,终于找到了国学大师季羡林的两本散文,两本书灰头土脸地躲在角落里,感觉是以前没卖掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是莲花开》,走向门边的付款台。店主是一位三十多岁的男子,正沉迷于网络游戏,我把书伸过去,好一会儿,他勉强抬起头看一下价格,又把目光转向电脑屏幕。我一边付款一边说:“你这个店变化好大呀我喜欢原来的样子。”“哦?”他狐疑地看了我一眼,没有吱声。这还是那位店主吗?不是,应该不是,怎么能是呢?能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人,必定是个爱书之人,他的眼里必定闪烁着智慧的光芒,他的周身必定弥漫着书卷的清香。当他决定把这个店转给别人时,心中一定有着万般的不舍,又有着万般的无奈吧! ⑥走出店门,沉重的脚步声告诉我:这儿,我再不会来。 ⑦抬头望向夜空,星星已困倦得睡眼蒙眬,但我的内心却久久不能平静。那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久,即使残存在角落里的或许也抵挡不了利益洪流的冲击。我们无法改变什么,却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地,默默守望。 ⑧好想拥有一间书屋,拥有一间静逸、温馨的书屋。我也会在窗上缀有白纱,清风徐来,纱随风舞;我也会在书屋里安放沙发桌椅,播放轻柔的钢琴曲;我还会在书屋一角放置几盆鲜花,让花香和墨香一起萦绕,心如莲花般绽放…… ⑨温馨的小书屋没有了,却在我的心里扎下了根。 (作者:歆虹。文章有删改) 21. 品味语言,回答问题 (1)结合语境,说说第②段画线短语的含义。 小屋上方垂着几盏别致的吊灯,橘黄色的光笼罩着,柔和而温暖。 (2)从修辞手法的角度,赏析第⑤段画线句。 两本书灰头土脸地躲在角落里,感觉是以前没卖掉剩下的。 22. 结合全文内容,谈谈你对结尾画线句“温馨的小书屋没有了,却在我的心里扎下了根”的理解。 23. 文章在写作手法方面富有特色,结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。 五、作文(共60分) 24. 阅读下面材料,按要求作文。 材料一: 习,本义是鸟反复练习飞翔。后泛指反复地学,使熟练掌握。 材料二: 学而时习之,不亦说乎? 请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。 要求:①自拟题目;②联系生活实际,有真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期学科素养诊断试题 八年级语文试题 (2024年9月) 本试题共7页,全卷满分为150分,考试用时120分钟。 答题前,请考生务必将自己的班级、姓名、考场、准考证号、座号写在试题的规定位置。 答题时,所有答案必须写在各题目指定区域内(超出密封线无效)。不能使用涂改液、修正带等。不按以上要求做答,答案无效。 一、选择题(24分) 阅读下面的文段,完成问题。 一次语文学习就是一场旅行。在长江前线,我们感受百万大军锐不可当的气势;在新德里赛场上,我们翘首屏息,见证吕伟夺冠的精彩时刻;在渤海海域,我们领略到飞行员xián shú的技艺,感动于科研人员的dān jīng jié lǘ……我们聆听藤野先生对鲁迅的谆谆教诲,钦慕藤野先生正直无私的学者风范;我们凝视着托尔斯泰如锃亮钢刀般犀利的目光,竟然感到chéng huáng chéng kǒng;我们感叹于居里夫妇不畏艰辛的科学精神,仿佛与他们一起看到那闪耀着蓝色荧光的lún kuò…… 1. 下面加点词的读音正确的一项是(  ) A. 锐不可当(dǎng) B. 翘首(qiáo) C. 教诲(huǐ) D 锃亮(cèng) 2. 文中拼音所对应的词语书写正确的一项是(  ) A. 娴熟 弹精竭虑 诚皇诚恐 轮阔 B. 闲熟 弹精竭虑 诚惶诚恐 轮阔 C. 娴熟 殚精竭虑 诚惶诚恐 轮廓 D. 闲熟 殚精竭虑 诚皇诚恐 轮廓 【答案】1. B 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 A.锐不可当(dǎng)—— dāng; C.教诲(huǐ)—— huì; D.锃亮(cèng)——zèng; 故选B。 【2题详解】 本题考查字形。 娴熟,xián shú,意思是老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。 殚精竭虑,dān jīng jié lǜ,意为用尽精力,费尽心思。 诚惶诚恐,chéng huáng chéng kǒng,非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。 轮廓,lún kuò,构成图形或物体的外缘的线条。 故选C。 3. 下列句子没有语病的一项是(  ) A. 同学们借助古典诗文,开展充满诗情画意的“为校园美景起美名”。 B. 电影《万里归途》塑造了撤侨路上的惊险时刻与勇敢坚定的人物形象。 C. 理想信念不仅是人们生活的指南针,而且是社会进步的发动机。 D. 这场比赛,参赛选手实力相当,输赢的关键在于参赛者良好的心态。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.