第六单元 【A卷·提升卷】- 2024-2025学年九年级语文上册单元速记·巧练（山西专用）

第6单元 A卷·提升卷 （本试卷满分120分 考试时间150分钟） 一、读•书（18分） 1.根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音。(3分) 《范进中举》一文运用了对比的写法，着重刻画了范进因中举而喜极癫狂的丑态，与他周围各色人物的qū yán fù shì___________的嘴脸，无情地抨击了封建科举制度对士人的精神摧残和对人们思想的腐蚀________（A.zhuó B.shí），同时通过他的命运变化反映了世态的yán liáng 。 【答案】趋炎附势  B  炎凉  2．下列常识表述不正确的一项是(　　)(3分) A.《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，作者为元末明初小说家施耐庵。 B.明清时期的科举考试分为院试、乡试、会试、殿试四级，范进中举指的是他参加乡试考中，成为举人。 C.“桑梓”指桑树和梓树，古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡；“林泉”指山林和泉水，引申为隐居之地。 D.《红楼梦》以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 【答案】D (3分)　点拨：《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，而不是薛宝钗。 3.下面加点成语使用有误的一项是（   ）（3分） A.虽然人生中会遇到很多困难，但只要我们有面对困难的勇气，不自暴自弃，就可以突破困难，走向成功。 B.同学聚会时，我提议唱校歌以纪念校园生活，结果大家面面相觑，都表示＂忘记了＂。 C.范进得知中举的消息后，喜得手舞足蹈，不幸跌了一跤，不省人事。 D.我校体育健将们胜利归来，同学们箪食壶浆列队欢迎他们。 4.古诗文名句默写。（10分） 古诗文名句有着永恒的魅力。当徜徉田园中，看到百花争艳时，我们或许会想起秦观《行香子》(树绕村庄)中的“小园几许， ”；当听到至死不渝的爱情故事时，我们就会自然地想起李商隐《无题》中的“ ， ”；当想要比喻重大事件发生前的紧张气氛时，我们就会想起诗人许浑《咸阳城东楼》中“ ”；当想要表达某人言在此而意在彼时，我们则可以借用欧阳修《醉翁亭记》中“ ， ”。国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问时所发表的演讲中引用“_________________________，_________________________”(李白《行路难》)来寄语中俄关系将继续破浪前行；古诗中有不少句子体现了送别的主题，请写出连续的两句：__________________________，__________________________。 【答案】收尽春光  春蚕到死丝方尽  蜡炬成灰泪始干  山雨欲来风满楼  醉翁之意不在酒  在乎山水之间也 长风破浪会有时　直挂云帆济沧海 示例：无为在歧路　儿女共沾巾 二、读•书（54分） 5.名著阅读。(10分) （1）梁山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同，大致可以分为下列三种类型，与这三种类型的 代表人物对应正确的一项是（   ）（3分） （1） 官逼民反型，代表人物是__________。 （2）战败投降型，代表人物是__________。 （3）自愿上山型，代表人物是__________。 ①林冲、秦明       ②卢俊义、关胜      ③武松、鲁智深 A. ①③②      B. ①②③       C. ③②①       D.③①② （2）施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒传》108将中的有关人物。下列是林靠同学的发言内容，其中有误的一项是（  ）（3分） A.秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。 B.张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。 C.燕青，刺一身遍体花绣文身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。 D.杨志，绰号“青面兽”，杨家将后人。因护送生辰纲被劫取，只得上二龙山落草。 （3）成功的文学作品中，往往会有许多特色鲜明的人物形象，其中疾恶如仇的英雄人物总会得到读者更多的青睐，请从下面几个英雄人物中选出一个，介绍其性格特征并写出与其相关的两个典型的情节。（4分） ①鲁智深(《水浒传》)　②孙悟空(《西游记》) 【示例一】鲁智深：疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。