精品解析：海南省临高县2023-2024学年七年级上学期期末检测生物试题

2023年秋季七年级生物期末达标检测题 （满分：100分 考试时间：60分钟） 一、单项选择题：（每小题2分，共70分） 1. 下列属于生物的是（　　） A. 枯叶 B. 蘑菇 C. 钟乳石 D. 珊瑚 2. 探究某种水稻的白化病现象时，下列以光照为变量的组合是 组别 水稻苗 光照 温度 ① 200株 有 25℃ ② 200株 无 25℃ ③ 100株 有 10℃ ④ 100株 无 10℃ A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 3. 下列活动中，智能机器人不能完成的是（ ） A. 对外界刺激作出“反应” B. 能够“生长发育” C. 能够与人“交流解答问题” D. 能够来回“行走” 4. 如图为玉米种子结构模式图，滴加碘酒后被染成蓝色的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 人们常利用灯光来诱杀害虫，这一现象说明（　　） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 6. 在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量比寒冷、干旱的地区多。影响这一现象的主要非生物因素是 A. 植物 B. 阳光 C. 土壤、空气 D. 温度、水 7. 如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮（ab表示细胞）。以下判断正确的是（　　） A. 甲是上表皮 B. a能进行光合作用 C. 乙从结构层次上属于器官 D. b能进行光合作用 8. 堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂，与细胞产热直接相关的生理过程是(　　) A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 运输作用 9. 范海尔蒙特由柳树栽培实验确定绿色植物生长所需的物质主要是（　　） A. 二氧化碳 B. 水 C. 氧气 D. 无机盐 10. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”是杜甫的诗句，诗中生物共有的细胞结构有（　　） A. 细胞壁、细胞膜 B. 细胞膜、液泡 C. 液泡、叶绿体 D. 细胞质、细胞核 11. 参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（ ） A. 呼吸作用 B. 运输作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用 12. 几位同学利用如图装置研究大豆种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是(　　) A. 不加水，0 ℃ B. 水保持在①处，25 ℃ C. 水保持在①处，0 ℃ D. 水保持在②处，25 ℃ 13. 观察细胞分裂时，最适宜的观察部位是根尖的（　　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 14. 如图是叶芽的结构，下列关于叶芽的叙述，正确的是（ ） A. 枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化 B. ①会发育成侧芽 C. ②会发育成节间 D. ③会发育成幼叶 15. 用解剖针挑取的番茄果肉细胞制成的玻片标本叫（ ） A. 涂片 B. 装片 C. 切片 D. 无法确定 16. 显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法正确的是（ ） A. 光线暗时用平面镜反光 B. 观察的材料应薄而透明 C. 用餐巾纸擦拭镜头 D. 放大倍数越大，视野中细胞数量越多 17. 环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是（　　） A. 细胞壁具有保护和支持作用 B. 细胞质流动可加速物质的交换 C. 细胞核在传种接代中起重要作用 D. 细胞膜有控制物质进出细胞的作用 18. 如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法中正确的是（　　） A. 无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞 B. 乙、丙细胞中的遗传物质数量均为甲细胞的一半 C. 甲、乙、丙三个细胞中的遗传物质数量是相等的 D. 细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂 19. 在家兔的体内找不到的基本组织是（　　） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 保护组织 D. 神经组织 20. 杜鹃鸟是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗称映山红）是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ） A. 其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B. 杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次 C. 杜鹃花有保护、营养、输导、结缔等几种组织 D. 杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成 21. 如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述不合理的是（ ） A. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ B. ④为隔水加热，小烧杯中的酒精变成绿色 C. 本实验探究了光照是光合作用不可缺少的条件 D. ⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉 22. 我们平时吃的葱、蒜苗，其地上部分呈绿色，地下部分呈白色，这是因为 A. 