成分残缺,缺少宾语,应在“‘为校园美景起美名’”的后面加上“的活动”; B.搭配不当,应去掉“的惊险时刻与”; D.两面对一面,可删去“输”; 故选C。 (二) 我喜欢淡定的人,淡定的人不冲动,不猥琐;不惧凛(liè)的寒风,不怕突如其来的(è)运;他们不羸弱,不拖(tà),遇事沉稳又果敢。淡定的人如桃花般灼灼其华,如仙露琼浆般沁人心脾。即使闲(xiá)之时,也会绽放他们生命的光彩。 4. 文中的加点字读音完全正确的一项是( ) A. 猥琐(wěi) 羸弱(léi) 灼灼其华(zhuó) 仙露琼浆(lòu) B. 猥琐(wěi) 羸弱(yíng) 灼灼其华(zhuó) 仙露琼浆(lù) C. 猥琐(wěi) 羸弱(léi) 灼灼其华(zhuó) 仙露琼浆(lù) D. 猥琐(wěi) 羸弱(léi) 灼灼其华(sháo) 仙露琼浆(lù) 5. 文中拼音处依次所填的字书写完全正确的一项是( ) A. 冽 扼 沓 暇 B. 冽 厄 沓 暇 C. 冽 厄 沓 遐 D. 洌 厄 沓 暇 【答案】4. C 5. B 【解析】 【4题详解】 考查字音。 猥琐:wěi suǒ,一般用于形容人品行不端正; 羸弱:léi ruò,即软弱无力,形容词; 灼灼其华:zhuó zhuó qí huá,是指花开灿烂如红霞,美丽动人的样子; 仙露琼浆:xiān lù qióng jiāng,比喻酒非常鲜美;后指极少、不多见的美酒; 故选C。 【5题详解】 考查字形。 凛冽:lǐn liè,一指极为寒冷,严寒刺骨。 常用于形容隆冬时的寒风。二指态度严肃,令人敬畏。 厄运:è yùn,(名)不幸的遭遇; 拖沓:tuō tà,不爽利,不简洁;连绵不断的样子。 闲暇:xián xiá,是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间; 故选B。 6. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A. 登上千佛山的山顶,就能目空一切,所有景物尽收眼底。 B. 江南十月,碧云天,黄叶地,草长莺飞,唯美的深秋景致里弥漫着淡淡的哀愁。 C. 这部传记小说,虽然摆放在书架最显眼的位置,却一直无人问津。 D. 面对这令人叹为观止的舌尖上的浪费,我们必须拒绝这所谓的“盛实”,厉行节俭。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语使用。 A.目空一切:意思是什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。这里形容登上山顶能把所有景色尽收眼底,使用对象有误; B.草长莺飞:形容江南暮春的景色。这里形容十月的江南“黄叶地”,是凄凉的景象,不合语境; C.无人问津:比喻没有人来探问、尝试或购买。这里形容这部传记小说即使在显眼的位置也没人来问、买,符合语境; D.叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。这里形容浪费现象严重,使用对象有误; 故选C。 7. 下列句子没有语病的一项是( ) A. 北京冬奥会上,苏翊鸣“教科书”般的表现引领了网友们一片赞誉。 B. “一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力。 C. 疫情期间,山东各地齐心协力,纷纷采取措施,严防死守,防止新冠病毒不再扩散。 D. 长征五号B运载火箭的近地轨道运载能力强,一次能运送超过22吨左右的货物, 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析修改。 A.搭配不当,将“引领”改为“赢得”; C.否定不当,“防止”的是“再扩散”,将“不”删去; D.语义矛盾,删去“超过”或“左右”; 故选B。 8. 选出下列说法有误的一项( ) A. 广义的新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章,包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称为消息。 B. 主体是消息的主干,担负着阐述导语提到的主要事实和补充次要材料的任务,要求写得内容充实、线索清楚、层次分明。 C. 新闻报道的对象一定是新近发生的事件,对于有些早已发生的事件,一旦发现并把它报道出来,也不能称为新闻报道。 D. 消息开头的第一段或者第一句话,通常是新闻的导语部分,它简明扼要地揭示消息的核心内容。 【答案】C 【解析】 【详解】考查文学常识。 C.对于有些早已发生的事件,一旦发现并把它报道出来,也可以称之为新闻。如通讯,新闻特写等。故选C。 二、古诗文阅读(共31分) (一)课外文言文阅读 阅读下面的文段,完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒润肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (选自郦道元《三峡》) 【乙】 此石经始①禹凿;河中漱广,夹岸崇深,倾崖返捍卫②,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者赏若雾露造人窥深悸魄。其水尚奔浪万寻③,悬流千丈,浑洪赑④怒,鼓⑤若山腾,浚波颓垒,迄于下口。方知慎子⑥下龙门,流浮竹,非驷马之追也。 (选自郦道元《河水龙门》) 【注释】①经始:开始。