情节：拳打镇关西、大闹野猪林　 【示例二】孙悟空：本领超群，善恶分明，疾恶如仇，不畏强权。情节：大闹天宫、三借芭蕉扇 6.请为下面这则消息拟写一个标题。(不超过14个字)(2分) 5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛，在学校报告厅举行。根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。 【示例】淮扬中学举行经典诵读比赛 7.阅读下面两个语段，完成（1）─（4）题。(共10分) (一) 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(张岱《湖心亭看雪》) (二) 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 (选自张岱《龙山雪》) 【注释】　①霁：雨后或雪后转晴。②李岕(jiè)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④苍头：这里指年纪大的伙计。⑤欱(hē)：通“喝”。 （1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( D )(2分) A.余拏一小舟　　　　拏：撑(船) B.拥毳衣炉火  拥：裹，围 C.雾凇沆砀   沆砀：白汽弥漫的样子 D.湖中焉得更有此人  更：更加 (解析：D.“更”解释为“还”。) （2）把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 湖中焉得更有此人！ 在湖中想不到还会有(您)这样(有闲情雅致)的人呢！ （3）语段(一)中有关“湖上影子”的描写有什么特点？(2分) 作者采用的是一种近似图画中的白描手法(1分)，用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，描绘出一幅水墨模糊的湖山夜雪图(1分)。 （4）语段(一)和语段(二)均是情景交融的佳作，请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。(4分) ①阔大、纯净的雪景映照出张岱孤高自赏、高雅脱俗的情怀，在冰天雪地中，心灵脱去俗累，自由洒脱；②雪景的苍凉也折射出人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。(一点2分，意思对即可) 附语段(二)参考译文： 天启六年的十二月，大雪深三尺多。晚上天放晴了，我们几个登上龙山，坐在城隍庙的山门上，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴侍侯。山峦都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪显得十分苍白。坐久了觉得有点冷冽，年老的伙计送酒来了，我勉强举起大杯子(喝酒)御寒，酒气上升，积雪将酒气吞噬，竟然喝不醉。马小卿唱曲子，李岕生吹洞箫应和她，箫声被寒气所震慑，艰涩得出不来。三更的时候我们准备回去睡觉，马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落，直到山脚，满身是雪地站着。余下的人坐一辆小羊头车，拖着满身的冰凌回来了。 8.阅读下面一首诗，完成20—21题。(共4分) 无　题 李商隐 相见时难别亦然，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 （1）请从炼字的角度赏析“相见时难别亦难”妙在何处。(2分) “相见时难别亦难”说明两个有情人难得相见一回，第一个“难”是困难，第二个“难”是难受，两个“难”字，凸显两人情深义重。(2分) （2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分) ①恋人离别时的忧伤痛苦。②缠绵执着的相思之情。③对美好愿望的追求。(一点1分，答出两点即可) 9.阅读下文，完成（1）－（4）题。(共16分) 朱仝的屈服 鲍鹏山 ①雷横打死了郓城县知县的相好白秀英，知县一心要雷横死，派朱仝押解雷横去州里判决。朱仝在路上私自放了雷横，自己去顶罪，被断了二十脊杖，刺配沧州牢城。沧州牢城曾经是林冲待过的地方，我们领教了那里的黑暗和无道，但是我们不必为朱仝担心，因为朱仝碰到了一个好人，这个好人就是沧州知府。 ②沧州知府见朱仝仪表不凡，面如重枣，美髯过腹，并且知道他是因为私放雷横而获罪，内心便对朱仝有了一分敬重，于是没让他去牢城营服刑受苦役，而是留在本府听候使唤。知府的亲生儿子小衙内年方四岁，生得端严美貌，也很亲近朱仝，知府便吩咐朱仝早晚抱小衙内上街玩耍。 ③此时的朱仝，一心想的就是回乡，和家里的妻儿团聚，重新回归正常生活。碰到这样一个好知府，实现他的愿望应该不会等太久。 ④朱仝碰到沧州知府实在是运气，但沧州知府碰到朱仝却是天大的晦气——不是朱仝会怎么样，而是朱仝有那么几个实在不怎么样的“朋友”。 ⑤刚刚半个月，梁山的“朋友”来了——宋江、吴用要逼朱仝上山。在大街上，吴用、雷横稳住朱仝，而李逵则趁机抱走了小衙内，一直抱到城外树林里，在僻静无人处，一板斧把孩子的头劈作两半！ ⑥朱仝在树林里找到小衙内，李逵在一边拍着腰里的板斧扬扬得意。朱仝追着李逵要拼命，追到柴进庄上。柴进告诉朱仝：“及时雨宋公明写一封密书，令吴学究、雷横、黑旋风礼请足下上山，同聚大义。因见足下推阻不从，故意教李逵杀害了小衙内，先绝了足下归路，只得上山坐把交椅。”吴用、雷横也说：“兄长，望乞恕罪，皆是宋公明哥哥将令，吩咐如此。”朱仝对众人说道：“若要我上山时，你只杀了黑旋风，与我出了这口气，我便罢！”李逵听了大怒道：“教你咬我鸟！晁、宋二位哥哥将令，干我屁事！”朱仝怒发，又要和李逵厮并，三个又劝住了。朱仝道：“若有黑旋风时，我死也不上山去！” ⑦如果要我在梁山好汉中选一个最为正派而厚道的人，我一定选朱仝。《水浒传》中救人最多的，是朱仝；明明白白地用毁掉自己的方式去救人的，也是朱仝。《水浒传》是歌颂义气的，而论讲义气，首屈一指之人，非朱仝莫属。 ⑧但是，他救过的宋江、吴用，还有雷横，是怎么报答他的呢？就是逼得他无法做人，逼得他无法按照自己的意愿生活，还美其名曰报答对方！更糟糕的是，他们这样做，对一个活泼可爱的四岁孩子公平吗？对孩子的父亲，一个对朱仝颇为关照、为人颇为正派、心地颇为善良的地方官员——沧州知府公正吗？后来沧州知府亲自到城外树林中来看儿子的尸首，痛哭不已，备办棺木烧化。这是何等的人间惨剧！ ⑨这出惨剧的导演是宋江，副导演是吴用，而主演则是李逵。 ⑩朱仝说，若有李逵在山上，他死也不上山去。他真正想说的，难道不是：宋江、吴用的梁山，他死也不愿意去！但是，确实如宋江和吴用设计的，此时的朱仝，除了上梁山，还真是无路可走了。朱仝放过追罪宋江、吴用，他已经在自欺欺人，已经在内心屈服了。是的，他上梁山了。他屈服了。这是一个令人难以忘怀的事件。它照出了梁山阴暗的一面，残忍的一面。 ⑪有意思的是，朱仝上山以后，根本就没有向宋江问起这件事。不必问，大家彼此心照不宣。一个无路可走的人，已经没有问责别人的资本，也没有了问责别人的心气。 ⑫马幼垣先生说，朱仝上梁山后，把这一切都宽恕了。说他是“唯大智慧能饶恕，独仁厚能刚大”(《水浒人物之最》)。我则认为，朱仝未必有这么高的精神境界，他只是有着无法言说的忧伤与无奈罢了。 （1）通读全文，说说朱仝是一个怎样的人。(4分) 朱仝是一个讲义气(1分)、正派(1分)、厚道(1分)、大量(1分)的人。 （2）请从结构和内容两方面，说说第④段在文章中起什么作用。(4分) 结构上：承上启下，起过渡作用；内容上：交代了朱仝被逼上梁山的原因，推动了故事情节的发展。(结构和内容各2分) （3）如何理解文章第⑩段画横线句子的意思？(4分) ①朱仝放过追罪宋江、吴用，他已经在自欺欺人，已经在内心屈服了。 宋江、吴用是梁山的头面人物，朱仝虽明知这是二人的计策，但自己除了上梁山，已无路可走，只好自欺欺人。(2分，意思对即可) ②它照出了梁山阴暗的一面，残忍的一面。 因为宋江等人为了让朱仝上梁山，不惜杀害了无辜的小衙内，这种手段照射出梁山阴暗和残忍的一面。(2分，意思对即可) （4）宋江等人设了怎样的计策，使得朱仝上了梁山？(4分) 吴用、雷横稳住朱仝，而李逵则趁机抱走了小衙内并杀害了小衙内，朱仝无路可走，被逼上了梁山。(4分，意思对即可) 10.阅读下文，完成（1）－（4）题。(共12分) “微信控”们请抬抬头 ①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾自低着头摆弄手机，不停地微信，语音，自拍，刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低头族”。控，出自日语“ｺﾝ(kon)”，取complex(情结)的前头音，指极度喜欢某样东西的人。“微信控”，就是有微信情结的人。 ②微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信，可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛，不仅能了解亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需求——关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”，当生存的需要获得满足时，就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。 ③但是，任何事物都有其两面性。过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈”“狂点赞”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样，在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力，成为网络中的社交高手，现实社交的“低能儿”。 ④另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。据调查显示，青少年出现近视的原因中85%到90%是因为用眼过度。近视的患者，绝大部分天天接触电子产品，而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症，导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。 ⑤如何才能降低对微信的依赖度呢？首先，要认识到这些网络工具之所以被研发出来，是为了更好服务人类，而不是用来控制人类；其次，应强制自己合理有度地使用网络工具，将更多的时间用在与周围人的面对面交流上；另外，加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。 （1）第①段在文中有什么作用？(2分) 从日常生活现象入手，引出下文，激发读者的阅读兴趣(1分)；具体形象地写出了微信强大的吸引力，它大大改变了人们的生活方式(1分)。 （2）“微信控”有哪些危害？(2分) ①削弱人们在现实生活中的人际交往能力(1分)；②伤害视力(1分)。 （3）第④段中加点词语能否删去？为什么？(4分) 不能(1分)，“绝大部分”表示范围，说明不是所有的近视患者都天天接触电子产品(1分)；如果去掉，则变成所有的近视患者都天天接触电子产品，与事实不符(1分)，该词的运用体现了说明文语言的准确性(1分)。 （4）近期，姐姐成了“微信控”，“晒”“刷”不断。她说：“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏览一下微信，如果不看一眼，总觉得少点什么。”请你运用上文中的知识，分析导致姐姐如此现状的心理原因，并写一段话劝劝她降低对微信的依赖度。（60字左右）(4分) 原因：①希望用微信满足心理需求——关注与被关注(1分)；②找到归属感、认同和自我实现(1分)。 【示例】姐姐，微信是很方便、快捷，但是在生活中与人交往的快乐是微信永远无法给予的，让我们一起放下手机，走进自然，走进人群，感受真正的生活乐趣吧。(2分) 三、读•写（48分） 11.阅读下列材料，回答后面的问题。(8分) 材料一：中国空巢青年图鉴 材料二：“空巢青年”指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。他们很多人的生活是这样的：早上8点，戴上耳机，冲入城市的早高峰；晚上7点，结束一天工作后回家刷淘宝，买服饰，买零食。他们在网上发技能分享帖，与人分享自己的手艺，但他们只愿意“宅”在家里与他人进行网络沟通，很少与人面对面交流。 (1)请你从上面三幅图中概括出两条结论。(4分) ①中国“空巢青年”中男性占大多数(或多于女性)；②深圳、广州、北京90后男性“空巢青年”位居前三。 (2)李明的哥哥是个典型的“空巢青年”，这让妈妈很担忧。请你代李明给哥哥写一封短信(只写正文，60字左右)，向哥哥提出改变生活方式的建议。(4分) 【示例】哥哥，您独自一人在外乡打拼不容易，妈妈很担心，希望您工作之余多参加社交活动，多与人交往，多在人前展示您的手艺技能。 12.按要求作文（40分，含书写3分） 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，我们相聚在同一个校园，同一个班级，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐。那些一起走过的时光，将水在我们的生命中闪亮…… 请以“一起走过的时光”为题目写一篇文章。 写作要求：①立意准确，思想健康。情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 【考场范文】 一起走过的时光 遇见你，是我这辈子最大的幸运！ 初中三年，我不舍的人，除了朝夕相处的同学们，还有父亲一样的你。 告别了小学的生活无忧无虑，走进了紧张，充实的中学生活。怀着憧憬进入校园，走进教室，最吸引人眼球的就是身穿灰色短袖，灰色短裤，红白相间的篮球鞋，肌肉发达的你。给人一种莫名的压迫感，使我情不白禁地想：“完了，这以后表现不好，你动手打人，那可多惨啊！” 初一，新学期开始。没多久，发现你并不是我想的那样。少了一丝粗暴，多了一份儒雅。你不像李逵，而有点像鲁智深，粗中有细。对于我们这帮小学刚毕业的小屁孩，你不但没有像小学老师一样使用简单粗暴的体罚，反而在学习生活中处处关心我们。记得有一次我身体不舒服，你知道了，就立刻到班上来问我怎么样，又用你的杯子倒了一杯热水，放在我桌上。那水喝到嘴里，一阵暖意涌上心头。 初入青春期的我，叛逆非常严重，在家总是和妈妈吵架，爸爸也为此苦恼不已，而你不惜放弃休息，用个人时间来与我聊天，试图帮助我，让我与妈妈好好相处。