只有地上部分具有叶绿体 B. 地上部分可获得充足的氧 C. 叶绿素在光下才能够合成 D. 叶绿体在光下才能够合成 23. 下列关于绿化校园的设计不合适的是（　　） A. 尽量不要对校园环境们布局做大的改动 B. 最好不要选用名贵的花草树木 C. 教学楼临窗宜种植高大的乔木 D. 应注意花草树木的生长周期 24. 一棵南瓜秧上生有两种花，其中一种叫“谎花”。被称作“谎花”的原因是 A. 它是雌花，能够结瓜 B. 它的花不能吸引昆虫 C. 它是雄花，不能结瓜 D. 它的花靠风力来传粉 25. 北方冬季，农民有利用菜窖储存马铃薯、白菜的习惯，菜窖往往留有通风孔。主要原因是（　　） A. 降低温度，抑制呼吸作用 B. 减少氧气含量，促进呼吸作用 C. 提高温度，促进呼吸作用 D. 增加氧气含量，抑制呼吸作用 26. 小林用萝卜种子培养出的幼苗如图所示，其根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是（　　） A. a B. b C. c D. d 27. 下列哪一细胞能独立完成呼吸、排泄、生殖等一系列复杂的生命活动（ ） A. 变形虫 B. 人的成熟红细胞 C. 根毛细胞 D. 人的口腔上皮细胞 28. 若将甲乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙4~5天浇一次水，一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙生长正常，最根本的原因是 A. 水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂 B. 土壤内缺氧，影响根的呼吸作用 C. 水分过多，影响根的吸收作用 D. 土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长 29. 从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得最像（ ） A. 难以预测 B. 甲 C. 乙 D. 丙 30. 如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表示错误的是（ ） A. a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物 B. ①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体 C. 1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行 D. 2过程中的能量最终来自太阳 31. 金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐。在白梨瓜结果期间，植株每天通过根部从土壤里吸收大量的水，其中大部分水的去向是（　　） A. 组成植物体 B. 用于小白梨瓜的长大 C. 蒸腾作用散失 D. 用于呼吸作用 32. 下列对“观察红墨水在茎和叶中的运输”实验的描述中，错误的一项是（ ） A. 实验材料是带叶的枝条 B. 实验1小时后，茎的木质部被染红 C. 叶片上被染成红色的部分是表皮细胞 D. 实验证明木质部有起运输作用的结构 33. 凉拌黄瓜时加入一些醋和食盐，黄瓜便会渗出很多汁液。在此过程中，黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细胞液浓度Y的关系是（　　） A. X>Y B. X<Y C. X=Y D. 都有可能 34. 如图表示显微镜和显微镜下观察的叶片横切面，相关叙述正确的是（　　） A. 此显微镜的最大放大倍数是40倍 B. 若视野中物像不清晰，可以调节② C. 欲观察叶的下表皮，需向上移动切片 D. 制作临时切片时，滴加碘液的目的是染色 35. 煤炭、石油和天然气等燃料中的能量最终来自（ ） A. 亿万年前地壳中特殊的岩石和液体 B. 亿万年前地壳中特殊的液体和气体 C. 亿万年前动植物的遗体 D. 亿万年前植物通过光合作用积蓄的太阳能 二、非选择题（共30分） 36. 盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年春天，晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适宜的水分，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长发育的过程。 （1）7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是______，幼苗是种子结构中的______发育成的。 （2）20多天后植株长高了。晓艾思考：植物晚上会与卧室里的人争夺氧气吗？她用黑色塑料袋套在番茄植株上，6小时后，用玻璃瓶收集塑料袋内的气体，然后将燃烧的小蜡烛放入瓶中，发生的现象是______，原因是______。 （3）播种50天后番茄开花了。番茄花中重要的结构是______。为了收获更多的番茄，晓艾轻摇植株，使番茄花（如图）的花粉落在［ ］______上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过______更多地运输到果实。 （4）又过了一个月，果实陆续成熟了。晓艾品尝果实时，发现里面有许多种子，它们是由花的［ ］______发育来的。 37. 阅读下列材料，回答有关问题。 材料一：A市智能蔬菜大棚中，技术人员用电脑实时监控蔬菜长势，通过简单操控就可以精准施肥，配合自动滴灌、喷灌技术，实现节约用水用肥；通过延长光照时间，增加二氧化碳浓度，夜晚通风降温等措施，明显提高了作物产量…… 材料二：B市现代农业产业园内，种植着草莓、大樱桃、西红柿等果蔬。工作人员穿梭在不同的棚区，适时带土移栽幼苗，修剪枝叶；土壤里有蚯蚓，果蔬的花朵上有蜜蜂…… （1）材料提到精准施肥，肥料为作物生长提供______。 （2）从光照的角度分析，材料一中提高作物产量的具体措施是______。 （3）材料二中工作人员移栽幼苗时，为保护根毛所采取的做法是______。 （4）材料二土壤里有蚯蚓活动，可以使土壤疏松，这体现了生物______环境；蜜蜂采蜜时，帮助植物完成______，从而提高结果率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年秋季七年级生物期末达标检测题 （满分：100分 考试时间：60分钟） 一、单项选择题：（每小题2分，共70分） 1. 下列属于生物的是（　　） A. 枯叶 B. 蘑菇 C. 钟乳石 D. 珊瑚 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ACD．枯叶、 钟乳石、 珊瑚都不具有生物的特征，不属于生物，ACD错误。 B．蘑菇是真菌，具有生物的特征，属于生物，B正确。 故选B。 2. 探究某种水稻的白化病现象时，下列以光照为变量的组合是 组别 水稻苗 光照 温度 ① 200株 有 25℃ ② 200株 无 25℃ ③ 100株 有 10℃ ④ 100株 无 10℃ A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【详解】探究实验要控制变量的唯一，其它条件要都一样。分析表格中的内容可知，①②的变量是光照，为单一变量，温度也适于水稻生长。②③，①③，①④组合会存在多个变量，不符合探究实验的基本步骤。故选A。 【点睛】解题的关键是理解探究实验基本步骤及注意事项。 3. 下列活动中，智能机器人不能完成的是（ ） A. 对外界刺激作出“反应” B. 能够“生长发育” C. 能够与人“交流解答问题” D. 能够来回“行走” 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物是指具有生命的物体，具有生物的特征；机器人不能生长、生殖、不存在遗传、变异现象、不能形成和排出废物，因此机器人不是生物，但在系统的操作下能对外界刺激作出反应、能够与人交流解答问题、来回自由行走，ACD错误，B正确。 故选B。 4. 如图为玉米种子结构模式图，滴加碘酒后被染成蓝色的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质。图中：①胚乳，②胚芽，③胚轴，④胚根。 【详解】淀粉遇碘液变成蓝色，玉米为单子叶植物，种子的营养物质主要是淀粉，储存在胚乳中，所以在玉米种子剖面上滴一滴碘酒，被碘酒染成蓝色的结构是①胚乳。 故选A。 5. 人们常利用灯光来诱杀害虫，这一现象说明（　　） A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 【答案】B 【解析】 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。 【详解】人们常利用灯光来诱杀害虫，利用了害虫的向光性，属于环境影响生物，B正确。 故选B。 6. 在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量比寒冷、干旱的地区多。影响这一现象的主要非生物因素是 A. 植物 B. 阳光 C. 土壤、空气 D. 温度、水 【答案】D 【解析】 【分析】 环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。 【详解】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。所以，在温暖潮湿的地区，与寒冷干旱的地区，不同的是温度和水分，温暖潮湿的地区，温度适宜、水分充足，适宜生物生殖繁殖，因此生物的数量和种类一般比寒冷干旱的地区多，故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记影响生物生活的非生物因素。 7. 如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮（ab表示细胞）。以下判断正确的是（　　） A. 甲是上表皮 B. a能进行光合作用 C. 乙从结构层次上属于器官 D. b能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）叶的表皮由表皮细胞、保卫细胞组成，一对半月形的保卫细胞围成气孔；陆生植物的叶片，气孔大多位于下表皮。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”。 （2）图中甲是下表皮，乙是上表皮；a是表皮细胞、b是保卫细胞。 【详解】A．甲中气孔的数量明显多于乙，说明甲是下表皮，乙是上表皮，A错误。 B．a是表皮细胞，形状不规则，无色透明，不含叶绿体，不能进行光合作用，B错误。 C．乙是叶的下表皮，属于保护组织，C错误。 D．b表示保卫细胞，保卫细胞呈半月形，内含有叶绿体，能进行光合作用，D正确。 故选D。 【点睛】掌握叶片的基本结构是解答的关键。 8. 堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂，与细胞产热直接相关的生理过程是(　　) A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 运输作用 【答案】A 【解析】 【详解】A、呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量的过程，因此，蔬菜产热受到呼吸作用的影响。A正确；B、蒸腾作用是植物叶片向空气中散发水蒸气的过程，C、光合作用的实质是合成有机物，储存能量的过程；D、运输作用是植物运输水、无机盐和有机物的过程。故选A 【考点定位】呼吸作用 【名师点睛】本题主要考查呼吸作用相关知识，要求学生掌握呼吸作用的本质。 9. 范海尔蒙特由柳树栽培实验确定绿色植物生长所需的物质主要是（　　） A. 二氧化碳 B. 水 C. 氧气 D. 无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】当时范•海尔蒙特的结论是绿色植物生长所需要的物质主要是水，他当时不知道，增重的物质除了部分来源于水以外，主要还来源于空气中的二氧化碳。 【详解】比利时的海尔蒙特，做过一个有名的“柳树实验”：在盛有200磅干土的瓦罐中，栽上一棵5磅重的柳树苗，罩上瓦罐后只用水灌溉，5年后树和落叶总重169磅3盎斯，干土只少了2盎斯。当时他认为柳树增加的重量只能来源于水，而不是空气中二氧化碳所起的作用，因此ACD错误，B正确。 故选B。 10. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”是杜甫的诗句，诗中生物共有的细胞结构有（　　） A. 