禹:治水的大禹。②捍:捍卫。③寻:古代八尺为一寻。④赑(bì):传说中的一种动物,像龟。⑤鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。⑥慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。” 9. 解释文中加点的字。 ①沿溯阻绝_____________ ②哀转久绝_____________ ③河中漱广_____________ ④鼓若山腾_____________ 10. 用“/”给文中划波浪线的句子划分停顿(断两处) 往来遥观者赏若雾露沾人窥深悸魄 11. 翻译下面的句子。 ①虽乘奔御风,不以疾也。 ②其中水流交冲,素气云浮。 12. 在横线处填上合适的短语。 写景状物要扣住景物的特点。甲乙两文对“水”作了生动传神的描绘,都突出了水______________的特点。此外,甲文里的水还兼有______________的特点,令人心驰神往。 【答案】9. ①. 溯:逆流而上 ②. 绝:消失 ③. 漱:冲荡 ④. 若:像 10. 往来追观者/若雾露沾人/窥深悸魄。 11. ①即使骑着飞奔的马,驾着风,也不如它快。 ②龙门水流交汇冲击,白色水汽像云一样飘浮在空中。 12. ①. 湍急; ②. 清澈;清幽。 【解析】 【导语】郦道元的《三峡》和《河水龙门》两篇文章都展现了他对大自然景色的深刻观察和细致描述。《三峡》通过描绘提纲挈领的自然风光,展现了三峡地区壮美险峻的地形特点,以及猿鸣声声的寂寥和凄凉。而《河水龙门》则描写了龙门水流的汹涌澎湃,以及河流的奔腾之势,赋予自然景观以雄伟和动感的力量。这两篇文章不仅表现出郦道元对自然景物的敏锐感受和丰富想象力,更展示了他卓越的文学才华和独特的景物描写技巧。 【9题详解】 本题考查文言解释。 ①句意:上行和下行船只的航路都被阻断。溯:逆流而上。 ②句意:回声悲哀婉转,很久才消失。绝:消失。 ③句意:河中水流湍急。漱:冲荡。 ④句意:波浪像崇山峻岭。若:像。 【10题详解】 本题考查文言断句,结合句意、结构、词性等分析。 句意:来来往往遥远观看的人,常常会觉得仿佛被雾露沾湿似的;如向深处俯视,更加惊心动魄。 “往来遥观者”是句子的主语。“常若雾露沾人”“窥深悸魄”,前者从视觉角度描写,后者从心理角度描写。故断句为:往来遥观者/常若雾露沾人/窥深悸魄。 【11题详解】 本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。 ①重点词语:虽:即使。奔:奔驰的马。御:驾着。不以:不如。疾:快。 ②重点词语:交冲:交汇冲击。素气:白色的水汽。云浮:像云一样飘在空中。 【12题详解】 本题考查对比阅读。 结合甲文第二段“至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”可知,写早晨从白帝城出发,傍晚就到了一千二百多里之外的江陵,将行船的速度与奔驰的快马,驾着风的速度进行对比,侧面表现夏天三峡的水水量大,水流湍急;结合第三段“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影”可知,三峡的水在春冬天时十分清澈; 结合乙文“其水尚奔浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒,鼓若山腾,浚波颓垒,迄于下口”可知,龙门的水很大,水流湍急,声响巨大。 综上可知,两文中的水都具有大、急的特点;不同的是甲文不光写了夏天的水大、水急,还写了春冬天的水十分清澈、清幽。 【点睛】参考译文: 【甲】在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂,遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜,连太阳和月亮都无法看见。 等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的快马,也不如船快。 等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。   每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片清凉和寂静,常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常悲惨凄凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】这里的岩石首先经过大禹开凿,又因河水神蚀,河道逐渐变得宽广了。两岸高峻而深邃,倾斜的崖壁相倚相撑,巨石临近危崖,好像随时就要坠落下来似的,却又相互倚拄而悬在危崖边缘。古人有言:水虽不是凿石头的凿子,却能穿透岩石,确是如此呀!这里水流交相冲激,白色的水气好像飘浮的云雾,来来往往遥远观看的人,常常会觉得仿佛被雾露沾湿似的;如向深处俯视,更加惊心动魄。而且河水在此迸溅万寻的浪花,千丈瀑布从高崖一泻而下,奔腾澎湃的浊流,狂暴地涌起如山的巨浪激荡腾跃,疾驰的洪波层层叠叠崩颓而下,直到下游出水口。这才知道慎子中所说的:下龙门时,漂流浮竹,不是驷马所能追上的。 (二)诗歌阅读 阅读下面的诗歌,完成小题。 村居书喜 [宋]陆游 红桥梅市晓山横,白塔樊江春水生。 