第十四章　第五节 第2课时　用电压表测电压 课件 -2024-2025学年物理沪科版九年级全一册

第2课时　用电压表测电压 教材·核心探究 典题·疑难突破 教材·核心探究 一、探究串联电路的电压 【探究装置】 　　　 【探究过程】 (1)实验操作 ①用____________测量A、B之间的电压,将数据填入表格;  ②再测出C、D之间,A、D之间的电压,再将数据记录在表格中。 ③再换两个__________规格的灯泡,重新实验,记录数据。  　电压表　 　不同　 ‹#› (2)实验数据(仅供参考) 实验次数 UAB/V UCD/V UAD/V 1 1.2 1.6 2.8 2 1.8 1.0 2.8 3 2.1 0.7 2.8 (3)实验结论:串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的__________。  　总和　 ‹#› 二、探究并联电路的电压 【探究装置】 　 　　 【探究过程】 (1)实验操作 ①用____________测出A、B之间的电压,将数据填入表格;  ②再测出C、D之间,A、D之间,B、C之间的电压,再将数据记录在表格中。 ③再换两个__________规格的灯泡,重新实验,记录数据。  　电压表　 　不同　 ‹#› (2)实验数据(仅供参考) 实验次数 UAB/V UCD/V UAD/V UBC/V 1 2.8 2.8 2.8 2.8 2 2.8 2.8 2.8 2.8 (3)实验结论:并联电路中各并联支路两端的电压都__________。  　相等　 ‹#› 【交流评估】 (1)两个实验中,为什么更换不同规格的灯泡做实验?除此方法,获得多组数据,还可以采取其他什么方案? 答:得出普遍性的结论　改变电源的电压(如:增加或减少一节电池)重新实验。 (2)若两个实验采用相同规格的两个灯泡,数据会出现什么特点? 答:探究串联电路电压规律时,AB部分和CD部分电压相等。 ‹#› 重点一　探究串联电路的电压规律 【典题1】 (2022·江门质检)小刚用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。 (1)在拆接电路时,开关必须__________。实验中最好选择规格__________(选 填“相同”或“不同”)的小灯泡。  (2)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC,经过多次实验,得 到的数据记录在表中。分析实验数据,你可得到的结论是:串联电路两端的电压等于__________ ______________________,用式子表示为_________________。  典题·疑难突破 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 　断开　 　不同　 　各部分 电路两端的电压之和　 　UAC=UAB+UBC　 ‹#› (3)从小刚的实验数据可以看出,每次实验的电源电压__________(选填“相同”或“不相同”), 进行多次实验的主要目的是________(选填序号)。  ①寻找普遍规律 ②减小实验误差 　相同　 　①　 ‹#› 重点二　探究并联电路的电压规律 【典题2】(2022·朔城期中)在“探究并联电路的电压规律”的实验中,小明使用了两个规 格相同的灯泡。 (1)用笔画线代替导线在图甲中增加一条导线,使电压表测量L1两端的电压; (2)图乙所示的电路中,先将电压表并联在ab两端时,闭合开关,电压 表的示数如图丙所示,电压表的示数为________V;  答: 　2.8　 ‹#› (3)依次将电压表接在图乙电路中的ab、cd、ef两端,小明发现电压表示数均相等。由 此得出结论:并联电路中,各支路两端的电压相等。此结论____________(选填“可靠”或 “不可靠”),接下来应该进行的操作是_______;  A.更换不同规格的灯泡,再次实验 B.将L1、L2的位置互换,再次实验 (4)通过实验得到并联电路的电压规律是________________(用Uab、Ucd、Uef表示)。  　不可靠　 　A　 　Uab=Ucd=Uef　 ‹#› 重点三　串、并联电路中电压规律的应用 【典题3】 (2022·永州质检)如图所示,电源电压为6 V保持不变,当开关S闭合时,灯泡L1、 L2均正常发光,电压表示数为2 V,则灯泡L1两端的电压是 ( ) A.4 V　　B.6 V　　C.2 V　　D.8 V A ‹#› 【变式】如图甲所示电路中,开关闭合后,电压表V的示数如图乙所示,则灯泡L1两端的 电压是________V,灯泡L2两端的电压是________V,电源电压是________V。   　2.3　 　2.3　 　2.3　 ‹#› 本课结束 ‹#› $$