细胞壁、细胞膜 B. 细胞膜、液泡 C. 液泡、叶绿体 D. 细胞质、细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下： 【详解】“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是杜甫的诗句，诗中生物提到的生物有花和鸟，花属于植物，鸟属于动物，植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。 故选D。 【点睛】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。 11. 参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（ ） A. 呼吸作用 B. 运输作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．可见C符合题意． 故选C 12. 几位同学利用如图装置研究大豆种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是(　　) A. 不加水，0 ℃ B. 水保持在①处，25 ℃ C. 水保持在①处，0 ℃ D. 水保持在②处，25 ℃ 【答案】D 【解析】 【详解】根据上图分析可知：种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度。 A、不加水，0℃，缺少种子萌发的环境条件是：一定的水分、适宜的温度，A错误； B、水保持在①处，25℃，缺少种子萌发的环境条件是：充足的空气，B错误； C、水保持在①处，0℃，缺少种子萌发的环境条件是：充足的空气、适宜的温度，C错误； D、水保持在②处，25℃，具备种子萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度，D正确。 【考点定位】探究种子萌发的条件。 【名师点睛】本题主要考查种子萌发的环境条件及发芽率的相关知识，要求学生熟记种子萌发的环境条件及自身条件。 13. 观察细胞分裂时，最适宜的观察部位是根尖的（　　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】B 【解析】 【分析】分生区细胞特点：细胞排列紧密呈正方形，有的细胞处在分裂的某个时期，伸长区细胞呈长方形。 【详解】由于分生区的细胞成正方形，排列紧密，细胞分裂旺盛，所以在观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到分生区的细胞进行观察。 故选B。 14. 如图是叶芽的结构，下列关于叶芽的叙述，正确的是（ ） A. 枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化 B. ①会发育成侧芽 C. ②会发育成节间 D. ③会发育成幼叶 【答案】C 【解析】 【分析】叶芽的结构如图包括：①幼叶、②芽轴、③芽原基。 【详解】A．芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，A错误。 B．①幼叶的作用是发育成叶，B错误。 C．节间指植物茎的节和节之间的部分。②芽轴发育成茎，C正确。 D．③芽原基发育成侧芽，D错误。 故选C。 15. 用解剖针挑取的番茄果肉细胞制成的玻片标本叫（ ） A. 涂片 B. 装片 C. 切片 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】玻片标本按制作方法可分为切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的。涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的。装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。 【详解】A．涂片应是用液体的生物材料涂抹制作而成，番茄果肉不是液体，故A不符合题意。 BD．取番茄果肉细胞制成的玻片标本应叫装片，故B符合题意，D不符合题意。 C．切片是用从生物体上切取的薄片制成的，所以挑取番茄果肉细胞制成的玻片标本不是切片，故C不符合题意。 故选B。 16. 显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法正确的是（ ） A. 光线暗时用平面镜反光 B. 观察的材料应薄而透明 C. 用餐巾纸擦拭镜头 D. 放大倍数越大，视野中细胞数量越多 【答案】B 【解析】 【分析】使用显微镜在对光时的正确步骤：①转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②用手指转动遮光器（或片状光圈），使最大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。 【详解】A．光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，A错误。 B．显微镜是借助反光镜反射来的光线观察物体的，所以所观察的材料必须是薄而透明的，这样光线可到达眼睛以便观察，B正确。 C．我们应该用专门的擦镜纸来擦拭显微镜，C错误。 D．显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小，D错误。 故选B。 17. 环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是（　　） A. 细胞壁具有保护和支持作用 B. 细胞质流动可加速物质的交换 C. 细胞核在传种接代中起重要作用 D. 细胞膜有控制物质进出细胞的作用 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持的作用，故A不符合题意。 B．细胞质能够流动，加速物质的交换，故B不符合题意。 C．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，对生长发育，繁殖等起控制作用，故C不符合题意。 D．细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，所以环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是细胞膜有控制物质进出细胞的作用，故 D符合题意。 