花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。 坊场酒贱贫犹醉,原野泥深老亦耕。 最喜先期官赋①足,经年无吏叩柴荆。 【注释】①官赋:公家所征之税。 13. 下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( ) A. 首联中“红”“白”相互映衬,色彩明丽自然,描绘出早春乡间清新的风貌。 B. “鹊声穿树”将无形的鸟鹊叫声描写得生动可感,是为了突出林中的幽深寂寥。 C. 颈联由写景转向叙事,表现了村子里的自然和谐,借此烘托自己内心的高兴。 D. 尾联写不会有小吏催租之喜,抒发了作者对村居美好生活的喜爱与向往之情。 14. 从表现手法角度,赏析“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”一句的妙处。 【答案】13. B 14. 示例一:运用拟人手法,将“花”人格化,写花香气趁人不注意突然袭来,让人知道天气突然转暖了。喜鹊的叫声从树丛中穿出,刚刚放晴的天气令人欣喜,展现了早春乡间生机勃勃的美好风光,表达了作者对乡间美景的喜爱之情。 示例二:运用多种感官,从嗅觉、听觉角度进行描写。写出花香气趁人不注意突然袭来,让人知道天气突然转暖了。喜鹊叫声从树丛中穿出,刚刚放晴的天气令人欣喜,展现了早春乡间生机勃勃的美好风光,表达了作者对乡间美景的喜爱之情。 【解析】 【13题详解】 B.“鹊声穿树喜新晴”意思是:天气晴和,喜鹤的叫声透过树林传出来。“鹊声穿树”,从听觉角度进行描写,展现喜鹊的欢呼雀跃的场景,是为了衬托新春来到时的热闹和欢乐; 故选B。 【14题详解】 本题考查表现手法。 多感官写景: “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”意思是:花香扑人,便知天气暖和了;天气晴和,喜鹤的叫声透过树林传出来。根据诗句中“花香”一词可知,此句从嗅觉角度,展现天气突然转暖,花儿散发出香气;根据诗句中“鹊声穿树”一词可知,此句从听觉角度,写喜鹊在林间欢呼雀跃,动植物都展现出一派生机勃勃的景象;根据诗句中“喜”字,能够清楚地感受到诗人对乡间美景的喜爱与赞美。 修辞手法角度: “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”意思是:花香扑人,便知天气暖和了;天气晴和,喜鹤的叫声透过树林传出来。一个“袭”字将花人格化,运用了拟人的修辞手法,写花香不经意间袭来,给人以毫无防备之感,借花香写春天来临,天气转暖;“喜”字赋予喜鹊以人的情感,既表现了喜鹊知道春天来临,欢呼雀跃之喜,又借喜鹊之喜,言诗人之喜(早春乡间生机勃勃的美好风光),表现了诗人对乡间美景的喜爱与赞美。 15. 古诗文默写。 (1)东皋薄暮望,__________________________。 (2)晴川历历汉阳树,__________________________。 (3)征蓬出汉塞,__________________________。 (4)__________________________,浅草才能没马蹄。 (5)几处早莺争暖树,__________________________。 (6)__________________________,江入大荒流。 (7)__________________________,望峰息心;__________________________,窥谷忘反。 【答案】 ①. 徙倚欲何依 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 归雁入胡天 ④. 乱花渐欲迷人眼 ⑤. 谁家新燕啄春泥 ⑥. 山随平野尽 ⑦. 鸢飞戾天者 ⑧. 经纶世务者 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“徙倚、萋萋、鹦鹉洲、雁、鸢、经纶”等字词容易写错。 三、名著阅读(共4分) 16. 阅读下列文段,回答问题。 七班举行“不忘历史,牢记使命”读书交流会,请完成表格的内容。 阅读资料卡 知作者】 《红星照耀中国》 (1)作者:_____________ 【辨人物】 他是一位瘦弱的如同林肯般的人物,身材高出一般的中国人,背有些弯曲,披着一头很长的浓厚的乌发,睁着一双巨大而敏锐的眼睛,还有高鼻梁和突出的颧骨。 (2)他是:_____________ 他有一件私人的衣服,这是一件背心,是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的。 (3)他是:_____________ 【识情节】 斯诺在书中这样评价道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣言。” (4)“大迁移”指的是:_____________ 【答案】 ①. 埃德加·斯诺 ②. 毛泽东 ③. 彭德怀 ④. 长征 【解析】 【详解】本题考查名著内容。 (1)《红星照耀中国》,曾易名为《西行漫记》,是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品,该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 (2)根据原著第三篇《在保安》中“我到后不久,就见到毛泽东,他是面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会”可知,这是斯诺对毛泽东的外貌描写。 (3)根据原著《在红军中》(上)中“我住在彭德怀司令部所驻扎的处所……这个司令部,那时候指挥着三万人以上的军队,它是一个很简单的房子,里边有一张桌子,一条木板凳,两个铁的行军箱子……他和他的士兵们一样,只有两身军装,而且在军装上并没有等级的标志。一件私人的衣服,这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着,这是一件背心,是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的”可知,这是斯诺对彭德怀的描写。 (4)“大迁移”指的是中国工农红军长征(长征)。1934年10月,第五次反“围剿”失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹,中央红军共进行了380余次战斗,攻占700多座县城,红军牺牲了营以上干部多达430余人,平均年龄不到30岁,共击溃国民党军数百个团,期间共经过14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里,红一方面军于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。1936年10月,红二、四方面军到达甘肃会宁地区,同红一方面军会师。红军三大主力会师,标志着万里长征的胜利结束。 四、课外现代文阅读 (一)(14分) 阅读下面一则消息,完成下面小题。 ①瑞典卡罗琳医学院2019年10月7日宣布,将2019年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家威廉·凯琳、格雷格·塞林扎以及英国科学家彼得·拉特克利夫,以表彰他们在发现细胞如何感知和适应氧气供应方面做出的贡献。 ②评奖委员会说,动物需要氧气才能将食物转化为有用的能量,人们了解氧气的基础性重要作用已有数个世纪,但细胞如何适应氧气水平变化长期不为人知。今年的三位获奖科学家发现了“细胞如何感知和适应不断变化的氧气供应”,并确认了“能够调节基因活性以适应不同氧气水平的分子机制”,为我们理解氧气水平如何影响细胞新陈代谢和生理功能奠定了基础。 ③评奖委员会强调,今年的获奖成果为人类开发出“有望对抗贫血、癌症以及许多其他疾病的新策略铺平了道路”。 ④委员长秘书托马斯佩尔曼在当天的新闻发布会上表示,他已经与三位获奖科学家取得了电话联系,三人均表示“很高兴能够分享”今年的诺贝尔生理学或医学奖。 ⑤凯林1957年出生于美国,现就职于美国哈弗大学医学院和霍华德休斯医学研究所。拉特克利夫1954年在英国出生,现就职于英国牛津大学和弗朗西斯克里克研究所。塞门扎1956年出生于美国,现就职于美国约翰霍普金斯大学。 ⑥三位科学家将分享900万瑞士克朗(约合91万美元)奖金。 (记者:和一苗,付一鸣) 17. 请给这则消息拟写一个恰当的标题。 18. 请写出这则消息的导语部分。 19. 请根据消息概括三位科学家获得诺贝尔奖的原因以及他们对人类的贡献。 20. 这则消息的结尾段能不能删去?请说明原因。 【答案】17. 三位科学家分享2019年诺贝尔生理学或医学奖。 18. 首段:瑞典卡罗琳医学院2019年10月7日宣布,将2019年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家威廉·凯琳、格雷格·塞林扎以及英国科学家彼得·拉特克利夫,以表彰他们在发现细胞如何感知和适应氧气供应方面做出的贡献。 19. 获奖原因:三位科学家发现了“细胞如何感知和适应不断变化的氧气供应”,并确认了“能够调节基因活性以适应不同氧气水平的分子机制” 贡献:(1)为我们理解氧气水平如何影响细胞新陈代谢和生理功能奠定了基础。 (2)为人类开发出“有望对抗贫血、癌症以及许多其他疾病的新策略铺平了道路”。 20. 不可以。结尾段交代了他们获得的高额奖金,衬托出三位科学家对人类做出的贡献之大。 【解析】 【17题详解】 本题考查标题拟写。拟写新闻标题,要能概括新闻的主要内容。导语是对新闻的主要内容的概括,先阅读导语部分,找出关键词语;然后结合主体部分,概括出要点;最后按照“什么时间+谁做了什么+结果如何”的格式去表述。 结合第①段“瑞典卡罗琳医学院2019年10月7日宣布,将2019年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家威廉·凯琳、格雷格·塞林扎以及英国科学家彼得·拉特克利夫,以表彰他们在发现细胞如何感知和适应氧气供应方面做出的贡献” 和结尾段“三位科学家将分享900万瑞士克朗(约合91万美元)奖金”可知,人物是“三位科学家”,事件是“共同被授予2019年诺贝尔生理学或医学奖”或“分享2019年诺贝尔生理学或医学奖”,由此可拟写题目:三位科学家分享2019年诺贝尔生理学或医学奖(或三位科学家共同被授予2019年诺贝尔生理学或医学奖)。 【18题详解】 本题考查新闻导语。 新闻结构是新闻作品谋篇布局的整体设计。主要组成部分是:导语、主体、结尾。导语是新闻的第一段或第一句话。用简要的文字,集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实,提示新闻的要旨,吸引读者进一步阅读文章。 