在与你交流的过程中，我懂得了去理解父母的不易。 初二，小中考来了。那天气温非常高，上午复习时，教室里的四台风扇已不能减弱我们的躁热。到了中午更是汗如雨下。吃完午饭，从食堂回教室的路上，你就向学校领导请示，想把我们带到考场旁的办公室里休息，并向领导保证我们不会进入禁区。在那个炎热的日子，因为你，我们成了特别的十六分之一，多了一丝凉爽。 初三了，毕业就在眼前，你还是一如既往地关心我们。我的作文一直是个问题，你一直耐心地帮助我，每次批改我的作文，除了留下评语外，你总会帮我修改我那不堪入目的作文。目的就是为了我的未来会更好。三年里，你不仅给了我知识，也让我明白了很多做人的道理。 还有几天，就要告别初中生涯，告别你的关心、爱护，告别三年来的点点滴滴。这一切都将成为回忆，一生铭记的回忆。 能和你一起走过最有意义的三年，我们很幸运。军哥，我们爱你！你永远在我们心里！ 【写作指导】 首先，审题。 这是一篇全命题作文。“一起走过”也就是同行的意思。那么和谁走过？可以是亲人、同学、朋友，也可以是老师。只要是陪伴我走过来的，留在记忆深处的人、事、物都行。一起走过的时光应该是点点滴滴碎片式或是一段完整的回忆。或是美好的、或是酸甜苦辣五味杂陈的。但一定是一段值得回忆、值得珍藏的故事。因此，文章一定要出现和你一起走过的人或物。如果文章只见我，而不见其它人或物，那就偏题了。另外，这个题目更适合写成记叙文，通过回忆人（或物）和事，来抒发真挚情感。 其次，立意。“走过”是一个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。 示例：（1）通过一本书，勾起你对同学的回忆。想起在一起微笑过，相拥着大哭过，一起努力拼搏，挥洒青春的汗水，共同收获成功的喜悦……仿佛这一切历历在目，突然发现时光易逝，聚散有时。让彼此带着美好的祝愿前行，让这一段一起走过的时光，在我们的生命中闪亮…… （2）回忆与一首老歌在一起的时光，想起是这首老歌在我忧伤难过时，抚慰我心灵上的创伤；想起是这首老歌在我喜笑颜开的时候，和我一起庆祝这份胜利，分享这份喜悦，仿佛一位知心老友，承载着思想与情感。 再次，选材。 很多同学估计会把亲人选作“一起走过的时光”的人，写一起进过的日子如何在生活上、思想上得到关心与呵护，这样事例比较普遍，自然写不出新意，得不到高分。如果我们能另辟蹊径，选一个物品陪我一起走过——高兴时，我向它微笑点头，分享喜悦；悲伤时，我向它一吐苦水，倾诉衷肠。它忧我所忧，乐我所乐，启我所思，促我前行，就是我的一位老友或良师。“它”和“我”组成所发生的故事，自然就能新颖别致，独树一帜了。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第6单元 A卷·提升卷 （本试卷满分120分 考试时间150分钟） 一、读•书（18分） 1.根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音。(3分) 《范进中举》一文运用了对比的写法，着重刻画了范进因中举而喜极癫狂的丑态，与他周围各色人物的qū yán fù shì___________的嘴脸，无情地抨击了封建科举制度对士人的精神摧残和对人们思想的腐蚀________（A.zhuó B.shí），同时通过他的命运变化反映了世态的yán liáng 。 2．下列常识表述不正确的一项是(　 　)(3分) A.《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，作者为元末明初小说家施耐庵。 B.明清时期的科举考试分为院试、乡试、会试、殿试四级，范进中举指的是他参加乡试考中，成为举人。 C.“桑梓”指桑树和梓树，古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡；“林泉”指山林和泉水，引申为隐居之地。 D.《红楼梦》以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 3.下面加点成语使用有误的一项是（   ）（3分） A.虽然人生中会遇到很多困难，但只要我们有面对困难的勇气，不自暴自弃，就可以突破困难，走向成功。 B.同学聚会时，我提议唱校歌以纪念校园生活，结果大家面面相觑，都表示＂忘记了＂。 C.范进得知中举的消息后，喜得手舞足蹈，不幸跌了一跤，不省人事。 D.我校体育健将们胜利归来，同学们箪食壶浆列队欢迎他们。 4.古诗文名句默写。（10分） 古诗文名句有着永恒的魅力。当徜徉田园中，看到百花争艳时，我们或许会想起秦观《行香子》(树绕村庄)中的“小园几许， ”；当听到至死不渝的爱情故事时，我们就会自然地想起李商隐《无题》中的“ ， ”；当想要比喻重大事件发生前的紧张气氛时，我们就会想起诗人许浑《咸阳城东楼》中“ ”；当想要表达某人言在此而意在彼时，我们则可以借用欧阳修《醉翁亭记》中“ ， ”。