故选D。 【点睛】解题的关键是理解植物细胞的结构和功能。 18. 如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法中正确的是（　　） A. 无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞 B. 乙、丙细胞中的遗传物质数量均为甲细胞的一半 C. 甲、乙、丙三个细胞中的遗传物质数量是相等的 D. 细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】A．甲、乙、丙细胞属于植物细胞，因为具有细胞壁，所以可以判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞，A错误。 B．细胞分裂后的新细胞中的遗传物质和原来细胞中的数目一样，B错误。 C．细胞分裂产生两个新细胞的遗传物质相同，新细胞与原细胞的遗传物质也相同，所以甲、乙、丙三个细胞中的遗传物质数量是相等的，C正确。 D．植物细胞分裂时细胞核先复制加倍然后形成两个新的细胞核，然后细胞质均分成两份，最后形成新的细胞膜，植物细胞形成新的细胞壁，D错误。 故选C。 【点睛】明确细胞分裂的基本过程是解题关键。 19. 在家兔的体内找不到的基本组织是（　　） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 保护组织 D. 神经组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体及动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。 【详解】由分析知，上皮组织、肌肉组织、神经组织都属于动物的组织，在家兔的体内能找到。保护组织属于植物的组织，在家兔的体内找不到。故选C。 【点睛】人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形，会取得不错的效果。 20. 杜鹃鸟是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗称映山红）是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ） A. 其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B. 杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次 C. 杜鹃花有保护、营养、输导、结缔等几种组织 D. 杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成 【答案】B 【解析】 【分析】1、动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。2、动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能；植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 【详解】A．杜鹃鸟是动物，不含叶绿体；杜鹃花只有绿色部分含有叶绿体，所以并不是杜鹃花所有细胞的细胞质中都有叶绿体，A错误。 B．植物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，B正确。 C．杜鹃花有保护组织、营养营养、输导组织、机械组织等，结缔组织是动物体内的一种组织，C错误。 D．杜鹃花是植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成，D错误。 故选B。 21. 如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述不合理的是（ ） A. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ B. ④为隔水加热，小烧杯中的酒精变成绿色 C. 本实验探究了光照是光合作用不可缺少的条件 D. ⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉 【答案】A 【解析】 【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：③把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜（目的是为了把叶片里的淀粉运走耗尽）；②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来（形成对照实验），然后移到阳光下照射；几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中，叶片变为黄白色；①用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。⑤用清水冲掉碘液，观察叶色发生的变化。 【详解】A．结合分析可知：该实验的正确操作顺序为③②④①⑤，A符合题意。 B．④为隔水加热，酒精能溶解叶绿素，小烧杯中的酒精变成绿色，B不符合题意。 C．本实验对叶片进行了部分遮光，形成了变量为光的对照试验。探究了光照是光合作用不可缺少的条件，C不符合题意。 D．淀粉遇到碘液呈现蓝色，⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉，D不符合题意。 故选A。 22. 我们平时吃的葱、蒜苗，其地上部分呈绿色，地下部分呈白色，这是因为 A. 只有地上部分具有叶绿体 B. 地上部分可获得充足的氧 C. 叶绿素在光下才能够合成 D. 叶绿体在光下才能够合成 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。我们平时吃的葱、蒜苗，其地上部分呈绿色，地下部分呈白色。因此，说明叶绿素只有在光下才能合成，叶绿素形成的条件是光照。 【详解】地上部分因为有阳光的照射，所以有叶绿素，地下部分也没有照射到光，说明叶绿素的合成需要有光。 故选C。 23. 下列关于绿化校园的设计不合适的是（　　） A. 