文章首段“瑞典卡罗琳医学院2019年10月7日宣布,将2019年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家威廉·凯琳、格雷格·塞林扎以及英国科学家彼得·拉特克利夫,以表彰他们在发现细胞如何感知和适应氧气供应方面做出的贡献”交代了主要人物:三位科学家;交代了主要事件:共同被授予2019年诺贝尔生理学或医学奖。概括了消息的主要内容。故首段就是导语。 【19题详解】 本题考查内容分析。回答此类问题,要通读文章,从文章中提取信息。根据文章可知,讲述三名科学家获奖的原因和所做贡献的相关内容主要在第②③段,提取相关内容概括作答即可。 (1)结合第②段“评奖委员会说,动物需要氧气才能将食物转化为有用的能量,人们了解氧气的基础性重要作用已有数个世纪,但细胞如何适应氧气水平变化长期不为人知。今年的三位获奖科学家发现了‘细胞如何感知和适应不断变化的氧气供应’,并确认了‘能够调节基因活性以适应不同氧气水平的分子机制’,为我们理解氧气水平如何影响细胞新陈代谢和生理功能奠定了基础”可知,获奖原因是:三位科学家发现了“细胞如何感知和适应不断变化的氧气供应”,并确认了“能够调节基因活性以适应不同氧气水平的分子机制”。 (2)结合第②段“今年的三位获奖科学家发现了‘细胞如何感知和适应不断变化的氧气供应’,并确认了‘能够调节基因活性以适应不同氧气水平的分子机制’,为我们理解氧气水平如何影响细胞新陈代谢和生理功能奠定了基础”和第③段“评奖委员会强调,今年的获奖成果为人类开发出‘有望对抗贫血、癌症以及许多其他疾病的新策略铺平了道路’”可知,贡献有:为我们理解氧气水平如何影响细胞新陈代谢和生理功能奠定了基础;为人类开发出“有望对抗贫血、癌症以及许多其他疾病的新策略铺平了道路”。 【20题详解】 本题考查段落作用。 结合第⑥段“三位科学家将分享900万瑞士克朗(约合91万美元)奖金”可知,结尾交代了三位科学家分享的奖金之高,表示了这个奖项之重,进而突出了三位科学家贡献之大。 (二)(共17分) 阅读下面一篇文章,完成下面小题。 心中有间小木屋 ①那是一个初冬的夜晚,晚饭后,我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了,路两旁的店铺一家挨着一家,闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上,或继续经营着赖以生存的生意,整个街道并没有因夜色而沉寂,一如白天的喧嚣。 ②我们缓缓前行,漫无目的地打量着街道两边的店铺,饭店、超市、五金店……那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白,让店里的陈设变得隐约可见,多了一层朦胧,多了一分温馨,还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门,小店一览无余。这是一个精心布置的小书屋,二三十平方米,西边和北边沿墙各放一排高高的书架,上面满是书;东边放一长沙发、玻璃茶几,有一位女士正坐在沙发上看书;中间一片空旷处放一玻璃桌、几把椅子,两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯,橘黄色的光笼罩着,柔和而温暖。 ③好个静逸、雅致、可人的书屋啊!我指着书屋对老公说:“快看,这个书店不错!”老公看了看,也赞同道:“是不错!刚开张的吧,前几天在这儿经过还没看到。”“走,进去看看。”我提议。谁知老公兴致不高:“改天吧,有点冷,我想回去了。”我有点不舍,再把目光投向书屋,我好像听到了有音乐在流淌,好像闻到了有香气在弥漫…… ④后来,北风凛冽,不再散步。再后来,忙忙碌碌,这个书屋也被淡忘了。直到半年后的一天,晚饭后我独自散步,临出门时突然有要买一本书的冲动,便想起了那个温馨的小书屋。来到书店时,我却愣住了:明晃晃的灯把屋子照得如同白昼,书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子,上面堆满了书,书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。我转了转,满眼都是刀光剑影的武侠小说、浮浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞笑漫画……与那些充斥着商业气息的书店并无二致,哪里还是半年前的那个弥漫着书香的书屋啊!几许惆怅油然而生。 ⑤一本本寻,一本本觅,终于找到了国学大师季羡林的两本散文,两本书灰头土脸地躲在角落里,感觉是以前没卖掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是莲花开》,走向门边的付款台。店主是一位三十多岁的男子,正沉迷于网络游戏,我把书伸过去,好一会儿,他勉强抬起头看一下价格,又把目光转向电脑屏幕。我一边付款一边说:“你这个店变化好大呀我喜欢原来的样子。”“哦?”他狐疑地看了我一眼,没有吱声。这还是那位店主吗?不是,应该不是,怎么能是呢?能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人,必定是个爱书之人,他的眼里必定闪烁着智慧的光芒,他的周身必定弥漫着书卷的清香。当他决定把这个店转给别人时,心中一定有着万般的不舍,又有着万般的无奈吧! ⑥走出店门,沉重的脚步声告诉我:这儿,我再不会来。 ⑦抬头望向夜空,星星已困倦得睡眼蒙眬,但我的内心却久久不能平静。