国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问时所发表的演讲中引用“_________________________，_________________________”(李白《行路难》)来寄语中俄关系将继续破浪前行；古诗中有不少句子体现了送别的主题，请写出连续的两句：__________________________，__________________________。 二、读•书（54分） 5.名著阅读。(10分) （1）梁山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同，大致可以分为下列三种类型，与这三种类型的 代表人物对应正确的一项是（   ）（3分） （1） 官逼民反型，代表人物是__________。 （2）战败投降型，代表人物是__________。 （3）自愿上山型，代表人物是__________。 ①林冲、秦明       ②卢俊义、关胜      ③武松、鲁智深 A. ①③②      B. ①②③       C. ③②①       D.③①② （2）施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒传》108将中的有关人物。下列是林靠同学的发言内容，其中有误的一项是（  ）（3分） A.秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。 B.张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。 C.燕青，刺一身遍体花绣文身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。 D.杨志，绰号“青面兽”，杨家将后人。因护送生辰纲被劫取，只得上二龙山落草。 （3）成功的文学作品中，往往会有许多特色鲜明的人物形象，其中疾恶如仇的英雄人物总会得到读者更多的青睐，请从下面几个英雄人物中选出一个，介绍其性格特征并写出与其相关的两个典型的情节。(（4分） ①鲁智深(《水浒传》)　②孙悟空(《西游记》) 我选：___________ 性格特征：______________________________________________________________________________ 相关情节：______________________________________________________________________________ 6.请为下面这则消息拟写一个标题。(不超过14个字)(2分) 5月4日下午，淮扬中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛，在学校报告厅举行。根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵《相信未来》获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。 14 7.阅读下面两个语段，完成（1）─（4）题。(共10分) (一) 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(张岱《湖心亭看雪》) (二) 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 (选自张岱《龙山雪》) 【注释】　①霁：雨后或雪后转晴。②李岕(jiè)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④苍头：这里指年纪大的伙计。⑤欱(hē)：通“喝”。 （1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(2分) A.余拏一小舟　拏：撑(船) B.拥毳衣炉火  拥：裹，围 C.雾凇沆砀   沆砀：白汽弥漫的样子 D.湖中焉得更有此人  更：更加 （2）把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 湖中焉得更有此人！ _____________________________________________________________________________ （3）语段(一)中有关“湖上影子”的描写有什么特点？(2分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （4）语段(一)和语段(二)均是情景交融的佳作，请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。(4分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8.阅读下面一首诗，完成20—21题。(共4分) 无　题 李商隐 相见时难别亦然，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 （1）请从炼字的角度赏析“相见时难别亦难”妙在何处。