尽量不要对校园环境们布局做大的改动 B. 最好不要选用名贵的花草树木 C. 教学楼临窗宜种植高大的乔木 D. 应注意花草树木的生长周期 【答案】C 【解析】 【分析】绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动。绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用，绿化校园，应本着经济、环保、不改变校园原有规划的原则进行。 【详解】A．校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，使学校成为清洁,优美的学习环境活动场所。因此在进行校园绿化设计时，充分考虑学校实际，尽量不对学校布局做大的调整，A正确。 B．绿化校园，应本着经济、环保、不改变校园原有规划的原则进行。选择种植可吸收有害气体的绿化树种，有利于净化校园环境，B正确。 C．教学楼临窗处不宜选择种植高大的乔木，这样阻挡进入教室的光线，另外存在风吹，雷电，下大雨等安全隐患，C错误。 D．种植的花卉要结合季节开花综合选择，做到校园四季花开，保持校园中充满绿色，D正确。 故选C。 24. 一棵南瓜秧上生有两种花，其中一种叫“谎花”。被称作“谎花”的原因是 A. 它是雌花，能够结瓜 B. 它的花不能吸引昆虫 C. 它是雄花，不能结瓜 D. 它的花靠风力来传粉 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查花的结构及发育，花蕊分为雌花和雄花。 【详解】根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为：无性花、两性花、单性花，无性花亦称不育花，指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子的花；两性花，指被子植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花；单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实，雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。 故选C。 25. 北方冬季，农民有利用菜窖储存马铃薯、白菜的习惯，菜窖往往留有通风孔。主要原因是（　　） A. 降低温度，抑制呼吸作用 B. 减少氧气含量，促进呼吸作用 C. 提高温度，促进呼吸作用 D. 增加氧气含量，抑制呼吸作用 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用。解答时可以从根的呼吸特点方面来切入。 【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，储存蔬菜旳窖留有通风口，就是降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，减少了呼吸作用对有机物的消耗，因此可延长储藏时间。 【点睛】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。 26. 小林用萝卜种子培养出的幼苗如图所示，其根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是（　　） A. a B. b C. c D. d 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：d根冠、c分生区、b伸长区和a成熟区。 【详解】A．a成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．b伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，B错误。 C．c分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明，C错误。 D．d根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能，D错误。 故选A。 27. 下列哪一细胞能独立完成呼吸、排泄、生殖等一系列复杂的生命活动（ ） A. 变形虫 B. 人的成熟红细胞 C. 根毛细胞 D. 人的口腔上皮细胞 【答案】A 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由一个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】变形虫属于单细胞动物，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。人的成熟红细胞、根毛细胞、人的口腔上皮细胞都只是整个生命体中分化出来的具有特定功能的细胞，不能独立完成呼吸、排泄、生殖等一系列复杂的生命活动。 故选A。 28. 若将甲乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙4~5天浇一次水，一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙生长正常，最根本的原因是 A. 水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂 B. 土壤内缺氧，影响根的呼吸作用 C. 水分过多，影响根的吸收作用 D. 土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长 【答案】B 【解析】 【分析】根据植物的呼吸与人类生产生活的关系分析解答。 【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气。土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。甲盆每天大量浇水，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致甲叶片变黄脱落。 故选：B。 29. 从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得最像（ ） A. 难以预测 B. 甲 C. 乙 D. 