那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久,即使残存在角落里的或许也抵挡不了利益洪流的冲击。我们无法改变什么,却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地,默默守望。 ⑧好想拥有一间书屋,拥有一间静逸、温馨的书屋。我也会在窗上缀有白纱,清风徐来,纱随风舞;我也会在书屋里安放沙发桌椅,播放轻柔的钢琴曲;我还会在书屋一角放置几盆鲜花,让花香和墨香一起萦绕,心如莲花般绽放…… ⑨温馨的小书屋没有了,却在我的心里扎下了根。 (作者:歆虹。文章有删改) 21. 品味语言,回答问题。 (1)结合语境,说说第②段画线短语的含义。 小屋上方垂着几盏别致的吊灯,橘黄色的光笼罩着,柔和而温暖。 (2)从修辞手法的角度,赏析第⑤段画线句。 两本书灰头土脸地躲在角落里,感觉是以前没卖掉剩下的。 22. 结合全文内容,谈谈你对结尾画线句“温馨的小书屋没有了,却在我的心里扎下了根”的理解。 23. 文章在写作手法方面富有特色,结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。 【答案】21. (1)“柔和而温暖”在这里不仅指灯光的柔和温暖,还指小店的布置给人带来的温馨感觉,以及店主对读书人的关爱和尊重。 (2)运用了拟人的修辞手法,将书拟人化,“灰头土脸”“躲”等词语生动形象地写出了书的陈旧和无人问津的状态,表达了作者对书的惋惜和对书店变化的失望之情。 22. 这句话的意思是,虽然温馨的小书屋已经不再存在,但它却在作者的心中留下了深刻的印象,成为了作者心中的一份美好回忆和向往。作者通过对小书屋的怀念,表达了对宁静、温馨、高雅生活的追求,以及对现实中商业气息浓厚的书店的不满和无奈。同时,也呼吁人们要坚守自己的精神家园,追求内心的平静和满足。 23. 示例一:对比手法。文章将小书屋刚开业时的温馨、雅致与后来的商业化进行对比,突出了作者对小书屋变化的惋惜和对过去美好时光的怀念,同时也反映了现实中商业利益对文化氛围的冲击。 示例二:象征手法。小书屋象征着宁静、温馨、高雅的精神家园,小书屋的消失象征着这种精神家园在现实中的难以维系,表达了作者对现实的无奈和对精神追求的坚守。 示例三:以小见大。文章通过描写小书屋变化,反映了社会的变迁和人们精神追求的缺失,引发人们对如何在商业化社会中保持内心的宁静和追求高雅生活的思考。 【解析】 【导语】这篇文章通过描写作者对一家温馨书屋的初见、期盼再访以及失望的过程,表达了对现代商业化对文化空间侵蚀的惋惜。作者通过细腻的场景描写和心理活动刻画,表现了对美好生活环境和精神栖息地的渴求与坚守。文章结尾点题,温馨的小书屋尽管物理上消失了,但却在作者心中扎根,象征着对宁静高雅生活的追求,具有深刻的现实意义和情感共鸣。 【21题详解】 (1)本题考查词语语境义的理解。 结合前后文内容来看,“柔和温暖”指小屋上方的吊灯,是别致的,灯光是橘黄色,写出了在橘黄色的灯光照射下,小屋呈现出的温暖轻柔的氛围,突出了小屋柔和温暖、静逸雅致的特点,也从侧面表达了作者对如此静逸温馨,弥漫着书卷气息的小书屋的喜爱之情。 (2)本题考查从修辞的角度赏析重要语句。 第⑤段划线句“两本书灰头土脸的躲在角落里,感觉是从前没卖掉剩下的”,“灰头土脸”是人的外貌与情态,这里用来修饰书的外貌与情态,将书本人格化,赋予书本以人的情态,采用拟人的修辞手法,形象地写出了这两本书落满灰尘的样子;“从前没卖掉剩下的”表明这两本书几乎很少有人关注;书“躲在角落里”表明“我”找到这两本书也很困难;以前的书屋是柔和温暖、静逸雅致的,弥漫着书香,现在的书屋充斥着刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画,商业气息浓厚,由此感受到作者惋惜与惆怅之情。 【22题详解】 本题考查句子含义的理解。 这篇文章主要写了一间书屋的变化,一家静逸、雅致的书屋屈从商业利益而变得庸俗。“温馨的小书屋没有了”隐含了作者对当下社会变得浮华喧嚣的不满与遗憾;“却在我的心里扎下根”则表现出那间未曾走进的书屋温馨、静逸、雅致、充满书香在作者心里久久不能忘怀,同时也说明自己不会为追逐利益洪流的外界环境所影响,会坚定自己内心对于精神文化与美的品味的追求,并一直保持对于温罄高雅的小书屋的期待。据此作答即可。 【23题详解】 本题考查对文章写作手法的分析理解。 示例1:采用了对比的手法。第②③段中说“玻璃橱窗上的那一层白纱,……小屋上方垂着几盏别致的吊灯,橘黄色的光笼罩着,柔和而温暖”“好个静逸、雅致、可人的书屋啊”表明“我”刚开始看见的小屋是“柔和而温暖,静逸雅致”的;但半年后,“我”再看见这小屋,却变了样“明晃晃的灯把屋子照得如同白昼,……哪里还是半年前的那个弥散着书香的书屋啊(第④段中句子)”,这里通过对比,描写小屋环境、所放书籍、看书的人的不同,写出小屋的变化,表达自己对于现实社会里屈从商业利益而变得庸俗书店的批判,对当下社会变得浮华喧嚣的不满,也有对于温馨高雅的小书屋的期待。 示例2:采用了象征的手法。结合第②段“那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白,让店里的陈设变得隐约可见,多了一层朦胧,多了一分温馨,还多了几许妙曼”可知最初见到的小书屋温馨、美好,结合第④段“我转了转,满眼都是刀光剑影的武侠小说、浮浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞笑漫画……与那些充斥着商业气息的书店并无二致,哪里还是半年前的那个弥漫着书香的书屋啊”可知最后温馨的小书屋充斥着商业的氛围,这让作者的精神家园消失了。