(2分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 9.阅读下文，完成（1）－（4）题。(共16分) 朱仝的屈服 鲍鹏山 ①雷横打死了郓城县知县的相好白秀英，知县一心要雷横死，派朱仝押解雷横去州里判决。朱仝在路上私自放了雷横，自己去顶罪，被断了二十脊杖，刺配沧州牢城。沧州牢城曾经是林冲待过的地方，我们领教了那里的黑暗和无道，但是我们不必为朱仝担心，因为朱仝碰到了一个好人，这个好人就是沧州知府。 ②沧州知府见朱仝仪表不凡，面如重枣，美髯过腹，并且知道他是因为私放雷横而获罪，内心便对朱仝有了一分敬重，于是没让他去牢城营服刑受苦役，而是留在本府听候使唤。知府的亲生儿子小衙内年方四岁，生得端严美貌，也很亲近朱仝，知府便吩咐朱仝早晚抱小衙内上街玩耍。 ③此时的朱仝，一心想的就是回乡，和家里的妻儿团聚，重新回归正常生活。碰到这样一个好知府，实现他的愿望应该不会等太久。 ④朱仝碰到沧州知府实在是运气，但沧州知府碰到朱仝却是天大的晦气——不是朱仝会怎么样，而是朱仝有那么几个实在不怎么样的“朋友”。 ⑤刚刚半个月，梁山的“朋友”来了——宋江、吴用要逼朱仝上山。在大街上，吴用、雷横稳住朱仝，而李逵则趁机抱走了小衙内，一直抱到城外树林里，在僻静无人处，一板斧把孩子的头劈作两半！ ⑥朱仝在树林里找到小衙内，李逵在一边拍着腰里的板斧扬扬得意。朱仝追着李逵要拼命，追到柴进庄上。柴进告诉朱仝：“及时雨宋公明写一封密书，令吴学究、雷横、黑旋风礼请足下上山，同聚大义。因见足下推阻不从，故意教李逵杀害了小衙内，先绝了足下归路，只得上山坐把交椅。”吴用、雷横也说：“兄长，望乞恕罪，皆是宋公明哥哥将令，吩咐如此。”朱仝对众人说道：“若要我上山时，你只杀了黑旋风，与我出了这口气，我便罢！”李逵听了大怒道：“教你咬我鸟！晁、宋二位哥哥将令，干我屁事！”朱仝怒发，又要和李逵厮并，三个又劝住了。朱仝道：“若有黑旋风时，我死也不上山去！” ⑦如果要我在梁山好汉中选一个最为正派而厚道的人，我一定选朱仝。《水浒传》中救人最多的，是朱仝；明明白白地用毁掉自己的方式去救人的，也是朱仝。《水浒传》是歌颂义气的，而论讲义气，首屈一指之人，非朱仝莫属。 ⑧但是，他救过的宋江、吴用，还有雷横，是怎么报答他的呢？就是逼得他无法做人，逼得他无法按照自己的意愿生活，还美其名曰报答对方！更糟糕的是，他们这样做，对一个活泼可爱的四岁孩子公平吗？对孩子的父亲，一个对朱仝颇为关照、为人颇为正派、心地颇为善良的地方官员——沧州知府公正吗？后来沧州知府亲自到城外树林中来看儿子的尸首，痛哭不已，备办棺木烧化。这是何等的人间惨剧！ ⑨这出惨剧的导演是宋江，副导演是吴用，而主演则是李逵。 ⑩朱仝说，若有李逵在山上，他死也不上山去。他真正想说的，难道不是：宋江、吴用的梁山，他死也不愿意去！但是，确实如宋江和吴用设计的，此时的朱仝，除了上梁山，还真是无路可走了。朱仝放过追罪宋江、吴用，他已经在自欺欺人，已经在内心屈服了。是的，他上梁山了。他屈服了。这是一个令人难以忘怀的事件。它照出了梁山阴暗的一面，残忍的一面。 ⑪有意思的是，朱仝上山以后，根本就没有向宋江问起这件事。不必问，大家彼此心照不宣。一个无路可走的人，已经没有问责别人的资本，也没有了问责别人的心气。 ⑫马幼垣先生说，朱仝上梁山后，把这一切都宽恕了。说他是“唯大智慧能饶恕，独仁厚能刚大”(《水浒人物之最》)。我则认为，朱仝未必有这么高的精神境界，他只是有着无法言说的忧伤与无奈罢了。 （1）通读全文，说说朱仝是一个怎样的人。(4分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （2）请从结构和内容两方面，说说第④段在文章中起什么作用。(4分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （3）如何理解文章第⑩段画横线句子的意思？(4分) ①朱仝放过追罪宋江、吴用，他已经在自欺欺人，已经在内心屈服了。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ②它照出了梁山阴暗的一面，残忍的一面。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （4）宋江等人设了怎样的计策，使得朱仝上了梁山？(4分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 10.阅读下文，完成（1）－（4）题。(共12分) “微信控”们请抬抬头 ①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾自低着头摆弄手机，不停地微信，语音，自拍，刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低头族”。控，出自日语“ｺﾝ(kon)”，取complex(情结)的前头音，指极度喜欢某样东西的人。“微信控”，就是有微信情结的人。 ②微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信，可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛，不仅能了解亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需求——关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”，当生存的需要获得满足时，就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。 ③但是，任何事物都有其两面性。过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈”“狂点赞”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样，在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力，成为网络中的社交高手，现实社交的“低能儿”。 ④另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。据调查显示，青少年出现近视的原因中85%到90%是因为用眼过度。近视的患者，绝大部分天天接触电子产品，而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症，导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。 ⑤如何才能降低对微信的依赖度呢？首先，要认识到这些网络工具之所以被研发出来，是为了更好服务人类，而不是用来控制人类；其次，应强制自己合理有度地使用网络工具，将更多的时间用在与周围人的面对面交流上；另外，加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。 （1）第①段在文中有什么作用？(2分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （2）“微信控”有哪些危害？(2分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （3）第④段中加点词语能否删去？为什么？(4分) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （4）近期，姐姐成了“微信控”，“晒”“刷”不断。她说：“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏览一下微信，如果不看一眼，总觉得少点什么。”请你运用上文中的知识，分析导致姐姐如此现状的心理原因，并写一段话劝劝她降低对微信的依赖度。（60字左右）(4分) 原因：____________________________________________________________________________ 60 三、读•写（48分） 11.阅读下列材料，回答后面的问题。(8分) 材料一：中国空巢青年图鉴 材料二：“空巢青年”指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。他们很多人的生活是这样的：早上8点，戴上耳机，冲入城市的早高峰；晚上7点，结束一天工作后回家刷淘宝，买服饰，买零食。他们在网上发技能分享帖，与人分享自己的手艺，但他们只愿意“宅”在家里与他人进行网络沟通，很少与人面对面交流。 (1)请你从上面三幅图中概括出两条结论。(4分) ①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________ (2)李明的哥哥是个典型的“空巢青年”，这让妈妈很担忧。请你代李明给哥哥写一封短信(只写正文，60字左右)，向哥哥提出改变生活方式的建议。(4分) 60 12.按要求作文（40分，含书写3分） 相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，我们相聚在同一个校园，同一个班级，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐。那些一起走过的时光，将水在我们的生命中闪亮…… 请以“一起走过的时光”为题目写一篇文章。 写作要求：①立意准确，思想健康。情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 题目：__________________________________ 100 600 700 800 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$