丙 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核中含有染色体，染色体上有主要的遗传物质DNA，DNA上有决定生物性状的基因。 【详解】因为生物的遗传物质主要在细胞核中，细胞核是遗传信息库，因而用的哪只羊的细胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊。题中母羊甲提供了细胞核，母羊乙提供的是去核的卵细胞，母羊丙提供的是供胚胎发育所需的子宫，所以小羊长的像提供细胞核的那只母羊甲。故B正确。 故选B。 【点睛】细胞核是遗传信息库，用哪只羊的细胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊。 30. 如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表示错误的是（ ） A. a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物 B. ①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体 C. 1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行 D. 2过程中的能量最终来自太阳 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。 植物细胞的细胞质里含有线粒体、液泡和叶绿体；叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。 观察题干中图示的箭头方向，根据以上知识可知：1表示光合作用过程，图示中a表示光合作用需要的原料二氧化碳，b表示叶制造的有机物，①表示光合作用场所叶绿体；2表示呼吸作用过程，②表示呼吸作用场所线粒体。 【详解】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。可见，a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物，A正确。 B．进行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体，B正确。 C．进行光合作用的条件是光，呼吸作用的条件是有光无光都可以。所以，1过程是光合作用，只在白天进行，而2过程是呼吸作用，白天、晚上都能进行，C错误。 D．在生态系统中，绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。可见，2呼吸作用所获得的能量，最终来自太阳，D正确。 故选C。 31. 金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐。在白梨瓜结果期间，植株每天通过根部从土壤里吸收大量的水，其中大部分水的去向是（　　） A. 组成植物体 B. 用于小白梨瓜的长大 C. 蒸腾作用散失 D. 用于呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。 【详解】植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义。一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死； 四是促进了生物圈的水循环，C符合题意，A、B、D均不符合题意。 故选C。 32. 下列对“观察红墨水在茎和叶中的运输”实验的描述中，错误的一项是（ ） A. 实验材料是带叶的枝条 B. 实验1小时后，茎的木质部被染红 C. 叶片上被染成红色的部分是表皮细胞 D. 实验证明木质部有起运输作用的结构 【答案】C 【解析】 【分析】茎和叶脉中都含有输导组织——导管和筛管筛管位于维管束的韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于维管束的木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。 【详解】A．蒸腾作用是植物运输水和无机盐的动力，蒸腾作用的主要器官是叶，因此实验材料是带叶的枝条，A正确。 B．导管位于木质部，因此实验1小时后，茎的木质部被染红，B正确。 C．叶片上导管位于叶脉，因此叶片上被染成红色的部分是叶脉，不是表皮细胞，C错误。 D．实验证明木质部有起运输作用的结构导管，D正确。 故选C。 33. 凉拌黄瓜时加入一些醋和食盐，黄瓜便会渗出很多汁液。在此过程中，黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细胞液浓度Y的关系是（　　） A. X>Y B. X<Y C. X=Y D. 都有可能 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 【详解】当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。用醋和食盐腌黄瓜，则细胞外的盐分高，所以黄瓜细胞外溶液浓度X大于黄瓜细胞内部浓度Y，则黄瓜细胞就会失水。因此，A符合题意。 故选A。 34. 如图表示显微镜和显微镜下观察的叶片横切面，相关叙述正确的是（　　） A. 此显微镜的最大放大倍数是40倍 B. 若视野中物像不清晰，可以调节② C. 欲观察叶的下表皮，需向上移动切片 D. 制作临时切片时，滴加碘液的目的是染色 【答案】B 【解析】 【分析】1．题图中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋。 2．用显微镜观察叶片的横切面的实验步骤是：①将新鲜的叶片平放到小木板上；②右手捏紧并排的两个刀片；③横向迅速切割叶片；④把刀片夹缝中存在的薄片放入水中；⑤选用最薄的一片制成临时装片。 【详解】A．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。图中目镜10×，高倍物镜是40×，所以此显微镜的最大放大倍数是：10×40=400倍，A错误。 B．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，若视野中物像不清晰，可以调节②细准焦螺旋，B正确。 