结合第⑦段“我们无法改变什么,却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地,默默守望”,第⑧段“好想拥有一间书屋,拥有一间静逸、温馨的书屋”可知作者想要温馨的小书屋营造精神家园,表达了对现状的无奈和对精神家园的追寻。 示例3:采用了以小见大的手法。结合第②段“那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白,让店里的陈设变得隐约可见,多了一层朦胧,多了一分温馨,还多了几许妙曼”可知最初见到的小书屋温馨、美好,结合第④段“我转了转,满眼都是刀光剑影的武侠小说、浮浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞笑漫画……与那些充斥着商业气息的书店并无二致,哪里还是半年前的那个弥漫着书香的书屋啊”可知最后温馨的小书屋充斥着商业的氛围,这让作者的精神家园消失了。这是一件非常小的事,但却反映了在如今物欲横流的社会,人们精神家园的丧失,表达了作者的痛心之情,也呼吁人们对高雅生活的追寻。 五、作文(共60分) 24. 阅读下面材料,按要求作文。 材料一: 习,本义是鸟反复练习飞翔。后泛指反复地学,使熟练掌握。 材料二: 学而时习之,不亦说乎? 请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。 要求:①自拟题目;②联系生活实际,有真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】范文: 学而习之,不亦智乎? 翻开万千历史书卷,领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍,体悟多少理论学家的汗水成果……学习是如此丰富多彩,又是如此地充满智慧,学而习之,不亦智乎? 学而习之,用心观察,用爱体验,成功才会在不远处守候。 被誉为中国“水稻之父”的袁隆平,面对13亿人口的粮食问题,用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术,一次次的观察,一次次的体验,用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然,学习是充满智慧的。唯有学会观察,用心体验,才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦,不会畏惧单调反复,让自己在学习中升华自我,提高能力,向成功迈进。 学而习之,在反复中思考,在酝酿中领悟,成功才不会与你失之交臂。 苹果落地,这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考。正是因为牛顿会思考,并不断在实验中领悟,才能因万有引力定律而震惊全世界。诚然,思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔,思而不学则殆”,倘若学习没有了思考,那就如没有前行的方向,摇摇摆摆,不知归宿。守护好自己人生的航船,用学习的智慧起航,成功的彼岸就在不远处。 学而习之,在质疑中坚守真理,勇于实践,成功才不会与你分道扬镳。 面对宗教的压迫,面对众人的不解与质疑,布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体,但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心,布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的。 “知识就是力量”,而为了获取这股力量,学习是唯一渠道。在学习的旅程中,他人的质疑,道路上的一路艰辛都会成为你的阻碍,但也会成为你向上的动力,不要犹豫,不要傍徨,不畏质疑与艰辛,勇于实践真理,智慧学习,取得成功。 学习,常常平淡,又往往纷繁。正因为观察与体验,平淡才得以通过煅烧日趋鲜明;正因为思考与领悟,纷繁才得以经过过滤变得纯净;更是因为质疑声与实践,才赋予学习以多彩,赋予学习以智慧。 学而习之,不亦智乎? 【解析】 【详解】这是一道材料作文。根据材料一的“后泛指反复地学,使熟练掌握”和材料二的“学而时习之”可知,两则材料的相同之处在于:都强调了反复练习,熟练掌握。我们据此可以立意。我们可以写在学习上,因为自己一次次地复习巩固,熟练掌握,最终取得了惊人的进步;可以写自己参加某项比赛,因为自己一遍遍地练习强化,熟练掌握,最终取得了满意的成绩;可以写自己学习某项技能,因为自己不厌其烦的练习巩固,冬练三九,夏练三伏,最终熟练掌握了这门技能……无论做任何事情,“学而时习之”,“学”仅仅是开始,“习”才是重点,是关键,只有反复练习巩固,才能取得满意的效果。注意用细节描写生动写出自己“习”的艰难曲折的过程,文章才有感染力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:山东省济南市槐荫区西城实验学校2024-2025学年八年级上学期开学语文试题
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