C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图中，叶的下表皮物像在视野的偏下方，向下方移动装片，物像会向上方移动到视野的中央，C错误。 D．结合分析可知，该实验中，制作临时切片时，不需要滴加碘液染色，D错误。 故选B。 35. 煤炭、石油和天然气等燃料中的能量最终来自（ ） A. 亿万年前地壳中特殊的岩石和液体 B. 亿万年前地壳中特殊的液体和气体 C. 亿万年前动植物的遗体 D. 亿万年前植物通过光合作用积蓄的太阳能 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析： 煤和油气是动物和植物形成的，其中储存的能量都是亿万年前植物通过光合作用制造的，光合作用的条件是光，场所是叶绿体，绿色植物通过光合作用把太阳能转化成储存在有机物中的化学能，煤炭、石油和天然气等燃料中的能量就是来自亿万年前植物通过光合作用积蓄的太阳能。故选D。 考点：光合作用过程中的物质转化和能量转化。 二、非选择题（共30分） 36. 盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年春天，晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适宜的水分，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长发育的过程。 （1）7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是______，幼苗是种子结构中的______发育成的。 （2）20多天后植株长高了。晓艾思考：植物晚上会与卧室里的人争夺氧气吗？她用黑色塑料袋套在番茄植株上，6小时后，用玻璃瓶收集塑料袋内的气体，然后将燃烧的小蜡烛放入瓶中，发生的现象是______，原因是______。 （3）播种50天后番茄开花了。番茄花中重要的结构是______。为了收获更多的番茄，晓艾轻摇植株，使番茄花（如图）的花粉落在［ ］______上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过______更多地运输到果实。 （4）又过了一个月，果实陆续成熟了。晓艾品尝果实时，发现里面有许多种子，它们是由花的［ ］______发育来的。 【答案】（1） ①. 一定的水分，充足的空气，适宜的温度 ②. 胚 （2） ①. 蜡烛熄灭 ②. 番茄植株进行呼吸作用消耗了氧气 （3） ①. 花蕊（雌蕊和雄蕊） ②. 1柱头 ③. 筛管 （4）3胚珠 【解析】 【分析】被子植物的一生要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。图片中：1柱头，2子房，3胚珠。 【小问1详解】 种子萌发需要的环境条件是一定的水分，充足的空气，适宜的温度。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。 【小问2详解】 呼吸作用将细胞中光合作用制造的有机物在氧气的参与下分解成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞的各项生命活动利用。番茄植株进行呼吸作用消耗了氧气，蜡烛就会熄灭。 【小问3详解】 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠。雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有直接关系。植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的1柱头上，这个过程叫传粉。筛管的主要功能是自上而下运输有机物。给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过筛管更多地运输到果实。 【小问4详解】 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的3胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。 37. 阅读下列材料，回答有关问题。 材料一：A市智能蔬菜大棚中，技术人员用电脑实时监控蔬菜长势，通过简单操控就可以精准施肥，配合自动滴灌、喷灌技术，实现节约用水用肥；通过延长光照时间，增加二氧化碳浓度，夜晚通风降温等措施，明显提高了作物产量…… 材料二：B市现代农业产业园内，种植着草莓、大樱桃、西红柿等果蔬。工作人员穿梭在不同的棚区，适时带土移栽幼苗，修剪枝叶；土壤里有蚯蚓，果蔬的花朵上有蜜蜂…… （1）材料提到精准施肥，肥料为作物生长提供______。 （2）从光照的角度分析，材料一中提高作物产量的具体措施是______。 （3）材料二中工作人员移栽幼苗时，为保护根毛所采取的做法是______。 （4）材料二土壤里有蚯蚓活动，可以使土壤疏松，这体现了生物______环境；蜜蜂采蜜时，帮助植物完成______，从而提高结果率。 【答案】（1）无机盐 （2）延长光照时间 （3）带土移栽 （4） ①. 影响 ②. 传粉 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【小问1详解】 要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量，肥料包括农家肥料（有机肥）和化学肥料。可见，肥料为作物生长提供无机盐。 【小问2详解】 光是植物进行光合作用的必要条件。在一定的范围内随光照强度增加，植物的光合作用强度增强。可见，从光照的角度分析，材料一中提高作物产量的具体措施是延长光照时间。 【小问3详解】 移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。蒸腾作用的主要部位是叶片。可见，材料二中工作人员移栽幼苗时，为保护根毛所采取的做法是带土移栽。 【小问4详解】 蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，同时，蚯蚓的粪便可使土壤肥沃，有利于根的生长，体现了生物影响（或影响和改变；改变）环境。在开花植物中，约有84%的植物是通过昆虫来帮助它们授粉。而蜜蜂能协助植物传粉，酿造蜂蜜，是人类的好伙伴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $